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來源：互聯網

為主動應對新一輪科技革命與產業變革，支撐服務創新驅動發展、“中國制造2025”等一系列國家戰略。

2017年2月以來，教育部積極推進新工科建設，先后形成了“復旦大學共識”、“天大行動”和“北京指南”，并發布了《關于開展新工科研究與實踐的通知》、《關于推薦新工科研究與實踐項目的通知》，全力探索形成領跑全球工程教育的中國模式、中國經驗，助力高等教育強國建設。

發展歷程

2017年2月20日，教育部發布《關于開展新工科研究與實踐的通知》。

2017年6月16日，教育部發布《關于推薦新工科研究與實踐項目的通知》。

2018年3月15日，教育部辦公廳發布《教育部辦公廳關于公布首批“新工科”研究與實踐項目的通知》。

2018年4月2日，教育部辦公廳發布關于印發《高等學校人工智能創新行動計劃》的通知，要求推進“新工科”建設。2018年9月17日，《教育部工業和信息化部中國工程院關于加快建設發展新工科實施卓越工程師教育培養計劃2.0的意見》發布

重要論壇

2021年10月22-24日，北大新工科國際論壇（2021）舉行。大會以“新時代、新挑戰、新工科”為主題，包括主論壇和九個分論壇，旨在進一步推動新工科建設，深化全球交流，推動國際合作。

發展建設

復旦共識

2017年2月18日，教育部在復旦大學召開了高等工程教育發展戰略研討會，與會高校對新時期工程人才培養進行了熱烈討論，共同探討了新工科的內涵特征、新工科建設與發展的路徑選擇，并達成了以下共識。

1．我國高等工程教育改革發展已經站在新的歷史起點。

2．世界高等工程教育面臨新機遇、新挑戰。

3．我國高校要加快建設和發展新工科。

4．工科優勢高校要對工程科技創新和產業創新發揮主體作用。

5．綜合性高校要對催生新技術和孕育新產業發揮引領作用。

6．地方高校要對區域經濟發展和產業轉型升級發揮支撐作用。

7．新工科建設需要政府部門大力支持。

8．新工科建設需要社會力量積極參與。

9．新工科建設需要借鑒國際經驗、加強國際合作。

10．新工科建設需要加強研究和實踐。

天大行動

2017年4月8日，教育部在天津大學召開新工科建設研討會，60余所高校共商新工科建設的愿景與行動。與會代表一致認為，培養造就一大批多樣化、創新型卓越工程科技人才，為我國產業發展和國際競爭提供智力和人才支撐，既是當務之急，也是長遠之策。

1.探索建立工科發展新范式。

2.問產業需求建專業，構建工科專業新結構。

3.問技術發展改內容，更新工程人才知識體系。

4.問學生志趣變方法，創新工程教育方式與手段。

5.問學校主體推改革，探索新工科自主發展、自我激勵機制。

6.問內外資源創條件，打造工程教育開放融合新生態。

7.問國際前沿立標準，增強工程教育國際競爭力。

北京指南

2017年6月9日，教育部在北京召開新工科研究與實踐專家組成立暨第一次工作會議，全面啟動、系統部署新工科建設。30余位來自高校、企業和研究機構的專家深入研討新工業革命帶來的時代新機遇、聚焦國家新需求、謀劃工程教育新發展，審議通過《新工科研究與實踐項目指南》，提出新工科建設指導意見。

1.明確目標要求。

2.更加注重理念引領。

3.更加注重結構優化。

4.更加注重模式創新。

5.更加注重質量保障。

6.更加注重分類發展。

7.形成一批示范成果。

建設解讀

復旦大學共識、天大行動和北京指南，構成了新工科建設的“三部曲”，奏響了人才培養主旋律，開拓了工程教育改革新路徑。使命重在擔當，實干鑄就輝煌。我們將深入系統地開展新工科研究和實踐，從理論上創新、從政策上完善、在實踐中推進和落實，一步步將建設工程教育強國的藍圖變成現實，建立中國模式、制定中國標準、形成中國品牌，打造世界工程創新中心和人才高地，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢做出積極貢獻！

協同育人

我部將拓展實施“卓越工程師教育培養計劃”（2.0版），適時增加“新工科”專業點；在產學合作協同育人項目中設置“新工科建設專題”，匯聚企業資源。鼓勵中華人民共和國中央部門（單位）直屬高等學校統籌使用中央高校教育教學改革專項經費；鼓勵“世界一流大學和一流學科建設”建設高校將“新工科”研究與實踐項目納入“雙一流”建設總體方案。鼓勵各地教育行政部門認定省級“新工科”研究與實踐項目，并采用多種渠道提供經費支持。積極爭取地方人民政府將“新工科”建設列入產業發展規劃、人才發展規劃等。

各地發展

河南省

2018年，河南省多高校新增了169個本科專業。其中，河南大學、河南財經政法大學、許昌學院、鄭州輕工業大學等21所本科院校都新增了“數據科學與大數據技術”專業。而周口師范學院、洛陽理工學院等5所高校則增設了“機器人工程”專業。河南大學、中原工學院則增加了“信息安全”專業。

廣東省

2018年，華南理工大學招生工作辦公室透露，2018年入學的本科生，在大二經過校內二次選拔，通過轉專業的方式可進入華南理工大學廣州國際校區，修讀新工科專業。華南理工大學作為廣東地區的世界一流大學和一流學科建設高校，“新工科”專業也是2018年招生主打特色。

專業發展

新工科專業，主要指針對新興產業的專業，以互聯網和工業智能為核心，包括大數據、云計算、人工智慧、區塊鏈、虛擬現實、智能科學與技術等相關工科專業。新工科專業是以智能制造、云計算、人工智能、機器人等用于傳統工科專業的升級改造，相對于傳統的工科人才，未來新興產業和新經濟需要的是實踐能力強、創新能力強、具備國際競爭力的高素質復合型新工科人才。