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來源：互聯網

行星科學專業（本科學科代碼：070804TK），是中國普通高等學校的一個本科專業。標準學制為四年，屬于理學門類下的地球物理學類專業，授予理學學士學位。

行星科學專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，深植家國情懷和社會責任感，踐行社會主義核心價值觀的高素質專門人才；掌握行星科學基礎理論和前沿研究技能，具有知識整合能力、創新意識、良好的科學素養和職業道德，能夠從事與行星科學相關的科學研究、教學和管理的研究型人才。

行星科學專業是研究太陽系及太陽系外行星形成和演化的科學，是地球科學、物理、化學、生命科學和工程學等多領域交叉而成的新興學科。畢業生主要在深空探測、地球科學和行星科學研究領域相關的科研院所和高校等從事行星表面環境、行星動力學、隕石學與宇宙化學、探測任務科學目標選取等方面的科學研究、技術研發與管理等工作。

專業發展

專業設立

2018年12月25日，朱日祥院士主持召開了中國科學院大學第四屆學位評定委員會第11次會議地球科學學位評定分委員會會議，會議通過了吳福元院士提出的行星科學一級學科建設方案。?2019年1月6日，中國科學院院長白春禮院士主持召開了中國科學院大學第四屆學位評定委員會第11次會議，評審通過了行星科學一級學科建設方案，20多位院士一致支持設立行星科學一級學科，并決定啟動學科的培育工作。?

發展狀況

2020年，成都理工大學“行星科學英才班”面向該校全體2020級新生進行招生。2021年，教育部《關于公布2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》發布，行星科學本科專業通過審批，為理學門類下的地球物理學類專業，修業年限為4年，學科代碼070804TK，國控特色專業。2022年，成都理工大學首次進行招生，截至2024年5月，共有北京大學等7所大學院校通過教育部的專業設置審批。《普通高等學校本科專業目錄》2022版、2024年版本中，行星科學專業的學科門類和專業代碼未做變更。

培養標準

學制學位

行星科學專業的標準學制為四年，屬于理學類，授予理學學士學位。

培養目標

行星科學專業以服務國家重大戰略需求為目標，為國家正在全速推進的深空探測和后續探月采樣等方面培養急需的行星科學研究人才。行星科學專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，深植家國情懷和社會責任感，踐行社會主義核心價值觀的高素質專門人才；掌握行星科學基礎理論和前沿研究技能，具有知識整合能力、創新意識、良好的科學素養和職業道德，能夠從事與行星科學相關的科學研究、教學和管理的研究型人才。

知識要求

行星科學專業的學生應具有一定的數理基礎，較好地掌握地球物理學的基礎理論、基本知識和基本技能，同時具有一定的處理技術問題的能力。該專業的學生要求具有扎實的專業基礎，掌握行星科學專業的基本理論與方法，對行星科學的研究發展有較廣泛的了解。掌握地質學、數學、物理學和其它自然科學的基礎知識。掌握外語、計算機和信息技術等方面的知識與技能。掌握一定的哲學、政治學、社會學、管理學和心理學等方面的知識。具備較強的自學能力、獲取信息和處理加工信息的能力。具有綜合應用知識解決問題的能力、實驗能力、計算機應用能力、團隊協作能力。具有創新性思維能力、獨立思考和批判性思維能力、初步的學術研究能力。具有較好的書面和口語表達能力、參加學術交流和進行科學的能力。

課程體系

總體框架

行星科學專業所在院/校應結合各自的人才培養目標和培養規格，依據學生知識、素質、能力的形成規律和學科的內在邏輯順序，構建體現學科優勢或者地域特色、能夠滿足學生未來多樣化發展需要的課程體系。課程體系中，人文社會科學學分約占總學分10%；數學與自然科學基礎類學分約占總學分的25%，學科基礎及專業類課程學分約占總學分的40%，實踐教學學分占總學分數的25%。鼓勵跨專業選修課程，鼓勵參加學術與科技活動及社會實踐活動獲得綜合教育類學分。須通過畢業論文（設計）的訓練，形成從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。畢業論文（設計）一般應安排在第4學年，原則上為1個學期，建議為8－16個學分，約占總學分數的5－10%。行星科學專業的本科培養方案，一般也會涵蓋行星科學的前沿研究方向，包括行星科學導論、隕石學與宇宙化學、行星動力學、天體力學、空間物理學等。

課程設置

行星科學專業的主干課程主要有：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理、熱力學與統計物理、現代化學基礎、C語言程序設計、行星科學導論、普通地質學、礦物學與巖石學、構造地質學與大地構造學、地球化學、行星地質學、同位素地球化學、分析地球化學、理論與實驗行星科學導論、行星動力學、月球與火星科學導論、地球物理學基礎、空間探測原理與技術、空間物理學基礎、量子力學、隕石學與宇宙化學等課程；還有地質認識實習、行星認識實習、國際暑期研修、行星物理/化學實習等校外和校內實踐教學課程。具體課程內容如：

專業實習

行星科學專業有專業實習要求，通過組織學生參觀地球物理觀測研究單位，如地震臺站、空間觀測中心等，增加學生對地球物理學應用的感性認識；通過專家講座、播放教學視頻等形式，讓學生了解地球物理學的研究領域，應用前景，增強學生對學習地球物理學的興趣。行星科學專業的主要實踐環節和主要專業實驗：地質認識實習、行星認識實習、畢業實習及畢業論文（設計）、行星物理/化學實習、國際暑期研修等五個校外和校內實踐教學課程。

畢業寫作

行星科學專業有畢業寫作要求，在導師的指導下完成地球物理研究工作或實際工作的綜合訓練，包括文獻閱讀、收集資料、技術路線或研究方法的設計、野外數據采集或天/地基設備觀測、計算程序的編寫、數據處理與解釋、撰寫畢業論文（設計）等環節的綜合訓練。通過此環節，使學生受到科學研究或實際地球物理工作的初步訓練。

發展方向

深造方向

行星科學專業畢業生可進入北京大學、北京航空航天大學等知名院校進行研究生階段的深造，可報考的研究生專業有磁層物理學、空間等離子體物理學、空間環境學等。部分學校會采取本碩博一體化培養方式，如成都理工大學的“行星科學英才班”，學生在完成本科教育之后，可選擇在成都理工大學完成碩士和博士學位，或者進入中國科學院等其他院校攻讀后續學位，或者進入頂級研究中心。

就業方向

行星科學專業的畢業生主要在深空探測、地球科學和行星科學研究領域相關的科研院所和高校等從事行星表面環境、行星動力學、隕石學與宇宙化學、探測任務科學目標選取等方面的科學研究、技術研發與管理等工作。

師資隊伍

行星科學專業的專任教師數量和結構滿足本專業教學需要，生師比應≤18。對于新開辦專業，至少應有7名專任教師。在60名學生基礎上，每增加10名學生，需增加1名教師。專任教師中具有碩士學位、博士學位的比例≥80%。專任教師中具有高級職稱教師占專任教師的比例≥40%。

教學條件

教學設施要求

課堂教學設施

行星科學專業所在院/校應具備基本的普通教室、多媒體教室、視聽室等各類功能教室，能夠滿足不同形式的教學需要。

實驗室

行星科學專業所在院/校基礎課程實驗室要達到普通高等學校基本辦學條件指標要求，生均實驗教學儀器設備值應不少于5000元或專業實驗室儀器設備的固定資產總額不少于500萬元；基礎課程實驗室要能滿足教學要求，根據課程教學的需要設置若干個實驗平臺，編制實驗教學大綱并有實驗員管理和輔助實驗教學工作；實驗室及設備在數量和功能上滿足教學需要；有良好的管理、維護和更新機制，使得學生能夠方便地使用。

實習基地

行星科學專業所在院/校要有相對穩定的實習基地。實習基地應符合專業基本訓練的要求，具有較好的專業實習條件；各校可根據實際情況，通過多種途徑，在校內外建立實習基地，鼓勵高校與科研單位和企業聯合，共同指導專業實習和畢業論文。

信息資源要求

行星科學專業所在院/校要通過手冊或者網站等形式，提供本專業的培養方案、各課程的教學大綱、教學要求、考核要求、畢業審核要求等基本教學信息。教材選用要符合專業規范和教學大綱，基礎課程的教材應為正式出版教材；專業課程至少應有符合教學大綱的講義。配備各種高水平的、充足的教材、參考書和工具書，以及各種專業圖書資料，閱讀環境良好，師生能夠方便地利用，且能方便地通過網絡獲取學習資料。公共圖書館中要有與專業有關的圖書、學術刊物、參考資料、數字化資源和具有檢索這些信息資源的工具，以滿足教師和學生的教學和科研需求。