哈荔田（1912-1989），男，回族，保定市人，教授，研究生導師，著名中國教育家、臨床家、中醫婦科專家。
人物履歷
歷任天津中醫藥大學院長，天津市衛生局副局長，中華中醫藥學會副會長，中華中醫藥學會婦科學會會長，天津中醫藥學會會長，衛生部醫學科學委員會委員，天津市醫學學術鑒定委員會副主任，中國人民政治協商會議天津市委員會常委、副主席，全國政協第六、七屆委員等職。
人物經歷
哈荔田幼時隨其父讀書，以天資穎悟，每為親朋所稱道，其父在其六七歲時，命題聯句，他文思敏捷，常稍加思索即妙語連珠，其父贊之有加，并言，傳我之醫者，必將此小耳。課余之時旁觀父親為患者診治疾病，由于耳濡目染，遂對醫學漸有所好。后考入保定同仁中學。同仁中學是一所具有光榮革命傳統的中學，為黨培養了一大批干部，保定學潮即以其為首。哈荔田的同學馬玉槐、周茹等均參加革命。他受家庭影響，加之當時中國國民黨及余云岫等要設立“中醫法”，取消中醫，為了捍衛中醫事業、反對消滅中醫，他決定“以醫救國”，高中未畢業，遂輟學，隨父學醫。時年16歲。振岡公乃積學之士，儒雅方正，一生耿介，居家課子庭訓頗嚴，為其而后成長，打下了堅實的基礎。正如他在“各老中醫之路”、“學無止境、鍥而不舍”一文中寫道：“我學醫伊始，先父每以諸葛武侯‘志當存高遠’之語諄諄教誨，并告誡我，醫者司人性命，既要有富仁人之心，又須醫術精良，因此，一旦選擇醫學這一事業，便要一生篤志力行，奮斗不已，萬不可淺嘗輒止，學師不卒，庸醫殺人。由此，我認識到，要學好醫道，首先要轉于心，立于志，要有一種獻身精神，否則見異思遷，二三其志，就會失諸精髓，妄陳雜求，終不會有所成就。其次要敢于攀登醫學高峰，要有一種‘會當凌絕頂，一覽眾山小’的志氣，樹立高遠目標為自己的努力方向，否則亦不免流于平庸、膚淺，終不會有何作為。但取法務上并不是好高騖遠，好大喜功，若貪多務得，急于求成，就會失于扎實，流于淺薄。”
哈荔田隨父親學習期間，熟讀了中醫經典及各家著作，在臨床上取得一定療效。如鄰里中有疾者，安延其治療。曾有一老老嫗，患足腫瘤，日夜呻吟，不能履地，且飲食難下，經其診為濕熱下注，先予針刺，痛稍減，再書方三妙丸加味，重用土茯苓一藥，不數日竟痊愈，里人嘖嘖稱奇，從此醫名鵲起，其時年僅十六、七歲，人皆稱小哈先生。即至遇有復雜證候，則往往窮于應付，始知自己的疏陋貧乏，正所謂“治病三年，乃至天下無方可用”。為求深造。在其父支持下，于1931年北平華北國醫學院，時年十九歲。
北平市（今北京）是學者云集，名醫薈萃的地方。在學校不僅深受施今墨、周介人、范更生等諸前輩的親自教導，也曾得到一些大家的指點。哈荔田素有收錄各醫家方案手跡之癖好，每有所得，如獲至寶。倘聞某名醫善治某病，而又無緣識者，輒喬裝病人往求診治，一為學習遣方用藥特點，一為得其手跡。除北京四大名醫如蕭龍發、施今墨、孔伯華、汪逢春外，尚有陸仲安、悍鐵樵、張簡齋丁甘仁、夏應堂、丁濟萬、陸土、陸淵雷、何廉臣等等各家的手跡。可惜這些資料在十年浩劫中付之一炬。通過這樣的廣學博求，使其眼界大開，學識漸增，為此后臨床實踐奠定了良好的基礎。
他還留心收集民間驗方經驗。一次，離保定市市區30里的大夫莊有一人患噎嗝病死了，其人無兒無女，死前曾對人說，等我死后，你們看看我到底的了什么病。他死后有一屠夫將其解剖了，發現他胃里有一疙瘩，很多人用手摸過，其時有一染布人手上帶有藍色，他揉著這個疙瘩，越揉越小，這引起哈荔田注意，查閱中藥書后才明白是染匠手上的青蛤粉起了作用，受到這個啟示，后來他在治療胃石癥及癌癥時，常用青黛，果然有效。
“醫生不懂藥，等于瞎胡鬧”。中醫一向特別重視藥物學，哈荔田為了豐富醫藥知識，曾多次在北方藥都祈州考察，知道了許多藥材的特性和不同炮制方法的不同功效，為以后臨床打下基礎。
哈荔田在讀書中堅持與臨床相結合，在校時他就走訪當地名醫和老藥工，研討各家醫術之長，藥劑配伍的特點，從中理解中醫辨證施治、方劑、藥理學及中藥炮制的獨特工藝等，為從醫打下了扎實基礎。在校學習時，他還利用幫助老師撰寫教案教材，整理病案、病歷時，認真向老師求教，研討病情，主動提出治療方案、方劑，求得老師指導，使其對中醫辨證論治方法有了較深刻的理解。在校期間深受校長和老師的關愛，連續四年被評為三甲學生（即學習成績在全年級各列前三名，學習態度學風優秀，理論學習與臨床實踐成績突出）學費全免的待遇。施今墨校長在當時及以后幾十年里，深愛這位學生，他曾多次表示“哈荔田是我最喜愛的學生，在今后中醫學術、中醫發展上前途無量，定可做出一番事業。”
哈荔田主張中醫教育不僅要辦中醫院校，而且應繼承師帶徒形式的兩條腿走路。但應該變過去帶徒方法。過去是師傅舉教，雖能繼承，但學習片面，不能適應現代社會需要。為此，他提出集中學習，分散帶徒的方法。就是要學員集中學習中醫基本理論，又要學習西醫基本知識，然后分別考中醫為師，學習老中醫的臨床經驗。這樣知識全面，臨床更易提高。但這又面臨一個問題，如何辦，在哪辦，學生畢業后學歷國家承認否，工作如何安排等。
哈荔田考慮到辦教育。師帶徒，必須由政府安排，納入國家教育軌道。他向主管部門提出辦學校雖然好，但中醫又有其特殊性，與西醫不同，有好些寶貴經驗，必須口傳心授，多臨床，多診治始能代代相傳。在我們繼承發揚祖國醫學寶貴遺產方面，這個途徑不能放棄，而教育又應納入國家正規教育之中。他的建議得到了市、局及有關部門的認可。他又向中央有關部門作了反映，得到支持。在中醫進醫院的同時，于1956年在天津市中醫院成立了徒弟班，正式納入國家計劃。文革前在天津市中醫院辦了兩期，在各區縣也成立了徒弟班，為天津市培養了一大批中醫骨干，如張大寧、任仲付、王竹瑛、李俊卿及王大鵬等。
哈荔田是中國第一批走出國門進行交流的專家。1959年他率團出訪越南民主共和國進行學術交流，主講中醫藥在醫療保健方面及臨床經驗，受到越南醫務界好評。同時還給南越主席胡志明診治疾病。開始了中外交流。十年改革開放后，他在天津中醫藥大學舉辦兩期日本醫生學習中醫班，親自擔任班主任，并開了內徑理論中日交流會議，隨著留學生的增多，一附院石學敏到國外辦醫院的開展，使中醫走向世界，掀起學中醫熱。支持中醫學院建成國際關系學院。在這方面，他起了一個帶頭作用，是天津中醫藥大學成為中國對外交流的一個重要窗口，開中國對外教育之先河。
哈荔田晚年時值各地及天津市都在開展專家門診，許多老中醫亦都積極參加，并多處應診，有的老專家疲于奔命，致使有些醫生疾病叢生，哈老看到后很是焦急。他知道許多老中醫專家家屬多是家庭婦女，沒有工作及生活來源，雖然老大夫坐診收入可補助家用。他認為這是浪費人才，易致學術斷檔。他在“今晚報”發表文章，指出老中醫專家應少出或不出專家門診，而應把寶貴時光放在整理自己的學術經驗，著書立說，并培養后繼人才上。當然，這是個矛盾的問題，為此，他多次在全國政協會上提交改善高級知識分子的待遇及對老中醫專家的生活補貼問題。他自己則堅持每周一次義診。從不到各個醫院取出專家門診，他每周三上午在家由兒媳張吉金及研究生協助診治，患者各行各業，上至領導下至基層百姓，有工人、農民、售貨員、運輸工人，清潔工人等等。從早晨七點多鐘，一直看到中午一二點鐘。耐心細致的詢問病情，診察一絲不茍。不僅如此，他還自己出錢配置藥品，如益腎填精膠囊，齊經去痛丸，康宮丸等，送于患者，不收取分文錢財。有的病人痊愈后送來錢物或土特產品，他一律不收，即使收下，也要送還病人茶葉等家中物品。社會上有的人說，哈老義診收的禮品比我們門診掙的錢都多，這是對哈老的極不尊重，哈老一生清正廉明，從來不沾國家一點便宜。他從參加工作到去世工資一分沒漲，幾次調整工資都是給晉升一級教授工資，早先推舉給老大夫，后去世后，再給晉升，他曾說我是二級已是最高級了，就把一級空著吧。就是這點工資省吃儉用，培養六個子女上了大學。他一直生活在解放時自己購買的小樓內。從沒有向學校要過一平方米的房子，學校給了房子也分配給其他人了。文革當中造反派批斗時，讓他的司機揭發，因其了解哈老的廉潔無私，就說：“你坐車，為什么要我給開門。”使造反派無話可說。
參考資料 >
《津沽史話》第十五期——十大中醫名家：哈氏醫學之哈荔田.中國人民政治協商會議天津市委員會.2023-06-05