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來源：互聯網

長春職業技術學院（Changchun Polytechnic）坐落于長春市，是吉林省人民政府批準成立的公辦綜合性職業技術院校。學校入選國家示范性高等職業院校建設計劃、教育部首批現代學徒制試點單位，是全國畢業生就業典型經驗高校、首批國家高技能人才培訓基地、國家級眾創空間。

學校辦學歷史最早可以追溯到1952年的長春市商業學校。2000年，長春市委市政府整合9所中等職業學校成立長春高級職業技術學校；2002年，長春高級職業技術學校升格為長春職業技術學院；2019年，學校被教育部、財政部確定為“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”A檔高水平專業群建設單位。

截至2024年12月學校官網顯示，學校現有衛星、龍嘉、世紀三個校區，占地面積 1034.71畝，建筑面積 36.3 萬平方米，教學科研儀器設備總值3.48億元，圖書館藏書138.68萬冊（含電子圖書）。目前設有信息學院、機電學院、汽車學院等13個教學單位，學校設置4個本科專業和52個專科專業，涵蓋11個專業大類、24個專業類。全日制在校生10960人，教職工1134人，專任教師745人。

學校先后榮獲全國職業教育先進單位、全國高等職業院校就業星級示范校、高校為振興老工業基地服務先進單位、國家級眾創空間、全國模范職工之家、吉林省五一勞動獎狀，被授予第五屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎、國防教育特色學校、亞太職業院校影響力50強、中華職業教育社改革創新實驗校等稱號。

歷史沿革

所屬院校歷史變遷

1952年，長春市商業學校創建，后更名為長春市經濟貿易學校。1958年8月，長春市化工學校創建，1978年改稱為長春市輕工業學校。1979年，長春市機電技術學校創建；1980年，長春市第四中等專業學校創建；1980年，長春市第六中等專業學校創建。1980年，寬城區中學（電子職業班）創建，后改建為長春市計算機學校；1994年，長春市73中并入長春市計算機學校；1985年，長春市聯合職業學校創建。1986年，長春市旅游職業中專創建；1960年，長春市廣播電視大學附屬職業高中創建。

長春職業技術學院

2000年12月，長春市經濟貿易學校、長春工業技術學校、長春市機電技術學校、長春市計算機學校、長春市第六中等專業學校、長春市第四中等專業學校、長春市廣播電視大學附屬職業高中、長春市聯合職業高中、長春市旅游職業中專合并組建長春高級職業技術學校。2002年4月，長春高級職業技術學校升格為長春職業技術學院；2003年，吉林省廣播電視學校并入長春職業技術學院。

2007年，通過教育部高職高專人才培養工作水平評估，獲“優秀”等級。2010年，被教育部、財政部認定為國家示范性高等職業院校。2019年，學校被教育部、財政部確定為“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”A檔高水平專業群建設單位。2022年6月，入選2022年長春市具備中等職業教育招生資格的學校。2023年5月26日，由吉林省總工會聯合省文化和旅游廳、長春職業技術學院、吉林省旅游控股集團有限責任公司共同建設的“吉林省新旅游工匠學院”揭牌。2024年1月，吉林省教育廳發布公示，擬同意以長春職業技術學院為基礎設立長春職業技術大學。

辦學條件

院系設置

截至2024年3月，學校擁有國家示范校重點建設專業5個、國家級示范專業點4個、國家級骨干專業5個、省級特色高水平專業群10個、省級示范專業9個、省級品牌專業群7個、省級特色專業（群）8個，計算機網絡技術專業群入選國家“雙高計劃”A檔高水平專業群建設序列。截至2024年12月，學校設置4個本科專業和52個專科專業，涵蓋11個專業大類、24個專業類。

參考資料

教學建設

設置18個專業群66個高職專業，涵蓋13個專業大類和5個學科門類。擁有國家示范校重點建設專業5個、國家級示范專業點4個、國家級骨干專業5個、省級特色高水平專業群10個、省級示范專業9個、省級品牌專業群7個、省級特色專業（群）8個，計算機網絡技術專業群入選國家“雙高計劃”A檔高水平專業群建設序列。

參考資料

師資規模

截至2024年12月學校官網顯示，學校擁有國家“萬人計劃”教學名師1人、全國最美教師1人、國家教學名師1人、全國技術能手1人、國家級黃炎培職業教育“杰出教師獎”1人、長白山技能名師31人。學校有國家級優秀教學團隊2個、國家級教師教學創新團隊2個、中國第一代高鐵焊接大師李萬君等大國工匠在學校設立大師工作室5個。學校累計獲得國家教學成果二等獎3項，省級教學成果特等獎1項、一等獎7項。學校建成國家級精品課程7門、國家精品資源共享課程6門、國家級精品在線開放課程2門；出版教材300余部，其中“十二五”“十三五”“十四五”國家規劃教材分別為22部、9部和14部，2部教材獲全國教材建設獎。近五年教師共獲國家級榮譽或獎勵27項，教師參加全國職業院校技能大賽教師教學能力比賽獲獎9項。截至2025年6月，學校有專任教師745人，其中“雙師型”教師占比82.80%，有教授73人；來自行業企業一線的兼職教師227人。

合作交流

學校在贊比亞設立了中國-贊比亞職業技術學院汽車學院（長春職業技術學院贊比亞分院），輸出“車身及汽車舒適系統維修”專業標準。先后有二百多名專業教師赴海外培訓、研修、訪學；近百名學生通過“交換生”“統招專升本”等項目赴外留學，招收30多個國家的三百余名留學生來校學習，一百多名畢業生實現海外就業。

2022年8月18日，在長春市外事辦公室的指導下，中德職業教育國際合作項目洽談會在我校第二學術報告廳舉行。通過本次洽談會，進一步深化了中德職業教育國際合作，將為我校國際合作與交流搭建更廣闊的平臺，高質量推進學校職業本科的發展進程，提升學校國際化發展水平。

學術研究

科研平臺

學校與吉林大學、中科院東北地區地理與農業生態研究所等高校與科研院所開展有組織科研，共建研發服務中心，獲批省級科研平臺建設（培育）10個；開展橫向技術開發與技術服務，累計到賬經費205余萬元；為企業解決關鍵技術難題產生經濟效益累計403萬元。獲得授權專利76項，其中發明專利33項，實現科技成果轉化11項。承擔開發吉林省地方標準、團體標準、長春市地方標準5 項。

學校建有吉林省生物發酵產業公共技術研發中心、人工智能技術創新應用實驗室、黑土地保護與種質資源保護開發技術創新與轉化中心等11個省級科研平臺，及智能制造、“互聯網＋”、汽車運用等8個產教協同應用技術研發服務中心。

參考資料

科研資源

《長春高職教育》是長春職業技術學院主辦的綜合性學術理論期刊；主要刊發高等職業教育及相關領域的理論研究與科學研究成果，為經濟社會發展提供服務。

館藏資源

根據2019年1月學校官網顯示，分院資料室藏書0.235萬冊；試用數據庫13種，自建數據庫2種；年訂閱期刊800余種。

截至2025年11月，學校圖書館館藏紙質圖書82余萬冊，電子圖書60萬冊，已購數據庫7種。

科研成果

根據2019年1月學校官網顯示，先后進行技術服務研發48項，獲國家專利8項；各級各類橫縱向課題立項203項，發表論文786篇，教科研成果獲獎381項。

參考資料

學校榮譽

后榮獲全國職業教育先進單位、全國高等職業院校就業星級示范校、高校為振興老工業基地服務先進單位、國家級眾創空間、全國模范職工之家、吉林省五一勞動獎狀，被授予第五屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎、國防教育特色學校、亞太職業院校影響力50強、中華職業教育社改革創新實驗校等稱號。

2023年11月3日，入選第二批全國學校急救教育試點學校名單。

校園文化

校徽

學校校徽為圓形圖案，上下分別為學校中、英文校名，中間圓形圖案為鳥、書、手的形象，分別代表夢想、知識和技術。

校訓

校訓：鑄誠精藝；校風：示范為本，德才配位；教風：吐辭為經，舉足為法；學風：學思踐悟，格物致知；辦學理念：立德為先，強能為本，突出特色，和諧發展。

校園環境

學校現有衛星、龍嘉、世紀三個校區，全校占地面積1034.71畝，建筑面積36.30萬平方米。

行政管理

現任領導

參考資料

杰出校友

韓如冰，男，1991年出生，長春職業技術學院商貿分院物流管理專業2014屆畢業生，現任德惠市鼎誠物流有限公司總經理，從事第三方物流服務，運輸。2015年8月韓如冰放棄穩定的辦公室工作，開始自主創業，籌備成立吉林省德惠市鼎誠物流有限公司，從事物流服務方案設計等工作。9月初正式與順豐速運公司簽訂第三方服務協議，公司正式開始運營，從起初的9個人，到現在近50人，營業門店2個，從一個月7萬到現在年營業額1200多萬。

參考資料 >

長春職業技術學院.天眼查.2024-05-24

學院章程.長春職業技術學院.2024-05-24

長春職業技術學院.中國教育在線.2024-05-24

長春職業技術學院.陽光高考.2024-05-24

“活”力全開，當“燃”出彩——我校熱烈舉辦第十二屆運動會.微信公眾平臺-長春職業技術學院.2024-05-24

高等職業教育質量報告（2023 年度）.中國高職高專教育網.2024-05-24

學校簡介-學校概況.長春職業技術學院.2025-06-17

教學單位.長春職業技術學院.2025-08-08

長春職業技術學院.長春職業技術學院.2023-05-24

教育部財政部公布“雙高計劃”第一輪建設單位名單.中國新聞網.2023-05-24

《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018 年）》.教育部網站.2023-06-02