隆德大學(xué)（英語：Lund University，瑞典語：Lunds universitet，簡稱：LU）位于北歐斯堪的納維亞半島半島瑞典南部斯科訥省，是北歐最大的高等教育和科研機(jī)構(gòu)，也是斯堪的納維亞半島最古老的高等教育機(jī)構(gòu)。該校是歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟（LERU）、Universitas 21（U21）、瑞日Mirai成員。
隆德大學(xué)的建立可以追溯到1425年毗鄰隆德大教堂的方濟(jì)各會學(xué)校，在1666年12月19日查理十一世的攝政政府簽署了創(chuàng)建隆德大學(xué)的文件，該大學(xué)被命名為卡羅萊納皇家學(xué)院，1668年1月28日在隆德大教堂舉行了落成典禮；1676年，丹麥入侵大學(xué)被迫關(guān)閉，直到1682年重新開放。17世紀(jì)末和18世紀(jì)初戰(zhàn)爭、火災(zāi)和瘟疫頻發(fā)，學(xué)校的財政狀況短缺，在進(jìn)入18世紀(jì)后，大學(xué)進(jìn)入了一個比較平靜的時期。學(xué)校在1880年招收了第一批女學(xué)生。1956年，德隆大學(xué)人文科學(xué)概論和數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)科兩個學(xué)科成為獨立學(xué)院；1964年，社會科學(xué)學(xué)院成立；1961年，工程學(xué)院作為獨立機(jī)構(gòu)成立，后在1969年并入隆德大學(xué)；1977年，隆德縣的社會工作學(xué)院和馬爾默市的音樂與戲劇學(xué)院歸隆德大學(xué)管理；1996年，隆德大學(xué)成立了馬爾默藝術(shù)學(xué)院；1998年，永比希德的中國民用航空飛行學(xué)院被轉(zhuǎn)入隆德大學(xué)。2000年，希爾星堡體育會校區(qū)落成；2004年，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成立。2007年，隆德大學(xué)決定在馬爾默市建立美術(shù)與表演藝術(shù)學(xué)院。
隆德大學(xué)在隆德、赫爾辛堡、馬爾默市和永比希德設(shè)有4個校區(qū)，學(xué)校開設(shè)9個學(xué)院，擁有獨立課程1450個，以及學(xué)位課程241個，其中本科學(xué)位課程83個、碩士學(xué)位課程158個、專業(yè)資格29個，此外隆德大學(xué)還提供10個英語學(xué)士課程和130多個英語碩士課程。截止2024年，學(xué)校擁有約47000名學(xué)生和8800多名教職員工。隆德大學(xué)在超過350年的建校史中，誕生了西格巴恩、貝蒂爾·戈特哈德·奧林、蘇恩·伯格斯特龍、特里·卡拉漢等多位諾貝爾獎得主，菲爾茲獎得主拉爾斯·霍爾曼德爾以及瑞典執(zhí)政時間最長首相塔格·埃蘭德等知名校友。
隆德大學(xué)在2024年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中位列第106名；在2022-2023年美國新聞全球最佳大學(xué)排名中位列第125名；在2023年上海軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）中位列151-200名。在2026QS世界大學(xué)排名中，隆德大學(xué)位列第72名。
歷史沿革
17世紀(jì)
隆德大學(xué)的歷史可以追溯到1425年，當(dāng)時在隆德毗鄰隆德大教堂的位置成立了方濟(jì)各會學(xué)校（中世紀(jì)大學(xué)），是斯堪的納維亞半島最古老的高等教育機(jī)構(gòu)之一。1658年，瑞典從丹麥贏得斯科訥后，隆德主教彼得·溫斯特魯普（Peder Winstrup）就向國王查理十世古斯塔夫提議，隆德應(yīng)該設(shè)立一所學(xué)院，因為斯科訥的年輕人無法再在哥本哈根的敵方領(lǐng)土上學(xué)習(xí)。查理十世·古斯塔夫擱置了大學(xué)問題，在就瑞典南部新大學(xué)的選址進(jìn)行了多年討論之后，到1666年12月19日，查理十一世的攝政政府在太后海德維格·埃莉諾拉的領(lǐng)導(dǎo)下簽署了創(chuàng)建這所大學(xué)的文件。這所大學(xué)被命名為卡羅萊納皇家學(xué)院，并于1668年1月28日國王命名日，在隆德大教堂舉行了盛大的落成典禮。最初，學(xué)院設(shè)有四個系——神學(xué)系、法學(xué)系、醫(yī)學(xué)系和哲學(xué)系，共有14名教授和80名學(xué)生，但沒有校舍。直到1688年大學(xué)接管國王宮時，大部分教學(xué)都在大教堂進(jìn)行。學(xué)生主要獲得牧師和公務(wù)員的資格。1676年，由于丹麥入侵，大學(xué)被迫關(guān)閉，直到1682年才重新開放，此時主要是瑞典講師。
18世紀(jì)
1716年，瑞典的卡爾十二世在大北方戰(zhàn)爭時期視察隆德并在此居住兩年，隆德及學(xué)校引起了短暫關(guān)注。隨著18世紀(jì)的發(fā)展，大學(xué)進(jìn)入了一個相對平靜的時期。在時代發(fā)展的前提下，開始發(fā)展其他學(xué)科，如科學(xué)、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)。大學(xué)獲得了Triewald收集的用于說明物理學(xué)原理的科學(xué)儀器，國王之家塔樓被提升為天文臺，該建筑甚至設(shè)有解剖室，可以觀看人體解剖和物理實驗。1735年，基利安·斯托巴埃斯教授將他的珍奇物品捐贈給了隆德大學(xué)，為隆德大學(xué)的博物館奠定了基礎(chǔ)（部分藏品可在隆德大學(xué)歷史博物館看到）。18世紀(jì)中葉，大學(xué)周邊環(huán)境得到改善。在倫達(dá)加德修建了一座公園，在大學(xué)廣場修建了一座植物園。18世紀(jì)的教學(xué)人員數(shù)量增加了兩倍，除了教授之外還任命了講師和副教授。
19世紀(jì)
19世紀(jì)初，大學(xué)在國王大廈中空間狹小，一座行政大樓（后來被拆除）在倫達(dá)加德建造，國王大廈在19世紀(jì)30年代又加蓋了一層。19世紀(jì)初是隆德大學(xué)的黃金時代，設(shè)立了新的教授職位，學(xué)生人數(shù)也不斷增加。19世紀(jì)40年代，隆德大學(xué)的教師工資獲得政府支持。19世紀(jì)中葉，第一批系部大樓在埃斯塔德斯建成，隨后在埃斯塔德斯建造了一座天文臺，在倫達(dá)加德東南幾個街區(qū)建造了化學(xué)系。1876年，哲學(xué)學(xué)院被分為人文科學(xué)概論和數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)科。1880年才招收了第一批女學(xué)生：希爾德加德·比約克（Hildegard Bj?rck）和赫達(dá)·安德森（Hedda Andersson）。1882年，由赫爾戈·澤特瓦爾（Helgo Zettervall）設(shè)計的大學(xué)主樓落成。入口處裝飾著四尊宏偉的女性雕像（教職員工），后來這些雕像被拆除；本世紀(jì)末，沿著畢斯科普街還建造了三座宮殿式的系部大樓。19世紀(jì)末，學(xué)校約有800名學(xué)生，其中約10名是女性。
20世紀(jì)
到了20世紀(jì)，女學(xué)生仍占少數(shù)，直到20世紀(jì)60年代任命了第一位女教授，即歷史學(xué)家比吉塔·奧登（Birgitta Odén）。?大學(xué)擴(kuò)張尤為明顯，大學(xué)建筑沿著知識走廊向東北方向延伸，該走廊從倫達(dá)加德一直延伸到Ideon科學(xué)園和Brunnsh?g。員工數(shù)量也相應(yīng)增長，研究也突飛猛進(jìn)。除此之外，這還帶來了許多突破性的創(chuàng)新，例如透析機(jī)、醫(yī)學(xué)超聲診斷、藍(lán)牙技術(shù)等。1956年人文科學(xué)概論和數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)科兩個學(xué)科成為獨立學(xué)院，1964年，社會科學(xué)學(xué)院成立。隆德大學(xué)的工程學(xué)院（原隆德理工大學(xué)）于1961年作為獨立機(jī)構(gòu)成立，由皇家理工學(xué)院的校長監(jiān)管，后于1969年并入隆德大學(xué)。1977年，隆德的社會工作學(xué)院和馬爾默市的音樂與戲劇學(xué)院歸隆德大學(xué)管理。1996年，隆德大學(xué)成立了馬爾默藝術(shù)學(xué)院。1998年，永比希德的航空學(xué)院被轉(zhuǎn)入隆德大學(xué)。20世紀(jì)末，學(xué)生人數(shù)已超過30000人。
21世紀(jì)
2000年，赫爾辛堡校區(qū)落成，2004年經(jīng)濟(jì)學(xué)科從社會科學(xué)學(xué)院分離出來，成立了自己的學(xué)院（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院），2007年，隆德大學(xué)董事會決定在馬爾默市建立美術(shù)與表演藝術(shù)學(xué)院。截止2024年，該大學(xué)有九個學(xué)院，是斯堪的納維亞半島最大的研究和教育機(jī)構(gòu)之一，擁有約47000名學(xué)生和8800多名教職員工。該大學(xué)多次躋身世界百強(qiáng)大學(xué)之列。
辦學(xué)條件
學(xué)校架構(gòu)
隆德大學(xué)有9個學(xué)院以及多個跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)、中心和設(shè)施。
院系設(shè)置
師資情況
隆德大學(xué)共有8800名教職員工，工程學(xué)院約有教職工2386人；美術(shù)與表演藝術(shù)學(xué)院的馬爾默市音樂學(xué)院擁有約200名講師和約10名博士生，馬爾默藝術(shù)學(xué)院約有30余名教職工，其中有4名講師，馬爾默戲劇學(xué)院約有38名講師，其中約有15名講師；醫(yī)學(xué)院共有超過800名教職工；法學(xué)院約有230余名教職工，其中約有130余名研究人員與講師；理學(xué)院約有1100名員工，共計985名全職員工，其中教授119名，高級講師105名，講師9名；社會科學(xué)院共有804名教職工，50位教授，462名教師/研究人員，134名技術(shù)和行政人員；人文與神學(xué)學(xué)院約有員工560名，其中有76名教授，216名研究人員/教師；盧森堡經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，約有335人，其中37名教授，90名講師，21名助理教授，34名其他教師/研究員。
錄取要求
學(xué)士學(xué)位
入學(xué)者已成功完成高中教育（16歲以后），可進(jìn)入學(xué)生所在國家的大學(xué)就讀。能夠證明英語水平。瑞典本科學(xué)習(xí)的入學(xué)要求是學(xué)習(xí)相當(dāng)于瑞典高中英語6的課程。對于2009年12月31日之后獲得最終學(xué)校成績的申請人，還有必須成功完成相當(dāng)于瑞典數(shù)學(xué)課程1a、1b或1c的課程。大多數(shù)課程和項目除了一般要求外，還有具體的入學(xué)要求，這些要求通常與學(xué)習(xí)領(lǐng)域有關(guān)。例如，經(jīng)濟(jì)學(xué)課程可能要求更高水平的高中數(shù)學(xué)。
碩士學(xué)位
入學(xué)者須獲得國際認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士，許多碩士課程和計劃要求完成特定的學(xué)士課程或特定學(xué)科領(lǐng)域的課程。它們通常與您申請的課程或計劃的主題相關(guān)。英語必須具有瑞典高中教育英語課程的同等水平英語6。在極少數(shù)專業(yè)，需要達(dá)到瑞典英語5或英語7的水平。
科學(xué)研究
科研創(chuàng)新
科研資源
隆德大學(xué)有24個圖書館分別為：生物學(xué)圖書館、赫爾辛堡校區(qū)圖書館、土木工程圖書館、經(jīng)濟(jì)與管理圖書館（LUSEM圖書館）、亞洲圖書館、地理圖書館、LUX圖書館（人文與神學(xué)中心）、SOL圖書館（語言和文學(xué)中心）、國際工業(yè)環(huán)境經(jīng)濟(jì)研究所（IIIEE）圖書館、法律圖書館、建筑與設(shè)計圖書館，化學(xué)化工圖書館、LTH電子圖書館、數(shù)學(xué)圖書館、LTH學(xué)習(xí)中心、馬爾默市音樂學(xué)院圖書館、馬爾默藝術(shù)學(xué)院圖書館、馬爾默戲劇學(xué)院圖書館、馬爾默醫(yī)學(xué)院圖書館、隆德醫(yī)學(xué)院圖書館、物理與天文學(xué)圖書館、勞爾·瓦倫伯格研究所圖書館、社會科學(xué)院圖書館、大學(xué)圖書館（UB）。隆德大學(xué)圖書館（UB）是一座公共研究圖書館，現(xiàn)有藏書四百多萬冊，書架排列起來超過十萬米。圖書館藏書豐富，涵蓋了2000多年的歷史，涵蓋了瑞典所有印刷品。采用最新技術(shù)保存古代手稿，圖書館負(fù)責(zé)歷史收藏、特殊收藏和瑞典印刷品。
科研領(lǐng)域
隆德大學(xué)每年投資超過50億瑞典克朗用于九個院系的研究，隆德大學(xué)的戰(zhàn)略研究領(lǐng)域包含生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)、癌癥研究、糖尿病研究、流行病學(xué)、電子科學(xué)、人文實驗室、可持續(xù)性研究、信息技術(shù)和移動通信、國際環(huán)境研究所、環(huán)境學(xué)、激光物理和光譜學(xué)、中東地區(qū)學(xué)、納米科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、干細(xì)胞治療等。
科研平臺
國際合作
非洲
隆德大學(xué)與非洲的合作伙伴開展研究、學(xué)習(xí)和教育、創(chuàng)新、委托教育、學(xué)生交換等領(lǐng)域合作，合作遍及40多個非洲國家，其中南非最為廣泛，隆德大學(xué)與斯泰倫博斯大學(xué)、約翰內(nèi)斯堡大學(xué)、比勒陀利亞大學(xué)、開普敦大學(xué)等南非大學(xué)簽訂了校際雙邊學(xué)生交流協(xié)議。參加南非瑞典大學(xué)論壇，南部非洲-北歐中心（SANORD）等組織會議。
亞洲
瑞典-韓國教育、研究與創(chuàng)新合作（SKERIC）是2024年至2026年期間的一項合作項目，成員為隆德大學(xué)（協(xié)調(diào)員）、哥德堡大學(xué)、皇家理工學(xué)院、于默奧大學(xué)、烏普薩拉大學(xué)、高麗大學(xué)、浦項理工大學(xué)和首爾大學(xué)。該項目主要是為了促進(jìn)研究和創(chuàng)新，同時也為韓國加入“地平線歐洲”項目做準(zhǔn)備。
北歐中心印度（NCI）是由18所北歐大學(xué)組成的聯(lián)盟，旨在促進(jìn)北歐國家與印度之間的研究和教育合作，NCI由北歐秘書處管理，目前設(shè)在坦佩雷大學(xué)，并在新德里設(shè)有聯(lián)絡(luò)處，NCI為研究人員、教師和學(xué)生提供各種類型的支持，并為NCI在印度的合作大學(xué)的學(xué)生提供暑期課程、為期一個學(xué)期的常規(guī)課程和實習(xí)機(jī)會。
復(fù)旦大學(xué)北歐中心是由20所北歐大學(xué)組成的聯(lián)盟，旨在通過聯(lián)合研究項目和教育計劃，增進(jìn)北歐國家與中國的相互了解，建立更緊密的聯(lián)系，北歐中心開展的主要活動如下：為中國學(xué)生講授北歐國家，為北歐學(xué)生講授中國知識，在北歐大使館和領(lǐng)事館的支持下與上海和中國的北歐企業(yè)開展合作。
林大衛(wèi)東西方研究中心（LEWI）是隆德大學(xué)所屬的一個國際研究機(jī)構(gòu)。LEWI位于香港特別行政區(qū)，隆德大學(xué)也在這里設(shè)有自己的辦事處，但成員來自多個大洲，業(yè)務(wù)遍布多個大洲。LEWI提供常駐研究生獎學(xué)金計劃。隆德辦事處主要供隆德大學(xué)的研究人員和教學(xué)人員使用。
歐洲
歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟（LERU）成立于2002年，隆德大學(xué)于2004年入選。LERU由歐洲一些頂尖大學(xué)創(chuàng)立，其中包括劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、赫爾辛基、海德堡。LERU的目標(biāo)是加強(qiáng)歐洲的研究、教育和創(chuàng)新，并通過相互交流經(jīng)驗來開發(fā)最佳實踐。
歐洲大學(xué)是一個由歐盟發(fā)起并主要資助的項目，旨在加強(qiáng)歐洲大學(xué)之間的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。歐洲全球健康大學(xué)聯(lián)盟（EUGLOH）是該項目的一部分，隆德大學(xué)自2019年以來一直與該項目單位合作，包括巴黎薩克雷大學(xué)（法國，協(xié)調(diào)人）、慕尼黑路德維希馬克西米利安大學(xué)–慕尼黑大學(xué)（德國）、阿爾卡拉大學(xué)（西班牙）、漢堡大學(xué)（德國）、諾維薩德大學(xué)（塞爾維亞）、波爾圖大學(xué)（葡萄牙）、塞格德大學(xué)（匈牙利）、特羅姆瑟大學(xué)、挪威北極大學(xué)UiT（挪威）。
隆德大學(xué)與德國漢堡大學(xué)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行合作，隆德大學(xué)還參與大學(xué)與瑞典研究機(jī)構(gòu)國際化合作（USI）、伊拉斯謨+（歐盟的高等教育合作計劃）、諾德利斯等國際項目。
拉美
智利瑞典學(xué)術(shù)合作（ACCESS）平臺由隆德大學(xué)、烏普薩拉大學(xué)、智利天主教大學(xué)和智利大學(xué)創(chuàng)建，旨在加強(qiáng)瑞典和智利在高等教育領(lǐng)域的合作。
自2015年起，隆德大學(xué)一直與圣保羅研究基金會（FAPESP）開展合作。合作的目的是加強(qiáng)隆德大學(xué)與巴西圣保羅州研究人員之間的研究合作。
北美
隆德大學(xué)與加拿大大學(xué)簽訂了32項學(xué)生交換協(xié)議，其中11項是全校范圍的，與美國大學(xué)簽訂了40項學(xué)生交換協(xié)議，其中21項是全校范圍的。隆德大學(xué)還與美國大學(xué)簽訂了全校范圍和院系層面的留學(xué)協(xié)議。隆德大學(xué)還參與了21大學(xué)（Universitas 21）
大洋洲
隆德大學(xué)在澳大利亞共有28項學(xué)生交換協(xié)議，在新西蘭共有6項，包括全校和學(xué)院級別的合作。澳大利亞是隆德大學(xué)全球第12大聯(lián)合出版伙伴，主要的合作機(jī)構(gòu)為新南威爾士大學(xué)悉尼分校（U21）、墨爾本大學(xué)（U21）、悉尼大學(xué)（U21）、昆士蘭大學(xué)（U21）、莫納什大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)等。新西蘭排名第31位，主要合作機(jī)構(gòu)有坎特伯雷大學(xué)、奧塔哥大學(xué)、奧克蘭大學(xué)（U21）、惠靈頓維多利亞大學(xué)。
文化標(biāo)識
校徽
隆德大學(xué)的標(biāo)識由文字“隆德大學(xué)”和印章組成，有三種經(jīng)批準(zhǔn)的基本版本，分別為瑞典語和英語。印章上刻有一只加洛林王朝的獅子，手持寶劍讀書。
校訓(xùn)
Ad utrumque (paratus) 是隆德大學(xué)的校訓(xùn)，拉丁語意為“為兩者做好準(zhǔn)備”。隆德大學(xué)于1666年成立時，其主要使命是確保瑞典國王控制南部的斯科訥省，斯科訥省以前屬于丹麥，但1658年的和平協(xié)議使其成為瑞典的一部分。校訓(xùn)通常被解釋為指體力和精神鍛煉的必要性，鼓勵學(xué)生作為軍隊的一員保衛(wèi)國家，并向民眾傳授瑞典語，就像神職人員用瑞典語布道一樣。
校區(qū)情況
隆德大學(xué)位于北歐斯堪的納維亞半島瑞典南部斯科訥省，在隆德、赫爾辛堡、馬爾默市和永比希德設(shè)有校區(qū)。3個校區(qū)分別位于隆德、希爾星堡體育會和馬爾默。隆德大學(xué)航空學(xué)院位于永比希德，所有校區(qū)均位于瑞典南部。
隆德校區(qū)
隆德大學(xué)的主校區(qū)建筑位于隆德市中心，距離隆德火車站約5至10分鐘步行路程。距離馬爾默（瑞典第三大城市）乘火車 15 分鐘，距離哥本哈根（丹麥首都和斯堪的納維亞半島最大的城市）不到一小時車程。
赫爾辛堡校區(qū)
赫爾辛堡校區(qū)位于國際大都市赫爾辛堡，這是瑞典發(fā)展最快的城市之一。該校區(qū)有大約4000名學(xué)生。校園距離多個住宿地點很近，距離隆德約30分鐘火車車程。希爾星堡體育會是隆德大學(xué)的四個校區(qū)之一，隆德大學(xué)的九個學(xué)院都在赫爾辛堡有教學(xué)和研究項目，20世紀(jì)90年代末，赫爾辛堡市與隆德大學(xué)開始合作在赫爾辛堡建立校區(qū)，2000年，隆德大學(xué)開設(shè)赫爾辛堡校區(qū)。服務(wù)管理課程包含旅游、酒店和餐廳專業(yè)等，2001年，赫爾辛堡校區(qū)落成，隆德理工大學(xué)和社會科學(xué)大學(xué)也遷至此。赫爾辛堡校區(qū)截止2024年，共有150名員工，11名教授，22名博士生。
馬爾默校區(qū)
馬爾默市是瑞典第三大城市，中央火車站距離隆德有15分鐘火車車程，距離哥本哈根機(jī)場有20分鐘火車車程。馬爾默是隆德大學(xué)美術(shù)與表演藝術(shù)學(xué)院的所在地，該學(xué)院包括馬爾默音樂學(xué)院、馬爾默藝術(shù)學(xué)院和馬爾默戲劇學(xué)院。2007年，隆德大學(xué)董事會決定在馬爾默設(shè)立文學(xué)院，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其活動中的本科生教育和研究。2011年，國際藝術(shù)中心在馬澤蒂文化區(qū)成立，作為會議場所和藝術(shù)研究和實驗藝術(shù)中心。
永比希德校區(qū)
隆德大學(xué)航空學(xué)院位于隆德以北約一小時車程的永比希德校區(qū)，提供高等教育和高等職業(yè)教育，以及載人和無人航空領(lǐng)域的委托教育。隆德大學(xué)航空學(xué)院還開展航空科學(xué)領(lǐng)域的研究。隆德大學(xué)航空學(xué)院UAS實驗室是研究無人機(jī)系統(tǒng)的研究基礎(chǔ)設(shè)施，隆德大學(xué)航空學(xué)院已獲得瑞典民航局認(rèn)證，成為載人航空授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（ATO）以及無人機(jī)授權(quán)無人機(jī)學(xué)校（ADS）。
校園環(huán)境
大學(xué)主樓是隆德大學(xué)的主樓，由赫爾戈·澤特瓦爾（Helgo Zettervall）設(shè)計。該建筑于1882年開放，內(nèi)有宏偉的大學(xué)禮堂，教授就職典禮和其他儀式在此舉行。大學(xué)主樓還設(shè)有副校長和部分大學(xué)行政部門的辦公室。
體育場和音樂廳建于1883年，后面還有18世紀(jì)50年代的舊橘園，當(dāng)時這里是植物園，這里最初設(shè)有擊劍館（即體育館）和音樂室。
舊手術(shù)室由赫爾戈·澤特瓦爾（Helgo Zettervall）設(shè)計，是舊醫(yī)院遺址的一部分。該建筑后來作為隆德大學(xué)的教學(xué)室和辦公室。
AF大樓于1851年竣工，建筑師是HJ·斯特羅姆伯格（HJ Str?mberg），他設(shè)計了一座專門為滿足學(xué)生需求而建造的大樓。最初的想法是讓學(xué)術(shù)協(xié)會的所有成員可以同時在大樓里學(xué)習(xí)。
語言與文學(xué)中心設(shè)有隆德大學(xué)人文科學(xué)概論的教學(xué)室、圖書館和咖啡館。
大學(xué)圖書館（UB）是一座公共研究圖書館，藏書占地超過10萬米。圖書館藏書豐富，涵蓋了2000多年的歷史，涵蓋了瑞典所有印刷品。圖書館負(fù)責(zé)歷史收藏、特殊收藏和瑞典印刷品。
國王樓于1584年建成，最初是丹麥國王治安官的住所，17世紀(jì)末，國王樓成為隆德大學(xué)的主樓，并發(fā)揮了200年的作用。這里也是大學(xué)圖書館的所在地。塔樓內(nèi)一度設(shè)有天文觀測臺和解剖室。國王樓位于隆德大教堂和大學(xué)主樓之間的公園區(qū)倫達(dá)加德。
隆德大教堂建于12世紀(jì)，是當(dāng)時丹麥城市隆德成為斯堪的納維亞大主教的所在地。
隆德大學(xué)歷史博物館是瑞典南部最大的考古發(fā)現(xiàn)、錢幣和中世紀(jì)教堂藝術(shù)博物館，館內(nèi)收藏著北歐鐵器時代定居點烏帕克拉的發(fā)現(xiàn)以及其他許多文物。該博物館的歷史可追溯至18世紀(jì)。
在藝術(shù)過程和公共藝術(shù)博物館，可以看到公共藝術(shù)的草圖、準(zhǔn)備研究和模型展覽。博物館的宗旨是展示創(chuàng)作過程，即藝術(shù)作品的“誕生”。
音樂中心的歷史可以追溯到1745年，當(dāng)時隆德大學(xué)學(xué)術(shù)管弦樂團(tuán)成立，是隆德大學(xué)學(xué)生音樂創(chuàng)作、音樂會、講座和教育的中心。音樂中心內(nèi)有三個學(xué)生團(tuán)體：隆德大學(xué)學(xué)術(shù)管弦樂團(tuán)、隆德學(xué)術(shù)合唱團(tuán)和格斗場聲樂合唱團(tuán)。
跨藝術(shù)中心是一個研究基礎(chǔ)設(shè)施，用于藝術(shù)研究和音樂教育研究、跨學(xué)科藝術(shù)和研究以及與學(xué)術(shù)和藝術(shù)合作伙伴的合作，是隆德大學(xué)美術(shù)和表演藝術(shù)學(xué)院的一部分，與馬爾默市藝術(shù)學(xué)院、馬爾默音樂學(xué)院和馬爾默戲劇學(xué)院三所學(xué)院密切合作。該中心擁有聲音、視頻和藝術(shù)家工作室，以及表演、音樂會、裝置、放映、演講和研討會的場地。
瓦滕哈倫科學(xué)中心適合想要以互動和有趣的方式學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的人。在展廳里可以與機(jī)器人互動，了解地球的演變，或者嘗試觸碰電子設(shè)備等。
理學(xué)院天文館于1978年在隆德的斯塔德帕克首次開放。天文館于2010年春季在瓦滕哈倫科學(xué)中心重新開放。2012年夏天，安裝了新的數(shù)字設(shè)備，讓游客有一種飛入宇宙、參觀行星和星系的感覺。
行政管理
管理體系
校長/大學(xué)管理層、大學(xué)學(xué)院、內(nèi)部審計以及大學(xué)控股公司和基金會直接隸屬于大學(xué)董事會。董事會是大學(xué)的最高決策機(jī)構(gòu)。根據(jù)《高等教育法》第2章第2條，董事會“監(jiān)督大學(xué)的所有事務(wù)并負(fù)責(zé)履行其任務(wù)”。大學(xué)董事會由校長、政府任命的八名外部成員（其中一名董事會主席）、三名教師和三名學(xué)生組成。
校長全面負(fù)責(zé)整個大學(xué)的運(yùn)營（與副校長合作），并向大學(xué)董事會負(fù)責(zé)運(yùn)營管理。包括跟蹤業(yè)務(wù)以及主動更新和改變。校長發(fā)布所需的規(guī)定，并對活動負(fù)有一般監(jiān)督職責(zé)。?一名負(fù)責(zé)文化戰(zhàn)略，將藝術(shù)和文化與教育和研究相結(jié)合及負(fù)責(zé)文化中心、博物館和收藏品以及與該戰(zhàn)略相關(guān)的各個委員會的副校長；一名負(fù)責(zé)道德、學(xué)術(shù)自由、工作環(huán)境、性別平等、領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)生生活問題的副校長；一名負(fù)責(zé)通過全球動態(tài)參與負(fù)責(zé)大學(xué)處理國際問題的工作，與商業(yè)和公共組織的外部聯(lián)系進(jìn)行合作，還全面負(fù)責(zé)大學(xué)的戰(zhàn)略問題和戰(zhàn)略發(fā)展工作的副校長；一名負(fù)責(zé)研究、可持續(xù)發(fā)展和校園發(fā)展的副校長；一名負(fù)責(zé)維克托·奧瓦爾負(fù)責(zé)研究基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字化和研究教育的副校長；還有一名行政主管，協(xié)助副校長負(fù)責(zé)大學(xué)行政和財務(wù)的整體管理，其中包括一般行政流程和支持系統(tǒng)以及大學(xué)行政部門內(nèi)的任務(wù)，還對副校長負(fù)有監(jiān)督責(zé)任，以確保大學(xué)的決定合法。
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校排名
綜合排名
泰晤士高等教育世界大學(xué)排名
隆德大學(xué)在2025年度泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中位列第95名。
隆德大學(xué)在2024年泰晤士河高等教育世界大學(xué)排名中位列第106名。
QS世界大學(xué)排名
隆德大學(xué)在2025年QS世界大學(xué)排名中位列第75名。
在2026QS世界大學(xué)排名中，隆德大學(xué)位列第72名。
美國新聞全球最佳大學(xué)排名
隆德大學(xué)在2022-2023年美國新聞全球最佳大學(xué)排名中位列第125名。
上海軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名
隆德大學(xué)在2023年軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）中位列151-200名。
專業(yè)/學(xué)科排名
隆德大學(xué)在2024年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中廣泛的學(xué)科領(lǐng)域藝術(shù)與人文排第124名、工程與技術(shù)排第135名、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)排第103名、自然科學(xué)排第121名、社會科學(xué)和管理排第117名；特定學(xué)科領(lǐng)域前50名中環(huán)境科學(xué)排第28名，地理排第29名。
隆德大學(xué)在2024年泰晤士河高等教育世界大學(xué)學(xué)科排名前100名中藝術(shù)與人文排第89名名、商業(yè)和經(jīng)濟(jì)排第82名名、臨床與健康排第84名名、法律排第38名名、生命科學(xué)排第71名名、社會科學(xué)排第53名名。
隆德大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（LUSEM）提供的金融和國際戰(zhàn)略管理碩士課程在《金融時報》的兩項獨立排名中躋身前50名，其中金融為第36名，管理為第44名。
其他排名
隆德大學(xué)榮獲QS可持續(xù)發(fā)展冠軍獎，在QS世界大學(xué)排名，可持續(xù)性2024（第二版）中排名第8位。
隆德大學(xué)在2024年泰晤士河高等教育世界最國際化大學(xué)排名中位列第62位。
隆德大學(xué)在2023年泰晤士高等教育世界聲譽(yù)排名中位列101-125位。
隆德大學(xué)在2022年QS世界大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力排名中位列121-130位。
校園生活
學(xué)生組織
學(xué)生組織是瑞典獨有的大型學(xué)生專屬社交俱樂部，共有十三個，是隆德學(xué)生課外生活的核心。它們提供各種活動和服務(wù)，包括早餐、午餐、酒吧、體育、正式舞會和傳統(tǒng)節(jié)日，以及住宿等。活動通常在國王之家內(nèi)及周圍舉行，辦公室也在這里，部分成員也住在那里。學(xué)生組織由學(xué)生管理，其中大部分學(xué)生都是志愿者。積極參與國家活動讓你有機(jī)會參與各種活動，并有機(jī)會了解瑞典人和瑞典文化。
學(xué)生會
學(xué)生會處理政治和學(xué)生權(quán)利問題。通過學(xué)生會，學(xué)生參與了管理隆德大學(xué)各級教育的決策和決策委員會，還安排社會活動、新生歡迎活動、職業(yè)博覽會以及其他項目，其最重要的任務(wù)是維護(hù)、維持和提高大學(xué)的教育質(zhì)量。隆德大學(xué)有9個學(xué)生會，包括工程學(xué)院學(xué)生會、美術(shù)學(xué)院學(xué)生會（面向美術(shù)和表演藝術(shù)學(xué)生）、法學(xué)院學(xué)生會、醫(yī)學(xué)院學(xué)生會、理學(xué)院學(xué)生會、隆德博士學(xué)生會（面向所有博士生）、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會、社會科學(xué)學(xué)生會、人文與神學(xué)學(xué)生會等，其中7個隸屬于學(xué)生組織。
學(xué)術(shù)協(xié)會
學(xué)術(shù)協(xié)會（AF）是一個由學(xué)生經(jīng)營并為學(xué)生服務(wù)的非營利性學(xué)生組織，其目的是聚集和拓展隆德大學(xué)學(xué)生生活的文化方面。AF提供場所和支持功能，使相關(guān)組織（無論規(guī)模大小）都能開展豐富隆德學(xué)生生活的計劃，使隆德成為一個有吸引力的學(xué)習(xí)之地。該學(xué)術(shù)協(xié)會舉辦了許多活動，例如“Studentafton”（采訪知名嘉賓）、斯堪的納維亞最大的學(xué)生廣播電臺、學(xué)生劇院、服裝租賃、喜劇音樂劇專業(yè)、講座、辯論、藝術(shù)展覽和文化活動。
學(xué)生社團(tuán)
學(xué)生社團(tuán)由學(xué)生運(yùn)營，服務(wù)于學(xué)生，主要涉及音樂、戲劇、政治、宗教、技術(shù)等方面。可持續(xù)性、社會和歷史相關(guān)的社團(tuán)有15個；政治、管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)的社團(tuán)有13個；宗教與信仰相關(guān)的社團(tuán)有7個；藝術(shù)、音樂和舞蹈相關(guān)的社團(tuán)有14個；戲劇、服裝和狂歡節(jié)相關(guān)的社團(tuán)有13個；IT、技術(shù)和生命科學(xué)相關(guān)的社團(tuán)有4個；媒體與傳播相關(guān)的社團(tuán)有4個；運(yùn)動與鍛煉相關(guān)的社團(tuán)有6個；其他社團(tuán)有9個等。
體育鍛煉
格達(dá)艾倫（Gerdahallen）是北歐最大的體育中心之一，隸屬于隆德大學(xué)，隆德大學(xué)的學(xué)生可以享受優(yōu)惠。在學(xué)校內(nèi)，許多學(xué)生組織和其他學(xué)生協(xié)會都組織了各種體育隊，例如足球和排球隊。還有一些學(xué)生體育協(xié)會提供極限運(yùn)動、騎馬和擊劍等項目。在赫爾辛堡，學(xué)生協(xié)會提供排球、籃球、足球和福樂球等項目。隆德大學(xué)所有的校區(qū)都有許多慢跑和自行車道、寬闊的空地和公園，學(xué)生可以散步、跑步、騎自行車或放松。馬爾默市和赫爾辛堡還靠近大海。
傳統(tǒng)節(jié)日
《Spex》是一部基于歷史事件的滑稽喜劇/音樂劇，由學(xué)生編寫、制作和表演。《Spex》可以追溯到1886年，是隆德最古怪的傳統(tǒng)之一。《Spex》劇本來自不同學(xué)院，有醫(yī)學(xué)院、工程學(xué)院等，由學(xué)術(shù)協(xié)會與社團(tuán)和學(xué)生會共同組織。
隆達(dá)卡納瓦倫（Lundakarnevalen）是一場學(xué)生狂歡節(jié)，由數(shù)千名學(xué)生志愿者每四年組織一次。狂歡節(jié)是隆德的一項古老傳統(tǒng)，可追溯到1849年，每次狂歡節(jié)都有不同的主題。活動包括一系列表演、娛樂和美食飲品，所有活動均向公眾開放。上一屆狂歡節(jié)于2022年5月20日至22日舉行。
晚上/采訪受邀嘉賓，是隆德大學(xué)1905年學(xué)術(shù)協(xié)會首次組織的，已成為一項傳統(tǒng)。受邀嘉賓在校園學(xué)生的親密、非正式環(huán)境中接受采訪。多年來的著名嘉賓包括吉米·亨德里克斯、埃拉·費茲杰拉、英格瑪·伯格曼和威爾·法洛。
春季慶典，每年4月30日，隆德大學(xué)的學(xué)生齊聚一堂，慶祝瓦爾博格斯之夜，即“Siste april”（四月的最后一天）。這一天通常從學(xué)生聚在一起吃一頓有香檳和草莓的清淡早餐開始。白天，學(xué)生們聚集在城市公園燒烤和喝酒，晚上則舉行傳統(tǒng)的瓦爾博格斯篝火晚會和唱歌。
合唱團(tuán)
隆德大學(xué)男聲合唱團(tuán)是瑞典最古老的合唱團(tuán)，自1831年成立以來一直保持著傳統(tǒng)，已成為瑞典最頂尖的男聲合唱團(tuán)之一。該合唱團(tuán)每學(xué)期都會舉辦一場大型音樂會，并經(jīng)常邀請知名客座藝術(shù)家，但最出名的是每年國際勞動節(jié)節(jié)在主樓臺階上表演，該活動會在瑞典電視臺現(xiàn)場直播。
Carolinae女聲合唱團(tuán)?是一支屢獲殊榮的合唱團(tuán)，在2014年里加世界合唱比賽中被評為世界第五佳女聲合唱團(tuán)。該合唱團(tuán)以隆德大學(xué)的原始拉丁名Regia Academia Carolina命名。
隆德學(xué)術(shù)合唱團(tuán)，成立于1927年，最初是一個女子合唱團(tuán)，現(xiàn)在是一個由隆德大學(xué)在校學(xué)生（包括博士生）組成的混聲合唱團(tuán)。除此之外還有一支由隆德大學(xué)學(xué)生和校友組成的四人女子合唱團(tuán)，該合唱團(tuán)以其激動人心的“露西亞”表演而廣受歡迎。露西亞節(jié)是瑞典最重要的文化傳統(tǒng)之一。
校友情況
學(xué)術(shù)界
曼內(nèi)·西格巴恩，物理學(xué)家，1906年進(jìn)入隆德大學(xué)，1924年榮獲諾貝爾物理學(xué)獎，1923年，成為烏普薩拉大學(xué)物理學(xué)教授，1937年，他被任命為瑞典皇家科學(xué)院實驗物理學(xué)研究教授。同年，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾研究所物理系成立，其被任命為第一任主任。
佩爾·英格瓦·布倫馬克教授畢業(yè)于隆德大學(xué)醫(yī)學(xué)系，獲得了全球29所大學(xué)的榮譽(yù)博士學(xué)位。他于1992年榮獲瑞典醫(yī)學(xué)會索德伯格獎，于1993年榮獲哥德堡市功績徽章，于1997年榮獲皇家理工學(xué)院大獎，于2009年榮獲瑞典西部工商會一級獎，于2011年榮獲歐洲發(fā)明家特別貢獻(xiàn)獎。
拉爾斯·霍爾曼德就讀于隆德大學(xué)，1962年獲得菲爾茲獎，1988年獲得沃爾夫獎
阿維德·卡爾森1923年1月25日出生于瑞典烏普薩拉。1941年考入瑞典隆德大學(xué)。1951年獲“ML”（相當(dāng)于美國醫(yī)學(xué)博士）和“MD”（相當(dāng)于美國哲學(xué)博士），1951年獲隆德大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。1944年起任隆德大學(xué)藥理學(xué)系助教，1951年任助理教授，1956年任副教授。1959年任瑞典哥德堡大學(xué)藥理學(xué)教授（1959-1976年任系主任）。1989年退休。2000年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。
本特·塞繆爾森于1934年5月21日出生于瑞典哈爾姆斯塔德。在公立學(xué)校學(xué)習(xí)后，在隆德大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在那里遇到了他的妻子。在隆德待了幾年后，我搬到了斯德哥爾摩的卡羅林斯卡學(xué)院，在攻讀生物化學(xué)研究生的同時，還從事醫(yī)學(xué)研究。
約翰尼斯·里德伯1854年11月8日出生于瑞典哈爾姆斯塔德，1919年12月28日逝世于隆德，他是一位瑞典物理學(xué)家，因里德伯常數(shù)光譜學(xué)得名。里德伯畢業(yè)于隆德大學(xué)，于1875年獲得學(xué)士，1879年獲得數(shù)學(xué)博士學(xué)位。他于1882年成為該校物理學(xué)講師，1892年成為物理研究所助教。從1901年起，他一直擔(dān)任物理學(xué)教授，直到1919年退休。
政界
貝蒂爾·奧林，經(jīng)濟(jì)學(xué)家，數(shù)學(xué)是他最擅長的科目，他進(jìn)入隆德大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)。1929年至1965年，他擔(dān)任斯德哥爾摩經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授，??1944年至1967年，他還是瑞典政黨自由黨的領(lǐng)導(dǎo)人，1977年榮獲諾貝爾獎。
埃蘭德·塔格，瑞典政治家，社會民主黨領(lǐng)袖，長期擔(dān)任瑞典首相（1946年—1969年）和社會民主黨主席（1948年—1969年），社會黨國際名譽(yù)主席，出生于維爾姆蘭省朗賽特市的一個小學(xué)教員家庭，畢業(yè)于隆德大學(xué)。
科菲·安南，加納庫馬西人，聯(lián)合國第七任秘書長，2001年與聯(lián)合國一起獲得了諾貝爾和平獎，是隆德大學(xué)校友。
文藝界
弗蘭斯·貢納爾·本特松（1911年獲博士學(xué)位），1894年10月4日出生于瑞典托舍，1954年12月19日逝世于斯德哥爾摩，是一位詩人、傳記作家、小說家，撰寫過多部非正式散文，他將這種體裁引入瑞典文學(xué)，并以此為他帶來了最大的成功。盡管在隆德大學(xué)學(xué)習(xí)拖拖拉拉，本特森最終還是學(xué)識淵博，并在詩歌和散文中充分運(yùn)用。他的兩部長篇散文作品是《查理十二世傳記》兩卷本（1935年-1936年）和小說《羅德奧姆》兩卷本（1941年、1945年；《長船》），兩部作品都采用華麗而充滿浪漫色彩的風(fēng)格寫成。
托馬斯·托里爾德（1759年4月18日-1808年10月1日）是一位反對法國古典主義對瑞典文化影響的詩人和評論家。在隆德大學(xué)學(xué)習(xí)后，托里爾德成為了一名導(dǎo)師。他寫下了他的第一首詩《激情》（1781年）。在斯德哥爾摩舉行文學(xué)獎獲得了榮譽(yù)提名，作品作為泛神論對自然感情的哲學(xué)表達(dá)，極大地震驚了文學(xué)界的斯德哥爾摩。托里爾德在晚年越來越多地參與社會改革和哲學(xué)的寫作，但他繼續(xù)寫詩，包括《哥達(dá)曼納頌》（寫于1805年；“哥特人之歌”），其中包含了讓人想起古代瑞典法律風(fēng)格的格言。他是瑞典文學(xué)中第一位浪漫主義者對詩歌自由的倡導(dǎo)。法國大革命后，托里爾德成為自由的英雄象征。1792年古斯塔夫三世遇刺后，因政治煽動而被驅(qū)逐，1795年，他被任命為波美拉尼亞格賴夫斯瓦爾德大學(xué)的教授兼圖書管理員，直到去世。
參考資料 >
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國外學(xué)術(shù)職位及獎學(xué)金資訊 | 瑞典隆德大學(xué)招聘全獎博士生項目.蘭州大學(xué).2024-07-03
大學(xué)一覽.隆德大學(xué).2024-07-03
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部門和分部.Faculty of Engineering, LTH.2024-07-02
Faculty of Fine and Performing Arts.Faculty of Fine and Performing Arts.2024-07-02
部門.人文與神學(xué)聯(lián)合學(xué)院.2024-07-02
部門管理.法學(xué)院.2024-07-02
部門.醫(yī)學(xué)院.2024-07-02
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社會科學(xué)學(xué)院.社會科學(xué)學(xué)院.2024-07-02
師資隊伍簡介.社會科學(xué)學(xué)院.2024-07-02
SCHOOL OF AVIATION.SCHOOL OF AVIATION.2024-07-02
工作人員.LTH工程學(xué)院.2024-07-03
馬爾默音樂學(xué)院.馬爾默音樂學(xué)院.2024-07-03
老師.馬爾默藝術(shù)學(xué)院.2024-07-03
馬爾默藝術(shù)學(xué)院.馬爾默藝術(shù)學(xué)院.2024-07-03
馬爾默戲劇學(xué)院.馬爾默戲劇學(xué)院.2024-07-03
講師.馬爾默戲劇學(xué)院.2024-07-03
醫(yī)學(xué)院.醫(yī)學(xué)院.2024-07-03
職員.法學(xué)院 .2024-07-03
Staff | Faculty of Law.法學(xué)院.2024-07-03
The faculty in brief.社會科學(xué)院.2024-07-03
事實與數(shù)據(jù).人文和神學(xué)學(xué)院.2024-07-03
經(jīng)濟(jì)學(xué)院.經(jīng)濟(jì)學(xué)院.2024-07-03
學(xué)士學(xué)位要求.Swedish Council forHigher Education.2024-07-03
碩士要求.Swedish Council for Higher Education.2024-07-03
諾貝爾獎.隆德大學(xué).2024-07-03
來自隆德的創(chuàng)新.隆德大學(xué).2024-07-03
圖書館.隆德大學(xué)圖書館.2024-07-03
強(qiáng)大的研究環(huán)境.隆德大學(xué).2024-07-03
生物醫(yī)學(xué)中心.BMC.2024-07-02
高級中東研究中心.CMES.2024-07-02
CASE 研究中心.CASE 研究中心.2024-07-02
路線.Kemicentrum.2024-07-02
Kemicentrum 的研究.Kemicentrum.2024-07-02
關(guān)于中心.東亞和東南亞研究中心.2024-07-02
關(guān)于經(jīng)濟(jì)人口統(tǒng)計中心.CED.2024-07-02
環(huán)境與氣候科學(xué)中心.環(huán)境與氣候科學(xué)中心.2024-07-02
Centre for European Studies.歐洲研究中心.2024-07-02
Centre for geographical information systems.地理信息系統(tǒng)中心.2024-07-02
創(chuàng)新研究中心.創(chuàng)新研究中心.2024-07-02
語言與文學(xué)中心.語言與文學(xué)中心.2024-07-02
部門.語言與文學(xué)中心.2024-07-02
數(shù)學(xué)科學(xué)中心.數(shù)學(xué)科學(xué)中心.2024-07-02
Center for Molecular Protein Science, CMPS.分子蛋白質(zhì)科學(xué)中心.2024-07-02
納米科學(xué)中心.NanoLund.2024-07-02
厄勒海峽地區(qū)研究中心.厄勒海峽地區(qū)研究中心.2024-07-02
零售研究中心.零售研究中心.2024-07-02
LUCSUS .LUCSUS .2024-07-02
組織.神學(xué)與宗教研究中心.2024-07-02
神學(xué)與宗教研究中心.CTR.2024-07-02
臨床研究中心.CRC.2024-07-02
轉(zhuǎn)化癌癥研究.轉(zhuǎn)化癌癥研究.2024-07-02
國際工業(yè)環(huán)境經(jīng)濟(jì)研究所.IIIEE.2024-07-02
克努特維克塞爾金融研究中心.KWC.2024-07-03
隆德先進(jìn)中子和X射線科學(xué)研究所.LINXS.2024-07-02
隆德激光中心 .LLC.2024-07-02
隆德大學(xué)糖尿病中心.LUDC.2024-07-02
MAX IV-加速器物理、同步輻射和核物理研究.MAX IV-加速器物理、同步輻射和核物理研究.2024-07-02
普芬多夫高等研究所.Pufendorf lAS.2024-07-02
勞爾·瓦倫伯格人權(quán)與人道主義法研究所.RWI.2024-07-02
Sten K. Johnson 創(chuàng)業(yè)中心 .SKJCE.2024-07-02
非洲合作.隆德大學(xué).2024-07-03
CollaborationinAsia.隆德大學(xué).2024-07-03
歐洲合作.隆德大學(xué).2024-07-03
拉丁美洲的合作.隆德大學(xué).2024-07-03
北美合作.隆德大學(xué).2024-07-03
大洋洲合作.隆德大學(xué).2024-07-03
標(biāo)識.隆德大學(xué).2024-07-11
參觀隆德大學(xué).隆德大學(xué).2024-07-03
院系及部門.赫爾辛堡隆德大學(xué).2024-07-03
我們的歷史.赫爾辛堡校區(qū).2024-07-03
Om Campus Helsingborg.赫爾辛堡校區(qū).2024-07-03
historia.藝術(shù)學(xué)院.2024-07-03
Cultural and public centres.隆德大學(xué).2024-07-03
大學(xué)董事會.大學(xué)董事會.2024-07-02
Ann Kristin Wallengren.LUNDS UNIVERSITET.2024-07-02
Varf?r Lunds universitet?.LUNDS UNIVERSITET.2024-07-02
Hoppa till huvudinneh?ll.LUNDS UNIVERSITET.2024-07-02
Varf?r Lunds universitet?.LUNDS UNIVERSITET.2024-07-02
Varf?r Lunds universitet?.LUNDS UNIVERSITET.2024-07-02
蘇珊娜·克里斯滕森.LUNDS UNIVERSITET.2024-07-02
Hoppa till huvudinneh?ll.LUNDS UNIVERSITET.2024-07-02
Om universitetet.大學(xué)管理.2024-07-02
2025年度泰晤士高等教育世界大學(xué)排名.Times Higher Education.2024-10-12
Student nations.隆德大學(xué).2024-07-11
Student unions.隆德大學(xué).2024-07-11
學(xué)術(shù)協(xié)會（AF）.隆德大學(xué).2024-07-11
學(xué)生社團(tuán).隆德大學(xué).2024-07-11
運(yùn)動與鍛煉.隆德大學(xué).2024-07-11
Traditions at Lund | Lund University.隆德大學(xué).2024-07-11
悼念：Per-Ingvar Br?nemark.Akademiliv.2024-07-03
阿維德·卡爾森簡歷.諾貝爾獎.2024-07-11
本特·塞繆爾森生平.諾貝爾獎.2024-07-11
科菲·安南.諾貝爾獎.2024-07-12
2001年 - 聯(lián)合國與科菲·安南.UnitedNations.2024-07-12