圣凱瑟琳學(xué)院是美國(guó)肯塔基州的一所規(guī)模較小的私立文理學(xué)院，始建于1905年，由亞歷山德拉·凱瑟琳創(chuàng)立。該學(xué)院致力于幫助學(xué)生發(fā)掘并充分利用他們的潛力，提供本科和碩士學(xué)位。圣凱瑟琳學(xué)院是美國(guó)最古老也是最大的天主教女子學(xué)院，根據(jù)美國(guó)權(quán)威排名機(jī)構(gòu)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的排名，圣凱瑟琳學(xué)院在全美中西部地區(qū)排名第14。學(xué)校的本科學(xué)位課程僅招收女性學(xué)生，而兩年制大專(zhuān)學(xué)位課程和研究生課程則招收男女學(xué)生。學(xué)校設(shè)有兩個(gè)校區(qū)，分別位于明尼蘇達(dá)州的圣保羅和明尼阿波利斯。
院校介紹
圣凱瑟琳大學(xué)是一所天主教女子大學(xué)，位于明尼蘇達(dá)州的圣保羅。作為美國(guó)最大的女子大學(xué)，圣凱瑟琳大學(xué)享有盛譽(yù)，并被《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》評(píng)為中西部地區(qū)大學(xué)第14位。
圣凱瑟琳大學(xué)提供60多個(gè)主修和副修專(zhuān)業(yè)，涉及領(lǐng)域廣泛，包括：金融與經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、化學(xué)、心理學(xué)等。熱門(mén)本科生專(zhuān)業(yè)包括：護(hù)理、生物、初等教育、工商管理。學(xué)校學(xué)生主體多元，27%的學(xué)生具有不同的文化背景，秉承不同的文化理念。
為保障教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校采用小班授課，師生比設(shè)置為1：11，并且注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，以掌握更多經(jīng)驗(yàn)。在教授和所有教職工的努力下，每年都可幫助36%的學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)階段，幫助20%的學(xué)生獲得到國(guó)外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
教育理念
學(xué)校的校訓(xùn)“Live and Lead”強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在生活和職業(yè)生涯中都應(yīng)展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力和服務(wù)精神。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)
商學(xué)
圣凱瑟琳大學(xué)商學(xué)課程培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握和運(yùn)用在本地及國(guó)際市場(chǎng)中管理人和事，以及提升服務(wù)的能力。學(xué)生學(xué)習(xí)如何有效溝通、嚴(yán)謹(jǐn)推理、恪守職業(yè)道德。這些技能使畢業(yè)生在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中保持領(lǐng)先位置，同時(shí)，能夠在不同行業(yè)間輕松轉(zhuǎn)換。課程涉及討論、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)道德課程等，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握必備的知識(shí)與技能，從而成為適應(yīng)社會(huì)需要的棟梁之材。
圣凱瑟琳大學(xué)地處商業(yè)中心，周邊匯聚眾多創(chuàng)業(yè)企業(yè)、非盈利機(jī)構(gòu)及財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)（Target公司、百思買(mǎi)、通用磨坊、3M、旅行家集團(tuán)、美國(guó)合眾銀行）。
教育
圣凱瑟琳大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)與小學(xué)合作，為學(xué)生盡早地提供了真實(shí)的課堂環(huán)境。該專(zhuān)業(yè)課程教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)如何高效地教授閱讀和STEM課程。每門(mén)課程結(jié)合課堂教學(xué)技術(shù)，使得畢業(yè)生在未來(lái)教學(xué)中愿意使用和學(xué)習(xí)新技術(shù)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)于商學(xué)院內(nèi)，培養(yǎng)具備設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及商業(yè)頭腦的優(yōu)秀人才。這門(mén)專(zhuān)業(yè)更適合于那些致力于構(gòu)建和諧、美觀的工作及居住環(huán)境，同時(shí)具備聰明、富有創(chuàng)造力、批判性思維的同學(xué)們報(bào)考。學(xué)生們學(xué)習(xí)如何利用現(xiàn)代繪畫(huà)技巧與渲染軟件開(kāi)發(fā)出最好的設(shè)計(jì)方案。
生物學(xué)
生物學(xué)專(zhuān)業(yè)課程涉及生物學(xué)原理、科學(xué)探索，以及如何整合信息。大一學(xué)生獲得難得的原創(chuàng)性研究機(jī)會(huì)。夏季學(xué)期，學(xué)生還有機(jī)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)場(chǎng)地參與很多的科研項(xiàng)目。
心理學(xué)
心理學(xué)課程重視科學(xué)調(diào)查，將富有挑戰(zhàn)性的課程、深入輔導(dǎo)、獨(dú)特的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、合作研究完美融合。通過(guò)待遇優(yōu)厚的工作實(shí)踐、學(xué)生與教授在地區(qū)或國(guó)家級(jí)的原創(chuàng)性科研項(xiàng)目上的合作，增加該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
優(yōu)秀畢業(yè)生
學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生：張彥碩于2010年畢業(yè)于圣凱瑟琳大學(xué)，如今她正在斯坦福攻讀博士學(xué)位。
其他優(yōu)秀畢業(yè)生：
??Sahra Noor，02級(jí)畢業(yè)生，明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)中心語(yǔ)言和社區(qū)服務(wù)系部的護(hù)士和主任。
??Yumi Uemura，03級(jí)畢業(yè)生，駐巴林大使館行政助理和巴林與日本的聯(lián)絡(luò)人
??Betty McCollum，87年應(yīng)屆畢業(yè)生，美國(guó)國(guó)會(huì)明尼蘇達(dá)州第4區(qū)代表
??Heather Hodges，68年應(yīng)屆畢業(yè)生，厄瓜多爾國(guó)家大使
??Dulce Cabral Chilundo，95年應(yīng)屆畢業(yè)生，聯(lián)合國(guó)莫桑比克緊急行動(dòng)事務(wù)處主任
??Elizabeth Berg，97年應(yīng)屆畢業(yè)生，小說(shuō)家，作品：Oprah's Book Club selection、Talk Before Sleep
??Pamela Wheelock，81年應(yīng)屆畢業(yè)生，前明尼蘇達(dá)州財(cái)務(wù)處長(zhǎng)，現(xiàn)任布什基金會(huì)活動(dòng)組長(zhǎng)和副主席
??Nancy Youngblut，75年應(yīng)屆畢業(yè)生，《星際旅行：深空九號(hào)》中Kolana扮演者
??Candance Lewis-McComb，95年應(yīng)屆畢業(yè)生，美國(guó)富國(guó)銀行副總裁和高級(jí)公共關(guān)系經(jīng)理
??Senka Suljik，99年應(yīng)屆畢業(yè)生，大西洋電視公司 的資深協(xié)調(diào)員
獎(jiǎng)學(xué)金
Catherine T. McNamee國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，每年向脫產(chǎn)學(xué)生發(fā)放$4,000 --$18,000財(cái)政資助。該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立于2012年，主要從學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)秀及需要財(cái)政支持方面來(lái)衡量，發(fā)放對(duì)象為攻讀學(xué)士的全日制女生。該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金是圣凱瑟琳大學(xué)中最高榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金之一，榮獲此獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生彰顯了凱瑟琳女性在現(xiàn)實(shí)世界環(huán)境中富有社會(huì)正義感、勇敢無(wú)畏的精神。
入學(xué)要求
雅思考試本科/雅思研究生6.0
參考資料 >
St. Catherine University.St. Catherine University.2024-10-11
圣凱瑟琳大學(xué).圣凱瑟琳大學(xué).2024-10-11