純雙，男，1959年生于重慶銅梁區(qū)。國家一級(jí)美術(shù)師。中國農(nóng)工民主黨十五大代表、中國農(nóng)工民主黨中央聯(lián)絡(luò)委委員（在任）。中國農(nóng)工民主黨重慶市委第二、三、四屆委員（在任）。政協(xié)重慶市第二、第三、第四屆委員（在任）。重慶市文聯(lián)第二、三屆委員（在任）。中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。重慶市書法家協(xié)會(huì)第二、三屆理事（在任）。現(xiàn)為重慶鴻恩書畫院常務(wù)副院長、重慶庹氏書法文化傳播有限公司董事長、銅梁區(qū)庹氏書畫藝術(shù)館館長。獲2012年度國家突出貢獻(xiàn)專家，享受國務(wù)院政府專家特殊津貼。
人物經(jīng)歷
庹純雙破解漢字書寫千古難題
2010年5月20日，重慶華龍網(wǎng)的一則消息《庹氏書法二代：漢字可以這樣寫，按幾何形塊搭積木》：此項(xiàng)技術(shù)經(jīng)近20年潛心研究今日喜獲國家專利。此消息一出，便迅速被人民網(wǎng)股份有限公司、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、中青網(wǎng)、新浪網(wǎng)、大河網(wǎng)、大洋網(wǎng)、天津網(wǎng)、南方網(wǎng)、新疆網(wǎng)、星島環(huán)球網(wǎng)以及中國青年報(bào)、重慶日?qǐng)?bào)等數(shù)百家新聞媒體轉(zhuǎn)發(fā)，隨即近11萬個(gè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，在海內(nèi)外引起了不小浪潮。中國中央電視臺(tái)、香港鳳凰衛(wèi)視、澳門亞洲衛(wèi)視、中國網(wǎng)等大陸及港澳的媒體紛紛來電要求采訪該技術(shù)發(fā)明者。
這是一項(xiàng)什么技術(shù)？到底有何魅力？為何受到如此關(guān)注？其價(jià)值和依據(jù)何在？帶著這些問題，記者再次走近重慶銅梁，走近庹氏書法技術(shù)的發(fā)明人——庹純雙……
把漢字書法請(qǐng)下神壇，還歸大眾
漢字，作為世界上最古老的文字之一，又是世界上最難書寫的文字。它是中華兒女表達(dá)情感、交流思想、傳承文明的重要載體。同時(shí)，漢字書寫又是一門藝術(shù)，是先祖?zhèn)兞艚o我們寶貴的精神財(cái)富和文化瑰寶。
不過，正因漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變、書寫非常困難，使絕大多數(shù)的華夏兒女難以實(shí)現(xiàn)寫一手好字的人生夢(mèng)想，終身與漢字書法無緣。以致，書法藝術(shù)幾千年來一直高居神壇，遠(yuǎn)離大眾。
古人造字，是根據(jù)天象自然、山川河流、飛禽走獸以及宇宙間的瞬息萬變，歸納為象形、會(huì)意、指示、形聲四大種類，創(chuàng)造出了漢字。取其形和意，如：牛、羊、笑、哭等，具象直觀。隨著人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，漢字又從繁體向簡化發(fā)展、具象向抽象演化。漢字的唯一表現(xiàn)形式就是線條，由具象的線條去表現(xiàn)抽象的意態(tài)，既要讓人覺得表達(dá)準(zhǔn)確，又要讓人感到具有視覺美感，將漢字的書寫又提升到藝術(shù)的高妙境界。如此復(fù)雜的表象意態(tài)和視覺沖擊效果都是通過簡單的線條來實(shí)現(xiàn)，加之漢字結(jié)構(gòu)的千變?nèi)f化，所以，漢字書寫對(duì)每個(gè)人來講，實(shí)屬不易。但是，人們又離不開與漢字打交道，它仿佛讓每個(gè)人都覺得既古老又現(xiàn)代、既熟悉又陌生、既神奇又普通、既悠遠(yuǎn)又親近，它像宇宙一樣，高深莫測(cè)、奧妙無窮！
因此，怎樣才能讓人們實(shí)現(xiàn)寫好漢字的夢(mèng)想？如何化神奇為簡單？如何降低寫字入門難度，讓大家易學(xué)、易會(huì)、省時(shí)、省事，且學(xué)有所成呢？古往今來，不少仁人志士做出了艱辛努力，但這一世界級(jí)難題卻沒有得到有效解決。
庹純雙，他醉癡于漢字與漢字書寫，傾其40余年心血，苦心探索，終有所成，揭開了漢字書寫的神秘面紗……
走近重慶銅梁庹氏書畫藝術(shù)館，1000多平方米的展館內(nèi)濃縮了他人生的奮斗歷程，幾十年來的漢字書寫實(shí)踐與研究成果和藝術(shù)作品，以及各類新聞報(bào)道等都一一展現(xiàn)在人們面前。面對(duì)眾多的成果，庹純雙十分謙遜，他說：最高興的是看到自己的創(chuàng)新成果能有效解決人們漢字書寫入門的難題，為大眾服務(wù)，為中華民族文化的傳承與弘揚(yáng)做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)是我人生最大的幸福！
早在上世紀(jì)90年代初，庹純雙就成功研究出了“庹氏書法技術(shù)（一代）”他發(fā)明的“庹氏回米格”、“漢字速成法字帖”雙雙榮獲國家專利，并得到社會(huì)各界和專家認(rèn)可。國學(xué)泰斗季獻(xiàn)林在看了庹氏書法技術(shù)后，稱贊其：“揭開了漢字書寫的神秘面紗”、“破解了漢字書寫千古難題”。
在第一代技術(shù)的基礎(chǔ)上，他又經(jīng)過20余年的潛心鉆研和反復(fù)教學(xué)實(shí)踐，探索出了“玩積木”式的新方法，即庹氏書法二代技術(shù)“漢字幾何形塊書寫法”。將“回米格”分為5種基本形塊，即：三角形、正方形、長方形、梯形、多邊形，并將其進(jìn)行拆分和重組，像“玩積木”一樣地書寫漢字，從而克服人們學(xué)習(xí)書法中的畏難與枯燥，這一新技術(shù)的基本要領(lǐng)：一是用回米格的內(nèi)框來規(guī)范漢字在格內(nèi)的大小；二是以回米格內(nèi)的虛線來確立漢字筆畫的“坐標(biāo)”；三是根據(jù)回米格內(nèi)的虛線加以分解成的幾何形塊，來確立漢字局部定位（即上下、左右、內(nèi)外結(jié)構(gòu)關(guān)系）；四是將格內(nèi)的虛線和虛線分解的幾何形塊，根據(jù)漢字的不同結(jié)構(gòu)來進(jìn)行任意的線塊組合，所有的漢字都將在回米格里迎刃而解。這四點(diǎn)要領(lǐng)使?jié)h字在格內(nèi)的大小、筆畫位置與部局定位更加精準(zhǔn)和規(guī)范，使?jié)h字書寫變得像“拆、拼積木”似的解剖漢字結(jié)構(gòu)，從而顛覆了人們傳統(tǒng)的漢字結(jié)構(gòu)書寫思維，那怕是結(jié)構(gòu)再復(fù)雜的漢字，也能使初學(xué)者在很短的時(shí)間之內(nèi)準(zhǔn)確掌握，較之傳統(tǒng)的習(xí)字方法可縮短時(shí)間90%以上，有效地解決了世界人民漢字書寫的入門難題。2009年7月，“庹氏書法二代技術(shù)”座談會(huì)在京成功舉行。在現(xiàn)場，庹純雙演示了這一最新書法新技術(shù)，讓人們一看就懂、一學(xué)就會(huì)。受到了領(lǐng)導(dǎo)、專家和媒體高度評(píng)價(jià)和充分肯定。庹純雙說：我要把漢字書法請(qǐng)下神壇，還歸大眾！把復(fù)雜的事物簡單化，讓大眾所掌握才是貢獻(xiàn)！
為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去奮斗，雖然艱辛，也是幸福
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”、“取法上上，得其上”！庹純雙，雖出身寒微，卻志存高遠(yuǎn)；從普通的書法愛好者，到國家一級(jí)美術(shù)師、國務(wù)院政府特殊津貼專家，他傳奇、坎坷的人生經(jīng)歷，折射出一位自強(qiáng)不息，為理想而奮斗的大寫人生……
1959年，他出身在重慶銅梁區(qū)虎峰鎮(zhèn)，自幼喪父，家境極貧，兄弟4人僅靠體弱的母親賣涼水、做苦工度日，從小就飽受生活的煎熬與孤獨(dú)。一次小學(xué)老師在課堂上的一句不經(jīng)意的話改變了他的命運(yùn)，“三年級(jí)的學(xué)生比六年級(jí)的字還寫得好！”，同學(xué)們向他投去了羨慕的目光，他驚了！從此，他暗下決心一定要把字寫好，不負(fù)老師的期望。次年，庹純雙因家庭歷史問題“文革時(shí)代”的特殊緣攻，他就過早地離開了學(xué)校……
17歲那年，他上山當(dāng)了知青，后到了農(nóng)場從事農(nóng)業(yè)工作，在不到6平方米由豬圈改造的宿舍里，四壁難以遮風(fēng)擋雨，無論酷暑嚴(yán)寒他都堅(jiān)持在那兒讀書練字。大熱天，困時(shí)，悶時(shí)，他不是把頭栽進(jìn)冷水里、就是跑到曬場曝曬太陽后再返回斗室以此調(diào)節(jié)溫差的方法來降溫驅(qū)困；讀書練字至深夜，肚子餓了，靠喝“十滴水”麻醉餓意……他戲稱自己為“風(fēng)雨樓主人”。
而今他創(chuàng)作的書法作品常常蓋上“風(fēng)雨樓主人”的閑章，他在以“風(fēng)雨樓”命名的名齋門上加配了自撰自刻的一幅對(duì)聯(lián)“天地風(fēng)雨花鳥蟲魚方為世界，忠善智勇酸甜苦辣才是人生”。
28歲開始與人合作，主編出版了大型文藝辭書《中國文藝家傳集》（1—4部）、《中國書畫名家簽名章藝術(shù)總覽》和《中國當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)新聞人才傳集》（計(jì)1500多萬字）。巴金、曹禺出任總顧問，趙樸初、啟功分別題寫書名，陳荒煤為其作序。冰心老人題辭，盛贊其：“一部了解中國文藝的好書”。通過編輯成功人士的傳記，他便感悟到大家們的人生成長經(jīng)歷和成功真諦。
1987年，他參加重慶市舉辦的首屆中國書法比賽，一舉奪得金牌；此后，他獲得各種書法大賽獎(jiǎng)50多次；入選大展近100次；有60多種辭書收載了他的小傳。200多家報(bào)刊先后發(fā)表了他的作品500余件次；中日友好碑林、中國神墨碑林等20余處風(fēng)景名勝刻入了他的書法作品。為此，他被吸收為中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。
90年代，庹純雙在發(fā)明了庹氏書法一代技術(shù)后，利用該技術(shù)編輯了80余種版本的《庹氏書法字帖》，被海內(nèi)外7家出版社出版發(fā)行達(dá)1200余萬冊(cè)，重慶市教委與重慶出版集團(tuán)聯(lián)合開發(fā)了《庹氏書法小學(xué)生寫字》教材，為弘揚(yáng)書法藝術(shù)發(fā)揮了積極作用。1995年—2000年他還創(chuàng)辦了三峽聯(lián)合大學(xué)庹氏書法進(jìn)修學(xué)院，并出任院長，授課2000多場次，學(xué)員遍及全國20多個(gè)省市近十萬人。2003年，在銅梁師范附小創(chuàng)辦庹氏書法特色示范學(xué)校，學(xué)生參加全國和市、縣各類書法賽事，屢獲大獎(jiǎng)。
2001年，他還創(chuàng)辦了重慶首個(gè)私人書畫館——重慶庹氏書畫藝術(shù)館，以書法藝術(shù)作品走市場，為書法技術(shù)研究籌集資金，走出了一條以藝養(yǎng)研，又以研促藝的良性發(fā)展路子。該館開館12年來，先后接待了30多個(gè)國家的嘉賓和國內(nèi)黨政軍及社會(huì)各界人士越10余萬人次，受到普遍好評(píng)。時(shí)任重慶市市委書記黃鎮(zhèn)東來館參觀時(shí)稱贊“庹氏書畫藝術(shù)館為重慶名片，西部靚點(diǎn)”；原重慶市委副書記、現(xiàn)中央企業(yè)巡視組組長滕久明同志寄予庹氏書畫藝術(shù)館“做大、做強(qiáng)、做新、做實(shí)”。
為了傳承庹氏書法，他將已留學(xué)定居澳大利亞的女兒說服，從國外回來共同開創(chuàng)這一事業(yè)。
庹氏書法技術(shù)引起“兩會(huì)”委員、代表關(guān)注
2010年3月，在全國政協(xié)十一屆三次會(huì)議上和全國十一屆人大三次會(huì)上，政協(xié)委員游宏炳、人大代表夏之寧均作了有關(guān)“提高國人漢字書寫能力，讓‘庹氏書法’在中華文化對(duì)外交流中發(fā)揮積極作用，成為華夏兒女的共同心愿”的提案和建議。游宏炳委員還在全會(huì)上作了題為《漢字書寫的革命性創(chuàng)新——值得推廣的“庹氏書法”》的發(fā)言。
他說：“隨著電腦的普及，漢字書寫漸漸在人們的日常生活中有淡化了，國人的漢字書寫能力普遍弱化，漢字書法教育也倍受忽視”。據(jù)報(bào)道，上海市不久前開展了一次“漢字書寫現(xiàn)狀調(diào)查”，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫鋼筆字不規(guī)范、不合格的比例占到70%——80%。干凈整潔的作業(yè)寥寥無幾，有的大學(xué)生、甚至碩士、博士字的字都拿不出手。年輕一代已經(jīng)成為只會(huì)敲鍵盤而不會(huì)拿筆寫字的一代，如此下去，現(xiàn)狀令人堪憂！”大會(huì)上的發(fā)言，引起了與會(huì)者共鳴。
30年前，中國需要了解世界，全民興起學(xué)習(xí)外語的熱潮。大開國門，讓國人融入世界，思想得到了大解放，中國在世界迅速崛起。而今，世界更需要認(rèn)識(shí)中國，中央政府把孔子學(xué)院開到了全世界，讓世界人學(xué)習(xí)漢語、書寫漢字，全球漢語熱正在日益興起。
黨的十七屆六中全會(huì)和黨的十八大，響亮提出文化立國和民族復(fù)興的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)。如此可見，中國要在世界上擁有鞏固地位和影響力，就必須加強(qiáng)漢文化的弘揚(yáng)與傳播力度。作為中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)主干之一的漢字書寫，不僅支撐起5000年漢文化的延續(xù)，承載著中華文化的傳承與發(fā)展。因此，漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜、書寫困難決不能成為阻礙中國在世界的發(fā)展步伐。“庹氏漢字書法技術(shù)”有效地幫助有志于漢字學(xué)習(xí)的世界朋友快速寫好漢字，讓世界人民共享中華文明。
國家教育部將其列入中小學(xué)漢字書寫教材推廣應(yīng)用，人民教育出版社與重慶庹氏書畫藝術(shù)館緊密合作，采用該技術(shù)編輯出版《配合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·寫字教材》（全套32冊(cè)）向全國推廣。廣東省、湖南省、云南省亦先后采用該技術(shù)編輯出版了各自的地方版《書法》教材。目前，上海市地方版《書法》教材正在緊張編輯中。我們有理由相信，“庹氏漢字書法技術(shù)”這一創(chuàng)新成果，以提高青少年漢字書寫的能力，為改變書寫能力弱化、身陷“漢字書寫困境”的狀態(tài)將起到巨大作用，為傳承中華民族優(yōu)秀文化做出更大貢獻(xiàn)。
個(gè)人作品
主要成就
庹純雙創(chuàng)作的書法藝術(shù)作品在國內(nèi)外展出、發(fā)表、獲獎(jiǎng)及刻入碑林區(qū)等近1000次；數(shù)千件作品被40多個(gè)國家和地區(qū)的首腦、專家及友人收藏。他還是重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“銅梁木匾”的代表性傳承人。研發(fā)制作的庹氏書法匾額榮獲重慶市文藝獎(jiǎng)、全國工藝美術(shù)博覽會(huì)金、銀獎(jiǎng)等并代表重慶參加了上海市世博會(huì)。
他捐獻(xiàn)資金和“庹氏書法技術(shù)”幫扶師范附小創(chuàng)建“書法特色學(xué)校”，并堅(jiān)持義務(wù)輔導(dǎo)該校師生，該校成為全國有影響的“書法特色學(xué)校”，受到國家教育部及專家的肯定和表彰。
庹純雙研究成果“庹氏書法技術(shù)”獲得8項(xiàng)國家專利，出版《庹氏回米格（專利）字帖》系列字帖和教材150余種版本，發(fā)行近億冊(cè)。2011年開始與人民教育出版社合作策劃組編出版《配合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·寫字教材（庹氏回米格字帖）》全套32本。此外，還與人民教育出版社合作組編了上海市、廣東省、湖南省、云南省等省區(qū)的地方版寫字教材。同時(shí)，人民教育出版社還出版了《寫字——回米格教學(xué)指導(dǎo)》向全國發(fā)行。
庹氏書法技術(shù)被國學(xué)泰斗季羨林稱贊其：“破解了漢字書寫的千古難題”；時(shí)任中國文藝網(wǎng)副主席、著名詩人李瑛題辭盛贊：“庹氏漢字速成法，在我國書法史上是一創(chuàng)舉”；時(shí)任全國政協(xié)副席、中國農(nóng)工民主黨常務(wù)副主席李蒙題辭贊譽(yù)“庹氏書法，藝苑奇葩”；時(shí)任全國人大常委會(huì)副委員長、中國農(nóng)工民主黨主席蔣正華為其題辭：“中華書法，藝術(shù)之光”。
庹純雙還和好友主編出版了《中國文藝家傳集》1～4部（1000萬字）、《中國當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)新聞人才傳集》（250萬字）、《中國當(dāng)代書畫名家鈐名簽章藝術(shù)總覽》（200萬字）等。冰心老人還題辭盛贊“《中國文藝家傳集》是一本了解中國文藝的好書”。
庹純雙榮獲重慶市市“十大優(yōu)秀青年”、重慶“國際勞動(dòng)節(jié)”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⒅貞c市勞動(dòng)模范、重慶市“十佳讀書人”。被中國農(nóng)工民主黨中央授予：“全國社會(huì)服務(wù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
新華社每日電訊、人民日?qǐng)?bào)、中國中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、中國教育電視臺(tái)、中國青年報(bào)、中國書畫報(bào)、中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)、中國網(wǎng)、重慶日?qǐng)?bào)、重慶廣播電視集團(tuán)、澳門月刊、書法雜志、書法報(bào)及各門戶網(wǎng)站等數(shù)千家媒體對(duì)他的研究成果、生平事跡作過萬余次報(bào)道。中國教育電視臺(tái)還派《藝術(shù)中國》攝制組專程來銅梁區(qū)，攝制了專題紀(jì)錄片《書之嬗變——庹氏書法現(xiàn)象側(cè)影》在國內(nèi)、全球孔子學(xué)院及華語電視臺(tái)播出。
書法特點(diǎn)
面對(duì)眾多的成果，庹純雙卻十分謙遜，他說：他最高興的是看到創(chuàng)新成果能有效解決人們漢字書寫入門難的問題，為大眾服好務(wù)，為我們中華民族文化的傳承與弘揚(yáng)做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)是我人生最大的幸福與追求！
他講道，我國古人造字是根據(jù)象形、會(huì)意、指示、形聲四大種類，取其形和意，如：牛、羊、笑、哭等，具象直觀。隨著人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展，漢字越來越從具象走向抽象，尤其是從繁體字到簡化字。又要讓人感覺具有視覺美感的沖擊力，這樣才能將漢字的書寫提升到藝術(shù)境界，如此復(fù)雜的表象意態(tài)和視覺沖擊效果都是通過簡單的線條來完成。漢字書寫對(duì)每個(gè)人來講，都是十分艱難的。因此，漢字讓每個(gè)人都覺得既古老又新鮮，既熟悉又陌生，既神奇又普通，既悠遠(yuǎn)又親近。它象宇宙一樣，奧妙無窮！我們每個(gè)人都生活在宇宙之中，你對(duì)宇宙的了解有多深？漢字亦是如此。進(jìn)一步去研究探索、推廣和普及漢字書寫的實(shí)用技術(shù)，讓人們更快地走近它、愛上它是我一生的理想與追求！
早在上世紀(jì)90年代初，庹純雙就成功研究出了“庹氏書法技術(shù)”，他發(fā)明的“庹氏回米格”、“漢字速成法字帖”先后榮獲國家專利，稱贊其：“揭開了漢字書寫的神秘面紗”，《庹氏書法字帖在海內(nèi)外出版80余種版本，發(fā)行量達(dá)1200余萬冊(cè)。
在第一代基礎(chǔ)上，經(jīng)過近20年的潛心鉆研和反復(fù)教學(xué)實(shí)踐，他又探索出了“玩積木”式的新方法，即庹氏書法二代技術(shù)“漢字幾何形塊書寫法”。
這是在一代技術(shù)上的科學(xué)延伸，它把不同的漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解、布局、排列和重新組合，從而解決了全世界人民漢字書寫入門難題。2009年7月，“庹氏書法二代技術(shù)”文化教育座談會(huì)在京成功舉行，受到領(lǐng)導(dǎo)和專家們高度評(píng)價(jià)和充分肯定。
在2010年3月召開的全國政協(xié)十一屆三次會(huì)議上，提高國人漢字書寫能力，讓“庹氏書法”在中華文化對(duì)外交流中發(fā)揮積極作用，成為委員們關(guān)注的話題。
近些年來，隨著電腦的普及，漢字書寫漸漸在人們的日常生活中有淡化了，一些國人的漢字書寫能力弱化了，漢字書法教育也有些被忽視。據(jù)報(bào)道，上海市不久前開展了一次“漢字書寫現(xiàn)狀調(diào)查”，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫鋼筆字不規(guī)范、不合格的比例占到70%-80%。干凈整潔的作業(yè)廖廖無幾，不少學(xué)生的作業(yè)、作文、課堂筆記的漢字書寫大都難以辨認(rèn)，錯(cuò)別字多。上述現(xiàn)象在全國也有一定的普遍性。即使在關(guān)鍵的中考、高考中也是如此，有的大學(xué)生、甚至碩士、博士字拿不出手，會(huì)敲不會(huì)寫，現(xiàn)狀令人堪憂！在今年3月召開的全國“兩會(huì)”上，全國政協(xié)委員游宏炳、人大代表夏之寧紛紛提出提案、議案，建議將“庹氏書法”列入中小學(xué)漢字書寫教材推廣應(yīng)用，以提高青少年漢字書寫的能力，游委員還在政協(xié)大會(huì)上作了題為《漢字書寫的革命性創(chuàng)新——值得推廣的“庹氏書法”》的發(fā)言，引起了與會(huì)者共鳴。
他在大會(huì)發(fā)言中講道，與我國情形不同的是，鄰國的日本、韓國將近4/5的學(xué)生都受過不同程度的漢字書法教育，在漢字教育上下了很大功夫。日本有書道人口1500萬人，占全國人口的1/8。日本的書法教育體系十分完善，不僅要求學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)和書寫2000多個(gè)漢字，且初級(jí)書法教育屬于必修內(nèi)容之一。早在20世紀(jì)50年代，日本就有意識(shí)地將書法推向國際市場。在韓國，學(xué)習(xí)漢字書法被認(rèn)為是有修養(yǎng)人士陶冶情操的必要過程，要求學(xué)階段實(shí)施漢字教育。2008年韓國甚至想把“書藝”向聯(lián)合國早報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
漢字，是中華文化的重要載體，漢字書寫是中華文化5000年得到延續(xù)的重要支撐，是中華傳統(tǒng)藝術(shù)主干之一，也是整個(gè)中華文化網(wǎng)格中的重要節(jié)點(diǎn)與承載者，在中華文化的傳承與發(fā)展中發(fā)揮著自身的文化功能。但由于漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜，要寫好漢字、寫快漢字是中小學(xué)生的一大難題。“庹氏回米格”、“庹氏漢字速成法”、“漢字幾何形塊書寫法”構(gòu)成了“庹氏書法”，能夠有效解決學(xué)生寫好漢字、寫快漢字的。建議將其列入中小學(xué)漢字書寫教材推廣應(yīng)用，以提高青少年漢字書寫的能力，讓“庹氏書法”這一創(chuàng)新成果，為改變目前年輕一代書寫能力弱化、身陷“漢字書寫困境”的狀態(tài)做貢獻(xiàn)，為傳承中華民族優(yōu)秀文化做貢獻(xiàn)。
同時(shí)，隨著中國國家綜合實(shí)力的快速發(fā)展，國際地位提高，中華優(yōu)秀文化進(jìn)一步受到世界矚目。近年來，世界各地逐漸掀起了“中國文化熱”和“漢語書法熱”，海外學(xué)習(xí)漢語人數(shù)已超過4000萬。目前，國家已在82個(gè)國家建立了328孔子學(xué)院和50多所孔子課堂，但漢字的書寫卻是外國人學(xué)習(xí)漢語的一大障礙。“庹氏書法”能夠有效解決外國人在書寫漢字方面的困難。同時(shí)也建議將其列為全球“孔子學(xué)院”漢字書寫教材，讓其在對(duì)外文化交流中發(fā)揮積極作用。銅梁區(qū)已提出《關(guān)于加快庹氏書法文化產(chǎn)業(yè)的方案》，決定將其作為銅梁區(qū)創(chuàng)建“中國書法之鄉(xiāng)”的重要載體。目前，他正緊張編輯“庹氏書法二代技術(shù)”系列教材(包括軟筆和硬筆字帖)，準(zhǔn)備迎接國家教育部的調(diào)研。中國教育電視臺(tái)還攝制了28分鐘的《書之嬗變》紀(jì)錄片，已在全國和全球“孔子學(xué)院”播出。
藝術(shù)館簡介
該館致力于庹氏書法技術(shù)研究，以研究成果推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。除在館內(nèi)經(jīng)營文房四寶、文化辦公用品、民間工藝品、書畫作品、雕刻（雕塑）作品、字畫裝裱與修復(fù)業(yè)務(wù)外。同時(shí)，采用庹氏書法技術(shù)，先后與重慶出版集團(tuán)、四川辭書出版社、四川科大出版社、臺(tái)灣建宏出版社等合作出版專利字帖及教材近100種版本。特別是庹氏書法二代技術(shù)成熟以來，2009年與人民教育出版社合作組篇了廣東省、湖南省、云南省、上海市等地的中小學(xué)生寫字教材，并在全國推廣使用，發(fā)行量已突破億冊(cè)大關(guān)。
本館還努力挖掘書法匾額傳統(tǒng)工藝，贏得了市場且受到好評(píng)。庹氏書法匾額作品先后獲得2003年獲重慶市第三屆旅游商品一等獎(jiǎng)；2011年中國（重慶）工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。在2010年上世博會(huì)展演期間受到中外嘉賓好評(píng)。2010年獲得重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)。
建館以來，經(jīng)過十多年的努力探索，已形成了以“庹氏書法藝術(shù)”、“庹氏書法技術(shù)”和“庹氏書法匾額”為載體的特色文化品；采取以作品創(chuàng)作、裝裱、制匾、展覽、銷售等創(chuàng)收形式。走出了一條以藝術(shù)養(yǎng)（技術(shù)）研究、以研究促藝術(shù)，再以市場求發(fā)展的創(chuàng)新模式逐步形成文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路子。
人物評(píng)價(jià)
寫好漢字
《工人日?qǐng)?bào)》（2014年05月03日07版）本報(bào)記者 李國 實(shí)習(xí)生 李娜
一個(gè)只讀過小學(xué)三年的農(nóng)場工人，卻編書作傳超過千萬字，海內(nèi)外發(fā)行近億冊(cè)；只是給漢字多加一個(gè)框，卻成功破解了漢字書寫的千年之謎，開啟“以藝養(yǎng)研、以研促藝”的艱難苦旅。他被破格提拔為國家一級(jí)美術(shù)師、享受國務(wù)院特殊津貼，榮獲“全國職工自學(xué)成才獎(jiǎng)”……他的名字叫庹純雙。
酸甜苦辣是人生
“天地風(fēng)雨花鳥蟲魚方為世界，忠孝智勇酸甜苦辣才是人生”，這是庹純雙送給自己的一幅楹聯(lián)。在他看來，世間萬事都有所經(jīng)歷才是豐富的人生。他字如脫韁，以野馬自居，楷書、行書、草書、雕刻樣樣妙筆傳神，風(fēng)骨中流露出一股俠義之氣。
庹純雙的書法作品，充滿著創(chuàng)造和激情。他曾用6根大拖把捆扎成的巨型筆，耗墨10公斤在60平方米的白布上寫下神奇“龍”字，一字可分別拆解成“中華神龍馳空萬里”、“神龍飛天”等不同漢字。他曾寫下高4.5米、寬2.4米的中國第一大“法”字，將“公平、公正、廉潔、高效”四字嵌入其中，篆刻在重慶銅梁區(qū)人民法院正廳墻上。銅梁巴岳山上的巨石上，還屹立著他寫的“龍”、“虎”二字，形成虎踞龍盤之勢(shì)。
在庹純雙看來，所有的藝術(shù)生成，最開始都來自于技術(shù)，技術(shù)第一位，然后才是藝術(shù)。1990年夏天，他輔導(dǎo)學(xué)生在米字格內(nèi)練習(xí)寫字，無論怎樣講解校正，寫出的每一個(gè)字都把米字格裝成滿框，間架結(jié)構(gòu)很不美觀。觀察許久，他信手在米字格中添加一個(gè)內(nèi)框，規(guī)定學(xué)生必須把漢字的比劃寫在內(nèi)框里，字體頓顯工整勻稱。
庹純雙如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般興奮，將加有內(nèi)框的米子格定名為回米格，在電腦上設(shè)計(jì)尺寸、調(diào)整字體，再將偏旁擺放、筆劃安排、結(jié)構(gòu)疏密全納入規(guī)定格，形成了回米格快速寫好漢字的理論依據(jù)。很快，國家專利局的授權(quán)書來了，庹純雙研究出的“庹氏回米格”、“漢字速成法”榮獲國家專利，先后形成“庹氏書法一代技術(shù)”、“庹氏書法二代技術(shù)”，成為中國書法史上用姓氏命名習(xí)字方法獲得國家專利的第一人。
從國家一級(jí)美術(shù)師到國務(wù)院政府特殊津貼獲得者，從“全國職工自學(xué)成才獎(jiǎng)”到重慶市勞動(dòng)模范，今天的庹純雙可謂榮譽(yù)等身。然而，他對(duì)漢字技術(shù)的探索依然沒有止步。他創(chuàng)造的庹氏書法二代技術(shù)——漢字幾何形塊書寫法，將漢字分為三角形、正方形、梯形、多邊形等5種形塊，在拆分重組間像“玩積木”一樣教會(huì)人書寫漢字，可將傳統(tǒng)習(xí)字方法的練習(xí)時(shí)間縮短95%，讓外國人都能一氣呵成地用毛筆書寫出工整漢字。
生而彷徨胸懷志
55年前，重慶銅梁。庹純雙的出生，讓一個(gè)清貧的家庭有了第三個(gè)孩子。為了維系一家人的溫飽，父親挑擔(dān)四處買賣番薯，收入微薄勉強(qiáng)糊口。
然而，在那樣禁絕商品自由流通的時(shí)代，父親竟然被以投機(jī)倒把罪判刑8年。就在8年時(shí)間即將捱過的時(shí)候，庹純雙沒有盼來刑滿釋放的父親，等到的卻是一張冰冷的死亡通知書。父親因何而故，尸首何處，沒有任何答案。
那一年，庹純雙9歲。不堪重負(fù)的貧弱之家，在這一悲痛的打擊中風(fēng)雨搖墜。母親獨(dú)自挑起生活的重?fù)?dān)，早出晚歸擺了一個(gè)涼水?dāng)偂＿@樣微薄的生意，填不飽四個(gè)孩子的肚子，在垃圾堆里只要看見能吃的東西，庹純雙就會(huì)馬上塞到嘴里。然而，盡管日子如此艱難，庹純雙依舊保持著一顆樂觀的童心，始終相信生活總會(huì)改變。
距離庹純雙家300米處，居住的是晚清秀才孫孔門一家。孫孔門早逝，遺孀年老，膝下無兒。庹純雙經(jīng)常幫忙提水挑糧，深得老人喜愛，便以孫孔門生前書法遺作相贈(zèng)，竟然無意中開啟了庹純雙對(duì)書法藝術(shù)的無盡探索。
卷中筆墨，橫豎撇捺間顯露著神奇，徹底迷住了庹純雙。晨起、睡前，沙堆、墻板，指尖、心念，他開始如癡如醉地臨摹這些單張不成卷的書作，為貧苦生活平添了一份樂趣。
連溫飽都難以為繼的家庭，泯滅著庹純雙上學(xué)讀書的渴望。他悄悄跑到巴岳山，想要找一份運(yùn)煤的苦力賺錢。長期營養(yǎng)不良，讓庹純雙骨瘦如柴，好不容易才央求到一家煤廠讓他用背篼運(yùn)煤。一趟接著一趟，脊背紅腫了，肩頭破損了，每天的收入?yún)s只有1角錢。整整一個(gè)夏天，攢夠?qū)W費(fèi)的那一刻，他激動(dòng)得狂蹦亂跳、淚流滿面。
頂著“黑五類”名聲進(jìn)入校園的庹純雙，終于給自己暗淡的生活帶來了希望。語文課上，老師舉起一個(gè)作業(yè)本：“三年級(jí)的學(xué)生，字寫得比六年級(jí)還好。這是庹純雙同學(xué)的作業(yè)，希望大家向他看齊，練習(xí)寫一手好字！”那一刻，庹純雙簡直不敢相信自己的耳朵。
自那以后，一顆理想的種子播撒進(jìn)庹純雙荒涼的心田，他開始更加刻苦地習(xí)字。
夜探墓林臨摹拓
命運(yùn)無常。動(dòng)亂愈演愈烈，母親因丈夫是罪犯而被打成“牛鬼蛇神”，剛讀完小學(xué)三年級(jí)的庹純雙也被趕出學(xué)校，爬上青山擔(dān)磷礦、扛料竹，靠苦力幫助家里過活。
一切都變了，唯一沒有變的是庹純雙堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法的決心，因?yàn)樗冀K記著老師的那句話——“字是打門錘，用處特別大”。沒有紙，就在墻板上寫；沒有筆，樹枝枯柴亦可將就；沒有墨，木炭便可代替。孫孔門的遺卷早已爛熟于心，大字報(bào)上的方塊字也被臨摹千遍，找不到字帖的庹純雙決定，到墳地拓印墓碑為帖。
母親是不會(huì)同意自己的孩子去墳地的，庹純雙只好等家人熟睡后再悄悄行動(dòng)。深夜，墳地恐怖至極，稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)驚出一身冷汗。庹純雙卻全然不顧這些，將拾撿來的廢電池拆出碳棒碾碎添水為墨，借著星光獨(dú)自在墳地拓字，帶回家練習(xí)臨摹。
1975年，知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)風(fēng)起云涌，17歲的庹純雙被下放到銅梁區(qū)最貧困的窮山溝——天錫公社大水二隊(duì)。由于是“黑五類”子女，他只能獨(dú)守在只有三間土墻瓦房的毓青山知青點(diǎn)。難熬的漫漫長夜，他從山中挑來黃沙鋪在地上，將樹枝打捆成筆，燃松枝照明，在沙中自由走筆，常常一練便到天明。
知青返城的時(shí)候，庹純雙被分配在銅梁區(qū)農(nóng)場當(dāng)工人，每日犁田耙地，挑糞挖土。他住的宿舍由豬圈改造而成，半人高的石圈欄里歪歪斜斜地塞上磚頭圍成四壁，屋頂伸手可觸，地面潮濕滲水。白日陽光傾瀉便滿屋，夜里臥床可觀繁星。庹純雙戲稱這間6平方米的矮房為“風(fēng)雨樓”，自封“風(fēng)雨樓主”。
重慶的夏天酷熱難耐，“風(fēng)雨樓”四面不通風(fēng)，仿若炙烤在八卦爐內(nèi)。太陽最毒辣的正午，工友們躲到陰涼處休息，庹純雙卻腕掛秤砣，手持鐵錐在沙盤寫字錘煉腕力，研習(xí)力透紙背的絕活，任由汗水順著正在走筆的手腕流淌，實(shí)在熱炙難熬便到豬圈沖一下涼。
在農(nóng)場，庹純雙是出了名的瘋?cè)耍皼]什么文化卻做著書法家的夢(mèng)”，“神經(jīng)病”、“吃錯(cuò)藥”。就連年長的好心人，也勸他“認(rèn)命算了，莫發(fā)癲”。然而，逆境沒有讓他變得頹廢，反而激發(fā)出無堅(jiān)不摧的毅力。他的整個(gè)身心都向著理想敞開著，再難都不會(huì)放下手中的筆。
看到庹純雙癡迷書法到了這個(gè)程度，農(nóng)場技術(shù)員唐富碧引薦他拜銅梁師范學(xué)校退休老師唐琪為師。庹純雙第一次看到了湖筆、徽墨、宣紙和峽碩，第一次知道了顏真卿、柳公權(quán)、褚遂良和米芾，茅塞頓開，書法功力發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
生活就是這樣，當(dāng)它關(guān)閉一扇門的時(shí)候，一定會(huì)有另一扇門留給自強(qiáng)不息的人。庹純雙開始苦讀唐詩宋詞，遍訪深山古剎，學(xué)習(xí)書法大家的楹聯(lián)碑文，終于邁進(jìn)了書法藝術(shù)的殿堂，不僅獲得重慶市首屆中國書法比賽金牌，更被吸收為中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。
人們把庹純雙稱為書法家，他卻堅(jiān)持認(rèn)為“書法家有‘大’和‘小’之分”，“小”書法家就是“你想寫字，你寫好字”，“大”書法家則是“我寫好字，并帶動(dòng)所有人都能寫好字”。現(xiàn)在，庹純雙的夢(mèng)想就是做“大”書法家，傾盡余生回饋社會(huì)，幫助所有愛好漢文化的人都能寫好漢字。“這個(gè)愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，我會(huì)不斷地努力走下去！”庹純雙如是說。
參考資料 >