名古屋大學(xué)（英文：Nagoya University；日語平假名：なごやだいがく），簡稱名大（めいだい），本部位于日本愛知縣名古屋市，是日本一流的綜合性國立大學(xué)，日本中部地方最高學(xué)府。
名古屋大學(xué)是環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、21世紀學(xué)術(shù)聯(lián)盟、全球大學(xué)高研院聯(lián)盟、國際公立大學(xué)論壇成員，日本超級國際化大學(xué)計劃的A類頂尖校，日本指定國立大學(xué)、學(xué)術(shù)研究懇談會、八大學(xué)工學(xué)系聯(lián)合會、卓越研究生院計劃、領(lǐng)先研究生院計劃，日英RENKEI和日瑞Mirai等著名組織的成員，同時也是研究大學(xué)強化促進事業(yè)、世界頂級科學(xué)研究中心計劃、日本海洋創(chuàng)新聯(lián)盟、核能人才培養(yǎng)聯(lián)盟、大學(xué)宇宙工學(xué)聯(lián)盟、亞洲校園、JANET、JUNBA成員。?
學(xué)校創(chuàng)辦于1871年。1939年被命名為名古屋帝國大學(xué)，成為日本最年輕的舊帝國大學(xué)。1947年正式更名為“名古屋大學(xué)”。2004年，國立大學(xué)法人名古屋大學(xué)成立。2020年，國立大學(xué)法人東海國立大學(xué)機構(gòu)成立。名大現(xiàn)擁有10個學(xué)部、15個研究科、3個研究所、2所全國共同利用共同研究基地、29處校內(nèi)共同教育研究設(shè)施。
迄2022年，名古屋大學(xué)已誕生7位諾貝爾獎、1位菲爾茲獎、1位沃爾夫數(shù)學(xué)獎、3位京都獎、36位日本學(xué)士院獎和2位日本國際獎得主，其中包括4位諾貝爾物理學(xué)獎和2位諾貝爾化學(xué)獎得主，還有2位教授入選中國兩院院士，學(xué)校擁有14位日本文化勛章得主。“多樣與包容，對年輕人的信任，以及心無芥蒂地促進青年人成長”是該校的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)。
名古屋大學(xué)位居2022QS世界大學(xué)排名第118位??；2020泰晤士高等教育日本大學(xué)排名第7位??；2021QS世界大學(xué)排名第110位??；2019軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第90位、日本第3位??。
歷史沿革
明治維新后的1871年（明治4年），在伊藤圭介和名古屋藩的天花疫苗接種診所的指導(dǎo)下，名古屋縣（原名古屋藩）成立了尾張藩臨時醫(yī)院及臨時醫(yī)學(xué)校以傳播西洋醫(yī)學(xué)和培養(yǎng)醫(yī)生，此即名古屋大學(xué)的前身。經(jīng)過幾次波折，醫(yī)院和學(xué)校于1881年更名為愛知醫(yī)學(xué)校，1903年更名為縣立愛知醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，并在1920年更名為縣立愛知醫(yī)科大學(xué)。?
在愛知縣，尤其是在已成為日本領(lǐng)先的大都市之一的名古屋市設(shè)立綜合性大學(xué)是當(dāng)?shù)鼐用裣蛲嗄甑脑竿Ｒ虼耍?dāng)?shù)赜凶R之士長期持續(xù)地對政府施壓。1931年，縣立愛知醫(yī)科大學(xué)的管理權(quán)移交給日本政府，為名古屋醫(yī)科大學(xué)的成立鋪平了道路。
1939年，名古屋醫(yī)科大學(xué)被正式命名為名古屋帝國大學(xué)，設(shè)有醫(yī)學(xué)部與理工學(xué)部，是二戰(zhàn)前日本國內(nèi)七所帝國大學(xué)之一。至今為止，日本國內(nèi)的所有大學(xué)之中，這七所舊帝國大學(xué)的研究質(zhì)量仍為全國前列，他們在日本的各大教育集團分類中被稱為“七帝大”。
校史發(fā)展
誕生時期
迄2014年，名大誕生的6位諾貝爾獎得主年表
1871年（明治4年）：名古屋縣臨時醫(yī)院、臨時醫(yī)學(xué)校成立；
1872年（明治5年）：義務(wù)醫(yī)院設(shè)立；
1873年（明治6年）：臨時醫(yī)院、醫(yī)學(xué)講習(xí)場設(shè)立；
1875年（明治8年）：愛知縣醫(yī)院設(shè)立；
1876年（明治9年）：公立醫(yī)學(xué)講習(xí)場、公立醫(yī)學(xué)所設(shè)立；
1878年（明治11年）：更名為公立醫(yī)學(xué)校；
1881年（明治14年）：更名為愛知醫(yī)學(xué)校；
1901年（明治34年）：更名為愛知縣立醫(yī)學(xué)校；
1903年（明治36年）：更名為愛知縣立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校；
1908年（明治41年）：第八高中設(shè)立；
1920年（大正9年）：根據(jù)大學(xué)法的規(guī)定，更名為愛知醫(yī)科大學(xué)；
1931年（昭和6年）：移轉(zhuǎn)成為國立學(xué)校并更名為名古屋市醫(yī)科大學(xué)。?
舊制大學(xué)時期
名古屋大學(xué)豐田講堂
1939年（昭和14年）：名古屋帝國大學(xué)創(chuàng)立；
1942年（昭和17年）：理工學(xué)部分割成理學(xué)部與工學(xué)部；
1943年（昭和18年）：名古屋帝國大學(xué)航空醫(yī)學(xué)研究所設(shè)立（1946年廢除）；
1944年（昭和19年）：名古屋工業(yè)經(jīng)營專門學(xué)校（1946年廢除），名古屋經(jīng)濟專門學(xué)校、名古屋帝國大學(xué)附屬醫(yī)學(xué)專門部設(shè)立；
1945年（昭和20年）：岡崎高等師范學(xué)校設(shè)立；
1946年（昭和21年）：名古屋帝國大學(xué)環(huán)境醫(yī)學(xué)研究所設(shè)立；
1947年（昭和22年）：更名為名古屋大學(xué)，名古屋大學(xué)附屬醫(yī)學(xué)專門部設(shè)立；
1948年（昭和23年）：名古屋大學(xué)文學(xué)部、法經(jīng)學(xué)部設(shè)立。?
新制大學(xué)時期
1949年（昭和24年）：合并了醫(yī)專部、八高、名古屋市經(jīng)濟專科學(xué)校、岡崎高等師范學(xué)校。以文、教育、法經(jīng)、理、醫(yī)、工6大學(xué)部和環(huán)境醫(yī)學(xué)研究所為基礎(chǔ)的新制名古屋大學(xué)產(chǎn)生；
1950年（昭和25年）：法經(jīng)學(xué)部被分立為法學(xué)部和經(jīng)濟學(xué)部；
1951年（昭和26年）：農(nóng)學(xué)部設(shè)立；
1953年（昭和28年）：文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等6個研究科設(shè)立；
1955年（昭和30年）：醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)研究科設(shè)立；
1960年（昭和35年）：豐田講堂竣工（豐田汽車汽車捐贈、楨文彥設(shè)計）；
1961年（昭和36年）：等離子體研究所設(shè)設(shè)立（1989年廢除）；
1963年（昭和38年）：教養(yǎng)學(xué)部設(shè)立（1993年廢除）；
1971年（昭和46年）：大型計算機中心設(shè)立（2002年廢除）；
1973年（昭和48年）：水圈科學(xué)研究所設(shè)立；
1977年（昭和52年）：名古屋大學(xué)醫(yī)療技術(shù)短期大學(xué)部設(shè)立（2001年廢除）；
1990年（平成2年）：空電研究所改組為太陽地球環(huán)境研究所；
1991年（平成3年）：大學(xué)院國際開發(fā)研究科設(shè)立；
1992年（平成4年）：大學(xué)院人間情報學(xué)研究科設(shè)立（2003年廢除）；
1993年（平成5年）：情報文化學(xué)部設(shè)立，水圏科學(xué)研究所改組為大氣水圏科學(xué)研究所；
1995年（平成7年）：大學(xué)院多元數(shù)理科學(xué)研究科設(shè)立；
1997年（平成9年）：大學(xué)院農(nóng)學(xué)研究科改稱為大學(xué)院生命農(nóng)學(xué)研究科；
1998年（平成10年）：大學(xué)院國際語言文化研究科設(shè)立；
2000年（平成12年）：大學(xué)院教育學(xué)研究科改稱為大學(xué)院教育發(fā)達科學(xué)研究科；
2001年（平成13年）：野依良治教授（現(xiàn)為特別教授）榮獲諾貝爾化學(xué)獎；
2002年（平成14年）：情報連協(xié)基礎(chǔ)中心設(shè)立，大學(xué)院醫(yī)學(xué)研究科改稱為大學(xué)院醫(yī)學(xué)系研究科；
2003年（平成15年）：大學(xué)院情報科學(xué)研究科設(shè)立。?
國立大學(xué)法人時期
2004年（平成16年）：改為國立大學(xué)法人名古屋大學(xué)、大學(xué)院法學(xué)研究科實務(wù)法曹養(yǎng)成專業(yè)（法科大學(xué)院）設(shè)立；
2005年（平成17年）：生態(tài)社會科學(xué)研究科設(shè)立；
2006年（平成18年）：名古屋大學(xué)生態(tài)科學(xué)研究所設(shè)立；
2008年（平成20年）：名古屋大學(xué)的生物化學(xué)博士畢業(yè)生，下村修博士（1960年畢業(yè)）在美國榮獲諾貝爾化學(xué)獎。獲獎原因為發(fā)現(xiàn)和發(fā)展綠色熒光蛋白（GFP）；名古屋大學(xué)的理學(xué)博士畢業(yè)生，益川敏英博士（1962年畢業(yè)）與小林誠博士（1972年畢業(yè)）共同榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。獲獎原因為發(fā)明小林益川理論；野依良治博士被名古屋大學(xué)聘為特別教授；益川敏英博士在2007年10月，被名古屋大學(xué)聘為特別教授；?
2009年（平成21年）：情報基礎(chǔ)中心設(shè)立；
2012年（平成24年）：大學(xué)院創(chuàng)藥科學(xué)研究科設(shè)立。
2015年（平成27年）：名古屋大學(xué)宇宙地球環(huán)境研究所和名古屋大學(xué)未來材料系統(tǒng)研究所成立；???
2018年（平成30年）：被認定為指定國立大學(xué)；?
2020年（令和2年）：國立大學(xué)法人東海國立大學(xué)機構(gòu)成立，以共同管理名古屋大學(xué)和岐阜大學(xué)。單一國立大學(xué)法人管理兩所國立大學(xué)的全新架構(gòu)，將進一步促進日本國立大學(xué)系統(tǒng)的改革；?
截止2019年，名古屋大學(xué)設(shè)有9個學(xué)部，14個研究科、3個附屬研究所和2個全國共同利用設(shè)施。???
辦學(xué)條件
院系概況
截止2014年，名古屋大學(xué)擁有10個學(xué)部、15個研究科、3個研究所、2所全國共同利用設(shè)施、29處校內(nèi)共同教育研究設(shè)施。教職員工3386人（其中教授、副教授共有1167人），學(xué)生16610人（其中碩士和博士生共6374人）。
文學(xué)研究科/文學(xué)部
專業(yè)：人文科學(xué)概論各專業(yè)
名古屋大學(xué)大學(xué)院文學(xué)研究科共有11個專業(yè)，文學(xué)部共有12個專業(yè)。通過各種方法和角度探索人性。
本質(zhì)是該學(xué)部追求的目標。其在人文學(xué)科領(lǐng)域中有優(yōu)良的研究成果，畢業(yè)生們大都在日本中部地區(qū)的教育、文化、新聞等行業(yè)大顯身手。
在各種研究項目中跨學(xué)科研究日益增加，全球化的傾向在研究和教育領(lǐng)域里不斷地增強。文學(xué)部改變了舊有體系，進行了課程改革，以增強學(xué)科間的聯(lián)系。在新的課程體系下，學(xué)生們能夠根據(jù)個人興趣安排各自的研究計劃。每名學(xué)生都將帶著個人研究題目被分配到各個專業(yè)，并將由專屬老師指導(dǎo)。
通過完成論文課題，每名學(xué)生都將會熟知相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，并能充分地獲得面對學(xué)術(shù)問題與社會問題的各種技巧。
教育發(fā)達科學(xué)研究科/教育學(xué)部
大學(xué)院專業(yè)：教育科學(xué)、心理學(xué)
學(xué)部專業(yè)：終身教育和開發(fā)、學(xué)校教育和信息學(xué)、國際社會和文化、心理社會行動、發(fā)達教育臨床
自1949年創(chuàng)立以來，該研究科在教育科學(xué)、心理學(xué)、人類發(fā)達科學(xué)領(lǐng)域取得了一定的研究成果。其基本目標是推動尖端的教育學(xué)研究，為培養(yǎng)各種教育學(xué)研究者和有關(guān)教育專家提供優(yōu)良的教育課程。在大學(xué)院，提供教育科學(xué)和心理學(xué)、人類發(fā)達科學(xué)兩個專業(yè)，都分別提供碩士與博士課程。其畢業(yè)生活躍在各行各業(yè)，其中已有許多畢業(yè)生成為日本國內(nèi)外各高等學(xué)府的教師，還有許多畢業(yè)生也在日本各地的政府、企業(yè)、機構(gòu)中致力于教育學(xué)研究工作。
法學(xué)研究科/法學(xué)部
專業(yè)：綜合法政專業(yè)、實務(wù)法曹養(yǎng)成專業(yè)（法科大學(xué)院）
名古屋大學(xué)，校園建筑
法學(xué)研究科和法學(xué)部為了適應(yīng)不同的人才需求，制定出了各種有針對性的專業(yè)課程。畢業(yè)生將被訓(xùn)練為未來的法官、律師及其它各種法制專家。綜合法政專業(yè)包括3種課程：研究者養(yǎng)成課程是專門培養(yǎng)研究人員的課程；應(yīng)用法政課程是定位于培養(yǎng)能在日本社會里扮演主角的各種高水平專家的實用課程；國際法政課程著重為發(fā)展中國家培養(yǎng)能承擔(dān)現(xiàn)代化法制體系挑戰(zhàn)的外國留學(xué)生，且多用英語授課。
通過多樣的法政學(xué)習(xí)，教員們將打造出頭腦清晰且能作出全面判斷的法務(wù)人才。許多畢業(yè)生都作為中央和地方的公務(wù)員，或工作于日本的公司。在國際交流上，其教職員工和教育課程也享有一定的聲譽。
經(jīng)濟學(xué)研究科/經(jīng)濟學(xué)部
大學(xué)院專業(yè)：社會經(jīng)濟體制、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營體制
學(xué)部專業(yè)：經(jīng)濟學(xué)科、經(jīng)營學(xué)科
名大經(jīng)濟學(xué)部的前身是名古屋市高等商業(yè)學(xué)校，于1920年設(shè)立，并一直活躍于日本的經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域研究。經(jīng)濟學(xué)部的畢業(yè)生，大多活躍在實業(yè)界和學(xué)術(shù)界的前線。
經(jīng)濟學(xué)部有兩個學(xué)科，分別是經(jīng)濟學(xué)科與經(jīng)營學(xué)科。經(jīng)濟學(xué)科聚焦經(jīng)濟理論、經(jīng)濟史、經(jīng)濟政策，經(jīng)營學(xué)科主要研究經(jīng)營原理與會計體系。大學(xué)院經(jīng)濟學(xué)研究科也有兩個專業(yè)，分別為社會經(jīng)濟體制與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營體制專業(yè)。經(jīng)濟學(xué)部注重強化信息處理部門，具備完善的信息處理系統(tǒng)，重視在課堂和研究指導(dǎo)中的計算機知識學(xué)習(xí)。此外，經(jīng)濟學(xué)部里還設(shè)有國際經(jīng)濟動態(tài)研究中心，內(nèi)有企業(yè)聯(lián)協(xié)、產(chǎn)業(yè)動態(tài)、地域合作3個研究小組，以及政策情報研究室，分析現(xiàn)代經(jīng)濟與經(jīng)營的各種問題。
理學(xué)研究科/理學(xué)部
大學(xué)院專業(yè)：微粒子天體物理學(xué)、多元數(shù)理科學(xué)、生命理學(xué)、地球行星科學(xué)
學(xué)部專業(yè)：數(shù)理學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物理學(xué)、地球行星理學(xué)
理學(xué)部和理學(xué)研究科是名大最重要的學(xué)部、研究科之一，迄2014年已經(jīng)誕生了4名諾貝爾獎得主。基礎(chǔ)自然科學(xué)是一項扣人心弦的事業(yè)，它揭露了自然規(guī)律并奠定了技術(shù)革新的基礎(chǔ)。該學(xué)部及研究科的目標是通過研究和培養(yǎng)專業(yè)人才，以推動理學(xué)領(lǐng)域的科研和教育發(fā)展。
跨學(xué)科領(lǐng)域的產(chǎn)生是出現(xiàn)在基礎(chǔ)科學(xué)里的一個重要趨勢。比如，為了揭開宇宙的起源，天體物理學(xué)與基礎(chǔ)微粒物理學(xué)密不可分。物理學(xué)與化學(xué)的密切合作，也產(chǎn)生出了使用金屬氧化物或其它物質(zhì)的新超導(dǎo)體。生物現(xiàn)象的解明需要生物學(xué)、化學(xué)和物理學(xué)的共同研究。顯然，基礎(chǔ)科學(xué)的研究與教學(xué)應(yīng)具有靈活性，才可支持跨學(xué)科領(lǐng)域的出現(xiàn)。為此，該研究科提供了可覆蓋各學(xué)科最新知識變化的教育研究體系。而為了培養(yǎng)出具有良好素質(zhì)和專業(yè)知識的畢業(yè)生，理學(xué)部也在不懈努力。
諾貝爾獲得者野依良治是理學(xué)部教授。
醫(yī)學(xué)系研究科/醫(yī)學(xué)部
2008年諾貝爾物理學(xué)獎得主，名大博士小林誠?
博士課程：分子綜合醫(yī)學(xué)、細胞情報醫(yī)學(xué)、機能構(gòu)筑醫(yī)學(xué)、健康社會醫(yī)學(xué)等
修士課程：醫(yī)科學(xué)、醫(yī)療行政學(xué)等
名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部起源于擁有悠久歷史的當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院，至今已擁有130余年的歷史，且不斷發(fā)展壯大。醫(yī)學(xué)部為學(xué)生提供各種獨特的教育課程，在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程里，學(xué)生們能在6個月中不斷體驗到日新月異的醫(yī)學(xué)研究成果。此外，醫(yī)學(xué)部還為學(xué)生提供臨床實習(xí)，各種小課堂學(xué)習(xí)和問題解決型指導(dǎo)。醫(yī)學(xué)系研究科和醫(yī)學(xué)部與美國哈佛大學(xué)、霍普金斯大學(xué)、杜克大學(xué)等8所歐美頂級大學(xué)簽訂了交換生留學(xué)項目，醫(yī)學(xué)院的學(xué)生通過評審會測試便能在海外的合作大學(xué)接受3個月的臨床訓(xùn)練。本著不斷提高學(xué)習(xí)興趣的目的，學(xué)生也能參與教育委員會的會議，這使得課程得到了不斷地改進。醫(yī)學(xué)院的教育使命是在實踐中最大地度地提供安全和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)。
工學(xué)研究科/工學(xué)部
名古屋大學(xué)工學(xué)部，IB電子情報館
大學(xué)院專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程、生物機能工學(xué)、材料工學(xué)、應(yīng)用物理量子能源工學(xué)、電氣電子學(xué)、計算機科學(xué)、機械工程學(xué)、航空宇宙工學(xué)、社會環(huán)境工學(xué)、結(jié)晶材料工學(xué)、能源理工學(xué)、量子工學(xué)、微米/納米系統(tǒng)工學(xué)、物質(zhì)控制工程、計算理工學(xué)
學(xué)部專業(yè)：化學(xué)生物工學(xué)科、物理工學(xué)科、電氣電子情報工學(xué)科、機械航空工學(xué)科、社會環(huán)境工學(xué)科
工學(xué)部和工學(xué)研究科也是名大最重要的學(xué)部、研究科之一，迄2014年已經(jīng)誕生了2名諾貝爾獎得主。自設(shè)立以來，其一直致力于實施教學(xué)改革和研究創(chuàng)新，將傳統(tǒng)的學(xué)科部門有效地結(jié)合到跨學(xué)科領(lǐng)域，以適應(yīng)日趨多樣的工業(yè)技術(shù)增長需求。該學(xué)科部門向所有本科生提供最基本的工學(xué)知識，并且為研究生提供最核心的理論研究知識。
工學(xué)部分為五大專業(yè)，進入各大專業(yè)的本科生將會學(xué)習(xí)工學(xué)領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)知識，并且在一年后各自選擇專業(yè)課題。另一方面，跨學(xué)科領(lǐng)域的新學(xué)科則致力于研究生教育和各種研究，同時每位教授都負責(zé)各領(lǐng)域相關(guān)的教育與研究。新結(jié)構(gòu)加強了新舊學(xué)科的聯(lián)系，成功地推動了新舊學(xué)科的相互轉(zhuǎn)化。
信息文化學(xué)部
名古屋大學(xué)附屬醫(yī)院
專業(yè)：自然信息學(xué)科、社會體系信息學(xué)科
人類社會正進入信息時代。在這歷史發(fā)展的潮流中，為了從這變動中獲取更大的文化利益，我們的社會需要一個質(zhì)的飛躍。為此，我們必須充分認識到以信軸心的軸心的文化遺產(chǎn)，豐富我們的知識創(chuàng)造。
該學(xué)部的目標不僅是研究信息處理技術(shù)，而且?guī)椭覀兊膶W(xué)生掌握真正的信息知識。只有掌握了真正的信息知識，才能以深厚的興趣和豐富的洞察力面對未來信息社會的挑戰(zhàn)，辯明并創(chuàng)造有價值的信息。為了解明豐富多樣的信息現(xiàn)象，該學(xué)部正進行包括材料學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等自然體系的研究，以及探求人類活動和社會關(guān)系的社會體系的研究。
國際開發(fā)研究科（GSID）
專業(yè)：國際開發(fā)、國際協(xié)力、國際交流
名大國際開發(fā)研究科
該研究科的目標是在尊重各國固有的價值觀與生活方式的基礎(chǔ)上，為尋求發(fā)展中國家的自主發(fā)展與國際理解，創(chuàng)新知識，培養(yǎng)人才，是日本最早設(shè)立的有關(guān)國際開發(fā)的大學(xué)院，現(xiàn)有博士的前期課程與后期課程，設(shè)有三個專業(yè)，覆蓋研究領(lǐng)域廣。于2006年4月開始按照"經(jīng)濟開發(fā)的政策與管理"、"農(nóng)村和區(qū)域開發(fā)管理"、"教育和人才開發(fā)教育"、"治理和法律"、"和平構(gòu)筑"、"社會開發(fā)和文化"、"人的遷移與跨文化理解"、"語言教育和語言情報"等8個核心項目編寫所有課程。該研究科鼓勵學(xué)生參加海外實地研修項目，多方面獲取有關(guān)開發(fā)課題的第一手知識，重視實用性強、跨學(xué)科的教育，為培養(yǎng)能在國際舞臺上活躍的人才而不斷努力。
多元數(shù)理科學(xué)研究科
數(shù)理研究科院生募集海報
專業(yè)：數(shù)理學(xué)各專業(yè)
多元數(shù)理科學(xué)研究科是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的場所。
該研究科的研究課題幾乎覆蓋所有純粹數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)和其它數(shù)理學(xué)領(lǐng)域，現(xiàn)有算術(shù)幾何、表現(xiàn)論、代數(shù)、復(fù)合幾何和數(shù)理物理學(xué)等專業(yè)，在海內(nèi)外的學(xué)術(shù)界享有極高的聲譽??。
其教育目標是，促使學(xué)生能在相關(guān)領(lǐng)域中勇于探求、不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)他們掌握最基本的數(shù)學(xué)技巧以及對數(shù)學(xué)的深刻理解。
為此，研究科按照不同的水平和課題，為學(xué)生提供豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容，提供交互式小課堂學(xué)習(xí)和周到的研究指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生開展具有獨創(chuàng)性的研究。
國際言語文化研究科
名大ES綜合館
專業(yè)：日本言語文化、國際多元文化
國際言語文化研究科（GSLC）為獨立大學(xué)院、針對多種多樣的言語與文化進行研究。
通過實踐手法對于現(xiàn)代國際社會的諸多問題進行批判性、理論性研究。以培養(yǎng)具有高水平的外語能力和國際視野的、并不斷探求知識真理的人才為教育目的，國際言語文化研究科在不斷努力奮斗。
生命農(nóng)學(xué)研究科/農(nóng)學(xué)部
大學(xué)院專業(yè)：生物圈資源學(xué)、生物機構(gòu)．機能科學(xué)、應(yīng)用分子生命科學(xué)、生命技術(shù)科學(xué)
學(xué)部專業(yè)：生物環(huán)境科學(xué)、資源生物科學(xué)、應(yīng)用生物科學(xué)
名古屋大學(xué)，校園
農(nóng)業(yè)科學(xué)研究各種生物資源的生產(chǎn)、加工和分配。該學(xué)部不斷創(chuàng)新知識與技術(shù)，以保證可持續(xù)性發(fā)展的生物資源，解決人類活動所帶來的各種環(huán)境問題。農(nóng)學(xué)部重視本科教育與研究生教育的一貫性。在本科階段，通過分析與利用動植物、微生物的生命過程，探求可持續(xù)發(fā)展的自然資源，鞏固對基礎(chǔ)生命過程的廣泛認識，從事有效利用生物資源的教育與研究。在研究生階段，通過生物資源生產(chǎn)、生物環(huán)境、生物信號、高等生物工學(xué)等最尖端的研究，培養(yǎng)高水平人才，革新農(nóng)業(yè)科學(xué)。
環(huán)境研究科
專業(yè)：地球環(huán)境學(xué)、都市環(huán)境學(xué)、社會環(huán)境學(xué)
名大，環(huán)境學(xué)書籍
人類必須關(guān)注環(huán)境問題，尤其是從長遠角度來考慮可持續(xù)性發(fā)展以提高生活質(zhì)量，其中包括如何對待污染和環(huán)保等環(huán)境問題。
該研究科分為地球環(huán)境學(xué)、都市環(huán)境學(xué)、社會環(huán)境學(xué)三個專業(yè)。地球環(huán)境學(xué)專業(yè)主要集中于研究地球的科學(xué)特征，而都市環(huán)境學(xué)包含建筑學(xué)、土木工程和材料學(xué)等領(lǐng)域。社會環(huán)境學(xué)包括法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、都市區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、空間計量經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、地理學(xué)等人文社會科學(xué)講座。更為重要的是，為了注重推動教育與研究的結(jié)合發(fā)展，其開設(shè)了諸如環(huán)境政治學(xué)、國際環(huán)境法等跨學(xué)科專業(yè)。環(huán)境學(xué)研究科是目前名古屋大學(xué)授予學(xué)位種類最多的學(xué)科，含環(huán)境學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、建筑學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)等。
信息科學(xué)研究科
專業(yè)：計算機數(shù)理科學(xué)、信息系統(tǒng)學(xué)、媒體學(xué)、復(fù)雜系科學(xué)
建筑學(xué)大會
該研究科成立于2003年4月，簡稱GSIS，擁有五個學(xué)科。作為促進信息社會發(fā)展的研究教育機構(gòu)，其研究領(lǐng)域廣泛覆蓋了基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)以及跨學(xué)科領(lǐng)域，在信息學(xué)的基礎(chǔ)上綜合了自然科學(xué)、社會科學(xué)與人文科學(xué)概論。GSIS通過各種研究和培養(yǎng)信息科學(xué)的專家，不斷為先進的信息化社會作出貢獻，促使信息科學(xué)飛躍性的發(fā)展。另外，其和名古屋大學(xué)未來材料系統(tǒng)研究所、信息技術(shù)中心、信息文化學(xué)部、工學(xué)部工學(xué)研究科、名古屋大學(xué)博物館等都保持了緊密的合作關(guān)系。
優(yōu)勢學(xué)科
名古屋大學(xué)，校園建筑
日本國內(nèi)大學(xué)專業(yè)排名
2017年上交大ARWU日本大學(xué)排名第3名?
2017年泰晤士高等教育日本大學(xué)排名?第4名?
2017年ARWU世界大學(xué)排行日本大學(xué)排名第5名?
2012年日本文部省日本大學(xué)排行榜第4名
2012年理科方面最好的日本大學(xué)排名第6名
2012年物理學(xué)領(lǐng)域最好的日本大學(xué)排名第5名
2012年經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域最好的日本大學(xué)排名第7名
2012年日本大學(xué)材料科學(xué)專業(yè)排名第7名
名大野依良治學(xué)術(shù)紀念交流館
泰晤士報高等教育世界大學(xué)專業(yè)排名（年份暫缺）
泰晤士報高等教育生命科學(xué)和生物醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名第190名
泰晤士報高等教育技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名第122名
泰晤士報高等教育自然科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名第111名
泰晤士報高等教育社會科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名第218名
人才培養(yǎng)
名古屋帝國大學(xué)
名古屋大學(xué)于每年4月1日開學(xué)。第一學(xué)期4月1日至7月30日，第二學(xué)期10月1日至次年3月31日。假日為周末、休息日、法定節(jié)假日和5月1日的校慶。每年有寒暑假，暑假一般為8月初到9月底，寒假一般是12月底到1月初，假期為10天左右。本科學(xué)制為4年（醫(yī)學(xué)需6年）。在研究生院，學(xué)習(xí)2年完成博士前期課程后，可取得碩士學(xué)位。再學(xué)習(xí)3年，完成博士后期課程，可取得博士學(xué)位。對于醫(yī)學(xué)研究所，在讀完本科6年的基礎(chǔ)上，再攻讀4年，可以取得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。
社會聲譽
QS亞洲大學(xué)排名
2016QS亞洲大學(xué)排名第26名?
2013QS亞洲大學(xué)排名第18名?
2012QS亞洲大學(xué)排名第18名?
2011QS亞洲大學(xué)排名第14名?
2010QS亞洲大學(xué)排名第10名?
泰晤士河高等教育亞洲大學(xué)排名
2014泰晤士高等教育亞洲大學(xué)排名第29名
2013泰晤士高等教育亞洲大學(xué)排名第26名
泰晤士高等教育日本大學(xué)排名
2020泰晤士高等教育日本大學(xué)排名第7位。?
世界大學(xué)綜合排名
上海軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名?
2020軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名?第83位
2019軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第90位
2015軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第77位?
2014軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第116位?
2013軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第106位?
2012軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第96位?
2011軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第94位?
2010軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第79位?
2009軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第82位?
泰晤士高等教育世界大學(xué)排名?
2021泰晤士高等教育世界大學(xué)排名第351-400名
2020泰晤士高等教育世界大學(xué)排名第301-350名
QS世界大學(xué)排名?
2021QS世界大學(xué)排名?第110名?
2020QS世界大學(xué)排名第115名
2018QS世界大學(xué)排名第116名?
2017QS世界大學(xué)排名第115名?
2016QS世界大學(xué)排名第120名?
2015QS世界大學(xué)排名第103名?
2013QS世界大學(xué)排名第99名?
2012QS世界大學(xué)排名第86名?
2011QS世界大學(xué)排名第80名?
U.S.News世界大學(xué)排名
2020U.S.News世界大學(xué)排名第290名?
莫斯科國際大學(xué)排名
2020莫斯科國際大學(xué)排名第96位?
2019莫斯科國際大學(xué)排名第98位?
2018莫斯科國際大學(xué)排名第86位?
獎學(xué)金
日本文部科學(xué)省獎學(xué)金（公費獎學(xué)金）
獎學(xué)金支付
名古屋大學(xué)
對于公費外國人留學(xué)生，每月下旬或次月中旬將按照下列金額支付獎學(xué)金。辦理支付手續(xù)時，在每月初必須向所屬學(xué)部/研究科的相應(yīng)窗口提交在籍確認簿（表格在各所屬學(xué)部研究科的相應(yīng)窗口領(lǐng)取）。其后，獎學(xué)金將由日本學(xué)生支援機構(gòu)（JASSO）匯進個人賬戶。由于短期回國等離開日本一個月以上者，其間的獎學(xué)金將不予支付。對于休學(xué)或長期缺席者，原則上也不予支付獎學(xué)金。
獎學(xué)金延長
名古屋大學(xué)畢業(yè)證書
對于希望進入大學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)的公費外國人留學(xué)生中，獎學(xué)金支付到期的研究留學(xué)生和學(xué)部留學(xué)生有資格申請獎學(xué)金支付期限延長。在入學(xué)預(yù)定年度的前年度9-10月份中，請通過各所屬學(xué)部研究科的相應(yīng)窗口辦理申請手續(xù)。特別是研究生身份的留學(xué)生，何時參加入學(xué)考試、何時申請延長等需要和指導(dǎo)老師詳細商談。申請結(jié)果最后由日本文部科學(xué)省書面選拔而定。由于每年延長申請者較多，因此也有落選的可能。
通過大使館推薦的學(xué)部留學(xué)生，繼續(xù)作為公費留學(xué)生升入大學(xué)院碩士階段后成績優(yōu)異且符合申請條件者，可申請延長至博士課程修了為止。
由于升學(xué)原因申請獎學(xué)金延長者，其課程成績系數(shù)必須要達到文部科學(xué)省規(guī)定值以上。
科學(xué)研究
科研平臺
名古屋大學(xué)環(huán)境醫(yī)學(xué)研究所
名古屋大學(xué)環(huán)境醫(yī)學(xué)研究所設(shè)有分子細胞適應(yīng)、器官系機能調(diào)節(jié)、高次神經(jīng)統(tǒng)馭三個部門，面對不斷變化的生物體及破綻原理等課題進行多方面的研究，并以最新的研究成果為基礎(chǔ)進行相關(guān)的大學(xué)院教育工作。
名古屋大學(xué)宇宙地球環(huán)境研究所（由原名古屋大學(xué)太陽地球環(huán)境研究所、名古屋大學(xué)地球水循環(huán)研究中心和名古屋大學(xué)年代測定綜合研究中心合并而成）致力于研究太陽與地球之間的空間構(gòu)造和變動原理，其研究領(lǐng)域兼有宇宙科學(xué)與地球科學(xué)的特點。該研究所也被日本文部科學(xué)省選為全國共同利用的共同研究基地。
設(shè)有大氣圈環(huán)境部門、電磁氣圈環(huán)境部門、太陽圈環(huán)境部門和綜合解析部門等。其目標是推動海內(nèi)外的合作研究與觀測活動，以促進觀測數(shù)據(jù)的有效利用和空間模型的預(yù)測研究。該研究所不僅在日本國內(nèi)擁有多處觀測站，在海外也擁有多個觀測基地。
名古屋大學(xué)未來材料系統(tǒng)研究所
名古屋大學(xué)未來材料系統(tǒng)研究所（原名古屋大學(xué)生態(tài)科學(xué)研究所）作為綜合了自然科學(xué)與人文科學(xué)概論、社會科學(xué)的跨學(xué)科研究機構(gòu)，把實現(xiàn)以人為本、可持續(xù)發(fā)展的社會作為研究目標。依托納米技術(shù)、能源、環(huán)境再利用、信息通信等基礎(chǔ)科學(xué)研究，該研究所致力于推動經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)等人文科學(xué)和能源學(xué)、環(huán)境學(xué)等理工科學(xué)之間的交叉研究。
科研成就
2001年，京都大學(xué)畢業(yè)的化學(xué)博士，時任名古屋大學(xué)理學(xué)研究科教授野依良治，因?qū)Σ粚ΨQ合成的貢獻而榮獲當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎。
2008年，名古屋大學(xué)畢業(yè)的有機化學(xué)博士、前名古屋大學(xué)理學(xué)研究科副教授，著名的化學(xué)與海洋生物學(xué)家，時任美國麻省伍茲霍爾海洋生物實驗所研究員下村修（1960年），因發(fā)現(xiàn)和發(fā)展綠色熒光蛋白在美國榮獲當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎。
2008年，名古屋大學(xué)畢業(yè)的兩位物理學(xué)博士，同時也是名大學(xué)生時代的一對師兄弟，時任京都大學(xué)名譽教授、現(xiàn)名古屋大學(xué)粒子和宇宙起源小林益川研究所主任益川敏英（1962年），與時任高能加速器研究機構(gòu)名譽教授、現(xiàn)名古屋大學(xué)教授小林誠（1972年），因提出小林-益川模型而共同榮獲當(dāng)年的諾貝爾物理學(xué)獎。
2014年諾貝爾物理學(xué)獎得主，名大教授赤崎勇
2014年，名古屋大學(xué)畢業(yè)的兩位工學(xué)博士??，同時也是名大的一對師徒，現(xiàn)名古屋大學(xué)工學(xué)研究科教授天野浩（1989年），與現(xiàn)名城大學(xué)教授、名古屋大學(xué)工學(xué)研究科特聘教授赤崎勇（1964年），因發(fā)明高亮度藍色發(fā)光二極管而共同獲得2014年諾貝爾物理學(xué)獎。（注：括號中的時間為獲獎?wù)咴诿盼荽髮W(xué)取得博士學(xué)位的年份）
2016年5月26日，名古屋大學(xué)創(chuàng)藥科學(xué)研究科特任教授藤吉好則榮獲2016年第57回藤原獎。這個獎項由藤原科學(xué)財團頒發(fā)給為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出貢獻的研究者。藤吉教授的獲獎研究題目是關(guān)于"細胞膜蛋白的結(jié)構(gòu)與功能"。
2016年8月24日，山本尚榮譽教授榮獲由美國化學(xué)學(xué)會所主辦的羅杰?亞當(dāng)斯獎。該獎項每兩年頒發(fā)一次，是美國化學(xué)學(xué)會所設(shè)立的有機化學(xué)專業(yè)當(dāng)中最具權(quán)威的獎項。山本榮譽教授重點著手于促進物質(zhì)之間反應(yīng)的催化劑的研究。并提出領(lǐng)先于世界的"手性路易斯酸"（Chiral Lewis acid）研究。并證實其有效性，開創(chuàng)了有機合成化學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中的"分子酸催化劑"的新領(lǐng)域。?
學(xué)術(shù)資源
名古屋大學(xué)中央圖書館
名古屋大學(xué)附屬圖書館包括中央圖書館、醫(yī)學(xué)圖書館以及30多個部門的圖書室。圖書館設(shè)有在線書目搜索系統(tǒng)（OPAC），可以方便地查詢到自1987年4月以來的藏書。現(xiàn)有藏書總量約282萬冊，雜志收藏量約5000種。
自2014年來，為了跟上全球化和信息的發(fā)展，附屬圖書館已經(jīng)開始提供各種數(shù)字格式的學(xué)術(shù)資料，包括電子書、數(shù)據(jù)庫和電子期刊。
藏書數(shù)量（截至2006年4月1日）
學(xué)術(shù)交流
在2000年制定的《名古屋大學(xué)學(xué)術(shù)憲章》中，作為社會貢獻的基本目標之一，名古屋大學(xué)明確提出要推動國際學(xué)術(shù)合作與留學(xué)生教育，為亞洲各國及地區(qū)的友好交流和地區(qū)發(fā)展作貢獻。該校現(xiàn)已與世界54所大學(xué)研究機構(gòu)簽立了校際合作協(xié)議，與139所大學(xué)研究機構(gòu)簽訂了院系級合作協(xié)議，不斷推動著國際學(xué)術(shù)交流。
NUPACE
Nagoya University Program for Academic Exchange（NUPACE），是名古屋市大學(xué)學(xué)術(shù)交流的簡稱。NUPACE一年有兩次入學(xué)機會：每年的9月或4月。
NUPACE項目創(chuàng)建于1996年2月，該項目是短期交流為主的交換留學(xué)項目，交換期間從6個月到一年不等。項目的目的是建立并加強名古屋大學(xué)與世界各國的學(xué)生交流，讓更多的外國學(xué)生了解日本，了解名古屋大學(xué)。
21世紀學(xué)術(shù)聯(lián)盟（AC21）
AC21
為了強化學(xué)術(shù)交流協(xié)議，作為能夠整體掌握并實施國際合作活動的組織，名古屋大學(xué)在2002年與25所海外大學(xué)和合作機構(gòu)成立21世紀學(xué)術(shù)聯(lián)盟。AC21的成立將進一步促進高等教育的全球性合作，推動高等教育為國際社會做出更大的貢獻。聯(lián)盟成員校以及合作成員，將在促進教育研究發(fā)展的同時，通過積極展開國際實習(xí)、國際評估、教職員和學(xué)生的交流等活動，架起通往世界各地的友好之橋。
國際教學(xué)交流
第55回名大祭
總數(shù)共達1200名的外國留學(xué)生已成為名古屋大學(xué)優(yōu)秀人才的一部分。該校的留學(xué)生中，約有80%來自亞洲，其中中國留學(xué)生共有494名。隨著國際化社會的到來，前往海外留學(xué)的該校學(xué)生也在不斷增加，僅2004年度就有181名在校生留學(xué)海外。
名古屋大學(xué)上海事務(wù)所?
國立大學(xué)法人名古屋大學(xué)為了更好地推進與中國的大學(xué)及研究機構(gòu)等的學(xué)術(shù)交流，于2005年11月11日在上海設(shè)立了聯(lián)絡(luò)處，并將此聯(lián)絡(luò)處作為在中國的宣傳窗口及海外校友會的聯(lián)絡(luò)窗口。
名古屋大學(xué)全球30項目
參與名大G30項目的國際留學(xué)生
2009年7月，名古屋大學(xué)被政府確立為核心大學(xué)項目（日本G30）的主要成員之一。"全球30"的目標是加強日本高等教育的國際競爭力，通過提供對外國留學(xué)生具有吸引力的教育服務(wù)，同時營造出日本學(xué)生與留學(xué)生共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)出高素質(zhì)的國際人才。本項目為大學(xué)國際化戰(zhàn)略計劃提供全面的支持，創(chuàng)建國際化基地，提供世界高水準的大學(xué)教育和更為寬松的留學(xué)環(huán)境。為了貫徹執(zhí)行"全球30"，該校于2011年10月起面向全球留學(xué)生新增設(shè)全英語教學(xué)的國際課程（InternationalPrograms）。
學(xué)術(shù)交流協(xié)定締結(jié)校
名古屋大學(xué)與世界各國的許多高校和學(xué)術(shù)機構(gòu)締結(jié)了校際間的學(xué)術(shù)交流協(xié)定，提供互派碩士、博士研究生等許多學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)活動，以下是部分主要國家和地區(qū)的協(xié)議締結(jié)高校名單。
韓國：高麗大學(xué)，延世大學(xué)，首爾大學(xué)，韓國科學(xué)技術(shù)院
中國臺灣：臺灣大學(xué)，清華大學(xué)，中正大學(xué)
中國：南京大學(xué)，吉林大學(xué)，華中科技大學(xué)，清華大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，西安交通大學(xué)，浙江大學(xué)，上海交通大學(xué)，同濟大學(xué)，東北大學(xué)，北京大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，中國科學(xué)院上海有機化學(xué)研究所，香港中文大學(xué)，香港大學(xué)，大連理工大學(xué)
美國：北卡羅來納州立大學(xué)，辛辛那提大學(xué)，紐約大學(xué)，芝加哥大學(xué)，南伊利諾伊斯大學(xué)，肯塔基大學(xué)，明尼蘇達大學(xué)，加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校，北卡羅來納大學(xué)教堂山分校，加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校，加利福尼亞大學(xué)伯克利分校
加拿大：加拿大約克大學(xué)，多倫多大學(xué)，蒙特利爾大學(xué)
英國：謝菲爾德大學(xué)，華威大學(xué)，布里斯托大學(xué)，利茲大學(xué)
德國：布倫瑞克工業(yè)大學(xué)，慕尼黑工業(yè)大學(xué)，開姆尼茨工業(yè)大學(xué)，弗萊堡大學(xué)，亞琛工業(yè)大學(xué)
澳大利亞：悉尼大學(xué)，莫納什大學(xué)，弗林德斯大學(xué)，南澳大學(xué)，阿德萊德大學(xué)，澳大利亞國立大學(xué)
國際組織：歐洲核子研究組織等?
全英語新課程
名大英文課程
設(shè)立新的全英語學(xué)士課程，學(xué)生畢業(yè)后可獲得理科（物理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)）或文科（法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)）的學(xué)士學(xué)位。
同時，設(shè)立可授予碩士和博士學(xué)位的文理科國際教育課程。
而且，學(xué)校計劃在已開展英語教學(xué)的大學(xué)院課程（法學(xué)、工學(xué)、國際開發(fā)、環(huán)境學(xué)）中大幅度增加留學(xué)生比例。
短期學(xué)生交流和日語教育
名大LGS項目
利用名古屋大學(xué)短期交換留學(xué)項目（NUPACE），擴大留學(xué)生的多樣性。要求英語課程的留學(xué)生選修日語，賦予外語學(xué)習(xí)學(xué)分，并增加留學(xué)生與日本學(xué)生之間的互動。繼續(xù)增加外籍教職員工比例，將青年研究人員送往日本國外參與教學(xué)和研究。
通過海外據(jù)點和合作機構(gòu)招收留學(xué)生
采取多種方法篩選優(yōu)秀留學(xué)生，在日本國外開展大學(xué)本科入學(xué)考試。通過書面審查、面試、電視會議等多種手法，挑選優(yōu)秀的大學(xué)院研究生。
提供具有吸引力的獎學(xué)金和費用減免政策
為留學(xué)生提供更多的便利，如開通信用卡交易和國外銀行賬戶等，創(chuàng)建一個便于從海外支付入學(xué)考試費用及其他費用的支付系統(tǒng)。為留學(xué)生日后提供平穩(wěn)過渡的調(diào)整適應(yīng)措施。
積極聘用導(dǎo)師、助教和助理研究員
平成24年名大入學(xué)典禮(2張)
在國際區(qū)設(shè)置英語對應(yīng)員工，設(shè)立留學(xué)生咨詢和辦理手續(xù)的綜合國際服務(wù)處（提供一站式服務(wù)）。建立英語招生辦公室，負責(zé)招生和入學(xué)考試。增加擁有較強英語能力的員工人數(shù)，實現(xiàn)大學(xué)文件和公告牌的雙語化。
國際圖書館資源
該校擁有舒適的生活環(huán)境，正在新建可容納100名留學(xué)生的新住宅設(shè)施。大學(xué)餐廳為素食者和不吃日本料理的留學(xué)生也提供多樣菜單。
就業(yè)支持和實習(xí)
該校為想在日本的公司就業(yè)的留學(xué)生提供咨詢和就業(yè)指導(dǎo)，提供各種實習(xí)項目，如汽車工程夏令營項目。
文化傳統(tǒng)
形象標識
校徽
名古屋大學(xué)的校徽，是由NagoyaUniversity的首字母“nu”與篆書體的“名大”二字組合而成，一般稱為“NU標志”??。校徽由名古屋大學(xué)學(xué)校章程正式確立。1958年，名古屋大學(xué)教養(yǎng)學(xué)部一名二年級學(xué)生的設(shè)計通過了校園公募，現(xiàn)在的校徽就以此為藍本設(shè)計而成?。
代表顏色
名古屋大學(xué)的學(xué)校標志色是濃綠（日語平假名：こみどり），象征著郁郁蔥蔥、生機勃勃的植物界。與此同時，濃綠也是名古屋大學(xué)體育會會報的名稱。“濃“，代表不屈和永遠，”綠“代表年輕與朝氣?。
精神文化
校歌
《我們還年輕》（1956年制定，日文：《若き我等》）
《搖晃的嫩草》（1954年制定，日文：《若草もゆる》）現(xiàn)在一般傳唱的是前者。
校園環(huán)境
校內(nèi)環(huán)境
名古屋大學(xué)的設(shè)施大都集中于名古屋市內(nèi)。名大共分為三個校區(qū)：文系學(xué)部、資訊文化學(xué)部、理學(xué)部、工學(xué)部、農(nóng)學(xué)部在東山校區(qū)，醫(yī)學(xué)部、醫(yī)學(xué)科及名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部附屬病院在鶴舞校區(qū)，醫(yī)學(xué)部保健學(xué)科在大幸校區(qū)。其中東山校區(qū)的占地面積最大，約為70萬平方米。
東山校區(qū)：
東山校區(qū)呈長方形狀，中間有一條南北向的大道將校區(qū)分成東西兩部分。西區(qū)南側(cè)主要供文系學(xué)部使用，其余部分則主要供理工學(xué)部使用。在校園中心有一塊綠化區(qū)，向東通往豐田講堂，向西則是名大中央圖書館。
此外，名古屋大學(xué)宇宙地球環(huán)境研究所和名古屋大學(xué)粒子和宇宙起源小林益川研究所等許多學(xué)校附屬研究機構(gòu)也在東山校區(qū)。
鶴舞校區(qū)：
鶴舞校區(qū)橫跨昭和區(qū)鶴舞町和千種區(qū)花田町，面積是東山校區(qū)的八分之一。北部有研究大樓、圖書館醫(yī)學(xué)系分館等，南部有名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部附屬病院的病房大樓和診療大樓等。校區(qū)東側(cè)是名古屋工業(yè)大學(xué)，南側(cè)鄰接的是鶴舞公園，北側(cè)面向著若宮大通，臨近地鐵站是鶴舞站。
大幸校區(qū)：
大幸校區(qū)位于名古屋市東區(qū)，校地面積是鶴舞校區(qū)的一半。其主要設(shè)施有北部的保健專業(yè)本館、南館、配樓、中心部位大幸醫(yī)療中心，以及南部運動場等。校區(qū)的東邊是愛知教育大學(xué)附屬名古屋小學(xué)暨初級中學(xué)，西南邊則是名古屋巨蛋，附近有名古屋巨蛋前矢田車站。
附屬建筑
名古屋大學(xué)附屬醫(yī)院
名古屋大學(xué)宇宙地球環(huán)境研究所豐川市支部（豐川市）?
臨海實驗所（鳥羽市）
附屬農(nóng)場（東鄉(xiāng)町）
山地畜產(chǎn)實驗實習(xí)設(shè)施（設(shè)樂町）
演習(xí)林（豐田市稻武町）
名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部附屬病院
名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部附屬病院位于鶴舞校區(qū)，病床數(shù)1035，診療科數(shù)29，并設(shè)有醫(yī)療經(jīng)營管理部、醫(yī)療安全管理部和各中央診療設(shè)施等。
附屬研究所和研究中心
作為研究型大學(xué)，名古屋大學(xué)擁有3所獨立建設(shè)的附屬研究所，分別是名古屋大學(xué)環(huán)境醫(yī)學(xué)研究所、名古屋大學(xué)宇宙地球環(huán)境研究所和名古屋大學(xué)未來材料系統(tǒng)研究所。?
此外，也擁有直屬于學(xué)校的名古屋大學(xué)多變生物分子研究所、名古屋大學(xué)粒子和宇宙起源小林益川研究所，和作為全國共同利用設(shè)施的名古屋大學(xué)地球水循環(huán)研究中心（現(xiàn)已并入名古屋大學(xué)宇宙地球環(huán)境研究所）、名古屋大學(xué)情報基礎(chǔ)中心等大量的科研機構(gòu)。這些附屬研究所和研究中心分別從事著相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的研究和高等教育工作??。
其中，名古屋大學(xué)宇宙地球環(huán)境研究所（原名古屋大學(xué)太陽地球環(huán)境研究所、名古屋大學(xué)地球水循環(huán)研究中心）和名古屋大學(xué)情報基礎(chǔ)中心這2個研究機構(gòu)，被日本文部科學(xué)省認定為全國共同利用設(shè)施，直接接受日本政府的重點經(jīng)費支援。而此外的附屬研究機構(gòu)則由大學(xué)直接管理運營和提供經(jīng)費支持。
豐田講堂
名古屋大學(xué)豐田講堂(4張)
豐田講堂位于名古屋大學(xué)東山校區(qū)，是學(xué)校最重要的標志性建筑之一。講堂于1960年竣工，由豐田汽車公司出資，楨文彥設(shè)計，是一棟鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的建筑，1962年獲得日本建筑學(xué)會大獎。地下1層、地上3層的結(jié)構(gòu)，一共可容納1612人。從豐田講堂門口可以看到名大東山校區(qū)和名古屋市中心的全景。名古屋大學(xué)及其附屬中學(xué)、高中的開學(xué)典禮及畢業(yè)典禮都在這里舉行。
校園活動
大學(xué)祭
名古屋大學(xué)祭，簡稱“名大祭”，是從1960年開始，以每年6月的第一個星期四為起點，連續(xù)舉辦4天的傳統(tǒng)校園慶典活動。
在2014年左右，在秋季舉行的被稱為“秋革祭”的小型校園節(jié)日活動也流行開來。日本的大學(xué)一般都在秋季舉行大學(xué)祭活動。但是，原定于秋季舉行的名大第一屆大學(xué)祭，由于伊勢灣臺風(fēng)的原因，被迫延遲到第二年的6月舉行。從此以后，每年正式的名大祭也就一直延續(xù)在6月舉行了。
體育文化
名古屋大學(xué)每年都會參加由原有七所帝國大學(xué)所角逐的“全國七大學(xué)綜合體育大會”，也被稱為“七帝戰(zhàn)”。
該體育大會輪流在七所舊帝國大學(xué)舉行。截止2013年第52回大會，名大共取得了3次勝利。
另外，名古屋大學(xué)和大阪大學(xué)之間的“名古屋大學(xué)?大阪大學(xué)對抗競技大會”也比較有名，現(xiàn)在一般每年5、6月份舉行，簡稱“名阪戰(zhàn)”。
知名校友
學(xué)術(shù)界
野依良治，日本化學(xué)家，2001年諾貝爾化學(xué)獎得主，中國科學(xué)院院士（外籍）。?
下村修：日本化學(xué)家、海洋生物學(xué)家，2008年諾貝爾化學(xué)獎得主。?
益川敏英：日本物理學(xué)家，2008年諾貝爾物理學(xué)獎得主。?
小林誠：日本物理學(xué)家，2008年諾貝爾物理學(xué)獎得主。?
天野浩：日本電子工學(xué)家，2014年諾貝爾物理學(xué)獎得主，中國工程院院士（外籍）。???
赤崎勇：日本半導(dǎo)體科學(xué)家，2009年京都獎得主，2014年諾貝爾物理學(xué)獎得主。???
森重文：數(shù)學(xué)家，1990年菲爾茲獎得主。?
伊藤清：數(shù)學(xué)家，1987年沃爾夫數(shù)學(xué)獎、1998年京都獎、2006年高斯獎得主。?
柏原正樹：數(shù)學(xué)家，1988年日本學(xué)士院獎、2008年藤原獎、2018年陳省身獎、2018年京都獎得主。???
岡崎令治：分子生物學(xué)家，日本分子生物學(xué)的先驅(qū)者之一。
岡崎恒子：分子生物學(xué)家，日本分子生物學(xué)的先驅(qū)者之一。
中西香爾：天然物化學(xué)家，日本學(xué)士院獎等得主。
坂田昌一：物理學(xué)專家，前名古屋大學(xué)教授。
張紹良：計算數(shù)學(xué)專家，名古屋大學(xué)教授。
中國
張新宇：力學(xué)專家，中國科學(xué)院力學(xué)研究所研究員。
黃宏宇：工程熱物理專家，中國科學(xué)院廣州能源研究所客座研究員，中國科學(xué)院大學(xué)教授。
陳勇：能源與環(huán)境技術(shù)專家，中國科學(xué)院廣州能源研究所研究員，中國工程院院士。
張萬昌：遙感技術(shù)專家，中國科學(xué)院遙感與數(shù)字地球研究所研究員，中國科學(xué)院大學(xué)教授。
李克欣：電子與通信工程專家，中國科學(xué)院上海高等研究院低碳城市研究中心主任，中國科學(xué)院大學(xué)教授。
金彪：凝聚態(tài)物理專家，中國科學(xué)院大學(xué)博導(dǎo)。
姚永強：天文學(xué)家，國家天文臺西部天文選址組首席研究員，中國科學(xué)院大學(xué)博導(dǎo)。
劉湘麗：經(jīng)濟學(xué)專家，中國社會科學(xué)院研究生院教授。
王名：公共管理學(xué)家，清華大學(xué)教授，清華大學(xué)公益慈善研究院院長。
林紅：材料學(xué)專家，清華大學(xué)教授。
王立鐸：化學(xué)與材料專家，清華大學(xué)教授。
肖朗：教育學(xué)家，浙江大學(xué)教授。
王淼：物理學(xué)家，浙江大學(xué)教授。
戚建華：化學(xué)生物學(xué)專家，浙江大學(xué)教授。
劉偉：醫(yī)學(xué)專家，浙江大學(xué)教授。
朱婉兒：醫(yī)學(xué)專家，浙江大學(xué)教授。
楊立：化工學(xué)家，上海交通大學(xué)教授。
朱宏飛：經(jīng)濟學(xué)家，復(fù)旦大學(xué)講師。
劉曉峻：聲學(xué)家，南京大學(xué)近代聲學(xué)國家重點實驗室教授。
葉民友：等離子體物理學(xué)家，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授。
劉國勝：大氣科學(xué)專家，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授。
崔昌禹：土木工程學(xué)專家，哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授。
盧學(xué)強：環(huán)境學(xué)家，南開大學(xué)教授。
唐景春：環(huán)境學(xué)家，南開大學(xué)教授。
于斌?：商學(xué)專家，南開大學(xué)教授。
王德：城市規(guī)劃學(xué)專家，同濟大學(xué)教授。
陳之毅：土木工程學(xué)專家，同濟大學(xué)教授。
唐克雙：交通信息工程專家，同濟大學(xué)教授。
沈世強：醫(yī)學(xué)專家，武漢大學(xué)人民醫(yī)院教授。
陳建橋：力學(xué)專家，華中科技大學(xué)教授。
唐躍進：電機工程學(xué)學(xué)家，華中科技大學(xué)教授。
游龍：微電子技術(shù)專家，華中科技大學(xué)教授。
榮龍：生物技術(shù)專家，北京航空航天大學(xué)教授。
馮林：加工技術(shù)專家，北京航空航天大學(xué)副教授。
范愉：法學(xué)家，中國人民大學(xué)教授。
張威：語言學(xué)家，中國人民大學(xué)教授。
楊伯倫：化工學(xué)家，西安交通大學(xué)能源與動力工程學(xué)院副院長。
吳鍇：電氣工程學(xué)專家，西安交通大學(xué)教授。
李廷舉：材料加工學(xué)家，大連理工大學(xué)教授。
劉鍇：交通規(guī)劃與管理專家，大連理工大學(xué)教授。
蘇志堅：工程熱物理學(xué)家，東北大學(xué)教授。
周實：法學(xué)專家，東北大學(xué)教授。
苗俊英：細胞生物學(xué)家，山東大學(xué)教授。
吳智深：材料工程學(xué)家，東南大學(xué)教授，東南大學(xué)城市工程科學(xué)技術(shù)研究院院長。
錢強：建筑學(xué)專家，東南大學(xué)教授。
鐘暉：材料技術(shù)專家，中南大學(xué)教授。
劉少軍：機械技術(shù)專家，中南大學(xué)教授。
徐波：航天動力學(xué)與控制學(xué)專家，中山大學(xué)教授。
熊高峰：電氣工程學(xué)專家，湖南大學(xué)副教授。
羅雄彪：計算機技術(shù)專家，廈門大學(xué)教授。
李偉群：法學(xué)專家，華東政法大學(xué)教授。
郭書祥：生物醫(yī)學(xué)工程專家，北京理工大學(xué)教授。
丁紅衛(wèi)：經(jīng)濟學(xué)家，北京外國語大學(xué)教授。
宋協(xié)毅：大連大學(xué)副校長，大連大學(xué)日本語言文化學(xué)院院長。
王飛：經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)專家，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)教授。
蔡茂寅：臺灣法學(xué)家，臺灣大學(xué)法律學(xué)院教授。
林立萍：日語詞匯學(xué)專家，臺灣大學(xué)教授。
劉宗德：臺灣法學(xué)家，臺灣政治大學(xué)法律學(xué)院教授。
陳子光：組織行為學(xué)專家，香港城市大學(xué)教授。
政治界
丹羽宇一郎：前日本駐中華人民共和國大使。
椎名素夫：前自由民主黨副總裁、外交大臣、通商產(chǎn)業(yè)大臣椎名悅?cè)?/a>的次子。是日本的內(nèi)地名得知美派、國際派政治家。
沙夫卡特·米爾濟約耶夫：烏茲別克斯坦總統(tǒng)，名古屋大學(xué)名譽博士。
商財界
豐田章一郎：豐田汽車公司前社長。
唐駿：微軟中國原總裁，盛大網(wǎng)絡(luò)原總裁，新華都總裁。
文藝界
藤野嚴九郎：醫(yī)生、教師，中原地區(qū)著名文學(xué)家、思想家魯迅的老師。
森博嗣：日本推理小說作家。
殊能將之：日本推理小說作家。
郁達夫：中國現(xiàn)代作家，新文學(xué)團體“創(chuàng)造社”的發(fā)起人之一。
學(xué)校排名
2021年，2021上海軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第84位。
2023年6月，《2024QS世界大學(xué)排名》發(fā)布，名古屋大學(xué)排名第176位。
2024年，2025年度泰晤士高等教育世界大學(xué)排名發(fā)布，名古屋大學(xué)位列第201-250名。
2024年，2024THE亞洲大學(xué)排名發(fā)布，名古屋大學(xué)位列第41名。
參考資料 >
2023年名古屋大學(xué)出愿信息早知道.日本私塾大輝教育 百家號.2024-01-31
【軟科排名】-世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名|最權(quán)威的全球大學(xué)排名|世界一流大學(xué)排名.軟科.2021-08-17
2024QS世界大學(xué)排名.QS Quacquarelli Symonds.2023-06-28
2025年度泰晤士高等教育世界大學(xué)排名.Times Higher Education.2024-10-15
2024THE亞洲大學(xué)排名！.微信公眾號.2025-08-13