大夏大學位于上海市，創建于1924年，是由廈門大學離校師生在上海組建的私立大學，“大廈”為“廈門大學”之顛倒，后改為“大夏大學”，意為“光大華夏”。首任校長為馬君武。1937年，日軍侵占上海，該校內遷廬山、貴陽、赤水等地。抗戰勝利后遷回上海。1951年，與光華大學部分院系合并為“華東師范大學”。
大夏大學囊括了馬君武、何昌壽、邵力子、郭沫若、田漢、何炳松、李石岑、朱經農、程湘帆、吳澤霖等知名教授。培養了周揚、翻譯家戈寶權、兒童文學家陳伯吹等知名校友。
大夏大學是我國最早實施導師制的高校。當時名列上海市“四大私立大學”之一,被譽為“東方的哥倫比亞大學”。
歷史沿革
成立
大夏大學是由廈門大學離校師生在上海組建的私立大學。1924年，廈門大學鬧學潮師生300余人離校至上海，并在貝襦麋路美仁里（今成都南路132弄）24號設立“大廈大學籌備處”。“大廈”為“廈大”之顛倒，后改為“大夏大學”，意為“光大華夏”。該校租小沙渡路（今西康路）201號為校本部，租長壽路（今長壽路）致和里一處樓房為教職員及學生宿舍，另租用宜昌路的榨油廠廠房作為臨時校舍。并于9月20日在上海檳榔路（今安遠路）潘家花園舉行開學典禮，注冊學生229人，大部分為原廈門大學離校學生，設文、理、商、教育、預等5科。10月，大夏大學董事會正式成立，公推馬君武為校長，王伯群為主席董事。
擴建
1925年6月，中國國民黨工部局以學生參加五卅運動擾亂社會治安為由驅逐該校。同年，校董浙江興業銀行總經理徐新六在膠州路301號購地建校，9月，新校舍建成，該校全部遷入。由于辦學規模擴大，除原有5科外，又先后增設高等師范專修科和法科，至1930年在校學生超過1000人，原有校舍不敷應用，校董杜月笙和張竹平擔保向銀行貸款33萬元于中山路以西、萬航渡路（今萬航渡路）以北購地200余畝修建校舍，加上榮宗敬捐出一條麗娃栗妲河（今華東師范大學校內麗娃河），校園面積增至280畝。1930年9月，該校遷至中山路校舍，原膠州路等處校舍供大夏附中使用。
搬遷
1937年，日軍侵占上海市，大夏大學內遷廬山、貴陽、赤水等地。1937年11月至1944年秋，大夏大學在王伯群的執掌下，于貴陽度過了相對安寧、清貧卻豐富的七年。1944年，日寇兵犯貴州省，黔南布依族苗族自治州告急，貴陽奉令疏散，王伯群果敢下令大夏第三次遷校。
1944年11月25日，王伯群召集大夏主要負責人在護國路自宅召開校務會議。會上，他決定組織成立大夏疏散委員會，自任主任委員。會上推王裕凱、孫亢曾、竇覺蒼、李景泌、蘇希軾等為委員，確定疏散地為黔北赤水縣，委派秘書長王裕凱親往赤水交涉。搬遷組織領導問題決定后，制定具體的搬遷辦法就迫在眉睫。11月27日，王伯群主持召開疏散委員會首次會議，討論學校詳細疏散辦法。1945年春，在赤水各界人士的熱心支持下，大夏以文昌宮為校本部，同時借省立赤水中學、私立博文中學、縣立赤水女中等部分校舍正式復課。直到1946年10月，播遷九載的大夏才重新回到了上海中山路校區。
合并
1951年，大夏大學與光華大學部分院系合并為“華東師范大學”。土木工程系并入同濟大學；政治、法律、經濟、會計、銀行、工商管理等系大部分并入復旦大學，小部分并入上海財經學院。
辦學條件
辦學規模
大夏大學校舍共計建筑面積17606平米，大學建校27年，培養學生近20000名，畢業生6000余人。他們當中許多人在政界、教育界、文化界、科技界、產業界做出了極大的貢獻，成為業界的翹楚。1949年春季招生達到3000人。
院系設置
主要有八大系——中文系、英文系、歷史社會系、數理系、化學系、教育系、教育心理系、社會教育系（并入華東師范大學）。
土木工程系（后并入同濟大學）。
政治、法律、經濟、會計、銀行、工商管理等系（后大部分并入復旦大學，小部分并入上海財經學院）。
師資情況
吳澤霖
吳澤霖(1898-1990)，江蘇常熟人，中國當代民族學家、人類學家、教育家。1922年，畢業于清華大學學堂，隨即赴美國威斯康星大學、密蘇里大學主修社會學，獲學士、碩士學位，后入俄亥俄州立大學攻讀博士學位。1927年，獲俄亥俄州立大學博士學位，并赴英、法、德、意諸國考察當地社會情況。1928年，回國后歷任上海大夏大學社會學教授、系主任、文學院院長、教務長。1928-1930年，與孫本文、陳達等發起組織東南社會學會和中國社會學會，擔任首屆理事。1935-1937年，兼任暨南大學海外文化事業部主任和教務長。抗日戰爭爆發后，隨部分大夏大學師生內遷至貴陽。1941年2月，赴昆明國立西南聯合大學任教。1943-1945年，兼任昆明譯員訓練班副主任，主持訓練了約3000名大學生，擔任美國軍隊來華抗日作戰部隊的譯員。1946年，任清華大學人類學系系主任兼教務長。中華人民共和國成立后，先后任西南民族學院教授兼民族文物館館長、中央民族學院教授、中國社會科學院民族研究所研究員、南開大學社會學系教授。1958年，被錯劃為右派，是人類學、民族學界著名五大右派（吳澤霖、潘光旦、黃現瑤、吳文藻、費孝通）之一。1982年，調至中南民族大學，任教授、學術委員會副主任。1990年8月2日，在武漢逝世。
李石岑
李石岑（1892-1934）原名邦藩，湖南陵人。著名哲學家、心理學家。1913年，赴日留學，入日本東京師范學校。1916年，成立丙辰學社，后改名為中華學藝社。1918年，發起組織華瀛通訊社。1919年主編《民鐸》。1919年畢業后，回國任上海商務印書館編輯，兼任《時事新報》副刊《學燈》主筆。并陪同伯特蘭·阿瑟·威廉·羅素等人到湖南省講學。1926年1月至次年夏，任商務印書館《教育雜志》主編。后被上海大夏大學等聘為哲學、心理學教授。1928年，赴法、英、德等國考察西方哲學。1930年年底返回上海市，先后在中國公學、復旦大學、大夏大學等校任教授。1934年10月在上海病逝，年僅42歲。
特色學科
教育學科優勢初現
大夏大學從1924年成立之初就商定設文、理、教育、商、預5科，教育科伴隨著大夏大學的產生而產生，教育科主任先后為歐元懷、王祖廉。大夏大學于1925年5月增添了高等師范專修科及附屬中學。在短短的幾年時間里，高等師范專修科和附屬中學在校人數至1930年秋季已分別達239人、400人。1928年，大夏大學第一種教育研究的刊物《教育季刊》出版，引起了當時教育界人士的普遍關注。
1929年7月，國民政府頒布《大學組織法》，規定各大學須設立教育學院。隨后，大夏大學教育科于1930年遵照國民政府教育部令改稱教育學院，教育科主任改為教育院長。這一時期擔任過院長的有陳選善、邰爽秋、章頤年、王裕凱。較之上一個階段，大夏大學教育科有了進一步發展，這主要表現在以下幾方面：
第一，增加或調整學系。這一時期，大夏大學增設社會教育系（1930年）、職業教育系（1937年），還于1930年添辦女子幼稚師范并于1932年歸于高級中學。大夏大學社會教育系與江蘇教育學院同時成立，早于其他大學教育學院設立社會教育系的時間；職業教育系分農林組、工藝組兩組，為造就服務農村實用人才貢獻了力量；高等師范專修科改稱為師范專修科后繼續發展，1934年畢業人數為733人，居全校畢業人數的第一位，此后一直保持良好的發展態勢。
第二，出版雜志。大夏大學教育學院發展至1938年已有出版物《教育建設》6集、《教育研究通訊》7期、《教育學會會刊》l期、《心理季刊》6期、《社會教育季刊》2期、叢刊2種、新周刊100期。這些雜志通過刊登征文活動、論文及學生實踐活動的信息等，鍛煉了學生的寫作能力，傳播了新理念，實現了讀者與作者的互動。
第三，增加各種研究室。這一時期，大夏大學教育學院有教育行政研究室、教材研究室、社會教育研究室、心理儀器研究室、心理實驗室、電化教育實習室、教育電影放映室，這些研究室很好地促進了教育學院研究的進行。
第四，開辦實驗區。1935年6月17日，大夏大學在本校附設民眾教育實驗區，下設民眾教育館、合作教育社、工人學校等。邰爽秋為實驗室主任。他曾發明普及教育車，并在各地表演使用方法。國民政府教育部曾通令全國一律采用。
心理學
大夏大學心理學會于1935年9月創設問題兒童心理診察所，對頑皮、愚笨、偷竊、自卑、恐懼等問題兒童進行診斷，并在可能的范圍內予以適當的治療與處置。診所設立之初，人員配置較少，隨著工作量的加大，產生了人員不敷分配之感。因此，該所于次年加以擴充。擴充后的人員配置如下：診察所設所長一人，由系主任章頤年擔任；副所長一人，由李日仁擔任；此外設測驗股、訪問股和調查股。測驗股總干事為黃鶴齡，徐錫華和衛寶琳分任干事；訪問股總干事為劉南華，沈筱棠、程為昭、張美英和蔣佩英分任干事；調查股總干事為路爾鈺，何家駿任干事。心理診察所成立以后，非常重視兒童心理行為的個案檢查工作，分為兩個方面：一方面是向附近各學校征求問題兒童加以個案的研究；另一方面是接受校內外人員委托性質的心理診察工作。該所曾與上海市金巷小學和上海市立梅園小學正式接洽妥當，共同推進這方面的研究工作。該所為我國第一個診察兒童心理的機構，開此領域之先河，對當時心理學界提倡的心理衛生運動產生了一定的推動作用。
學術研究
大夏大學心理學系創立《心理季刊》，該刊主要分以下7個欄目：理論探討、生活應用、實驗報告、名人傳記、書報評論、心理消息、論文摘要。從撰稿人的陣容來看，主要為該系的教師及心理學會的會員，此外如章益、郭一岑、張耀翔、陳選善、沈有乾、蔡樂生、樊際昌、何清儒等著名心理學家也紛紛為該刊撰稿。《心理季刊》出版后，“轟動國內心理學界，各學術機關來函定購及私人訂閱者日有其人”。這為該系師生以及心理界其他同仁營造了一片展示自己學術成果，進行學術交流的新天地。
校園文化
校訓
自強不息
校徽
校歌
大夏大夏，合作之晶，締造何光榮；同心同德，努力苦干，眾志以為城。愿我同仁自強不息，乾健以為神；明德新民，止于至善，進步永無窮。
大夏大夏，學府之雄，氣象何淵宏；鼓鑄文華，匯學術，萬壑朝其宗。愿我同仁自強不息，乾健以為神；明德新民，止于至善，進步永無窮。
大夏大夏，革命先鋒，使命何崇隆；喚起民眾，復興民族，禹域之洪鐘。愿我同仁自強不息，乾健以為神；明德新民，止于至善，進步永無窮。
校區情況
1930年年初，中山路校舍開始動工，同年9月一期建筑完工，包括教學大樓“群賢堂”，可供2000人同時上課；“群策齋”“群力齋”兩棟男生宿舍以及女生宿舍“群英齋”，3棟宿舍各可容700人；此外，還有教職員宿舍12幢，以及學生浴室、飯廳等。大夏大學隨即遷入，將膠州路校舍交給大夏附中使用。接著，在新校址上又繼續興建理科實驗室、體育館、醫療室、大禮堂、東西大樓教職員宿舍以及各類運動場，至1932年大體完工。此外，在學校西南部，另有400畝土地辟為大夏新村，為教職員自建住宅之用（抗日戰爭前已建成30余所）。
1946年復員回上海后，添建禮堂及員生宿舍，附中校舍也歸大學部使用。改制時移交全部建筑，總面積為18000平方米。這就是后來“華東師范大學”的校園基礎。
行政管理
馬君武，首任校長
馬君武(1881—1940)，原名道凝，改名和，又名同，一字厚山。廣西桂林人。1899年考入廣西體用學堂。次年進廣州法國教會主辦的書院學法文，同年策應唐才常自立軍起義，失敗后亡命日本。1901年就讀于上海震旦學院。1924年11月，任上海大夏大學校長。1927年回桂林創辦廣西大學，任校長。此后長期從事教育工作。抗日戰爭爆發后，任國防最高委員會參議、國民參政會參政員，1940年8月1日病逝桂林。
王伯群，第二任校長
王伯群(1885~1944),1928年7月至同年11月任交通部第一交通大學校長。名文選,字伯群,貴州興義人。年幼喪父,寄讀于外祖父劉官禮處。1905年得其舅父劉顯世資助,東渡日本,入大冢弘文學校。1910年畢業,考入中央大學,專習政治經濟學。留日期間加入中國同盟會。1926年冬,王伯群擔任了大夏大學校長。1927年春,大夏大學改委員制,王伯群任委員長。四一二反革命政變后,王伯群被國民政府任命為中央政治會議委員,5月任交通部部長,9月寧、漢、滬三派聯合,組成中國國民黨中央特別委員會,王伯群任候補委員。1928年被中國國民黨政府任命為交通部部長兼招商局監督。王伯群擔任交通部部長后,敦請蔡元培和程孝剛分別出任第一交通大學校長和秘書長。1944年12月,日本侵略軍攻陷貴州省獨山、荔波縣等縣,王伯群急赴重慶市商議保衛貴州及大夏大學去留問題。因胃潰瘍復發,于12月20日病逝于重慶江北陸軍醫院,年60歲。
歐元懷，第三任校長
歐元懷(1893--1978年)華東師范大學心理學教授。福建莆田人。1950年加入中國國民黨革命委員會。1918年畢業于美國西南大學文理學院，1919年獲美國哥倫比亞大學碩士學位。曾任廈門大學教授、總務長,大夏大學教授、副校長,校長，貴州省教育廳廳長,光華大學、國立政治大學教授。建國后歷任大夏大學校長，華東師范大學副總務長,民革中央團結委員。
校友情況
政界
教育界
科技界
參考資料 >
首頁.知網.2023-12-15
首頁.知網.2023-12-15