繪畫（Painting）是中國普通高等學校的一個本科專業，屬于美術學類，修業年限為四年，藝術學學士。于1998年設立。
繪畫專業主要研究色彩、構圖、素描、繪畫等方面的基本知識和技能，涉及國畫、油畫、水彩畫、版畫等，進行插圖、漫畫、壁畫、裝飾畫等的創作和繪制。畢業后可從事插畫繪制、美術設計等工作。
截至2024年12月31日，專業的中國全國普通高校畢業生規模為12000-14000人。截至2025年5月，中國全國共有195所本科院校開設該專業。
專業發展
繪畫是傳統與當代、理論與實踐相結合的跨學科的領域，范圍廣闊。中國的繪畫歷史可以溯源到原始社會的新石器時代，距今至少有七千余年的歷史，最初的中國繪畫，是畫在陶器、地面、和巖壁上的，漸而發展到畫在墻壁、絹、和紙上。1903年，清政府頒布了《奏定學堂章程》，倡導實施具有社會化教育的學校課堂制。于是具有較為完整意義的繪畫藝術教育開始出現在藝術專業學校和專科學校里，這些藝術學校大多受到師范教育的影響，形成了中國早期藝術教育體系。1918年，北京美術學校的創辦成為我國第一所國立專門藝術院校，我國自此逐漸形成 了近代學校美術課程的初期形態。
2012年9月14日教育部發布的《教育部關于公布2012年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》及《列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單（2012年）》中，將繪畫專業設為新開設專業，專業類別為美術學類，專業代碼為130402，授予藝術學學士。
2025年4月，教育部公布《普通高等學校本科專業目錄（2025年）》，繪畫專業仍為美術學類專業，專業代碼仍為130402。
培養標準
培養目標
本專業培養具備扎實的文化藝術素養、專門技藝、創新精神與創業意識，能在相關領域從事創作、研究、教學和應用等工作的專門人才。
知識要求
本專業要求學生掌握本類專業的基礎理論知識、專業技法技能知識，工具性知識以及與本類專業發展方向相關的交叉學科知識基礎理論知識、專業技法技能知識基礎理論知識包括美術史、美學、美術批評、藝術理論、美術鑒賞等；專業技法技能知識包括造型學、色彩學、構圖學、透視學、藝術人體解剖學、各美術創作專門領域的技法理論與實踐訓練等；工具性知識一定的外語、計算機與信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等知識；交叉學科知識與本專業類密切相關的文學、歷史學、哲學、社會學、管理學、人類學、政治學、心理學等人文社會科學知識。
課程體系
繪畫專業課程體系屬于美術學大類的課程體系，包含公共基礎課程、專業基礎課程、專業方向課程。公共基礎課程包含思想政治理論課程、人文素養通識類課程、基礎理論類課程；專業基礎課程包含造型基礎課程、技法與材料課程等。
課程設置
參考資料
實踐教學
本專業實踐教學分為實踐課程(含實驗室課程)和統一安排的實踐教學時段，主要是通過學生寫生、文化考察、社會風等方式，以個人的鮮活感受和獨特視角獲取藝術創作的靈感和素材。通過實踐課程和創新創業課程安排，培養學生的上手能力、創新思維，提高創作水平，其課程考核也主要是檢驗學生創作作品的質量。
畢業寫作
本專業畢業成績應由畢業創作和畢業論文兩部分組成，畢業創作占75%左右，畢業論文占25%左右。畢業創作可以在二、三年級創作訓練的基礎上進行，包括選題、中期檢查、導師指導、畢業展覽等環節，美術類專業畢業創作必須在具有創作經驗的教師指導下，根據教學大綱要求確立創作主題、媒介與形式，進行創作，完成作品，并參加畢業展覽。畢業論文必須緊密聯系學生自身創作實踐，是對畢業創作的理論或應用的原創性陳述。畢業論文分三個部分：首先有針對性地概述創作動機及行為形成的淵源，如與他人縱向的承繼與橫向的影響等相關問題，與媒介和技術手段的關系等問題；其次闡述自身處理問題的過程與方法；最后總結解決問題的要點。依據《普通高等學校本科專業類教育質量國家標準》，相關的寫作需要在專業教師指導下，結合專業具體情況進行。
發展方向
深造方向
該專業學生在研究生階段可進入中國人民大學、清華大學、北京服裝學院等國內外知名院校繼續深造，研究生專業有美術、美術學、藝術設計、設計學等。
就業方向
本專業畢業生就業方向主要包括：在出版社從事插畫繪制、美術設計工作；在動漫、游戲類企業承擔原畫繪制、人物設計、CG繪制等崗位；在藝術裝飾類企業參與壁畫繪制、裝飾畫繪制相關工作；報考北京鐵路公安局、烏魯木齊鐵路公安局、蘭州鐵路公安局等國家公務員單位；部分畢業生選擇進入高校，從事繪畫專業教學或研究工作。
師資隊伍
依據《普通高等學校本科專業類教育質量國家標準》，本專業青年教師(指35歲以下的教師)中已經取得碩士、博士學位的比例不低于50%；專任教師中高級職稱的比例不低于25%；55歲以下教授、副教授95%均應給本科生上課，兼職或外聘教師比例不得超過專任教師數的30%；專業帶頭人具有正高級職稱的比例不低于30%。
教學條件
專業所在高校的基本辦學條件，須達到教育部公布的指標要求。專業規模配置相應比例的教室、實驗室、工作室、展示空間、圖書館和資料室等，滿足教學需求；有數字化信息資源和現代化教學、實驗設備等，且運行良好。首先，實驗室建設應滿足專業教學需要，理順實驗教學工作與專業教學的關系，完善實驗室管理體系，加強實驗隊伍建設，保證實驗室有效開放；通過實驗教學培養學生的實踐能力和創新能力。其次，實踐基地情況校內外實習基地建設完善，且與本專業類實踐、實習課程目標相結合；具有明確的實踐教學目的和大綱，學生在教師指導下進行藝術創作、社會服務、專業實習等活動。最后，教學經費包括教學經費來源、開支、專項等情況，本科業務費、教學差旅費、體育維持費和教學儀器設備維持費四項經費占學費收入的比例不低于25%，生均經費等情況合理。
開設院校
參考資料
專業排名
2024年上海軟科中國大學專業排名評級A+的學校共有3所，評級為A的學校共有16所，高校的專業排名依次為：
中國科學教育評價網2025-2026年繪畫專業排名中的中國大學本科教育專業排行榜中等級5★+的學校2所，等級5★的學校6所，學校的排名依次為：
參考資料 >
繪畫-院校開設.陽光高考.2023-05-16
繪畫專業簡介.西南大學.2025-07-06
繪畫-專業概述.中國教育在線.2023-05-16
繪畫.陽光高考.2025-07-15
普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表(1998).教育部網站.2025-06-17
繪畫系介紹.清華大學美術學院.2023-04-30
普通高等學校本科專業目錄.教育部網站.2023-05-29
教育部發布《普通高等學校本科專業目錄（2025年）》，新增29種本科專業！.百家號.2025-06-17
普通高等學校本科專業類教學質量國家標準（下冊）.中國傳媒大學.2023-05-16
碩士專業目錄.中國研究生招生信息網.2023-05-12
中央機關及其直屬機構 2023年度考試錄用公務員專題.國家公務員局2018年度考試錄用公務員專題網站.2023-05-10
2024中國大學專業排名.軟科排名.2025-06-17
2025-2026年繪畫專業排名.中國科教評價網.2025-06-17