雷火平台,威客电竞,乐竞电竞

來源：互聯(lián)網(wǎng)

山東海事職業(yè)學(xué)院（Shandong Maritime Vocational College）是2011年由濰坊市政府主導(dǎo)、社會(huì)力量參與舉辦，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的民辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，是山東省職業(yè)院校混合所有制改革辦學(xué)實(shí)踐試點(diǎn)單位、山東省教育廳公布的第二批信息化教學(xué)試點(diǎn)單位。

2011年7月25日，山東海事職業(yè)學(xué)院舉行揭牌儀式。2016年，學(xué)校成為職業(yè)院校混合所有制改革辦學(xué)實(shí)踐試點(diǎn)單位。2018年1月，學(xué)校牽頭組建了全國職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)研究聯(lián)盟，并當(dāng)選理事長和秘書長單位。

截至2025年3月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院占地1216.5畝，建筑面積33.5萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備0.899億元。學(xué)校設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院和43個(gè)專業(yè)，在校生19000余人，專任教師600余人。

歷史沿革

2011年7月25日，山東海事職業(yè)學(xué)院舉行揭牌儀式。2016年，學(xué)校成為職業(yè)院校混合所有制改革辦學(xué)實(shí)踐試點(diǎn)單位。2018年1月，山東海事職業(yè)學(xué)院牽頭組建全國職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)研究聯(lián)盟并當(dāng)選理事長和秘書長單位；榮獲2018年山東省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，2018年國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

辦學(xué)條件

院系設(shè)置

截至2025年3月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校設(shè)航海學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、港航管理學(xué)院、郵輪游艇學(xué)院、航空學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、智能與信息工程學(xué)院、健康管理學(xué)院、五年制大專學(xué)院、中職學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院。開設(shè)航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、港口與航運(yùn)管理、健康管理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理、會(huì)計(jì)、國際郵輪乘務(wù)管理、電子商務(wù)、空中乘務(wù)、高鐵乘務(wù)、表演藝術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等43個(gè)專業(yè)。

參考資料

教學(xué)建設(shè)

截至2025年3月，學(xué)校的航海技術(shù)專業(yè)群為山東省高職院校品牌專業(yè)群；航海技術(shù)專業(yè)群、機(jī)電一體化專業(yè)群為山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群；航海技術(shù)、港口與航運(yùn)管理為國家級(jí)骨干專業(yè)；國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)為山東省高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)；航海技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為山東省職業(yè)院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)；國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、航海技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、港口與航運(yùn)管理專業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等5個(gè)團(tuán)隊(duì)為山東省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

師資規(guī)模

學(xué)校擁有一支由青年教學(xué)能手、課程主講教師、專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師組成的師資團(tuán)隊(duì)，專任教師600余人，其中“雙師型”教師307人，占專任教師的49.28%。學(xué)校新聘用的行業(yè)企業(yè)首席技師、省技術(shù)技能大師、省技術(shù)能手等高層次技術(shù)技能人才共31名，其中，國家級(jí)高層次技術(shù)技能人才5名，省級(jí)高層次技術(shù)技能人才26名。新聘用具有非教師系列高級(jí)技術(shù)職稱的人才、高層次技能人才以及具有博士學(xué)位高層次人才共20人，其中，具有副高及以上高級(jí)職稱人員15名，具有博士學(xué)位高層次人才5名。

合作交流

截至2023年8月，學(xué)校通過完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制，創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制，以混合所有制模式先后引進(jìn)5家企業(yè)社會(huì)資金9300余萬元，共建3個(gè)混合所有制二級(jí)學(xué)院和1個(gè)中外合作項(xiàng)目“股份制海洋工程（OPITO）公共實(shí)訓(xùn)中心”。先后與歌爾股份、華洋海事中心有限公司、中船艦客教育科技（北京）有限公司、山東博能電力集團(tuán)、濰坊濱海旅游集團(tuán)等企業(yè)共建9個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，歌爾匠造產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選首批濰坊市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)名單。學(xué)校與招商局集團(tuán)、華洋海事中心有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司等知名企業(yè)開展校企一體化育人。聯(lián)合舉辦航海技術(shù)等專業(yè)定向委培和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班，獲批山東省職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。長航集團(tuán)、美國皇家加勒比郵輪公司、北京通用航空產(chǎn)業(yè)基地控股有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)紛紛把人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備前置到學(xué)校，與學(xué)校共同制定人才培養(yǎng)方案，同時(shí)派遣行業(yè)專家進(jìn)校教授專業(yè)技能，校企雙方共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)術(shù)研究

科研資源

2023年圖書館新增圖書51萬冊(cè)，現(xiàn)館藏資源總量達(dá)到100多萬冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書70多萬冊(cè)，電子圖書14萬余冊(cè)，生均圖書63.9冊(cè)。經(jīng)過多年的建設(shè)，圖書館以電子信息類文獻(xiàn)資源十分豐富為特色，涵蓋機(jī)械、材料、交通、法律、管理、環(huán)境、語言、藝術(shù)、數(shù)理科學(xué)以及其他社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的館藏體系。

科研成果

截止2023年12月，學(xué)校邀請(qǐng)知名專家來校進(jìn)行科研能力提升講座，開展校級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)，推動(dòng)教科研一體化發(fā)展，完善科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校組織申報(bào)省部級(jí)科研項(xiàng)目47項(xiàng)，其中立項(xiàng)36項(xiàng)，包括山東省職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng)、山東省教育評(píng)價(jià)改革項(xiàng)目庫 2 項(xiàng)、山東省思想政治理論課教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部高校學(xué)生供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目1項(xiàng)、山東省教育教學(xué)研究課題3項(xiàng)，山東省教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)。此外，學(xué)校在2023年組織12個(gè)項(xiàng)目（課題）順利結(jié)題，并獲批山東省教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)教育科研基地。

學(xué)校排名

山東海事職業(yè)學(xué)院在2023中國高職院校排名中位列民辦高職院校第30位。

山東海事職業(yè)學(xué)院在2025中國高職院校排名中位列民辦高職院校第82位。

學(xué)校榮譽(yù)

2025年5月28日，山東海事職業(yè)學(xué)院入選第三批全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)校名單。

校園文化

校徽

校訓(xùn)

積步，至千里。

語出荀子《勸學(xué)篇·荀子》：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

教風(fēng)

崇德尚能，教之有道。

“崇德”出自《論語·顏淵》：“主忠信，徙義，崇德也。”就是崇尚和發(fā)揚(yáng)高尚的道德品質(zhì)，要求教職員工注重思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、公正、平等、自由、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀，追求崇高的思想道德目標(biāo)。“尚能”即重視能力培養(yǎng)和提高，要求教職員工具有較強(qiáng)的教學(xué)科研和社會(huì)服務(wù)能力。教之有道即要求教職員工要按教育規(guī)律開展教育教學(xué)工作，教學(xué)要講求科學(xué)的教學(xué)方式與方法。

學(xué)風(fēng)

知行合一王陽明，學(xué)以致用。

“知行合一”，語出明朝思想家王守仁“知者，行之始；行者，知之成”。“知行合一，學(xué)以致用”就是理論學(xué)習(xí)要密切聯(lián)系未來工作實(shí)際，專業(yè)理論知識(shí)的掌握要與技能實(shí)訓(xùn)實(shí)踐相統(tǒng)一。意在要求全體學(xué)生既要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)技能，又要勤于實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，踐行學(xué)、做一體和學(xué)、做結(jié)合。