深圳華中科技大學(xué)研究院研究院成立于2000年7月，依托華中科技大學(xué)和深圳市科技局，是集科技開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)為一體的事業(yè)單位。
研究院是一個(gè)以政府、學(xué)校、企業(yè)力量相結(jié)合的實(shí)體，立足于深圳，輻射廣東省及華南地區(qū)，面向港澳臺(tái)和東南亞，將努力成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心、學(xué)術(shù)交流中心、成果轉(zhuǎn)化中心、教學(xué)培訓(xùn)中心以及研究開(kāi)發(fā)中心。研究院實(shí)行企業(yè)化管理，是華中科技大學(xué)在深圳的正式代表機(jī)構(gòu),是首批入駐深圳虛擬大學(xué)園的機(jī)構(gòu)之一。研究院的重點(diǎn)任務(wù)是，利用華中科技大學(xué)的人才和科技優(yōu)勢(shì)，結(jié)合廣東發(fā)達(dá)的市場(chǎng)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，應(yīng)用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，研發(fā)和生產(chǎn)有高科技含量的產(chǎn)品與系統(tǒng)。同時(shí)，按照社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的規(guī)模目標(biāo)、層次目標(biāo)、結(jié)構(gòu)目標(biāo)和效能目標(biāo)，努力培養(yǎng)、推薦高級(jí)管理和技術(shù)人才。研究院的宗旨是充分發(fā)揮政府、學(xué)校兩方面的優(yōu)勢(shì)和積極性，培養(yǎng)高層次管理和技術(shù)人才，組織對(duì)飛和華中科技大學(xué)的跨越式發(fā)展，為社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、以及把華中科技大學(xué)建成國(guó)際知名大學(xué)而服務(wù)。
深圳市市南山區(qū)粵興三道9號(hào)深圳華中科技大學(xué)產(chǎn)學(xué)研基地B座13樓。
歷史沿革
原華中理工大學(xué)
華中理工大學(xué)，原直屬國(guó)家教育部。前身為原高等教育部于1953年創(chuàng)建的華中工學(xué)院。
1953年5月，高等教育部決定將籌建中的華中工學(xué)院、中南動(dòng)力學(xué)院合并為一校，撤銷中南動(dòng)力學(xué)院的建制。由原武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、原南昌大學(xué)、廣西大學(xué)等4所大學(xué)的機(jī)械系全部和電機(jī)系的電力部分，以及華南理工大學(xué)機(jī)械系的動(dòng)力部分、電機(jī)系的電力部分合并組成；設(shè)機(jī)械制造工程、金屬切削工藝及其工具、汽車、內(nèi)燃機(jī)、水力動(dòng)力裝置、熱能動(dòng)力裝置（熱力發(fā)電廠設(shè)備）、電機(jī)與電器、發(fā)電廠配電網(wǎng)及電力系統(tǒng)8個(gè)本科專業(yè)，金工、鑄造、汽車修理與維護(hù)、發(fā)電廠配電網(wǎng)及電力系統(tǒng)4個(gè)專修科；
1953年5月，華中科技大學(xué)籌備委員會(huì)成立，查謙為籌備委員會(huì)主任，劉乾才、朱九思為副主任；
1953年9月11日，建校工程在武昌喻家山南麓破土動(dòng)工；
1953年10月15日，華中工學(xué)院成立大會(huì)和開(kāi)學(xué)典禮在武昌舉行；
1954年8月中旬，全校師生員工會(huì)師武昌喻家山，完成搬遷集中工作；1955年，國(guó)務(wù)院任命查謙教授為華中工學(xué)院第一任校長(zhǎng)；
1955年9月，汽車專業(yè)并到長(zhǎng)春汽車拖拉機(jī)工程學(xué)院（原吉林工業(yè)大學(xué)前身，現(xiàn)吉林大學(xué)前身之一）；
1957年，恢復(fù)汽車、內(nèi)燃機(jī)等專業(yè)；
1958年，汽車、拖拉機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等專業(yè)整體調(diào)整到新組建的武漢工學(xué)院（武漢理工大學(xué)前身之一）；
1966年，整體實(shí)力有較大提高，6個(gè)系、20個(gè)本科專業(yè)、教師1097人、職工1664人、在校學(xué)生6087人、年度科研經(jīng)費(fèi)90萬(wàn)元；
1960年，被確定為全國(guó)重點(diǎn)高校；
1966年至1976年，在經(jīng)過(guò)“文革”初期的混亂局面之后，對(duì)“左”的錯(cuò)誤和林彪、江青兩個(gè)反革命集團(tuán)，用各種不同方式進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng)，在極端困難的條件下為辦好學(xué)校而奮斗。期間，由于軍宣隊(duì)指揮長(zhǎng)劉昆山、學(xué)校副校長(zhǎng)朱九思等人的努力，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“沒(méi)有”：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)有變、師資隊(duì)伍沒(méi)有散、科研教學(xué)設(shè)備沒(méi)有濫，教師、干部受傷害較少；
1971年，武漢機(jī)械學(xué)院停辦，部分專業(yè)和300多名教職工并入華中科技大學(xué)；
1972年至1979年，共收留全國(guó)各地的專家教授600多名，不僅為民族發(fā)展、國(guó)家建設(shè)保護(hù)了優(yōu)秀的專業(yè)人才，也為改革開(kāi)放后學(xué)校的大發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)；
1978年，十一屆三中全會(huì)后，學(xué)校進(jìn)入蓬勃發(fā)展的新階段。
70年代末80年代初，“科學(xué)研究要走在教學(xué)前面”、“把學(xué)校辦成以理工為基礎(chǔ)的綜合性大學(xué)”、“根據(jù)該校的實(shí)際情況，要考慮實(shí)現(xiàn)3個(gè)轉(zhuǎn)變：從教學(xué)中心向既是教學(xué)中心，又是科研中心轉(zhuǎn)變；從以工科為主轉(zhuǎn)變?yōu)槔怼⒐ぁ⑽摹⒐芫C合組成的大學(xué)；在培養(yǎng)好大學(xué)生的同時(shí)，把研究生的培養(yǎng)提到重要位置”等辦學(xué)思路提出。
期間，先后設(shè)立了激光技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、微波技術(shù)等一批具有廣闊發(fā)展前景的理工結(jié)合的技術(shù)學(xué)科專業(yè)；創(chuàng)辦了系統(tǒng)工程、生物力學(xué)、工程熱物理、建筑學(xué)等綜合性和邊緣性學(xué)科專業(yè)；設(shè)立了工程力學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)和應(yīng)用物理專業(yè)。
大膽突破文、理、工分家的辦學(xué)模式，頂住壓力，在全國(guó)理工科大學(xué)中率先創(chuàng)辦文科。
1979年，第一個(gè)文科研究機(jī)構(gòu)——中國(guó)語(yǔ)言研究所成立；
1980年，成立哲學(xué)研究所；
1981年，成立經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所
1981年，成立社會(huì)學(xué)研究所；
1983年，設(shè)立新聞學(xué)專業(yè)；
1987年，設(shè)立漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)；
1979年，成立管理工程系；
1983年，設(shè)立技術(shù)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，成立經(jīng)濟(jì)系；
1984年，已開(kāi)設(shè)包括理科、文科、工科和管理學(xué)科的45個(gè)本科專業(yè)，形成了新型綜合性大學(xué)的基本輪廓，初步實(shí)現(xiàn)了以工為基礎(chǔ)，理、工、文、管相結(jié)合向綜合化發(fā)展的目標(biāo)；
1982年初，發(fā)動(dòng)全校師生員工認(rèn)真討論，將建校以來(lái)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)歸納成8個(gè)字：“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取”，并作為華中科技大學(xué)的校風(fēng)；
1978年，恢復(fù)招收研究生，當(dāng)年招收研究生181人；
1984年4月，首批試辦研究生院（共22所）；
1996年2月，首批獲準(zhǔn)正式成立研究生院（共10所）；
1984年，領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，黃樹(shù)槐任校長(zhǎng)；
1985年，開(kāi)設(shè)少年班，至2000年停辦時(shí)共培養(yǎng)了約500名少年大學(xué)生；
1986年，明確提出“堅(jiān)持改革開(kāi)放，增強(qiáng)辦學(xué)活力，著重提高水平”的辦學(xué)思路和創(chuàng)辦第一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)；
1988年1月，更名為華中科技大學(xué)；
1988年、1992年，全國(guó)普通高校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)評(píng)選，獲國(guó)家特等獎(jiǎng)1種，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)7種，部級(jí)一等獎(jiǎng)18種；
1989年、1993年，全國(guó)普通高校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選，獲國(guó)家特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；
1994年，成立研究生院10年：博士學(xué)位點(diǎn)31個(gè)，博士導(dǎo)師111人，7個(gè)博后流動(dòng)站，碩士學(xué)位點(diǎn)76個(gè)；
1994年，招收碩士研究生710人，博士研究生178人，在校研究生達(dá)到2232人，比1978年增長(zhǎng)了12倍；
1994年，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到7640萬(wàn)元，比1978年增長(zhǎng)了60倍，居國(guó)家教委直屬高校第4位；
1993年，國(guó)內(nèi)發(fā)表論文達(dá)1032篇，“首次突破國(guó)內(nèi)發(fā)表論文數(shù)1000篇”，位居全國(guó)高校及科研機(jī)構(gòu)第1位。被EI收錄的論文居全國(guó)高校第7位，被ISTP收錄的論文居全國(guó)高校第7位，被SCI收錄的論文居全國(guó)高校第11位。
1994年，第一個(gè)通過(guò)原國(guó)家教委組織的對(duì)直屬高校的校園、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的大檢查，獲得國(guó)家教委頒發(fā)的特別獎(jiǎng)，是獲得特別獎(jiǎng)的唯一高校；
1994年，率先在全國(guó)大學(xué)生中實(shí)施文化素質(zhì)教育，舉辦人文講座；
1995年，實(shí)行學(xué)分制；
1995年，全國(guó)高校研究生院綜合評(píng)估，名列第9，受到國(guó)家教委表彰；
1995年，順利通過(guò)“211工程”部門(mén)預(yù)審，成為“211工程”重點(diǎn)建設(shè)單位；
1996年，通過(guò)國(guó)家教委組織的本科教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校評(píng)價(jià)，被評(píng)為優(yōu)秀；
1996年和1997年，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子相繼換屆；
1997年，第一個(gè)在全國(guó)高校中創(chuàng)辦了大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地；
1997年，《中國(guó)大學(xué)研究與發(fā)展成果評(píng)價(jià)》顯示，學(xué)校在中國(guó)大學(xué)工科排名中居第5位，在自然科學(xué)研究與發(fā)展排名中居第9位，在研究與發(fā)展排名中居第8位；
1998年，《中國(guó)高等教育評(píng)估》第二期公布中國(guó)高校排行榜，學(xué)校名列第7；
1999年，《中國(guó)高等教育評(píng)估》再次公布中國(guó)高校排行榜，學(xué)校名列第7；
1999年，因在CIMS方面的突出成就，學(xué)校榮1999年度國(guó)際制造工程師協(xié)會(huì)（SME）頒發(fā)的“大學(xué)領(lǐng)先獎(jiǎng)”（成為繼1994年清華大學(xué)獲獎(jiǎng)后中國(guó)高校第二次獲得該獎(jiǎng)。同一個(gè)國(guó)家有兩所大學(xué)獲此獎(jiǎng)項(xiàng)，除美國(guó)外，只有中國(guó)。）；
2000年，與原同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、原武漢城市建設(shè)學(xué)院合并，共同組建華中科技大學(xué)。
原同濟(jì)大學(xué)醫(yī)科大學(xué)
同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)，原直屬國(guó)家衛(wèi)生部。前身為德國(guó)醫(yī)師埃里希·寶隆博士于1907年創(chuàng)建的上海德文醫(yī)學(xué)堂。
1893年，德國(guó)海軍艦醫(yī)埃里希·寶隆到上海市，建立“德醫(yī)公會(huì)”；
1900年，寶隆創(chuàng)辦“華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院”，醫(yī)師大多來(lái)自“德醫(yī)公會(huì)”；
1907年10月1日，上海德文醫(yī)學(xué)堂舉行第一次開(kāi)學(xué)典禮；
1908年，改名為同濟(jì)德語(yǔ)醫(yī)學(xué)堂；
1912年，同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂增設(shè)工科，改名“同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂”；
1917年4月23日起，直屬教育部領(lǐng)導(dǎo)；
1917年12月，更名為私立同濟(jì)大學(xué)醫(yī)工專門(mén)學(xué)校；
1924年5月20日，改名為同濟(jì)醫(yī)工大學(xué)，含醫(yī)學(xué)院和工學(xué)院；
1927年，改名為國(guó)立同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院；
1937年，先后增設(shè)了文、理、法等學(xué)院，成為一所綜合性國(guó)立大學(xué)；
1950年2月，同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院及其附屬華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院內(nèi)遷武漢，與武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部合并，命名中南同濟(jì)醫(yī)學(xué)院；
1955年6月，漢口北京協(xié)和醫(yī)院劃歸中南同濟(jì)醫(yī)學(xué)院作為附屬醫(yī)院；
1955年8月，更名為湖北職工醫(yī)學(xué)院；
1985年7月，武漢醫(yī)學(xué)院改名為同濟(jì)大學(xué)醫(yī)科大學(xué)；
2000年，與原華中科技大學(xué)、原武漢城市建設(shè)學(xué)院合并，共同組建華中科技大學(xué)。
原武漢城市建設(shè)學(xué)院
武漢城市建設(shè)學(xué)院，原直屬國(guó)家建設(shè)部。前身為清末張之洞于1898年創(chuàng)辦的“工藝學(xué)堂”。
1898年，湖北工藝學(xué)堂創(chuàng)建；
1907年，湖北工藝學(xué)堂更名為湖北中等工業(yè)學(xué)堂；
1913年，湖北中等工業(yè)學(xué)堂更名為湖北省甲等工業(yè)學(xué)校；
1922年，湖北省甲等工業(yè)學(xué)校更名為湖北省高級(jí)工科中學(xué)校；
1926年，湖北省高級(jí)工科中學(xué)校、湖北省高級(jí)商科中學(xué)校、湖北省立第五中學(xué)組建湖北省沙洋中學(xué)；
1927年，湖北省立第二中學(xué)（漢陽(yáng)工科分校及初中部）改建為湖北省立第三中學(xué)；
1935年，湖北省立第三中學(xué)（原湖北省高級(jí)工科中學(xué)校部分）更名為湖北省立漢陽(yáng)高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校；
1949年，漢陽(yáng)高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校、湖北省高級(jí)商業(yè)學(xué)校、湖北省女子職業(yè)學(xué)校組建湖北省高級(jí)職業(yè)學(xué)校；
1949年，湖北省高級(jí)職業(yè)學(xué)校（原漢陽(yáng)高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校部分）改建為武昌高級(jí)工業(yè)學(xué)校；
1952年，全國(guó)院系調(diào)整，武昌高級(jí)工業(yè)學(xué)校一分為五，在歷經(jīng)武漢理工大學(xué)、武漢建筑工程學(xué)校、武漢建筑工程專科學(xué)校等之后，土木建筑科的部分在1960年成立武漢城市建設(shè)學(xué)院，后于1981年得以復(fù)建；
1997年，獲建設(shè)部與武漢市共建；
2000年，與原華中科技大學(xué)、原同濟(jì)大學(xué)醫(yī)科大學(xué)合并，共同組建華中科技大學(xué)。
發(fā)展目標(biāo)
具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)
將分兩個(gè)階段實(shí)現(xiàn)：
第一階段到2025年，經(jīng)過(guò)20年的奮斗，實(shí)現(xiàn)學(xué)校第三次大發(fā)展，把華中科技大學(xué)建設(shè)成國(guó)際知名大學(xué)；
第二階段到2050年左右，在建校100周年時(shí)，把華中科技大學(xué)建設(shè)成具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。
建校紀(jì)念日
合校時(shí)經(jīng)各方協(xié)商，華中科技大學(xué)的建校紀(jì)念日定為全國(guó)院系調(diào)整開(kāi)始的1952年10月8日，并未溯源至前身的1898年或1907年。
辦學(xué)條件
院系概況
學(xué)校學(xué)科齊全，結(jié)構(gòu)合理，有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)等11大門(mén)類。設(shè)有本科專業(yè)94個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)291個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)238個(gè)，博士后科研流動(dòng)站31個(gè)，一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)，二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科15個(gè)（內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)按三級(jí)），國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科7個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科37個(gè)。
師資隊(duì)伍
華中科技大學(xué)師資力量雄厚，擁有一支以兩院院士、博士生導(dǎo)師為中堅(jiān)的師資隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師3000余人，其中有教授1062人，副教授1380人，博士生導(dǎo)師897人。其中，擁有院士24人（含雙聘院士13人），國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員15人；國(guó)家“教學(xué)名師”獎(jiǎng)獲得者7人，省級(jí)“教學(xué)名師”獎(jiǎng)獲得者7人；入選者27人，“外專”入選者3人，“青年”入選者9人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授36人、講座教授30人，杰出青年基金獲得者45人，“973計(jì)劃”項(xiàng)目首席科學(xué)家11人，重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者180人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程入選者34人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師9人。
華中科技大學(xué)人文社會(huì)學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)大師云集，教育家朱九思是我國(guó)高等教育學(xué)科的卓越開(kāi)拓者，教育家楊叔子掀起了全國(guó)高等學(xué)校“人文素質(zhì)教育”的風(fēng)暴，經(jīng)濟(jì)學(xué)家張培剛被尊稱為“發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”，哲學(xué)家涂又光、鄧曉芒引領(lǐng)著社會(huì)思想進(jìn)程和精神建構(gòu)，高等教育專家劉獻(xiàn)君開(kāi)創(chuàng)了高等教育學(xué)科“院校研究”的新方向，中青年法學(xué)家易繼明通過(guò)《私法》砥礪學(xué)術(shù)、激蕩社會(huì)，社會(huì)學(xué)專家賀雪峰、吳毅建立起了研究中國(guó)鄉(xiāng)村治理的“華中地區(qū)鄉(xiāng)土學(xué)派”，新聞傳播學(xué)專家吳廷俊、張昆引領(lǐng)了新聞傳播的新方向。
人才培養(yǎng)
華中科技大學(xué)秉承團(tuán)結(jié)進(jìn)取、實(shí)干創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行”的辦學(xué)理念，大力實(shí)施“黨旗領(lǐng)航工程”，著力建設(shè)“一流教學(xué)，一流本科”，培養(yǎng)具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)、深厚的人文底蘊(yùn)、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、寬廣的國(guó)際視野、德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
學(xué)校始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，設(shè)立了啟明學(xué)院和創(chuàng)新研究院，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，開(kāi)展了基于學(xué)科大類的人才培養(yǎng)模式和課程體系改革，構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，強(qiáng)化了學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)之一的Dian團(tuán)隊(duì)，以科研項(xiàng)目為牽引，以培養(yǎng)科技團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人物為目標(biāo)，多次獲得“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽大獎(jiǎng)，畢業(yè)生在市場(chǎng)上供不應(yīng)求。聯(lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)連續(xù)六年代表中國(guó)參加微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生大賽，并于2007年和2010年兩獲該賽事IT挑戰(zhàn)項(xiàng)目全球冠軍。學(xué)校根據(jù)研究型大學(xué)人才培養(yǎng)的定位，強(qiáng)化基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生通識(shí)教育，形成了多種模式并存的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校重視本科生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)，大力加強(qiáng)第一、第二課堂建設(shè)；堅(jiān)持科學(xué)教育與人文教育相融合，建立了為國(guó)內(nèi)高校矚目的文化素質(zhì)教育體系；開(kāi)展了以紅色尋訪活動(dòng)、公德長(zhǎng)征活動(dòng)為代表的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任；通過(guò)開(kāi)展科技節(jié)和文化多種種種校園文化活動(dòng)，建設(shè)和諧健康、積極向上的校園文化，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。幾十年來(lái)，華中科技大學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了近20萬(wàn)高級(jí)科技人才。近年來(lái)，畢業(yè)生一次就業(yè)率一直名列全國(guó)重點(diǎn)高校前茅。
學(xué)校為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，為我國(guó)高等教育改革發(fā)揮示范作用，華中科技大學(xué)與業(yè)界共同創(chuàng)辦“華中科技大學(xué)啟明學(xué)院”。啟明學(xué)院秉承“明德，厚學(xué)，求是，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，遵循“育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行”的辦學(xué)理念，把創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的核心，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和國(guó)際視野的未來(lái)杰出人才。
本科教育
全校現(xiàn)有本科專業(yè)94個(gè)，華中科技大學(xué)將按照“以改革求發(fā)展、以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思路，高舉“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的旗幟，繼續(xù)加強(qiáng)本科教學(xué)工作，“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才。
研究生教育
學(xué)校學(xué)科齊全、結(jié)構(gòu)合理，基本構(gòu)建起研究型大學(xué)的學(xué)科體系。擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門(mén)類；現(xiàn)有214個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，175個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，31個(gè)博士后科研流動(dòng)站。
留學(xué)生教育
現(xiàn)在華中科技大學(xué)正努力向著“國(guó)際化”方向的發(fā)展，學(xué)校重視留學(xué)生教育，為留學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
繼續(xù)教育
學(xué)校北京工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院創(chuàng)辦于1956年，是我國(guó)開(kāi)展成人高等教育較早的高校之一。經(jīng)過(guò)五十多年的探索，現(xiàn)已形成以學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，函授、夜大學(xué)、高等教育自學(xué)考試、成人全日制脫產(chǎn)教育、崗位培訓(xùn)和大學(xué)后繼續(xù)教育等多形式、多層次、多學(xué)科和多渠道的成人高等教育辦學(xué)體系和發(fā)展格局，為國(guó)家培養(yǎng)和輸送大量各類專業(yè)技術(shù)人員。
科學(xué)研究
科研平臺(tái)
國(guó)際科研中心1個(gè)
中歐清潔與可再生能源學(xué)院
國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)32個(gè)
國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室1個(gè)武漢光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室（籌）國(guó)家科學(xué)中心1個(gè)華中科技大學(xué)國(guó)家脈沖強(qiáng)磁場(chǎng)科學(xué)中心（籌）國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)激光技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室煤燃燒國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室材料成形與模具技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室數(shù)字制造裝備與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室強(qiáng)電磁工程與新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)新型電機(jī)國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室外存儲(chǔ)系統(tǒng)國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室國(guó)防重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)多譜信息處理國(guó)防重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室國(guó)家工程（技術(shù)）研究中心7個(gè)激光加工國(guó)家工程研究中心國(guó)家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心制造裝備數(shù)字化國(guó)家工程研究中心國(guó)家企業(yè)信息化（CAD）應(yīng)用支撐軟件工程技術(shù)研究中心（武漢）國(guó)家安全防偽工程技術(shù)研究中心國(guó)家納米藥物工程技術(shù)研究中心北京生物芯片國(guó)家工程研究中心（組建方之一）國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)下一代互聯(lián)網(wǎng)接入系統(tǒng)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地4個(gè)煤燃燒國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（111計(jì)劃）光電科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新引智基地分子生物物理創(chuàng)新引智基地重大慢性非傳染性疾病的預(yù)防對(duì)策研究創(chuàng)新引智基地國(guó)家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個(gè)華中科技大學(xué)（基地）其他國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)9個(gè)華中科技大學(xué)國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心武漢引力與固體潮國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站武漢國(guó)家生物產(chǎn)業(yè)基地生物醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)平臺(tái)武漢綜合性新藥研究開(kāi)發(fā)技術(shù)大平臺(tái)國(guó)家能源煤炭清潔低碳發(fā)電技術(shù)研發(fā)（實(shí)驗(yàn)）中心華中科技大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園國(guó)家大學(xué)生人文素質(zhì)教育基地“985工程”科技發(fā)展與人文精神哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地全國(guó)學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（武漢研究基地）
省部級(jí)科研機(jī)構(gòu)共64個(gè)
教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室13個(gè)
智能制造技術(shù)、圖像信息處理與智能控制、信息存儲(chǔ)系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)、基本物理量測(cè)量、器官移植、環(huán)境與健康、聚變與電磁新技術(shù)、服務(wù)計(jì)算技術(shù)與系統(tǒng)、分子生物物理、神經(jīng)系統(tǒng)重大疾病、生物靶向治療、腫瘤侵襲轉(zhuǎn)移等教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
住建部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)
排水管住建部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)
器官移植、呼吸系統(tǒng)疾病等。
國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級(jí)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)
病理生理、骨代謝、針灸神經(jīng)科學(xué)、中藥藥理學(xué)等。
環(huán)保部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)
國(guó)家環(huán)境保護(hù)環(huán)境與健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（武漢）
教育部工程研究中心5個(gè)
敏感陶瓷、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)與技術(shù)、電力安全與高效利用、新型電機(jī)與特種電磁裝備、能源動(dòng)力裝置節(jié)能減排等教育部工程研究中心。
教育部研究中心2個(gè)
制造技術(shù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、磁約束核聚變等教育部研究中心。
教育部網(wǎng)上合作研究中心3個(gè)
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)、煤燃燒等教育部網(wǎng)上合作研究中心。
部級(jí)研究中心（所）4個(gè)
中國(guó)教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)華中地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心、國(guó)家高性能計(jì)算中心（武漢）、華工自動(dòng)控制研究所、計(jì)劃生育研究所。
湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室16個(gè)
引力與量子物理、集群與網(wǎng)格計(jì)算、智能互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字流域科學(xué)與技術(shù)、腫瘤侵襲轉(zhuǎn)移、電力安全與高效、生物信息學(xué)與分子成像、神經(jīng)系統(tǒng)重大疾病、生物靶向治療、生物無(wú)機(jī)化學(xué)與藥物、材料化學(xué)與服役失效、分子影像、控制結(jié)構(gòu)、天然藥物化學(xué)與資源評(píng)價(jià)、船舶和海洋水動(dòng)力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)分析與安全評(píng)定等湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
湖北省工程技術(shù)研究中心4個(gè)
先進(jìn)成形技術(shù)與裝備、數(shù)據(jù)庫(kù)、納米藥物、電子制造裝備等湖北省工程技術(shù)研究中心。
湖北省科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)1個(gè)
湖北省光電測(cè)試技術(shù)服務(wù)中心。
湖北省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地8個(gè)
院校發(fā)展研究中心、現(xiàn)代信息管理研究中心、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心、媒介技術(shù)與傳播發(fā)展研究中心、區(qū)域高等教育改革與發(fā)展研究中心、非傳統(tǒng)安全研究中心、創(chuàng)新發(fā)展研究中心、農(nóng)村健康服務(wù)研究中心。
博士后科研流動(dòng)站31個(gè)
理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、新聞傳播學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、水利工程、土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程、建筑學(xué)、力學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、動(dòng)力工程與工程熱物理、船舶與海洋工程、電機(jī)工程學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、光學(xué)工程。
一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)
機(jī)械工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程.
二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科15個(gè)
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等教育學(xué)、生物物理學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、水利水電工程、病理學(xué)與病理生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)（心血管病）、內(nèi)科學(xué)（呼吸系病）、外科學(xué)（普外）、婦產(chǎn)科學(xué)、內(nèi)科學(xué)（血液病）、外科學(xué)（泌尿外）、麻醉學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)。
一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科7個(gè)
通信與信息系統(tǒng)、內(nèi)科學(xué)（傳染病）、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、兒童衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、藥理學(xué)、管理科學(xué)與工程。
學(xué)校建有或正在建設(shè)一批高水平的研究中心，其中武漢光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室（籌）、華中科技大學(xué)國(guó)家脈沖強(qiáng)磁場(chǎng)科學(xué)中心（籌）為正在建設(shè)的2個(gè)國(guó)家級(jí)重大科技創(chuàng)新平臺(tái)，另有國(guó)家工程研究中心6個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室44個(gè)。2010年學(xué)校以第一完成單位獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)6項(xiàng)，列全國(guó)高校第一；2011年獲4項(xiàng)，列全國(guó)高校第五。
華中科技大學(xué)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把本科教育視為立校之本、興校之源和強(qiáng)校之基。學(xué)校獲批有12個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建有國(guó)家示范性軟件學(xué)院、國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地(機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ))、國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地(生物科學(xué))、國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地及國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地等7個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地。學(xué)校還建有6個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，5個(gè)國(guó)家實(shí)踐教育中心，26個(gè)國(guó)家特色專業(yè)，49門(mén)國(guó)家精品課程，獲17項(xiàng)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)。
學(xué)術(shù)資源
華中科技大學(xué)綜合辦學(xué)實(shí)力和整體水平居重點(diǎn)大學(xué)前列。擁有中國(guó)教育與科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（CERNET）華中地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心，國(guó)家高性能計(jì)算中心（武漢），現(xiàn)代教育技術(shù)中心及大量裝備先進(jìn)的教學(xué)、科研用現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室。學(xué)術(shù)交流中心、體育場(chǎng)館、游泳池、學(xué)生活動(dòng)中心、服務(wù)中心等各類公共服務(wù)設(shè)施齊全。所有學(xué)生食堂全部被評(píng)為湖北省高校“標(biāo)準(zhǔn)化食堂”。擁有功能完備的現(xiàn)代化圖書(shū)館三座，館藏圖書(shū)551萬(wàn)冊(cè)。還有三家裝備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚的三甲附屬醫(yī)院（其中，協(xié)和醫(yī)院、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院是全國(guó)著名的綜合性大型醫(yī)院）和一家出版社。
學(xué)術(shù)交流
華中科技大學(xué)一貫重視國(guó)際交流與合作，目前已與世界上26個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100多所大學(xué)建立了良好的校際交流關(guān)系，有來(lái)自全球120個(gè)國(guó)家的1800多名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。學(xué)校為中美清潔能源聯(lián)合研究中心清潔煤技術(shù)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中方牽頭單位，還建有中國(guó)和歐盟共同發(fā)起建設(shè)的“中歐清潔可再生能源學(xué)院”。學(xué)校每年有約300批、1500余人次的國(guó)（境）外專家學(xué)者來(lái)校任教、合作科研和開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
站在新的歷史起點(diǎn)上，華中科技大學(xué)將以創(chuàng)建研究型、綜合性、開(kāi)放式的世界一流大學(xué)為目標(biāo)，“明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新”，進(jìn)一步解放思想，科學(xué)發(fā)展，全面提升辦學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。
部分合作辦學(xué)高校
恒生電子國(guó)際商學(xué)院
波士頓大學(xué)
加拿大國(guó)家研究院（NRC)
臥龍崗大學(xué)
亞琛工業(yè)大學(xué)
巴黎高科
巴黎六大
英國(guó)伯明翰大學(xué)
日本大學(xué)醫(yī)學(xué)部
校園環(huán)境
校園活動(dòng)
校友會(huì)：深圳華中科技大學(xué)校友會(huì)
學(xué)校職能
◆推薦科技項(xiàng)目、組織技術(shù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)；
◆承接來(lái)自深圳的科技資助獎(jiǎng)金及科技風(fēng)險(xiǎn)投資基金；
◆促進(jìn)高新技術(shù)項(xiàng)目的孵化和培育；
◆選擇、評(píng)估、確認(rèn)具有應(yīng)用前景和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的科研成果，并進(jìn)行企業(yè)化推廣；
◆為科技成果的產(chǎn)業(yè)化和企業(yè)的現(xiàn)代化管理提供策劃、咨詢服務(wù)；
為深圳地區(qū)的人才培養(yǎng)和人才引進(jìn)提供系統(tǒng)的培訓(xùn)和服務(wù)。?
參考資料 >
深圳華中科技大學(xué)研究院官網(wǎng).官網(wǎng).2021-05-27