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華東師范大學（英語：East China Normal University），簡稱“華東師大”，是位于中國上海市的一所綜合性研究型大學，由教育部主管，教育部和上海市人民政府共建，是“世界一流大學建設高校A類”、中國“985工程”“211工程”建設高校。

學校成立于1951年10月16日，是以大夏大學、光華大學為基礎，同時調進圣約翰大學、復旦大學、同濟大學和浙江大學等高校的部分系科，在大夏大學原址上創辦的。1959年，學校被確定為全國16所重點院校之一。1972年，學校與上海師范學院、上海體育學院等院校合并，改名為上海師范大學。1978年，學校再次被確認為重點大學；并于1980年恢復華東師范大學校名。1996年，學校被列入“211工程”國家重點建設大學行列。1997至1998年，上海幼兒師范高等專科學校、上海教育學院和上海第二教育學院等先后并入。2006年，教育部和上海市決定重點共建華東師范大學，學校進入國家“985工程”高校行列。2017年，學校進入國家“世界一流大學”建設高校A類行列。2019年8月，學校被教育部評為2019年度全國創新創業典型經驗高校。2022年2月，學校入選第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單。2024年1月19日，“華東師范大學—大零號灣生物醫藥產學研聯盟”成立。

截至2025年6月，華東師范大學有普陀、閔行兩個校區，校園占地總面積約186公頃，館藏文獻總量548.40萬余冊。學校設有4個學部，34個學院（系），62個本科專業。學校有專任教師2300余人，在校全日制本科生15800余人；在校博士研究生4000余人，碩士研究生17000余人；在校留學生（含非學歷生）2500余人。學校有博士學位授權一級學科36個，碩士學位授權一級學科37個，碩士學位授權二級學科3個，碩士專業學位類別36個，博士專業學位類別8個，博士后科研流動站27個。建有基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地10個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，上海市實驗教學示范中心11個。

華東師范大學在2023年軟科世界大學排名中位列201-300名，在2025年QS世界大學排名中位列第501名。在2025年軟科中國大學排名中位列第30名。

學校歷史

學校前身

大夏大學

在同盟會元老王伯群的資助下，1924年6月，大夏大學由廈門大學離校師生在上海組建為私立大學。同年，廈門大學鬧學潮師生300余人離校至上海，并在貝禘鏖路美仁里（今成都南路132弄）24號設立“大廈大學籌備處”。“大廈”為“廈大”之顛倒，后改為“大夏大學”，意為“光大華夏”。該校租小沙渡路（今西康路）201號為校本部，租長壽路（今長壽路）致和里一處樓房為教職員及學生宿舍，另租用宜昌路的榨油廠廠房作為臨時校舍。并于9月20日在上海檳榔路（今安遠路）潘家花園舉行開學典禮，注冊學生229人，大部分為原廈門大學離校學生，設文、理、商、教育、預等5科。10月，大夏大學董事會正式成立，公推馬君武為校長，王伯群為主席董事。1925年6月，工部局以學生參加五卅運動擾亂社會治安為由驅逐該校。同年，校董浙江興業銀行總經理徐新六在膠州路301號購地建校，9月，新校舍建成，該校全部遷入。由于辦學規模擴大，除原有5科外，又先后增設高等師范專修科和法科，至1930年在校學生超過1000人，原有校舍不敷應用，校董杜月笙和張竹平擔保向銀行貸款33萬元于中山路以西、萬航渡路（今萬航渡路）以北購地200余畝修建校舍，加上榮宗敬捐出一條麗娃栗妲河（今華東師范大學校內麗娃河），校園面積增至280畝。1930年9月，該校遷至中山路校舍，原膠州路等處校舍供大夏附中使用，相繼設立并逐步擴充了教育研究室、社會學研究室、動物心理實驗室、工業化學室、土木工程實驗室等一系列實驗室。1937年，日軍侵占上海，該校內遷廬山、貴陽、赤水等地。抗戰勝利后學校回遷上海。1946年6月，大夏大學學生參加了上海“反內戰、反饑餓、反迫害”的愛國民主運動。大夏大學創辦27年，培養學生近20000人，畢業生6000余人。

圣約翰大學

圣約翰大學前身圣約翰書院成立于1879年。1891年設立大學部，1906年更名為圣約翰大學，是在中國創設最早、歷史最悠久的教會大學之一，是中國第一所現代意義的高等學府。1952年9月，圣約翰大學的理學院（數學系、物理系、化學系、生物系）、教育系整建制，以及國文、政治等系部分教師，圖書館11萬余冊藏書、眾多生物標本和科學儀器并入，成為華東師范大學創建發展的基礎之一。?解放戰爭時期，圣約翰大學是上海學生革命運動的重點單位和堡壘學校之一，在配合解放軍正面作戰“第二條戰線”中曾發揮了重要的作用。圣約翰大學培養了10000余名學生。

光華大學

光華大學創立于1925年6月，是從美國教會學校圣約翰大學脫離出來而創建的。1925年6月3日，圣約翰大學中國籍師生為“五卅”慘案死難者致哀，要求在校園懸掛半旗，但遭到美籍校長卜舫濟的反對。孟憲承、錢基博等550余名師生出于憤慨，當即宣布離校，立志創辦中國人自己的大學。在學生家長王省三捐贈祖地90余畝基礎上，是年7月光華大學宣布成立，首任校長為張壽鏞。光華大學創辦后，學校初設文、理、工、商四科14個系。校長張壽鏞延聘胡適、厲麟似、徐志摩、黃炎培、呂思勉、林語堂、梁實秋、馬寅初、錢基博、廖世承、潘光旦、張東蓀、王造時、張歆海、蔣維喬、薛迪靖、謝霖、吳梅、韓湘眉、羅隆基、彭文應、章乃器、楊寬、蕭公權等學者擔任教授。光華大學建校26載，入校學生14000余人，畢業生4000余人。

華東師范大學時期

建校初期

新中國成立以后，為適應社會主義教育事業的需要和響應“培養百萬人民教師”號召，中央人民政府教育部決定在華東地區成立一所學科齊全、高水平的師范大學。1951年7月17日，籌備成立華東師范大學，主要以大夏大學、光華大學文理科為基礎，同時，調入復旦大學教育系、同濟大學動物系和植物系、滬江大學的音樂系，以及東亞體育專科學校。10月16日，正式成立華東師范大學。11月30日，任命華東教育部部長孟憲承兼任校長，孫陶林、廖世承為副校長。學校面積也從剛開始從大夏大學接收的近300畝，通過多種方式擴展到800畝，在此基礎上，學校開始了興建校舍的工程。學校成立后，將體育系和體育專修科調出成立華東體育學院，在系科專業建設上進行了系列的調整。學校最初設有教育、中文、外文、歷史、數學、物理、化學、生物、地理、音樂、體育等11個系。

1952年7月創辦《華東師大》校刊。同年，滬江大學、大同大學、圣約翰大學理學院和教育系和震旦大學的教育系和浙江大學地理系并入華東師范大學。同年，體育系和體育專修科脫離華東師范大學成立華東體育學院。調整后的華東師范大學的學科設置為教育、地理、數學、物理、化學、生物、中文、外文、歷史、音樂系，新設政治教育專修科。成立之初的華東師范大學，以圣約翰大學的師生人數為最多。1952年，全校共有教職工338人，學生1032人，分36個班上課。與此同時，學校的各級行政、管理機構也逐步建立成形。學校初具規模之后，開始有計劃、有步驟的學習蘇聯教學經驗。1952年10月，學校成立研究部，開展科研工作。學校成立一年間，學校通過征用和購買等方式，校園面積增加到800多畝。1953年，受教育部委托舉辦教育學等7個專業研究生班。8月，浙江師范學院的外國語文系英語組，安徽師范學院的物理、歷史、數學、英語系，福建大學物理系，江蘇師范學院藝術科音樂組，華中師范學院英語系部分學生并入華東師范大學。同年，華東師范大學被確定為中國全國三所重點師范大學之一。

1954年，華東師范大學外文系改為俄文系，停辦英文專業。1955年1月出版《華東師范大學學報》。為適應初級中學迅速發展、迫切需要師資的情況，學校較大規模地舉辦了一系列的專修班。1956年6月，中央人民政府教育部決定學校音樂系停辦，全系學生轉入新建的北京藝術師范學院學習，教師則分別支援北京、南京、蘭州市等地師范院校音樂系科和上海音樂學院。1956年成立函授部，在上海高校中率先舉辦函授教育，在江蘇省、浙江省兩省鐵路沿線地區及上海市招收函授生。至1957年，華東師范大學在校生人數已達5000余人，研究生班127人，函授生801人。1957年，中共華東師大第一次黨代會提出學校今后的中心任務是調動一切積極因素，努力提高教學質量和科學研究水平，為國家多培養合格的人民教師。同年9月，教育部批復同意學校成立人口地理研究室和河口研究室，分別是我國第一個從事人口研究與河口研究的機構。人口地理研究室成立后，曾對江蘇省南通、常熟市、宜興市等地人口問題進行調查，并寫出研究報告。1958年，學校增設心理學、中國史、世界史、英語、計算數學、無線電電子學、固體物理、高分子化學、生物物理、生物化學、動力地貌、地質普查與勘探及海洋方面的新專業。同年陸續建立了教育科學研究室，以及電子學、原子物理、固體物理、光學等一批理科研究室及專業實驗室，開展學術研究活動。1959年，學校被中共中央指定為全國16所重點院校之一。

1959年起，研究生培養由舉辦二年制研究生班改為以招收三年制研究生為主。同年，學校被中共中央指定為全國16所重點院校之一。1960年，學校第三次黨代會號召全校立志攀登世界科學文化高峰，大大提高教育質量。同年，學校成立紅專學院，加強骨干師資培養。6月，學校各專業學制均改為五年。10月，學校第一個研究所——華東師大教育科學研究所成立，完成了《形式邏輯》《文學概論》《中華人民共和國史》等重要科研項目。1964年，在中國全國工業新產品展覽會與教育部首屆高校科研成果展覽會上，學校“紅外分光光度計”、“寬譜線核磁共振波譜儀”、“自旋回波核磁共振波譜儀”和“核四極共振波譜儀”等4項研究成果獲得三等獎，在中國國內高校居領先地位。11月，成立半工半讀師范學院，校黨委書記常溪萍兼任院長。1965年，根據教育部文件精神，首次招收來自越南的留學生210多名。至1966年，全校教職工由建校初的338人增加到1975人，其中教師數由131人增到912人，在校學生4192名，有教育、政教、中文、歷史、外語、數學、物理、化學、生物和地理等10個系。為國家培養各類人才15000余人。1966年至1969年四年，學校停止招生。1970年恢復招生。

上海師范大學

1970年2月，華東師范大學在江蘇大豐區建立“五七”干校，并成立干校臨時黨支部，從各系各部門抽調干部教師50余人組成“尖刀連”先遣隊。6月，第一批“五七”干校學員200余人赴大豐進行“勞動鍛煉”和“斗批改”。成立一年間，干校有156名教師、干部經過干校“勞動鍛煉”回校工作，尚在干校勞動的有305人。同年，學校“671”科研組，在國際上首先從海水中提取到30克鈾。1971年，光學組建立在國內居領先水平的管道氣體傳輸模擬實驗室。河口海岸研究組為金山石化總廠一期工程的油碼頭選址提供了方案。文科方面，堅持編寫完成《教育發展史》和《世界近代史》，標點《元史》等。同年12月7日，上海市委決定將上海師范大學、上海半工半讀師范學院、上海教育學院和上海體育學院并入華東師大，再更名為“上海師范大學”，主管部門由國家教育部改為上海市政府。更名后的上海市師范大學的主要任務是為上海地區培養“忠誠黨的教育事業”的中學老師，配合三大革命運動實踐，積極開展業余教育和進行必要的科學研究。上海師范大學本部和校部機關設在華東師大校區，分部設在原上海師范學院校址。

1972年初，上海師范學院、上海教育學院、上海體育學院、上海半工半讀師范學院等四校并入，且更名為上海師范大學。共設教育、政教、中文、歷史、外文、革命文藝、軍體、數學、物理、化學、生物、地理等12個系。學校校部及理科設在原華東師范大學中山北路校園，文科（包括體育系）設在原上海師范學院桂林路校園。1972年12月初，根據上海市委決定，上海師大在奉賢區農村創辦涉外人員外語培訓班。此后，學校主要開設三年制普通班（工農兵學員）、外語培訓班，以及函授和短訓班等。1973年，‘五七’干校遷至上海市奉賢縣，又去奉賢‘五七’干校。1977年12月，經校黨委研究決定，撤銷“五七”干校。1972至1978年，三年制普通班畢業學生5300余人。為培養國家緊缺的外語人才，1972年至1974年，學校招收三屆“五七”干校外語培訓班，共595人。

改革開放后

1977年，隨著中國高校統一招生考試制度的恢復，華東師范大學恢復本科生的招生工作。1978年，學校恢復招收研究生的工作，恢復全國重點高等學校的地位。同年，上海師范大學、上海教育學院和上海體育學院相繼復校，原半工半讀師院的人員、物資造冊后由學校代管，其后基本并入了華東師范大學。1980年7月，教育部批準，上海師范大學恢復華東師范大學原名。8月8日，學校成為聯合國援助的20所重點大學之一。1981年12月，成為中國首批博士和碩士授予單位。1984年9月，學校成立科技開發公司，開始了學校科研成果的社會轉化工作及科技產業的開發工作。1986年6月經國務院批準，學校成立研究生院（試辦，1996年正式成立）。1988年，小三線開始撤離工作，原上海市協作機械廠（軍工代號9383廠）由華東師大接手，本地職工繼續留在廠里，運營到1992年結束。1990年，華東師范大學建校40周年時將校訓確定為“求實創造，為人師表”。

至1991年，華東師范大學擴展為21個系38個專業。科研機構發展到23個研究所、28個綜合性研究中心和為教學、科研服務的實驗中心。學校教師增至2079人，其中教授174人，副教授577人，講師961人，博士學位授予點28個，博士生導師55人，碩士學位授予點87個。此外還設有地理學（人文地理學、自然地理學、區域地理學）、生物學（動物學、生理學、植物生理學）、數學（基礎數學、概率論、數理統計專業）三個博士后科研流動站，共培養本、專科生約23000名，研究生3600余名。這一時期，華東師范大學附屬學校數也有所擴大，有三所附屬中學、一所小學和一所幼兒園。學校附設的出版社和科教儀器廠、印刷廠，是全國高校中建立較早、規模較大的社廠之一。圖書館藏書豐富，中外文各類圖書達269萬冊。

1993年初，華東師范大學開始實行校、院、系三級管理、以院為實體的管理體制，并以學院為單位開展專業、學科建設和改造，人員定編，工資總額動態包干，專業技術職務評審、聘任，實驗室建設和各項經費管理等工作。陸續建立了國際商學院、理工學院、文學與藝術學院、外語學院、環境與資源科學院、人文學院、化學與生命科學學院和教育科學與技術學院等八大實體學院。同年，華東師范大學建立中國第一個“成人教育”碩士點。此外，學校改學年學分制為學分制，打破專業限制，拓寬學生知識面，全面推廣并逐步擴大主輔修制。同年，學校建立全國第一個“成人教育”碩士點；1995年，學校進入“211工程”國家重點建設大學行列。學校實現部市共建共管、以上海市為主的新體制。此外，華東師范大學第九次黨代會提出今后的工作任務是努力探索學校綜合改革新路，把學校建設成為中國領先、國際有影響的社會主義師范大學。同年，中國國家教委批準中文、歷史系為國家文科基礎學科人才培養與科學研究基地。1996年，此前試辦的研究生院正式成立。同年4月，華東師范大學通過教育部“211工程”部門預審，成為“211工程”建設高校。同年，學校參與上海市師范結構調整。

1997年5月，中國國家教委和上海市政府決定共建華東師范大學。8月，上海幼兒師范高等專科學校并入華東師大，上海市南林師范學校劃歸華東師大管理，9月與教育系學前教育專業、心理系特殊教育專業合并組建學前教育與特殊教育學院。1998年9月，上海教育學院、上海第二教育學院并入之后，組建繼續教育學院和職業技術學院，開始構建職前職后一體化的教師教育新體系。1996年4月，學校通過國家“211工程”預審。1999年6月引進中國工程院院士喬登江到物理系工作；1997年5月20日，國家教委和上海市政府決定共建華東師范大學。同年12月，陳吉余教授當選中國工程院院士，成為學校第一位當選院士的教師。至20世紀末，華東師范大學共有11個實體學院和若干非實體學院，學校在職教工4500余人，在校生近33000人，校園面積近1200畝。

2000年，學校第十次黨代會提出“經過10年左右的努力，把華東師范大學建設成為擁有若干一流學科，多學科高水平協調發展、教師教育領先的綜合性教學科研型大學”的奮斗目標。2002年，根據上海市高校布局結構調整的戰略部署，學校啟動閔行校區規劃建設。2006年，學校第十一次黨代會進一步提出把學校建設為“引領中國教師教育發展的世界知名的高水平研究型大學”。同年，學校主體搬遷到閔行校區，形成了“一校兩區、聯動發展”的辦學格局；入選國家大學生文化素質教育基地，9月，學校進入國家“985工程”重點建設高校行列。

2006年年底，華東師范大學下發了《關于做好國家公派出國留學研究生選派工作的通知》，并制定了本校的選派計劃和實施細則，后于2007年1月16日召開“國家建設高水平大學公派研究生項目實施工作會議”。2007年，學校科技園升級為國家大學科技園。同年1月，華東師范大學被批準籌建精密光譜科學與技術國家重點實驗室，后于2009年12月通過科技部組織的實驗室籌建驗收。?2008年，該校成為首批獲得開設MBA教育的師范院校；同年，中國第一個國際漢語教師研修基地——國家漢語國際推廣領導小組辦公室、孔子學院總部在學校成立。2010年，教育部辦公廳公布“國培計劃”教師遠程培訓機構推薦名單，華東師范大學入選。2013年4月11日，教育部公布“2011計劃”的首批入選名單，其中包括華東師范大學。4月14日，高等學校創新能力提升計劃暨“2011計劃”專題工作會議在華東師范大學舉行。

2014年，華東師范大學“德業雙修的卓越中學教師開放式養成計劃”入選教育部“卓越教師培養計劃”。2015年3月，學校與中國氣象局簽署戰略合作協議；同年6月，學校與里昂商學院合作共建的“亞歐商學院”正式成立。2016年5月，學校入選科技部創新人才培養示范基地。10月，作為國家海洋局與教育部聯合共建的涉海高校，華東師大成立海洋科學學院。2017年9月，華東師范大學入選首批國家“雙一流”建設高校；同月，學校首批加入中日人文交流大學聯盟。同年，上海紫江公益基金會捐贈750萬元，在華東師范大學設立紫江公益人才培養專項基金，并與華東師范大學聯合發起實施第一期紫江公益慈善人才培養項目，探索開展高校公益慈善通識教育。

2018年6月，華東師范大學基于信息技術優勢學科的新工科專業建設首批入選上海高等學校一流本科建設引領計劃。2019年4月，首批入選上海高等學校一流研究生教育引領計劃。2019年8月，學校被教育部評為2019年度全國創新創業典型經驗高校。2020年1月，學校入選“強基計劃”試點高校；同年被教育部確定為第二批教育融媒體建設試點單位。2020年9月，入選首批基礎學科拔尖學生培養計劃2.0。2020年教育部確定學校為第二批教育融媒體建設試點單位。2021年4月，學校發起組建“長三角可持續發展大學聯盟”。2021年12月，華東師范大學-百度AI人才培養合作簽約儀式圓滿完成。

2022年2月，學校入選第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單；6月20日，華東師范大學成立華東師范大學未來技術學院，作為虛實結合的平臺單位，掛靠數據科學與工程學院；7月4日，華東師范大學成立華東師范大學出版學院，作為虛實結合的平臺單位，掛靠傳播學院；8月，加入全球中文學習聯盟；10月29日，華東師范大學臺灣研究院揭牌成立；11月，華東師范大學哈薩克斯坦研究中心正式成立；11月28日，華東師范大學生物安全二級實驗室揭牌，同日，華東師范大學-達累斯薩拉姆大學水產科學與魚類生物學聯合研究中心揭牌；12月1日，華東師范大學上線校俄文官方網站；12月8日，華東師范大學藍碳科學與技術研究中心揭牌。

2023年4月9日，華東師范大學皮亞杰研究中心揭牌。2023年5月7日，學校將上海智能教育研究院（教育部哲學社會科學智能教育實驗室）與計算機科學與技術學院合并，新的華東師范大學計算機科學與技術學院揭牌成立。2023年5月26日，發起倡議成立上海高校教師教學發展聯盟；6月，華東師范大學成立音樂教師教育發展研究中心；7月12日，華東師范大學東方哲學研究院成立儀式舉行；同月，華東師范大學人才發展戰略研究院在上海揭牌成立。9月，華東師范大學組建經濟與管理學院；9月6日，華東師范大學合并原城市與區域科學學院、原地理科學學院，新地理科學學院成立。10月27日上午，心理與認知科學學院新成立認知與神經科學系、畢生發展與學習科學系、社會與管理心理學系、健康與臨床心理學系。12月14日，上海市臨港華東師大先進技術研究院正式揭牌；同年12月15日，由華東師范大學牽頭的全球中文教師教育聯盟成立。

2024年1月19日，“華東師范大學—大零號灣生物醫藥產學研聯盟”成立；達卡當地時間3月24日，由華東師范大學等聯合建設的達卡大學中國研究中心（CCS）揭牌成立；同月，華東師范大學紫江公益慈善人才培養專項基金二期捐贈啟動。4月20日，華東師范大學數學拔尖創新人才培養研究中心揭牌成立；5月14日，華東師范大學成立家庭教育研究院。9月4日，華東師范大學附屬天津泰達學校迎來首個開學典禮。同月，“華東師范大學氣候變化教育實驗室”建設項目正式宣布啟動。10月12日，華東師范大學“上海市人工智能金融產業研究院”項目啟動。同日，華東師范大學附屬閔行虹橋學校、華東師范大學附屬閔行虹橋幼兒園揭牌。11月7日，華東師范大學中國自貿戰略研究院成立。11月16至17日，華東師范大學舉辦了“中國諸子研究院”揭牌儀式。11月22日，華東師范大學老齡研究院揭牌。11月30日上午，華東師范大學醫學磁共振與分子影像技術研究院揭牌成立。12月14日，華東師范大學低空經濟空間智能技術研究中心成立。 [98]12月21日，華東師范大學交叉科學發展戰略聯盟成立。

2025年1月，華東師范大學本科生院成立。1月13日，華東師范大學密碼學院揭牌成立。1月22日，華東師大海南研究院在三亞崖州灣科技城正式揭牌運行。4月2日下午，華東師范大學與上海國投公司在普陀區校區簽署戰略合作協議。4月16日，華東師范大學和上海市普陀區人民政府分別圍繞教育領域、衛生健康領域簽署戰略合作框架協議。5月23日，華東師范大學上海人工智能金融產業研究院暨孵化器揭牌儀式在徐匯區“模速空間”舉行。6月29日上午，華東師范大學南懷瑾研究院成立儀式在大零號灣文化藝術中心舉行。7月16日，“華東師范大學課程與教學研究所東北地區中心”成功落戶沈陽師范大學。同年，華東師范大學智能軟件與AI+概念驗證中心揭牌啟用儀式暨首批概念驗證項目評審會在華東師大科技園舉行。8月30日，華東師范大學休閑文旅產業研究院成立。9月22日，華東師范大學“中歐文明互鑒研究中心”揭牌儀式在普陀校區隆重舉行。10月19日，華東師范大學集成電路產業學院正式入駐普陀。

辦學條件

院系設置

截至2025年6月，學校設有4個學部、34個學院（系），另設有3個書院。學校有招生本科專業62個，涵蓋文學、歷史學、哲學、教育學、經濟學、理學、工學、管理學、法學、藝術學、醫學、交叉學科等12大學科門類。

學科建設

截至2025年6月，學校有博士學位授權一級學科36個，碩士學位授權一級學科37個，碩士學位授權二級學科3個，碩士專業學位類別36個，博士專業學位類別8個，博士后科研流動站27個。擁有教育學、生態學、統計學3個國家“雙一流”建設學科，6個上海市市高峰學科（I類：教育學、世界史，II類：地理學、統計學，IV類：島嶼大氣與生態、智能教育），第五輪學科評估中40%參評學科獲評A類學科。

根據教育部第四輪學科評估結果顯示，學校A類學科12個，數量并列全國高校第19位；學科優秀率30%，并列全國高校第16位；A檔及以上學科7個，并列全國高校第12位。其中，教育學、世界史獲評A+。第五輪學科評估中40%參評學科獲評A類學科。

根據2019年3月公布的ESI數據顯示，在ESI統計的22個學科中，華東師范大學的等12個學科進入全球前1%，ESI排名中國內地高校第18位（1%學科數并列第18位）。

師資規模

截至2025年6月，學校有教職工4200余人，其中專任教師2300余人。教授及其他高級職稱教師2100余人，其中含全職中國科學院和中國工程院等院士5人，國家級及上海市人才計劃入選者890余人次。

教學情況

截至2025年6月，學校有基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地10個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，上海市實驗教學示范中心11個。截至2024年11月，學校共有58個專業入選國家級一流本科專業建設點，16個師范招生專業均入選國家級一流本科專業建設點，其中4個專業通過第三級認證，11個專業通過第二級認證，5個“強基計劃”項目，設置11個雙學士學位復合型人才培養項目，2024年推出系列“AI+X”微專業，已涵蓋“AI+數學”“AI+地理”“AI+傳播”“AI+美術”4個方向。2021年9月7日，經過被教育部認定，華東師范大學成為第二批人工智能助推教師隊伍建設試點單位。2020年9月17日，華東師范大學傳承項目篆刻被教育部認定為2020年全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地。

合作交流

截至2025年6月，學校先后與法國里昂高師、美國紐約大學、弗吉尼亞大學、加拿大英屬哥倫比亞大學、俄羅斯莫斯科國立大學、俄羅斯俄羅斯國立高等經濟大學、澳大利亞昆士蘭大學、日本東京大學等世界著名大學建立了緊密合作關系，與世界300余所高校和科研機構簽訂了學術合作與交流協議。與法國里昂高師成立中法社會與科學聯合研究院；與美國紐約大學聯合創辦的上海紐約大學，是第一所具有獨立法人資格的中美合作創辦的大學；與法國里昂商學院合作共建亞歐商學院；與以色列海法大學合作共建轉化科學與技術聯合研究院；與加拿大阿爾伯塔大學共建先進科學與技術聯合研究院。學校設有國際漢語教師研修基地，作為中方合作院校建設4所孔子學院和2所獨立孔子課堂。

學術科研

科研平臺

截至2025年6月，學校理工科建有2個全國重點實驗室，1個國家工程技術研究中心，1個國家野外科學觀測研究站，1個國家級國際聯合研究中心，以及35個省部級重點實驗室、工程中心、野外觀測研究站等平臺基地。學校人文社科擁有6個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部哲學社會科學實驗室（培育），3個國家教材建設重點研究基地，1個四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地，以及52個省部級研究中心、智庫等平臺基地。

科研資源

圖書館

華東師范大學圖書館由閔行區校區圖書館和中山北路校區圖書館組成，兩校區圖書館的總面積約為5.6萬平方米，館藏文獻的學科范圍涵蓋人文科學，社會科學，生命科學，自然科學等各個領域。截至2024年底，圖書館擁有實體館藏文獻總量514.26萬余冊，其中圖書424.60萬余冊，期刊合訂本42.25萬余冊，古籍文獻34.60萬余冊，學位論文7.23萬余冊，非書資料5.57萬余冊；各類電子文獻數據庫172 個（ 502個子庫），其中電子期刊8.27萬余種，電子圖書286.76萬余種，學位論文849.17萬余篇。

學術期刊

華東師范大學期刊數量豐富，截至2025年6月，由該校主辦、承辦和合辦各類中文期刊23種、英文期刊8種，學術集刊有14種。

中文期刊

《文藝理論研究》：全國一級學會中國文藝理論學會的會刊，內容涉及文論研究及其比較研究。選入CSSCI、AMI核心、北大核心。

《華東師范大學學報》（社會科學版）：人文社會科學綜合性學術期刊。被CSSCI、AMI核心、北大核心收錄。

《華東師范大學學報》（教育科學版）：內容涉及教育科學專業。被CSSCI、AMI核心、北大核心收錄。

《華東師范大學學報》（自然科學版）：內容涉及數學、統計學、物理學、電子學、計算機科學與應用技術、地理學、環境科學、化學和生物學等自然科學。被CSCD、北大核心收錄。

《全球教育展望》：內容涉及全球教育研究的最新理論。被CSSCI、AMI核心、北大核心收錄。

《心理科學》：內容涉及心理學各個分支的進展和成果。被CSSCI、AMI核心、北大核心收錄。

《教師教育研究》：內容涉及教育教育中的理論問題和實際問題。被CSSCI、AMI核心、北大核心收錄。

《外語教學理論和實踐》：內容涉及到外語和第二語言教育。被CSSCI、AMI擴展、北大核心收錄。

《俄羅斯研究》：內容涉及國際局勢和俄羅斯問題。被CSSCI、AMI擴展、北大核心收錄。

《現代中文學刊》：內容涉及中國近代以來的文學和文化研究。被CSSCI、AMI擴展、北大核心收錄。

《歷史教學問題》：內容涉及歷史研究和歷史教育教學。被CSSCI擴展、AMI擴展、北大核心收錄。

《基礎教育》：內容涉及基礎教育的動態和成果。被CSSCI擴展、AMI擴展、北大核心收錄。

《世界地理研究》：內容涉及全球性地理現象和世界區域地理研究。被CSSCI擴展、AMI擴展、北大核心收錄。

《地理教學》：內容涉及地理教育教學。被北大核心收錄。

《數學教學》：內容涉及中等學校數學教學問題。被北大核心收錄。

《化學教學》：內容涉及中學化學教學中的化學理論和實踐問題。被北大核心收錄。

《生物學教學》：內容涉及到生物學教學中的理論和實踐問題。被北大核心收錄。

《地理教學》：內容涉及物理教學中的理論和實踐問題。被北大核心收錄。

《中小學英語教學與研究》：內容涉及到中小學英語教學中的理論和實踐問題。被北大核心收錄。

《應用概率統計》：內容涉及概率論和數理統計中的理論和實踐問題。被北大核心收錄。

《思想政治課研究》：內容涉及到思想政治教育的經驗和成果。

《中文自修》：內容涉及語文素養、寫作提升。

《大眾心理學》：心理學的科普雜志。

英文期刊

Asian Journal for Mathematics Education：內容涉及到數學教育。

Journal of Chinese Writing Systems：內容涉及到中原地區文字的理論與實踐研究。

Statistical Theory and Related Fields：由華東師范大學和中國應用統計學協會主辦。

Frontiers of Earth Science：內容涉及地球科學的理論和實驗問題。

ECNU Review of Education：該刊為國際性同行評議類期刊。

Anthropocene Coasts：內容涉及到多學科，旨在理解與預測人類活動的影響，包括氣候變化等。

International Journal of Smart Technology and Learning：內容涉及到智能教學科技的涉及、應用和評估。

中文集刊

《中國教育：研究與評論》：以中國教育變革實踐為主要研究對象。被CSSCI收錄。

《知識分子論叢》：主要欄目有主題筆談、國際前沿、國外思想研究、中國思想研究、文化研究和知識分子研究等。被CSSCI收錄。

《中國城市研究》：由華東師范大學中國現代城市研究中心主辦。被CSSCI收錄。

《古代文學理論研究》：欄目有先秦詩學、六朝文論、唐宋詩文論、明清小說戲曲理論、文論學術史、域外中國文論等。被CSSCI收錄。

《思想與文化》：由華東師范大學中國現代思想文化研究所主辦。被CSSCI收錄。

《冷戰國際史研究》：由華東師范大學冷戰國際史研究中心主辦。被CSSCI收錄。

《中國文字研究》：由華東師范大學中國文字研究與應用中心主辦。被CSSCI收錄。

《中國教育政策評論》：以中國教育政策熱點及難點為主要內容。被CSSCI收錄。

《諸子學刊》：由華東師范大學先秦諸子研究中心主辦，主要內容為諸子學研究。

《問學——思勉青年學術集刊》：主要面向45歲以下青年學者，內容涉及文、史、哲。

《中國美術研究》：內容涉及到中國美術學科的理論研究成果等。

《企業合規論叢》：內容涉及到合規管理的理論分析和實踐操作。

《師大法學》：由華東師范大學法學院主辦。

《中國美學研究》：由華東師范大學中文系主辦。內容涉及到美學史、美學理論等。

注：以上資料均來自華東師范大學官網-學術期刊

科研成果

在2022年至2023年期間，學校共有71項教學成果榮獲2022年上海市優秀教學成果獎，獲獎總數、特等獎和一等獎獲獎數均位居上海高校第一；共有27項成果榮獲2022年國家級教學成果獎，作為第一單位榮獲18項成果，獲獎總數位列全國并列第四。在2012年至2022年期間，華東師范大學累計牽頭主持的973、863項目，國家重點研發計劃項目25項，課題80項；承擔上海市級科技重大專項（含課題）4項、上海市科委重大研究項目7項；學校以第一完成單位獲得國家級、省部級科技獎勵共計53項，其中國家級獎勵1項、高校科學研究優秀成果獎（科學技術）一等獎4項、上海市是科學技術一等獎及以上獎勵12項（含1項特等獎）。

截至2024年12月17日，學校理工科科研經費總數為10.65億元，首次突破十個億。其中競爭性科研項目經費到賬金額8.81億元（科技部及其他部委項目3.22億元、國家自然科學基金項目1.89億元、上海市各類項目1.71億元、橫向項目1.99億元）；另有專項項目收入1.84億元。2024年，牽頭申請國家自然科學基金項目947項，獲批214項；杰青項目（含延續）獲批5項創歷史新高；面上項目獲批數較去年增加30項。牽頭申請國家重點研發計劃、科技創新2030項目39項，已通過答辯項目6項，其中合同額超過1000萬元牽頭項目2項。十四五期間牽頭申請國家重點研發計劃、科技創新2030項目共162項。此外還獲得自然科學一等獎2項、技術發明一等獎1項、自然科學二等獎4項、技術發明二等獎1項。

文科方面，2024年度共組織申報各類縱向科研項目49類，總立項192項。文科科研經費總量達2.2億元，同比增長5.8%。獲批國家社會科學基金年度項目61項，獲批國家級重大項目11項，包括國家社科重大項目立項6項，居全國并列第11（含全國教科國家重大項目1項）；教育部重大攻關項目5項，排名并列全國第一。獲批國家社科基金中華學術外譯項目6項，排名并列全國第六。獲批全國教科規劃項目14項，排名并列全國第三。獲批教育部項目19項，較去年增加4項。獲批上海教科項目13項，全市排名第一。獲批上海哲社項目40項，全市排名第二。

科研成果表：

學校排行

上海軟科中國大學排名

在2015年軟科中國大學排名中，華東師范大學位列第31名。

在2016年軟科中國大學排名中，華東師范大學位列第34名。

在軟科中國大學排名2023年中國大學排名中，華東師范大學位列全國第31名。

在2024年軟科中國大學排名中，華東師范大學位列第29名。

在2025年軟科中國大學排名中，華東師范大學位列第30名。

軟科世界大學學術排名

在軟科中國大學排名2023年世界大學學術排名中，華東師范大學位列第201-300名。

QS世界大學排行榜

2023年QS世界大學排行榜中，華東師范大學第541-550位。

2024年QS世界大學排行榜中，華東師范大學排名第511名。

2025年QS世界大學排行榜中，華東師范大學位列第501名。

泰晤士高等教育世界大學排名

在2024年度泰晤士河亞洲大學排名中，華東師范大學位列第58名。

在2025年度泰晤士高等教育世界大學排名中，華東師范大學位列第251-300名。

校園文化

學校校徽

華東師范大學的校徽的基礎元素是“華”“東”兩個漢字以及校樹“水杉”。“華”“東”即“華東師范大學”學校的前身，而大夏大學、光華大學校名中均有華夏之意，所以“華”也指這兩所大學;“東”意思含有中國的東部、世界的東方的意思，也寓意東方文化。

校樹“水杉”則寓意“十年樹木，百年樹人”。形態積極、向上、健康、挺拔，厚重而有內涵是華東師范大學想要體現出來的精神內涵，同時也符合大學屬性。整個校徽運用深紅色為主色調，紅色是代表中國的色彩，也象征活力、理性、包容、大氣。

學校校訓

華東師范大學的校訓為“求實創造，為人師表”。

“求實”是一種腳踏實地，實事求是，探求真理。拓展理想的精神與態度；“創造”有意識的對世界進行探索性勞動的行為，指將兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來，以達到某種目的行為，是要具有創新、進取的熱情與能力。“求實創造”體現恪盡職守，忠于事業的敬業精神。

“為人師表”，是以立德樹人為教育理念。“師表”：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。是追求學高為師，身正為范的事業境界。

學校校歌

華東師范校歌名為《華東師范大學校歌》，由王曉玉作詞，奚其明作曲。

《華東師范大學校歌》歌詞為：

懷著燦爛的希望，我們來到麗娃河旁，帶著青春的豪情，我們漫步華夏路上。

春風拂岸柳，夏雨催鳴蟬，秋水映麗虹，冬霧迎霞光。

美麗的校園滋養著我們，百花齊放，百花齊放，百花齊放。

未來的園丁，努力學習，茁壯成長，茁壯成長，茁壯成長。

滋養著我們，百花齊放，努力學習，茁壯成長。

社團文化

截至2018年4月，華東師范大學教育學科共有學生社團110個，涵蓋學術科技、文學藝術、民俗文化、體育健身、綜合實踐、公益服務等多個領域。共有全國高校優秀社團1家，上海市高校明星社團2家，校級五星級社團2家、準五星社團4家、四星級社團7家。同時，華東師范大學的社團活動受到了教育部官網、中央電視臺、解放日報、青年報、文匯報、鳳凰網、上海教育電視臺等新聞媒體的采訪報道。2024年11月，上海市教育委員會公布了《關于表揚2024年上海高校、高中階段學校活力團組織、活力社團、團干部示范典型的決定》（滬團委聯〔2024〕23號），該校愛鳥俱樂部、大夏印社、揚之水中文話劇社（中北）、蘭心哲學社等多個學生社團獲評上海高校活力社團。

校園環境

學校校區

截至2024年2月，學校共設有普陀、閔行等兩個校區，占地面積分別為18.6萬平方米和1821.42畝。其中，普陀校區位于中山北路、閔行校區位于閔行區東山路。此外，學校還有群賢堂、思群堂和三館等標志性建筑。

主校區

學校主校區為閔行校區和普陀校區，校園占地總面積約3105畝。

普陀校區

普陀校區是大夏大學舊址，中山北路3663號現華東師范大學校園內，現存歷史建筑有群賢堂（文史樓）、思群堂（大禮堂）、生物實驗樓和化學實驗樓等。1951年大夏大學與光華大學合并組建華東師范大學時舊址占地面積18.6萬平方米，建筑面積約1.76萬平方米。

閔行校區

閔行校區于2004年建成，位于中國上海市閔行區東川路500號。校區被櫻桃河貫穿，占地面積為1821.42畝。北部有上糧七庫專用線橫穿，鐵路以北為學生公寓，以南分布有辦公、教學、科研、體育等設施。虹梅南路以東有研究生公寓及教師公寓，占地面積為249.99畝。

標志建筑

群賢堂

群賢堂意為群賢匯集之地，也叫“文史樓”，它是華東師大前身大夏大學的舊址，也是校園里最古典的建筑。作為大夏大學最中心建筑，群賢堂占地12715平方尺，建筑面積3643平方米，最初，大夏大學圖書館、物理實驗室、生物實驗室等附設于群賢堂內，后逐漸遷出，群賢堂遂主要供學校校部與文、法、商、教育各學院使用。

思群堂

思群堂是大夏大學（華東師大前身）為紀念學校創始人兼校長王伯群而命名，是學校重要會議以及重大活動的主要場所。思群堂被列入上海市第五批優秀歷史建筑名單，并與東西辦公樓作為大夏大學舊址整體的一部分被列為普陀區登記不可移動文物。建筑現狀為禮堂建筑。矩形平面、磚木結構；雙坡屋頂；立面采用古典建筑構圖，清水紅磚外墻，門廊及立面裝飾線腳等部位粉刷白色涂料；主入口位于建筑東側山墻面，門廊由四根多立克柱支撐，三角山花下方開有拱形窗洞，并有輻射性圖案；南部墻面有水泥及磨石子組合成的幾何裝飾，建筑主體結構及立面保存完整，并延續了華師大清水紅磚外墻、機平瓦屋頂的特點。