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來源：互聯網

北京大學心理與認知科學學院（School of Psychological and Cognitive Sciences, Peking University），是北京大學下設的二級學院，隸屬北京大學理學部，為教育部高等學校心理學教學指導委員會和全國應用心理專業碩士教學指導委員會的掛靠單位，學院是中國第一個進入ESI世界排名前百分之一的心理學院系。

北京大學是中國科學心理學的發源地，其心理學本科教育始于1900年。1917年,在教育家蔡元培倡導下，北京大學創建了中國第一個心理學實驗室。1926年11月19日，北京大學心理學系在心理學實驗室的基礎上正式成立。1952年，清華大學原理學院的心理學系、原燕京大學文學院的心理學系等機構被合到北京大學哲學系心理學專業。文化大革命中，北京大學心理學專業于1966年開始不再招生，1975年被迫正式解散。1978年，北京大學在中國國內率先恢復建立了心理學系，隨后本科生、碩士研究生和博士研究生招生工作相繼恢復。2016年5月，北京大學心理學系更名為心理與認知科學學院。

截至2024年3月，學院設置了4個學系，設有2個本科專業，設置“張香桐”拔尖人才培養項目（張香桐班），有1個博士后科研流動站，1個一級學科博士點，2個二級學科博士點，1個一級學科碩士點，1個專業領域碩士點，1個國家“雙一流”建設學科，1個國家重點學科。學院有教員47人，行政教輔人員11人，2011-2024年期間每年本科生招生規模約40人，選擇心理學雙學位的北京大學本科學生約120人，碩士研究生的招生規模約70人，博士生的招生規模約30人。

歷史沿革

北京大學心理學系

晚清時期

1902年，服部宇之吉應清政府邀請擔任京師大學堂師范館總教習，為學生講授心理學拉開了在北京大學傳播科學心理學的帷幕，授課所著的《京師大學堂心理學講義》影響廣泛并返銷日本。1903年清政府所頒布的《奏定學堂章程》中，規定京師大學堂設立心理學課程。

1906年，王國維在《奏定經學科大學文學科大學章程書后》將心理學定義為學科“必援之科目之一”。1902年至1910年間，王國維先后翻譯出版了《心理學》、《心理學概論》和《教育心理學》三本書籍而獲得“中國現代心理學之父”的稱號。王國維后允任北京大學研究所國學門通訊導師。

民國時期

1917年，時任北京大學校長的蔡元培和其助手陳大齊教授主持建立了中國第一個科學心理學實驗室。次年陳大齊編撰了中國第一本自編的大學心理學教科書《心理學大綱》，該書全面地介紹了當時西方科學心理學的豐富內容和最新成就。1919年4月在蔡元培、陳大齊的倡導下，北京大學對新生進行心理測試，開創了中國大學新生心理測試的先例。1920至1925年間，陳大齊、陶孟和、劉廷芳等學者相繼出版了心理學論著，并向廣大學生、群眾講授心理學知識。

1926年11月19日，北京大學心理學系在心理學實驗室的基礎上正式成立，北京大學心理學系的創立和成長過程開創了中國現代心理學的紀元。次年，奉系軍閥下令將北京大學與其它8所高校合并成京師大學校，心理學系歸入哲學系。1929年，北京大學恢復校名，心理學系也隨即恢復。

1937年，心理學系師生隨全校大隊人馬撤出北平市。1937年9月10日，北京大學、清華大學、南開大學聯合在長沙市和西安市兩地設立臨時大學。10月2日，原北京大學哲學系和教育學系、清華大學哲學系和心理學系、南開大學哲教系合并，組成“哲學心理教育學系”。

1938年4月國立長沙臨時大學遷往昆明市，更名為“國立西南聯合大學”。哲學心理教育學系中的教育學組被劃出，原系更名為“哲學心理學系”，分哲學和心理學兩組，系教授會主席由馮友蘭擔任。聯大心理學組的師生們推動了心理學的實踐中的應用。周先庚帶領師生參加了由主題統覺測驗創始人莫里（H.A.Murray）主持的心理測驗選拔工作，使用心理測驗為中國軍隊篩選空降部隊候選人。

1946年7月西南聯大結束，三所學校各自回到原址復校。在1946到1949年間，心理學仍然設在哲學系內，課程設置情況基本與國立西南聯合大學時期相同。1946年，張香桐獲得耶魯大學哲學博士學位，并在此期間根據視覺皮層誘發電位的分析提出視覺通路中三色傳導學說，發現“光強化”現象，這種現象命名為“張氏效應”。1948年，汪敬熙任聯合國科學部主任，他是第一個將電子儀器引入中國并用于腦功能研究的科學家，并利用麥修斯示波器記錄光影通過貓的視野運動時外膝體內產生的誘發電位。

中華人民共和國

1952年，清華大學原理學院的心理學系、原燕京大學文學院的心理學系等機構被合并到北京大學哲學系心理學專業，成立了心理學實驗和普通心理學兩個教研室。文化大革命中，北京大學心理學專業于1966年開始不再招生，1975年被迫正式解散。

1977年，原北京大學心理學系教師自發回到哲學樓心理實驗室恢復工作。1978年，北京大學在中國國內率先恢復建立了心理學系，隨后本科生（1978年）、碩士研究生（1982年）和博士研究生（1987年）的招生工作相繼恢復。

1983年，北京大學心理學系與美國密西根大學心理學系建立了系際交流與合作關系。1986年，北京大學建立了第一個國家重點實驗室“視覺與聽覺信息處理國家重點實驗室”，初步形成了沿認知神經科學方向發展的研究力量。

2011年，美國國際數據集團創始人兼董事長麥戈文（Patrick McGovern）及其家族向北京大學捐贈1000萬美元，建立北京大學-IDG/麥戈文腦科學研究所，掛靠在心理學系。2014年10月10日，北京大學心理學系開始整體搬遷，共搬遷了64間辦公室和實驗室，其中53間搬遷至王克樓，11間搬遷至哲學樓。

北京大學心理與認知科學學院

2016年5月，北京大學心理學系更名為心理與認知科學學院。次年9月，由學院主持建設的心理學科入選“雙一流”建設學科名單。2019年3月，在原有教研室的基礎上建立了4個學系，分別為腦與認知科學系、管理與社會心理學系、臨床與健康心理學系以及發展與教育心理學系。同年7月，學院成立陳仲庚臨床心理中心。

2020年，學院啟動本科拔尖人才計劃張香桐班的建設。次年12月，學院獲教育部批準建設“未名學者心理學拔尖學生培養基地”。

辦學條件

院系設置

截至2024年3月，學院設置了腦與認知科學系、管理與社會心理學系、發展與教育心理學系、臨床與健康心理學系4個學系，設有基礎心理學和應用心理學2個本科專業，實行本科生導師制，鼓勵高年級學生參與科學研究，并資助優秀本科生出訪交流，參加學術會議、國際大學的暑研暑校，開設了“張香桐”拔尖人才培養項目（張香桐班），該項目以培養本科生成長為國際一流青年學者為目的。

師資力量

截至2024年3月，學院有教員47人，行政教輔人員11人。教員系列中，教授13人，研究員12人，副教授16人，助理研究員1人，講師5人。其中包括“萬人計劃”領軍人才1人、“萬人計劃”青年拔尖人才1人、國家杰出青年基金獲得者3人、中國青年科技獎獲得者3人、國務院政府特殊津貼專家3人、百千萬人才工程國家級人選2人、國際心理科學聯合會青年科學家獎獲得者1人、求是青年科學家獎獲得者1人、國家優秀青年基金獲得者4人、青年973項目首席科學家1人、教育部新世紀優秀人才4人、北京市教學名師2人。截至2019年底，累計有25位老師擔任48份中國國內外期刊的主編、副主編和編委。

截至2024年3月，學院教師在中國國內外學術界兼任很多學術要職。周曉林教授擔任中國心理學會理事長、國務院學位委員會心理學評議組成員、教育部高等學校心理學教學指導委員會主任委員。吳艷紅教授擔任中國心理學會普通心理和實驗心理專業委員會主任、全國應用心理專業碩士教學指導委員會主任委員。蘇彥捷教授擔任教育部高等學校心理學教學指導委員會秘書長和中國心理學會常務理事、中國心理學會副理事長。王壘教授擔任中國社會心理學會副會長。錢銘怡教授擔任中國心理學會常務理事、中國心理學會臨床與咨詢心理學專業委員會主任委員和世界心理治療學會副主席。甘怡群教授擔任國際應用心理學會（IAAP）健康心理分會秘書長、候任理事長、中國心理學會行為與健康專業委員會（籌）理事長。羅歡研究員擔任中國認知科學學會副秘書長。

教學建設

截至2024年3月，學院有1個國家級一流本科專業建設點，3門國家級一流本科課程，1門國家精品在線開放課程，2門國家級資源共享課，3門國家級精品課程，1個國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地，1個國家基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地，1個北京市特色專業，1門北京高校“優質本科課程”。

學科建設

截至2024年3月，學院有1個博士后科研流動站，1個一級學科博士點，2個二級學科博士點，1個一級學科碩士點，1個專業領域碩士點，1個國家“雙一流”建設學科，1個國家重點學科，北京市一級重點學科1個，實行導師指導下的學分制。學院是中國國內第一個進入ESI世界排名前百分之一的心理學院系，在QS世界大學排名中，心理學院一直位列大陸高校心理學院/系的榜首，在QS發布的2020年世界大學學科排名中，學院心理學科排名世界第47位。2024泰晤士世界大學學科排名中，學院心理學科排名全球第22位，居亞洲第一。在教育部第四輪學科評估中，學院被評為心理學A+單位。

合作交流

截至2024年3月，學院與桂先教育（海南）科技有限公司合作成立了北京大學桂先教育兒童與家庭教育聯合實驗室，英國倫敦大學心理學系、加利福尼亞大學歐文分校、厄瓜多爾瓜亞基爾大學等機構先后訪問學院，學院先后舉辦2023年北大醫學孤獨癥國際論壇等國際論壇。

科學研究

學術資源

學術期刊

《Culture and Brain》（文化與大腦）由學院韓世輝教授2013年與德國施普林格科學+商業媒體（Springer-Verlag）出版社共同創辦，是集心理學、神經科學等多學科的跨學科期刊。

科研平臺

截至2024年3月，學院有北京市重點實驗室1個，9個科研實驗室，及對兒童、青少年和職業群體等各年齡階段的個體和團隊進行行為觀察和記錄的實驗系統。

科研成果

截至2024年3月，學院在基礎科學研究方面，在北京大學麥戈文腦科學研究所和北大-清華生命科學聯合中心的支持下，推動腦與認知科學的發展。在科研成果轉化方面，依托行為與心理健康北京市重點實驗室，聚焦于讓大眾認識行為與心理健康、提升行為與健康心理、消除心理疾病與恢復心理機能的社會實踐服務，在國民精神健康、社會公共服務和管理創新等方面做出貢獻。

2015年-2020年，學院教師以第一和/或通訊單位發表SCI/SSCI期刊論文400余篇，包括Nature 神經科學、Nature Communications、Nature Human Behaviours、Neuron、PNAS等心理學和腦科學頂級雜志。2010年-2020年，學院教師主持國家自然科學基金杰青項目、重點項目、優青項目和重大國際合作項目，科技部973項目、863 項目和支撐計劃，國家社會科學基金重點項目等共計120余項，國家級和省部級縱向科研經費超1.5億元。

2023年，學院獲批國家自然科學基金杰出青年科學基金1項、面上項目7項、青年科學基金項目2項，學院作為第一完成單位獲得了1項教育部2022年高等學校科學研究優秀成果獎（科學技術）自然科學一等獎。