《大風歌》由劉邦創作于公元前195年，是一首漢樂府詩歌。它是劉邦打敗項羽后開朝立宗成為劉知遠的第七年，他討伐叛臣，大軍回歸長安路過沛縣時，在故鄉父老面前飲酒擊筑詠唱的詩歌。
全詩抒發了作者遠大的政治抱負，也表達了他對國事憂慮的復雜心情。前兩句詩氣魄豪壯，雄邁飛揚，充分表現 出一代英雄志得意滿、意氣風發的氣概。 后一句詩則表達了劉邦要鞏固大漢王朝的統治，急需招攬人才的心情。其藝術特色鮮明，一是語言精練，內容豐富。二是思想深刻，邏輯性強。三是對比強烈，跌宕起伏。
《大風歌》被譽為“千古人主第一詞”，同時也被贊譽為開漢代楚辭體詩歌的先河。
詩人簡介
劉邦（公元前256—公元前195），漢高祖，沛豐邑人，漢朝開國皇帝，著名政治家、軍事統帥。農民起義的代表，經過滅秦戰爭建立漢朝，對漢族的發展以及中國的統一有突出貢獻。 公元前195年，討伐英布叛亂時，傷重不起。制定“白馬之盟”后，駕崩于長安，謚號高皇帝，廟號太祖，葬于長陵 。著有《大風歌》《鴻鵠歌》。
作品原文
大風歌
漢·劉邦
大風起兮云飛揚，
威加海內兮歸故鄉，
安得猛士兮守四方。
詩歌譯文
大風吹啊，浮云飛揚，
我統一了天下啊，衣錦還鄉，
怎樣才能得到勇士啊，為國家鎮守四方。
詞義解釋
兮：文言文助詞，語氣詞，相當于現代的“啊”或“呀”。
威：威望，權威。
加：施加。
海內：四海之內，即“天下”。古人認為我國疆土四面為海所環抱,因而稱國境以內為海內。
安得：怎么才能求得；哪里能夠得到。
四方：指國家。
思想內容
《大風歌》一詩抒發了作者遠大的政治抱負，也表達了他對國事憂慮的復雜心情。此詩每句中皆帶有“兮”。劉邦故鄉沛縣原本雖為宋地，但已被楚國占有百年，文筆自然不免沾染了些許楚風。楚辭又由于其代表人物屈原的悲慘，而成為抒發憤懣的文體，且因楚地民風彪悍，楚辭便多了大氣磅礴。
詩歌背景
劉邦當上皇帝后，于公元前195年出兵東征討伐叛賊。在返回途中經過沛縣（今江蘇省徐州），劉邦于是邀請了家鄉舊友和父老兄弟一起飲酒，并在宴席上一邊擊著，一邊唱起這首《大風歌》。
《大風歌》創作于劉邦在推翻了秦朝的統治，打敗了爭天下的項羽，建立了強大的漢帝國，并且剛剛經過惡戰平息了叛亂。此時劉邦心情愉悅，充滿興奮，躊躇滿志。但這只是一時的安定，盤踞各地的異姓諸王蠢蠢欲動，想要顛覆漢朝，且在外的匈奴虎視眈，使得漢王朝處于內憂外患的境地，這讓他的內心深處充滿了憂愁和悲哀，他對于自己如何守住大漢的霸業和鞏固當下的政權充滿憂慮。
詩歌鑒賞
《大風歌》前兩句詩氣魄豪壯，雄邁飛揚，充分表現 出一代英雄志得意滿、意氣風發的氣概。 后一句詩則表達了劉邦要鞏固大漢王朝的統治，急需招攬人才的心情。
“大風起兮云飛揚”表面上寫的是自然景觀，但同時交代了客觀的時代背景，為整首詩后來感情的抒發建立了恢弘的背景和氣氛。作者沒有直接描寫秦朝末期各路英雄爭奪江山的場面，而是巧妙的運用景物描寫，即大風狂吹，烏云飛卷，來暗示驚心動魄的斗爭場面。“大風”吹動“云”，由“云”的流動聯想到秦朝的興盛衰敗、各路英雄的命運及人世的巨大變化。詩人劉邦正處于打敗項羽，平定淮南王英布叛亂，功成名就的時期，他從變化的風云中體會到自己站在群雄割據的時期保持鎮靜，從容不變，感到了尊嚴和成就，一股意氣風發的豪邁之氣油然而生。
“威加海內兮歸故鄉”大意是我統一了天下啊，衣錦還鄉。這一句起到承上啟下的作用。此時的劉邦不僅大贏項羽，推翻秦朝，而且平定了國內叛亂，這使得劉邦興奮、躊躇滿志。“威加海內”便可以看出他此時的一派志得意滿， 勝利凱旋的豪情壯志和心態。同時“威”帶有經過艱苦斗爭取得成功的自豪感，有終成統一大業實現自我價值的成就感，有登上帝位舍我其誰的躊躇滿志之感，還有衣錦還鄉、榮歸故里的自我榮耀感。此時的詩人仍帶著興奮、豪邁、意氣風發的情感。
“安得猛士兮守四方”大意為怎樣才能得到勇士啊，為國家鎮守四方。此時詩人的心境由興奮愉悅、躊躇滿志轉為憂愁。詩人劉邦雖然平定了叛亂，但是國內的其他異姓諸侯王虎視眈眈，想要起兵，且國外又有匈奴等部族騷擾，詩人這時開始憂慮自己能否守住漢朝，如何才能守護漢朝，于是發出了“安得猛士兮守四方”的疑問。“猛士”在這里指賢才，不僅指指在沙場上沖鋒陷陣的 豪杰猛將，而且包括在和平年代治國安邦的良臣賢士。此處表達了詩人劉邦求賢若渴的廣大胸襟，同時側面流露出詩人對國家未來的擔憂。
《大風歌》不僅表達了詩人平叛凱旋、榮歸故里、衣錦還鄉的志得意滿的壯志豪情，還有急于招攬勇士賢才，鞏固大漢王朝政權，保衛邊疆的渴望和憂思，還隱含了勝利者的悲傷和哀嘆之情。
藝術特征
《大風歌》藝術特色鮮明，其特點為：
一是語言精練，內容豐富。《大風歌》全詩簡短，只有3行，但包含的內容較多。全詩既有寫出了風起云飛的自然景色，交代了社會背景，又有威加海內、建立漢王朝，平定叛亂、榮歸故里的豪情，還有招攬賢才、鞏固漢朝政權、守護家國的渴望和憂愁。
二是思想深刻，邏輯性較強。全詩在簡短的內容中，寫出了農民起義、群雄割據的斗爭，描寫了風起云涌的戰斗背景，同時又寫出了建立漢王朝的艱辛，揭示守業的不易，渴望賢才的心情。詩歌層層遞進，表達詩人衣錦還鄉的壯志豪情、渴望賢才的急切心情。同時從邏輯層面上看，詩歌先寫風起云涌、群雄割據的時代背景，之后寫建立漢王朝、平定叛亂的豪情壯志，最后寫守業艱難、渴望招攬賢才。全詩思路清晰，結構嚴密，邏輯性強。
三是對比強烈，跌宕起伏。詩歌開篇用景色來暗示當時群雄割據、風起云涌的社會背景，因當時劉邦平定了叛亂，心情正好，一股榮歸故里的豪邁之情油然而生，但隨后想到守業艱難，發出“安得猛士兮守四方”的感嘆。詩人的心情由愉悅轉為憂愁，前后心境不同，對比鮮明。全詩“風”“云”是動景，暗示的時代背景是靜景。詩歌動靜描寫、喜憂對比，逐層遞進。
以上述均來自：
詩歌評價
“千載以來，人主之詞，亦未有若是壯麗而奇偉者也。嗚呼 雄哉!”——朱熹
“《大風》、《鴻鵠》之歌，亦天縱之英作也。 ”——劉勰
“這就叫千古絕唱嘛。”——毛澤東
“氣度雍容、格調高，是堂堂大雅。”——郭沫若
參考資料 >
吟《大風歌》沛縣漢高祖原廟前回溯漢史.今日頭條.2023-08-29
大風歌.古詩文網.2023-08-29
兮.漢典.2023-08-27
劉邦《大風歌》賞析.今日頭條.2023-08-27
海內.漢典.2023-08-27
安得.漢典.2023-08-27
千古統帥詩人毛澤東.人民政協報.2023-08-27