河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院的前身是1951年成立的平原師范學(xué)院歷史系，1986年恢復(fù)建系，1987年開始招收第一屆歷史學(xué)專業(yè)本科生，2003年撤系建立社會發(fā)展學(xué)院，2012年更現(xiàn)名為歷史文化學(xué)院。
學(xué)院設(shè)有歷史學(xué)、世界史、文化產(chǎn)業(yè)管理、考古學(xué)4個(gè)本科專業(yè)，中國史、世界史、考古學(xué)3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，學(xué)科教學(xué)（歷史）、文物與博物館學(xué)兩個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位。
歷史沿革
河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院的前身是1951年成立的平原師范學(xué)院歷史系。
文化傳統(tǒng)
精神文化
院訓(xùn)：博學(xué)于文·行己有恥
出處：“博學(xué)于文·行己有恥”出自顧炎武《與友人論學(xué)書》。我們知道顧炎武，大都因他的那句“天下興亡，匹夫有責(zé)”。然而少為人知的卻是亭林先生真正標(biāo)舉的論學(xué)、做人兩大宗旨：一曰“博學(xué)有文”，一曰“行己有恥”。（“……愚所謂圣人之道如之何？曰‘博學(xué)于文”，曰“行己有恥”。自一身以至於天下國家。自子臣弟友以至出入往來、辭受取予之間，皆有恥之事也。……士而不先言恥，則為無本之人；非好古而多聞，則為空虛之學(xué)。以無本之人，而講空虛之學(xué)，吾見其日從事于圣人，而去之彌遠(yuǎn)也。”(《與友人論學(xué)書》）
辦學(xué)條件
目前，學(xué)院在校本科生1300余人，在校碩士研究生150余人。學(xué)生整體工作名列學(xué)校前茅，每年30%左右的畢業(yè)生考取北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、山東大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、四川大學(xué)等知名高校攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位；多次獲得國家級、省級文明班級（先進(jìn)班集體）；多次獲得河南省畢業(yè)生教學(xué)世界技能大賽一等獎；多次獲得國家大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目；就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。
師資隊(duì)伍
學(xué)院現(xiàn)有教職工83人，其中專任教師69人，外籍教師1人，教授13人、副教授24人，具有博士學(xué)位者71人，多名教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省高校創(chuàng)新人才1人，河南省高校教學(xué)名師1人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人，河南省優(yōu)秀青年骨干教師4人。擁有河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中國史創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
學(xué)科設(shè)置
學(xué)院重視學(xué)科建設(shè)，現(xiàn)有歷史學(xué)、世界歷史、考古學(xué)和文化產(chǎn)業(yè)管理四個(gè)本科專業(yè)。中國史為河南省重點(diǎn)學(xué)科，歷史學(xué)專業(yè)為河南省特色專業(yè)，專門史為校級重點(diǎn)學(xué)科。中原歷史文化資源利用與旅游開發(fā)研究所為校級特色與應(yīng)用研究基地。附設(shè)河南師范大學(xué)文物館和中原農(nóng)耕文明博物館。
學(xué)院擁有中國史、世界史、考古學(xué)3三個(gè)一級碩士點(diǎn)和一個(gè)學(xué)科教學(xué)（歷史）二級碩士點(diǎn)，招收中國史、世界史、考古學(xué)下屬各二級學(xué)科及相關(guān)方向的碩士研究生以及學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)學(xué)位研究生。
2013年度，招收史學(xué)理論及史學(xué)史、歷史語文學(xué)、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、歷史地理學(xué)、中國考古學(xué)、博物館學(xué)、文物學(xué)、文化遺產(chǎn)保護(hù)與研究、全球化與世界歷史、中國與東南亞關(guān)系研究、英國史、西方文明史等學(xué)術(shù)型碩士研究生及歷史教育碩士專業(yè)型碩士研究生。
河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院中國史專業(yè)為河南省省級重點(diǎn)學(xué)科。
一、學(xué)科定位與目標(biāo)
定位：學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校建設(shè)的核心，是提高學(xué)校教學(xué)、科研及社會服務(wù)能力和水平的重要基礎(chǔ)。本學(xué)科學(xué)術(shù)力量較為雄厚，是河南大學(xué)重點(diǎn)扶持的學(xué)科，也是河南省第八批重點(diǎn)學(xué)科，在河南省乃至全國的相同研究領(lǐng)域具有一定的影響力。
目標(biāo)：結(jié)合本學(xué)科自身的特點(diǎn)，努力凝煉學(xué)科的專業(yè)特色，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，整合研究力量，全面提升學(xué)科教學(xué)科研水平，力爭經(jīng)過精心建設(shè)，使本學(xué)科整體躍上一個(gè)新的臺階，部分方面在國內(nèi)相同學(xué)術(shù)領(lǐng)域形成自身的特色并具備一定優(yōu)勢。
二、本學(xué)科的優(yōu)勢與特色
優(yōu)勢：首先，本學(xué)科有著較高的學(xué)術(shù)研究平臺，本學(xué)科既是河南省重點(diǎn)學(xué)科，又擁有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)一個(gè)、校級研究平臺一個(gè)；其次，本學(xué)科擁有一支高水平的研究團(tuán)隊(duì)。本學(xué)科現(xiàn)有研究人員29人，其中教授6人，副教授10人，講師13人，具有博士學(xué)位者20人。職稱、學(xué)歷和年齡梯隊(duì)建設(shè)科學(xué)合理，研究水平高，本學(xué)科擁有河南省高校教學(xué)名師1人，2012年度河南省高校哲學(xué)社會科學(xué)年度人物1人，河南省高校創(chuàng)新人才1人，河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者1人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，河南省優(yōu)秀中青年骨干教師3人；第三，本學(xué)科研究基礎(chǔ)較為堅(jiān)實(shí)。本學(xué)科建有三個(gè)多媒體教室可供培養(yǎng)研究生使用，每位研究人員都擁有自己的辦公室及電腦等研究設(shè)備，所擁有的圖書報(bào)刊資料及數(shù)據(jù)庫能夠滿足研究人員的研究需要。
特色：本學(xué)科在研究方法上形成了以歷史研究法為基礎(chǔ)，同時(shí)又注重廣泛借鑒其他研究方法解決學(xué)術(shù)問題的治學(xué)路徑；在研究方式上，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮集體優(yōu)勢開展學(xué)術(shù)研究；在研究重心上，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究服務(wù)于社會經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的原則，重視本學(xué)科學(xué)術(shù)研究的社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新職能。
三、人才培養(yǎng)目標(biāo)
研究生教育是高等教育中高層次的學(xué)歷教育，擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)科學(xué)研究和教學(xué)工作高級人才的重任。本學(xué)科碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)，是使碩士研究生在掌握基本的專業(yè)知識和具備良好的學(xué)術(shù)素質(zhì)、高尚的學(xué)術(shù)道德的基礎(chǔ)上，初步具備提出新問題、獲得新史料、采用新方法、引用新理論、運(yùn)用新技術(shù)和獲得新認(rèn)識等能力，從而為今后進(jìn)一步深造或勝任歷史學(xué)教學(xué)和科研工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、學(xué)科方向設(shè)置
本學(xué)科共設(shè)有五個(gè)研究方向：
1．史學(xué)理論及史學(xué)史研究方向。本研究方向注重史學(xué)與政治關(guān)系的考察，不局限于以史學(xué)文本為研究對象、單向探討史學(xué)發(fā)展的藩籬，而是從學(xué)術(shù)與社會變遷的視角入手，拓展史學(xué)史研究的廣度與深度。另外，本方向注重對中國古代史學(xué)思想內(nèi)涵和精蘊(yùn)的發(fā)掘，系統(tǒng)闡釋中國古代史學(xué)思想的理論體系，打通經(jīng)與史的界限。
學(xué)術(shù)帶頭人：王記錄教授。
2．中國古代史研究方向。本研究方向以中國古代社會變遷為主要研究領(lǐng)域，研究重點(diǎn)包括秦漢史、宋史、清史等斷代史研究和古代經(jīng)濟(jì)史、古代政治史、古代民族史、古代中外關(guān)系史和古代學(xué)人研究等相關(guān)領(lǐng)域。
學(xué)術(shù)帶頭人：鞠明庫教授。
3．歷史語文學(xué)研究方向。本研究方向重視宋元明清文獻(xiàn)的整理研究，形成了以歷史編學(xué)和歷史考證學(xué)為主，版本、目錄、辨?zhèn)巍⑿？钡认嘟Y(jié)合的研究路徑。
學(xué)術(shù)帶頭人：趙振教授。
4．專門史研究方向。本研究方向主要從事近現(xiàn)代中國社會史、中國經(jīng)濟(jì)史和中國文化史研究，注重突出研究的資政性作用。
學(xué)術(shù)帶頭人：王守謙副教授。
5．中國近現(xiàn)代史研究方向。本研究方向主要以晚清民國與社會史為研究重點(diǎn)，注重從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸和郵政領(lǐng)域的角度考察近代經(jīng)濟(jì)的變遷；在當(dāng)代史領(lǐng)域，著力從鄉(xiāng)村社會變遷著手，對當(dāng)代中國人口問題、醫(yī)療問題和社會動員機(jī)制等問題進(jìn)行深入研究。
學(xué)術(shù)帶頭人：蘇全有教授。
五、國內(nèi)外影響
史學(xué)理論及史學(xué)史研究方向在清代、民國及當(dāng)代史學(xué)理論及史學(xué)史研究方面成就突出，本方向?qū)W術(shù)帶頭人王記錄教授是北京師范大學(xué)史學(xué)理論及史學(xué)史研究中心兼職研究人員，兼任河南省歷史學(xué)會副會長、中國歷史文獻(xiàn)研究會常務(wù)理事等職，在中國史學(xué)理論及史學(xué)史研究領(lǐng)域有著較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和廣泛的影響。
中國古代史研究方向在明清災(zāi)荒史、區(qū)域史、學(xué)術(shù)史等方面的研究成效顯著。其中本方向?qū)W術(shù)帶頭人鞠明庫教授明史研究領(lǐng)域造詣不凡，深受學(xué)界的關(guān)注。
歷史文獻(xiàn)學(xué)研究方向在宋代文獻(xiàn)、中國家訓(xùn)文獻(xiàn)及中原文獻(xiàn)等研究方面成就不凡。本方向?qū)W術(shù)帶頭人趙振教授是國內(nèi)知名的家訓(xùn)文獻(xiàn)研究專家，在該領(lǐng)域有著廣泛的影響。
專門史研究方向在中國近現(xiàn)代及當(dāng)代社會群體組織、能源史、村落家族文化、三農(nóng)問題等方面的研究成效顯著，方向帶頭人王守謙副教授在中國近現(xiàn)代能源史研究領(lǐng)域成績顯著，在國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力。
中國近現(xiàn)代史研究方向在中國近現(xiàn)代郵政業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、生態(tài)環(huán)境、荒政以及中國現(xiàn)代化方面的研究成果豐碩，本方向帶頭人蘇全有教授兼任中國辛亥革命史研究會理事、河南省史學(xué)會理事，在中國近代史研究領(lǐng)域有著較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和廣泛的影響。
科學(xué)研究
科研成就
近五年來，學(xué)院教師主持國家社科基金項(xiàng)目20項(xiàng)、國家自科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級項(xiàng)目25項(xiàng)，在CSSCI以上期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文114篇，出版學(xué)術(shù)專著12部。獲得省部級以上教學(xué)科研獎勵近10項(xiàng)。建有8個(gè)研究基地，比干文化與海上絲綢之路研究中心為河南省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，比干文化研究院為河南大學(xué)、新鄉(xiāng)市人民政府合作共建研究基地，考古學(xué)聯(lián)合研究中心為河南師范大學(xué)、河南省文物考古研究院共建基地，比干文化研究基地為學(xué)院與中國殷商文化研究會合作共建基地，中原歷史文化資源利用與旅游開發(fā)研究中心、河南省研學(xué)旅行研究中心、河南省辛亥革命研究中心、英國研究中心為校級特色與應(yīng)用研究基地。附設(shè)有河南師范大學(xué)文物館和中原農(nóng)耕文明博物館，藏有豐富歷史文物和農(nóng)業(yè)社會代表性器物。資料室藏有一批珍貴歷史文獻(xiàn)，建有比干文化研究專藏、“教師文庫”和“院友文庫”，現(xiàn)有藏書30000余冊，中外文期刊200余種。
學(xué)術(shù)資源
學(xué)院擁有河南大學(xué)中原歷史文化資源利用與開發(fā)研究所、中原農(nóng)耕文明博物館、文物館和資料室，其中，文物館占地面積200平方米，收藏、陳列文物近1000件；資料室藏書近30000冊，中外文期刊200余種。
知名校友
王記錄，男，1964年生，漢族，范縣人。先后畢業(yè)于蘭州大學(xué)歷史系和北京師范大學(xué)歷史學(xué)所、古籍所，分別獲歷史學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。現(xiàn)為社會發(fā)展學(xué)院院長、教授、歷史語文學(xué)碩士生導(dǎo)師、河南省優(yōu)秀中青年骨干教師、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；兼任中國歷史文獻(xiàn)研究會理事，中國《史記》研究會理事，河南省歷史學(xué)會副會長。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊穼W(xué)思想史、歷史文獻(xiàn)學(xué)和清代學(xué)術(shù)。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，出版專著2部，合著多部，主持3項(xiàng)課題研究，獲得學(xué)術(shù)獎勵3項(xiàng)。在學(xué)術(shù)界尤其是史學(xué)史和文獻(xiàn)學(xué)界具有一定影響。
王盛恩，男，1959年11月生，漢族，河南偃師人，教授、博士、碩士生導(dǎo)師。1983年7月畢業(yè)于河南大學(xué)歷史系，獲歷史學(xué)學(xué)士；此后任教于洛陽師范學(xué)院歷史系；2002年9月到2005年6月在南開大學(xué)歷史學(xué)院攻讀博士學(xué)位，現(xiàn)任河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授，歷史語文學(xué)碩士生導(dǎo)師；先后在重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文30余篇，獨(dú)著、合著、參編教材8部，參加國家級、省級科研項(xiàng)目5項(xiàng)；主要研究方向?yàn)橹袊穼W(xué)史，具有一定學(xué)術(shù)影響。
鞠明庫，男，1974年生，漢族，潢川縣人。1998年畢業(yè)于河南大學(xué)，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位；2002年畢業(yè)于河南師范大學(xué)，獲歷史學(xué)碩士學(xué)位；2008年畢業(yè)于華中師范大學(xué)，獲歷史學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任歷史文化學(xué)院副教授（校聘教授），碩士生導(dǎo)師，發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文20余篇，參編著作3部，主持或參與完成科研課題多項(xiàng)。主要研究方向?yàn)闅v史語文學(xué)、專門史。
巨永明，男，博士后，教授，碩士生導(dǎo)師。1964年9月生，山西省左權(quán)人。世界史學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人；兼任學(xué)校人事處副處長。省優(yōu)秀中青年骨干教師、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。國家社科基金項(xiàng)目成果通訊鑒定專家。主要研究方向?yàn)槿蚧瘑栴}、國際關(guān)系、社會轉(zhuǎn)型問題、中外社會比較等。兼任中國中東學(xué)會、中國非洲史學(xué)會理事、省史學(xué)會理事。曾主持和參與國家及省廳級項(xiàng)目5項(xiàng)：省骨干教師基金項(xiàng)目《資本全球化與世界文明關(guān)系研究》、博士后流動站項(xiàng)目《資本全球化與20世紀(jì)世界歷史運(yùn)動》、參與教育部重點(diǎn)項(xiàng)目《全球化與中東社會思潮》等。出版著作6部，其中專著兩部：《核時(shí)代的現(xiàn)實(shí)主義：基辛格外交思想研究》，中國社會科學(xué)出版社出版，2005年8月第1版；《資本全球化與20世紀(jì)世界歷史運(yùn)動》，線裝書局，北京，2008年4月第1版。趙振，男，漢族，1965年2月生，河南汝南人。2006年6月畢業(yè)于華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院歷史語文學(xué)專業(yè)，獲歷史學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授、歷史文獻(xiàn)學(xué)碩士生導(dǎo)師。主要從事歷史文獻(xiàn)學(xué)與宋代學(xué)術(shù)文化研究，著有《中國歷代家訓(xùn)文獻(xiàn)敘錄》等。
參考資料 >
學(xué)院簡介.河南師范大學(xué).2024-01-20
學(xué)院簡介.河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院.2016-12-26
學(xué)院簡介.河南師范大學(xué).2024-01-20
碩士研究生招生計(jì)劃介紹.河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院.2012-11-11
中國史.河南師范大學(xué).2017-05-06
師資隊(duì)伍.河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院.2012-11-11
教授風(fēng)采——趙 振博士.河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院.2016-12-26