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張建京
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張建京,男,武邑縣人,1968年生于北京市,中學(xué)高級(jí)教師。畢業(yè)于洛陽(yáng)大學(xué)美術(shù)系,進(jìn)修于中央美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。洛陽(yáng)市文聯(lián)委員、洛陽(yáng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、河南省書(shū)畫(huà)院特聘畫(huà)家、洛陽(yáng)美術(shù)館畫(huà)家、洛陽(yáng)市書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、金谷印社副社長(zhǎng)。

人物經(jīng)歷

張建京自幼受其父親影響練習(xí)書(shū)法,少年時(shí)代便在洛陽(yáng)中小學(xué)書(shū)法大賽中獲獎(jiǎng),習(xí)字興趣愈濃。在洛陽(yáng)理工學(xué)院受業(yè)于張明坤老師,書(shū)法精進(jìn),在洛陽(yáng)市青年書(shū)家中顯露頭角,1992年成為洛陽(yáng)市最年輕的中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。而后在1995年以書(shū)入畫(huà),習(xí)昌碩白石筆意,涉及中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà),出手不俗,與此同時(shí)書(shū)畫(huà)并習(xí),兼顧篆刻,不斷地豐富完善自我修養(yǎng)與審美志趣,成為年輕的創(chuàng)作型書(shū)畫(huà)家。他書(shū)法作品在傳承魏晉意度中尤喜明清風(fēng)范,書(shū)法的形式感上新穎而時(shí)尚,體現(xiàn)了書(shū)法在當(dāng)下的嶄新風(fēng)貌,展現(xiàn)出張建京的藝術(shù)個(gè)性與藝術(shù)主張。1999年起,因感受中國(guó)山水畫(huà)的技法多樣與精湛,意趣境界的超邁高遠(yuǎn),開(kāi)始轉(zhuǎn)為山水畫(huà)。在臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)作中逐漸形成了文質(zhì)彬彬、書(shū)卷氣象的審美追求。張建京的山水畫(huà)以傳承古代文脈為氣息,古風(fēng)悠遠(yuǎn),儒雅飄逸,能在傳承古意風(fēng)貌的同時(shí),體現(xiàn)當(dāng)代情趣的意象。在畫(huà)面構(gòu)成造境中突現(xiàn)了對(duì)山水畫(huà)當(dāng)代性的思考,在擦點(diǎn)染的揮灑中顯示了對(duì)山水畫(huà)新的詮釋,同時(shí)靜溢雅趣之風(fēng)亦躍然紙上。多年來(lái),他的山水畫(huà)創(chuàng)作成為其藝術(shù)創(chuàng)作的主要方向,在研習(xí)與探索中,不斷表現(xiàn)著中國(guó)山水畫(huà)負(fù)載的深厚的中國(guó)文化意趣,追尋著中國(guó)山水畫(huà)的藝術(shù)真諦。廣取博收,兼收并蓄,使張建京的山水畫(huà)創(chuàng)作顯現(xiàn)出豐富多變,清新古逸的藝術(shù)風(fēng)貌,從他的作品中,使我們感受到筆墨寄情山林的精神所在。

出版作品

- 河南美術(shù)出版社《洛陽(yáng)道》《宣和遺韻·張建京》;

- 河北美術(shù)出版社《中國(guó)山水畫(huà)名家·山水畫(huà)技法分解圖典》《名家山水小品畫(huà)集》;

- 古吳軒出版社《當(dāng)代中青年藝術(shù)家佳作選·河南卷》《當(dāng)代國(guó)畫(huà)名家扇畫(huà)圖典·山水卷》;

- 天津人民美術(shù)出版社《彩墨牡丹畫(huà)法》;

- 榮寶齋出版社《張建京·水墨時(shí)態(tài)中國(guó)新水墨發(fā)現(xiàn)大系》等。

發(fā)表作品

《美術(shù)》《美術(shù)界》《國(guó)畫(huà)家》《東方藝術(shù)》《藝術(shù)狀態(tài)》《水墨》《美術(shù)大觀》《美術(shù)報(bào)》《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》《書(shū)法報(bào)》《書(shū)法導(dǎo)報(bào)》《中國(guó)書(shū)畫(huà)》等專業(yè)刊物。

獲獎(jiǎng)情況

教育教學(xué)

- 1994年 河南省學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽園丁獎(jiǎng)

- 1995年 河南省國(guó)防工業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀教師

- 1995年 河南省中小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩會(huì)優(yōu)質(zhì)課

- 1995年 被中國(guó)兒童省年基金會(huì)授予“小藝術(shù)家導(dǎo)師”稱號(hào)

- 1996年 第七屆中南六省(區(qū))美術(shù)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

- 1996年 全國(guó)首屆中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)

- 1996年 河南省參加第26屆國(guó)際兒童畫(huà)展組織輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)

- 1997年 洛陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)

- 1998年 全國(guó)中小學(xué)美術(shù)課(錄像)評(píng)比三等獎(jiǎng)

- 1999年 西工區(qū)少兒美術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人

- 1999年 第四屆全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法比賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)

- 2001年 西工區(qū)教學(xué)論文一等獎(jiǎng)

- 2002年 《第七屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽》洛陽(yáng)市選拔輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)

- 2002年 洛陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)、書(shū)法比賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)

- 2002年 中國(guó)空空導(dǎo)彈研究院優(yōu)秀黨員

- 2003年 全國(guó)美術(shù)教師論文評(píng)比二等獎(jiǎng)并入選該論文集

- 2004年 洛陽(yáng)市美術(shù)學(xué)科論文評(píng)選一等獎(jiǎng)第八屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)

- 2004年 被中共河南省委宣傳部授予首批“河南省宣傳文化系統(tǒng)四個(gè)一批人才”稱號(hào)

- 2006年 被《中國(guó)畫(huà)拍賣》等雜志讀者評(píng)為當(dāng)代最具學(xué)術(shù)價(jià)值與升值潛力的中國(guó)畫(huà)一百家之一

- 2009年 被中國(guó)國(guó)畫(huà)家協(xié)會(huì)評(píng)為中國(guó)畫(huà)壇十大新銳青年國(guó)畫(huà)家

繪畫(huà)

- 1992年 作品入選全國(guó)第五屆書(shū)法篆刻作品展

- 1993年 作品入選全國(guó)第五屆中青年書(shū)法篆刻作品全國(guó)第二屆流行書(shū)風(fēng)、流行印風(fēng)作品展;首屆中國(guó)美術(shù)金彩獎(jiǎng)全國(guó)美術(shù)作品展;河南省首屆山水畫(huà)藝術(shù)展一等獎(jiǎng)河南省中國(guó)畫(huà)首次晉京展精品獎(jiǎng);

- 2002年 全國(guó)中國(guó)畫(huà)展;紀(jì)念延安文藝座談會(huì)講話發(fā)表六十周年全國(guó)美術(shù)作品展河南展區(qū)金獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀作品獎(jiǎng);第五屆全國(guó)體育美術(shù)作品展;全國(guó)第二屆中國(guó)畫(huà)展優(yōu)秀作品獎(jiǎng);西泠印社首屆中國(guó)印、中國(guó)書(shū)法、中國(guó)畫(huà)大展;

- 2004年 河南省第十屆美術(shù)作品展銀獎(jiǎng);河南省優(yōu)秀青年山水畫(huà)家作品展;中原畫(huà)風(fēng)代表畫(huà)家作品展;水墨動(dòng)向全國(guó)中國(guó)畫(huà)學(xué)術(shù)提名展;

- 2009年 河南省第十一屆美術(shù)作品展一等獎(jiǎng);盛世丹青全國(guó)中國(guó)畫(huà)名家學(xué)術(shù)提名展;水墨主義上上國(guó)際藝術(shù)年展等。

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藝術(shù)解讀

王卉

傳承與創(chuàng)新一直是藝術(shù)創(chuàng)作中不可回避的話題,在山水畫(huà)領(lǐng)域中,因?yàn)閭鹘y(tǒng)體系的嚴(yán)密和完備而對(duì)創(chuàng)新提出了更高的要求。在當(dāng)代的多元文化語(yǔ)境中,山水畫(huà)的發(fā)展一方面繼承中國(guó)傳統(tǒng)的繪畫(huà)體系,另一方面不可避免地與西方藝術(shù)觀念發(fā)生觸碰。這種觸碰對(duì)當(dāng)代山水畫(huà)的創(chuàng)作理念產(chǎn)生了多方面的影響。在此方面,河南省畫(huà)家張建京以自己渾厚的傳統(tǒng)文化功底和獨(dú)特的視角方式,將西方藝術(shù)中的某些元素引入山水畫(huà)創(chuàng)作,為當(dāng)代山水畫(huà)的多元發(fā)展提供了新的思路。

張建京,武邑縣人,1968年生于北京市。畢業(yè)于洛陽(yáng)大學(xué)美術(shù)系,進(jìn)修于中央美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系。張建京修養(yǎng)全面,他好詩(shī)詞,擅書(shū)法,長(zhǎng)篆刻,于文人畫(huà)所要求的詩(shī)書(shū)畫(huà)印諸方面皆有所為。早在1991年,張建京的書(shū)法作品《行書(shū)·自作詩(shī)》入選全國(guó)第五屆書(shū)法篆刻作品展,此后多次在全國(guó)性大展中露面;近些年來(lái),張建京以山水畫(huà)的創(chuàng)作為主,以其嶄新的藝術(shù)面目在各級(jí)展事、賽事中多次獲獎(jiǎng);《美術(shù)》《國(guó)畫(huà)家》《美術(shù)界》《美術(shù)報(bào)》《書(shū)法報(bào)》等報(bào)刊雜志相繼做過(guò)介紹。

張建京在山水畫(huà)風(fēng)上的求新,緣于對(duì)國(guó)畫(huà)的深思和對(duì)于西方藝術(shù)的熟知。在美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的過(guò)程中,他大量地接觸了中西繪畫(huà),對(duì)西方藝術(shù)和中國(guó)本土藝術(shù)的精神有了較深的了解。山水畫(huà)所蘊(yùn)含的文化意義和其獨(dú)特的審美理念深深地吸引了他,從而義無(wú)反顧地走進(jìn)了中國(guó)畫(huà)的殿堂,多年來(lái)樂(lè)耕不輟,多有所得。他深知在中國(guó)畫(huà)領(lǐng)域中創(chuàng)立自我面目的難度,大量地讀、臨了中國(guó)歷代經(jīng)典作品,奠定了自己的山水畫(huà)基礎(chǔ),并在花鳥(niǎo)、人物等領(lǐng)域皆有涉獵。從傳統(tǒng)山水畫(huà)起步,對(duì)布局方式、筆墨技巧、表現(xiàn)手法等做了深入的研究。對(duì)于“意”“境”“神”“韻”等概念有了相當(dāng)程度的體會(huì)和領(lǐng)悟。建京尤喜龔賢之渾厚含蓄,石濤之清越激昂,此二位古賢的筆法、墨韻在其畫(huà)作中多有體現(xiàn)。

張建京初時(shí)所作山水古雅典正,從筆、墨、色到布局、意境均以傳統(tǒng)的程式為之。如1999年《山水寫(xiě)生冊(cè)》及同年所臨龔賢、王翚諸家筆意,筆致精微,墨韻深沉;2001年扇面《獨(dú)釣圖》及《清溪訪隱者圖》,布局精謹(jǐn),設(shè)色典雅;壬午(2002)年《水墨山水冊(cè)》、斗方《云行水上》等,筆致清雅,意境清幽,對(duì)宿墨的運(yùn)用也頗得其法。

對(duì)于一位具有開(kāi)拓精神的畫(huà)家來(lái)說(shuō),尋找屬于自己的藝術(shù)語(yǔ)言是必然的事。在掌握了傳統(tǒng)的筆墨技巧之后,張建京開(kāi)始致力于此,幾年間頗有所得。現(xiàn)代主義的藝術(shù)觀念中所包含的強(qiáng)烈個(gè)性和表現(xiàn)性,與傳統(tǒng)山水畫(huà)的含蓄、隱喻形成了極大的反差,觸發(fā)了張建京對(duì)于自己藝術(shù)創(chuàng)作的反思,這從2000年《云過(guò)晴江圖》即可看出端倪。構(gòu)圖的構(gòu)成性和色彩的表現(xiàn)性是他所著力的兩個(gè)方面,也是他改觀其山水面目的切入點(diǎn)。他沒(méi)有打破中國(guó)繪畫(huà)中完備而系統(tǒng)的皴擦點(diǎn)染等傳統(tǒng)語(yǔ)言,而是在圖式、色彩方面力求新意。

在色彩的運(yùn)用上,他一方面對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)經(jīng)常出現(xiàn)的石青、石綠等顏色做了重新的構(gòu)建,如2003年《云夢(mèng)伊闕圖 》《艷陽(yáng)》、2004年《溪潭山居圖》、2005年《祥云圖》等作品,對(duì)傳統(tǒng)的用色做了大膽的挑戰(zhàn)。另一方面,增加了一些對(duì)比色和互補(bǔ)色的運(yùn)用,使畫(huà)面顯出一種強(qiáng)烈的視覺(jué)效果。他對(duì)色彩的運(yùn)用打破了傳統(tǒng)山水用色的諸多禁忌,在一定程度上將山水畫(huà)中色彩的表現(xiàn)力提高到一個(gè)新的高度。

在布局上,他較多地借鑒了西方現(xiàn)代美術(shù)中的構(gòu)成性,使他的畫(huà)面在筆墨韻致之中透出嶄新的審美意趣:《初春圖》的大面積單向的墨塊排列、《嶺上初冬圖》中近丘遠(yuǎn)壑的團(tuán)塊交替,都顯示出了畫(huà)家于此方面的思索。

在對(duì)圖式與色彩作出探索的同時(shí),張建京從未稍離傳統(tǒng)山水的筆墨與意境,他的筆墨依然具有我們所熟知的含蓄渾樸與厚重蒼茫。這也是他的山水求新而不脫古、既有獨(dú)特風(fēng)貌又有文化氣息的原因。他的山水在文化氣息中透著當(dāng)代藝術(shù)觀念的強(qiáng)烈個(gè)性,在形象的構(gòu)成中又具有中國(guó)傳統(tǒng)的筆情墨趣。

張建京在藝術(shù)語(yǔ)言上的探索,顯示了一個(gè)青年中國(guó)畫(huà)家在民族繪畫(huà)的發(fā)展中任重道遠(yuǎn)、舍我其誰(shuí)的使命感。他的作品,因其具有的創(chuàng)新精神和文化內(nèi)涵而引起學(xué)術(shù)界的認(rèn)可和市場(chǎng)的關(guān)注。張建京現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,河南省書(shū)畫(huà)院學(xué)術(shù)委員、特聘書(shū)畫(huà)家,洛陽(yáng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),洛陽(yáng)市書(shū)法家協(xié)會(huì)理事,洛陽(yáng)美術(shù)館畫(huà)家。其山水畫(huà)在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)。作品出版發(fā)表有河南美術(shù)出版社《洛陽(yáng)道》、河北美術(shù)出版社《中國(guó)山水畫(huà)名家·山水技法分解圖典》、天津人美出版社《彩墨牡丹畫(huà)技法》等。

早在1995年,張建京在洛陽(yáng)市“牡丹畫(huà)廊”辦個(gè)人畫(huà)展時(shí)被方家以600元每張的價(jià)格購(gòu)去一批四尺斗方;此后每年都有人來(lái)求畫(huà);2000年從美院修業(yè)歸豫以后,他的山水作品被當(dāng)?shù)厥詹丶铱春茫?dāng)?shù)厥袌?chǎng)相對(duì)穩(wěn)定,至2003年即以每平尺1000元的價(jià)格被收藏,2004年底作品價(jià)格升至每平方尺1500元,近兩年價(jià)格穩(wěn)步上漲,勢(shì)態(tài)良好,以每平方尺2000元的價(jià)位被藏家及畫(huà)廊收購(gòu)。2007年預(yù)計(jì)作品價(jià)格將會(huì)達(dá)到每平方尺3000元。隨著其藝術(shù)的不斷成熟,他的作品會(huì)有一個(gè)相當(dāng)可觀的升值空間。

筆墨文心

作者:郭新偉

癸未年夏末余與師友在洛陽(yáng)博物館舉辦畫(huà)展,建京兄前后奔波照應(yīng),使畫(huà)展圓滿成功,初識(shí)兄既成至交,遂常相往來(lái)而成莫逆,至今亦不過(guò)一年半截,余獲益良多而非止于畫(huà)。

與兄神侃常忘憂于樂(lè)廬。樂(lè)廬者兄之齋號(hào),據(jù)兄所言此乃取《論語(yǔ)》之“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎;有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。”之“樂(lè)”,合陶淵明之詩(shī)“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。”之“廬”。由此齋號(hào)亦可知其主人胸襟之豁達(dá),處世之坦然,藝術(shù)追求之真意所在。樂(lè)廬雖不大,卻頗為雅靜,進(jìn)門左手半壁書(shū)墻,櫥內(nèi)多為畫(huà)冊(cè)與字貼;正面靠窗有一畫(huà)案,案頭文房一應(yīng)俱全;右手滿墻為毛氈所封,此乃小大由之墻,墻上常有完成或未完成的字畫(huà),談資亦由這些字畫(huà)生發(fā)開(kāi)去。

余觀其書(shū),風(fēng)格高古,筆力遒勁,其勢(shì)連綿若行云流水,形式多樣而寫(xiě)之自然,既有強(qiáng)烈之現(xiàn)代感,而又無(wú)時(shí)人矯揉造作之態(tài),心浮氣躁之病。如此書(shū)風(fēng)之形成,非一朝一夕之功而就,當(dāng)?shù)昧τ趯?duì)古代經(jīng)典法書(shū)之深入臨習(xí)。兄言學(xué)藝習(xí)書(shū)啟蒙于幼時(shí)家教,奠基于大學(xué),而創(chuàng)作的開(kāi)始、風(fēng)格的形成是在工作之后的事。

中國(guó)自古書(shū)畫(huà)同源,自宋元以降,習(xí)書(shū)者亦多善畫(huà),善畫(huà)者書(shū)亦精。建京兄習(xí)書(shū)之余,初亦自習(xí)花鳥(niǎo)、山水,頗喜明清之文人畫(huà)風(fēng),心怡于八大、石濤吳昌碩等,然無(wú)高人指路,久覺(jué)根基薄弱而方向不明。時(shí)有友人進(jìn)修于中央美術(shù)學(xué)院,于洛陽(yáng)市引進(jìn)許多美院教授級(jí)的高水平展覽,外界豐富而清新的氣息攪動(dòng)著一顆躁動(dòng)的求知之心,受此影響,遂與好友一道北上求學(xué),進(jìn)入中央美院國(guó)畫(huà)系進(jìn)修班,師從盧沉賈又福田黎明、崔曉東、許俊、劉慶和畢建勛等眾多名師,自此對(duì)中國(guó)畫(huà)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在班上人多偏重一科,或山水、或花鳥(niǎo)、或人物,而建京則借此難得之機(jī)廣收博采,不擇細(xì)流亦不讓土壤,奠定著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并對(duì)中國(guó)畫(huà)無(wú)論是筆墨形式,還是內(nèi)容意境都有了全新的認(rèn)識(shí)。這一年的學(xué)習(xí)對(duì)其來(lái)說(shuō),當(dāng)屬為藝以來(lái)的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。回洛后幾經(jīng)取舍,轉(zhuǎn)而主攻山水。兄言原因有二,一是山水畫(huà)發(fā)展至今,畫(huà)法多樣,筆墨豐富,呈載了豐厚的中國(guó)文化,體現(xiàn)著深的哲理,具有濃郁的人文精神;二是寄情山水,林泉高致,可結(jié)善緣。單純而質(zhì)樸的原因,卻昭示著一個(gè)人內(nèi)心真實(shí)自然的追求。

其山水畫(huà)細(xì)察之風(fēng)格多樣,約有三類。一為臨摹學(xué)習(xí)之作,從宋元到明清莫不有之,以仿龔賢和宋元山水之作尤為精到和神似。第二類作品,用筆方折,擦筆細(xì)膩,色彩清新亮麗,畫(huà)面時(shí)有公共汽車、鐵藝欄桿等現(xiàn)代街景出現(xiàn),當(dāng)屬現(xiàn)代都市水墨的一種探索。再一類作品,用筆圓潤(rùn),烘染精致,設(shè)色古樸淡雅,彰顯著河洛大地悠久而厚重的人文氣息。無(wú)論哪類作品都書(shū)卷氣十足,現(xiàn)代感頗強(qiáng),并具有一定的裝飾意味。

兄自言:這些作品均屬探索,語(yǔ)言尚不成熟,風(fēng)格的形成乃長(zhǎng)久之事,作為畫(huà)家不宜定型過(guò)早,不然則易結(jié)殼而阻礙發(fā)展,現(xiàn)時(shí)仍處于學(xué)習(xí)吸收狀態(tài)(按:所言極是,當(dāng)下畫(huà)家多缺此種心態(tài)與作為!)。畫(huà)面的書(shū)卷氣是我追求的方向之一,裝飾感則受大學(xué)所學(xué)專業(yè)裝潢設(shè)計(jì)之影響,避之不能,亦喜亦憂,若能在畫(huà)中運(yùn)用得當(dāng),亦不失為理想的手法之一。至于畫(huà)面內(nèi)容中的現(xiàn)代景象,是我題材拓展的一個(gè)方向,石濤之名言“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”,古人已將農(nóng)業(yè)文明的表現(xiàn)推向極致,進(jìn)入工業(yè)文明的現(xiàn)代社會(huì),一個(gè)中國(guó)畫(huà)畫(huà)家如何用傳統(tǒng)的筆墨來(lái)表現(xiàn)自身的生活和感受,此乃最緊要之課題。而無(wú)論何種風(fēng)格之作,我皆一筆筆畫(huà)出,無(wú)須特技制做,因?yàn)橹挥泄P墨才是國(guó)畫(huà)之根本(按:時(shí)人有此真知灼見(jiàn)者鮮矣!)。

建京兄天資穎悟,若就畫(huà)論畫(huà)稍嫌匠做,其于藝一道原涉獵廣博。除書(shū)法外,篆刻亦精;裝潢設(shè)計(jì),時(shí)出新意;探究國(guó)畫(huà),旁及西學(xué),保羅·塞尚文森特·梵高,印象不錯(cuò);箏聲琴韻,流水知音;行文暢達(dá),意趣澹然。眾藝若能溶鑄于一爐,則丹青自成矣。

文心生相,無(wú)窮無(wú)盡。筆墨文心,眾生殊形。

乙酉年正月于洛陽(yáng)歸一齋 (本文作者畢業(yè)于中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)畫(huà)高研班)

亦真亦幻的心象與詩(shī)情

萬(wàn)紅偉

禪宗公案里“見(jiàn)山是山,見(jiàn)水是水”的故事,頗能說(shuō)明中國(guó)人與山水的關(guān)系。在中國(guó)人心目中,山水“以形媚道”、“與道為一”,似有一種宗教的神明在里面;山水又是和人相親的,人物品藻與山川之美交相輝映。這種以“體道適性”為主旨的山水觀,呈現(xiàn)在中國(guó)山水畫(huà)上,道家重“心”略“物”,神游天地,以超現(xiàn)實(shí)的心靈觀照現(xiàn)實(shí)人生的思想,奠定了山水畫(huà)重表現(xiàn)略再現(xiàn)的美學(xué)觀念和基礎(chǔ)。佛家念茲在茲的“苦、空、無(wú)常、無(wú)我”,則造就了中國(guó)山水畫(huà)里最常見(jiàn)的蕭散、清寂、深幽的禪境。山水畫(huà)走到今天,昔日里推開(kāi)柴扉、打開(kāi)戶就可以望見(jiàn)的明山凈水;而今在工商業(yè)的急速發(fā)展和人口擁擠的盤(pán)踞下,變成了令人唏噓的異色山川。而曾經(jīng),所謂“人生在世不稱意,明朝散民弄扁舟”的狂士、“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的隱士、“遺世獨(dú)立,羽化登仙”的高士,這些中國(guó)古代士族階層,如今已是被鋼筋水泥叢林包圍著緊張忙碌的現(xiàn)代文人。他們案頭遙對(duì)的是城市的喧囂,腦中經(jīng)營(yíng)著紛紜的世事,眉際間偶爾閃現(xiàn)著壓力下的倦怠與疲憊,而心底深處,對(duì)古代文人那份淡定、從容與悠閑的追慕,對(duì)未著污染的好山好水詩(shī)意空間的向往,依然那么清晰地在某個(gè)不經(jīng)意的凝思中悄然升起。

傳統(tǒng)中國(guó)山水畫(huà)的精神不以狀寫(xiě)客觀物象的“形似”為歸旨,常能取舍、提煉、處理成與自己適性適心之境界。荀子說(shuō)“性無(wú)偽則不能自美”,而莊子云“天地有大美而不言”,這二者看似矛盾,實(shí)則有內(nèi)在的統(tǒng)一性,荀子強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)在形式上的某種刻意,正是這種“偽”,才有了莊子所強(qiáng)調(diào)的藝術(shù)觀照下自然天地內(nèi)在之美的真實(shí)。張建京的山水畫(huà)大概就是基于這一思想,他以探索者的勇氣和胸懷,悲天憫人的人文精神,以及心中涌動(dòng)的蓬勃激情,在山水畫(huà)的創(chuàng)作中為人們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新風(fēng)貌。

張建京的山水畫(huà)如夢(mèng)似幻,有一種天地化育的混沌初始中,靜謐雋永且樸素清新的感覺(jué)。寂寂山風(fēng)迎面撲來(lái),卻并不凜冽,是令人神清氣爽的怡然。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流;山不雄峻卻蒼潤(rùn),景不險(xiǎn)奇但動(dòng)人。那些山、樹(shù)、濕地、茅屋、風(fēng)、云,既非古人的模山范水,也非今人改造過(guò)的“真山實(shí)水”,而是有幾分象征性意味又頗具裝飾性美感的符號(hào),參差錯(cuò)落地組合在一起。傳統(tǒng)上“高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)”的構(gòu)圖形式仍被有機(jī)地運(yùn)用著,但建立起來(lái)的,則是張建京理想中的一種空間秩序。每個(gè)山水風(fēng)物獨(dú)立來(lái)看,并沒(méi)有脫離客觀物象基本的形,它們是可行、可望、可游、可居的。有些畫(huà)面,當(dāng)你定睛細(xì)看,不覺(jué)莞爾的是,看似古樸淡雅的山水,不經(jīng)意間會(huì)有現(xiàn)代社會(huì)的物象符號(hào):景觀中極富裝飾性的鐵藝柵欄;文人雅集的庭院里,現(xiàn)代家居中慣見(jiàn)的地磚;寂朗清明節(jié)的山郭丘壑間,若隱若現(xiàn)架設(shè)的線桿……。無(wú)論是自然之景還是文明之物,都以一種閑適自然的姿態(tài)落于紙上,仿佛有著不容置疑的正當(dāng)性。亦真亦幻的世界,來(lái)自于張建京對(duì)自然風(fēng)景與現(xiàn)世生活的真切感應(yīng),暗示了存在于現(xiàn)代社會(huì)難以理清的真實(shí)夢(mèng)幻。張建京以自己的外在視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù),將自己冥思幻想的內(nèi)在性溶入畫(huà)作,傳達(dá)著他天賦秉性里既沉靜幽遠(yuǎn)又平和入世的生命氣質(zhì)。此非隨波逐流,也非消極避世,而是自在隨緣、消解意識(shí)對(duì)抗后的曠然與逸味,這也是他在山水畫(huà)中一種自我“心象的寫(xiě)真”,亦或是一種“夢(mèng)幻的寫(xiě)實(shí)”“胸中之丘壑”。

中國(guó)山水畫(huà)是筆墨技法最豐富而完備一科,歷代名家留下了浩若煙海畫(huà)理、畫(huà)論和璀璨多姿的筆墨形式語(yǔ)言。但若學(xué)不得法,也會(huì)令人望洋興嘆,心生迷茫;或是拾細(xì)遺巨,只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。張建京在“師古人”上,沉潛的深,卻幾乎沒(méi)有走彎路。在中央美院學(xué)習(xí)期間,行益較多的是龔賢的筆墨。龔柴丈是清代杰出的山水畫(huà)家,在今人眼里,他也堪稱傳統(tǒng)山水畫(huà)的教育家。他有一整套系統(tǒng)的山水繪畫(huà)教學(xué)法,可謂言近旨遠(yuǎn),簡(jiǎn)明切實(shí)。北宋范寬、元四家,董其昌等,也是張建京重點(diǎn)研究的對(duì)象。對(duì)大傳統(tǒng)的眷顧與熏習(xí),成為他畫(huà)風(fēng)既有現(xiàn)代意識(shí)又無(wú)浮泛虛茫感的主要因素。西方現(xiàn)代藝術(shù)、后現(xiàn)代藝術(shù)則給了他更為開(kāi)闊的視角審視中國(guó)山水畫(huà)向當(dāng)代性推演的種種可能。他的創(chuàng)作根植于民族傳統(tǒng)文化,觀照現(xiàn)代人當(dāng)下生活狀態(tài)的審美需求,同時(shí)吸收和融合一切可能在異質(zhì)文化營(yíng)養(yǎng)元素。正如法國(guó)當(dāng)代畫(huà)家雷蒙·饒可說(shuō)到“今天,創(chuàng)作應(yīng)該互相融合、朝著一切可能融合的方向發(fā)展。這是一片幾乎未經(jīng)開(kāi)發(fā)的廣闊領(lǐng)域。獨(dú)創(chuàng)性寓于變化之中,也同樣寓于融合之中,每一種獨(dú)特的個(gè)性都可以創(chuàng)造出一種獨(dú)特的融合來(lái)。”在張建京的山水畫(huà)里,這樣的融合,隱然若現(xiàn),又似化之無(wú)痕,譬如西方畫(huà)家保羅·塞尚、博納爾等的風(fēng)景畫(huà)對(duì)他的影響:在創(chuàng)作理念上,主觀性勝于客體,在表現(xiàn)技法上,豐富的色相變化與明度間的層層拓展,等等,都被張建京借鑒到他的畫(huà)作中。在他的畫(huà)里,仿佛能聽(tīng)到睛朗的天空下,微風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉嘩嘩地聲響,還有水晶般清透的樹(shù)葉,明滅而有節(jié)奏地,閃爍著優(yōu)美而沉靜的光輝。也似能感受到,張建京平和內(nèi)斂的入世修為里,若淡若疏的山水清音中,蘊(yùn)藏著的濃濃詩(shī)情。

對(duì)于張建京來(lái)講歡喜自在的本然生活中,懷抱凝視自然氣象的靈敏性情,將尋常之景幻化成筆下理想的超凡境域,也不期然間流露著他內(nèi)心超越現(xiàn)實(shí)的浪漫情懷。“五蘊(yùn)”之身與實(shí)在之景皆不自由,而洗去外塵,開(kāi)啟自性,拓展心靈空間之旅,則是無(wú)限自由和無(wú)限美好的,也是最接近于生命存在的真實(shí)和世界的真相,心的修行綿密不絕,山水畫(huà)境亦將風(fēng)光無(wú)限。

參考資料 >

張建京 簡(jiǎn)歷.名人簡(jiǎn)歷.2022-04-06

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