上海音樂學(xué)院（現(xiàn)為上海音樂學(xué)院）始建于1927年，是中國(guó)所有音樂院校中歷史最為悠久的一所。在國(guó)立音樂學(xué)院成立之前，中國(guó)近代專業(yè)音樂教育的創(chuàng)建，經(jīng)歷了近八、九十年時(shí)間的漫長(zhǎng)的探索之路，直至國(guó)立音樂學(xué)院的誕生，才正式建立起中國(guó)近代歷史上的第一所高等音樂學(xué)府，揭開了中國(guó)專業(yè)音樂教育史的新頁，開辟了由高等音樂學(xué)校來培養(yǎng)音樂專業(yè)人才的道路。
創(chuàng)辦歷史
1927年10月1日蔡元培就任南京政府大學(xué)院（后改為教育部）院長(zhǎng)。在他的奔走下，政府通過了蕭友梅提出的創(chuàng)立國(guó)立音樂學(xué)院的計(jì)劃。蕭作為“音樂院籌備員”，制訂了極為詳盡的辦學(xué)計(jì)劃（包括招生人數(shù)、籌建校舍、經(jīng)費(fèi)使用等）。
招生簡(jiǎn)介
10月26日國(guó)立音樂學(xué)院登報(bào)招生，院址設(shè)在上海陶爾斐斯路56號(hào)。專門學(xué)習(xí)音樂的院校登報(bào)招生，這在當(dāng)時(shí)確屬新鮮事。人們于封建傳統(tǒng)觀念，不免對(duì)此取觀望徘徊態(tài)度。
即使是在當(dāng)時(shí)善領(lǐng)風(fēng)氣之先的上海市，情況也是這樣，因此報(bào)名人數(shù)極少。在“著名教育家蔡元培擔(dān)任院長(zhǎng)”的廣告感召下，勉強(qiáng)招了二十余人。
11月27日正式開學(xué)（后即以這一天為校慶日）。蕭友梅任教務(wù)主任，后來，因蔡元培公務(wù)繁忙，12月3日任命蕭友梅為國(guó)立音樂學(xué)院代院長(zhǎng)。由于他的事業(yè)心與責(zé)任心極強(qiáng)，淡泊名利，不謀仕途，學(xué)校從一開始就建立了嚴(yán)格的管理制度，保證了人才的質(zhì)量。后來成為著名音樂家的丁善德就是在1928年以自學(xué)的一點(diǎn)琵琶知識(shí)從昆山市前來報(bào)考的，蕭友梅慧眼識(shí)英才，將其招入學(xué)校悉心培養(yǎng)，日后果成大器。
1928年冼星海由北平市來上海市考入國(guó)立音樂學(xué)院，因家貧無以維系，蕭為他安排了文字抄寫工作以半工半讀。冼星海還會(huì)吹單簧管，蕭友梅帶他去報(bào)考工部局樂隊(duì)，因水平不夠而未被錄取。
其實(shí)，早在1926年蕭友梅任國(guó)立北平藝術(shù)專門學(xué)校音樂系主任時(shí)，就曾為當(dāng)時(shí)在該校就讀的貧苦學(xué)生冼星海安排抄譜或做圖書管理員，得些收入來補(bǔ)助生活。
科研功能
上海音樂學(xué)院自1927年11月27日（其前身國(guó)立音樂學(xué)院）建校以來，至今已走過了八十多年的風(fēng)雨歷程，開辟了由高等音樂學(xué)校來培養(yǎng)音樂專門人才的道路。因此，上海音樂學(xué)院的校史也可謂是中國(guó)專業(yè)音樂教育史的最重要組成部分之一，發(fā)掘、查尋、搶救、采訪、采集、編制、整理并研究上音校史，以史鑒今，既為學(xué)校提供了珍貴的歷史檔案，并成為校園文化的溯源和載體，同時(shí)也將為探尋一條更為寬廣的發(fā)展中國(guó)專業(yè)音樂教育的道路，作出重要的貢獻(xiàn)。
教育功能
上海音樂學(xué)院校史館是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一個(gè)很好的平臺(tái)，（建成于2007年11月27日,80周年校慶日），通過校史館的展出平臺(tái)，一方面，讓學(xué)生潛移默化地接受學(xué)校文化的熏陶——在知曉學(xué)校創(chuàng)業(yè)的來之不易，感受先驅(qū)們?yōu)槭聵I(yè)不懈拼搏、甚至獻(xiàn)身的忘我精神的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生們知校、愛校、護(hù)校的自覺性；另一方面也提高了學(xué)生的人文素質(zhì)，培養(yǎng)他們追求真理、自強(qiáng)不息、面向未來超越自我的以人為本的人文精神。
因此，目前校史館已啟動(dòng)“招募校史館志愿者”的項(xiàng)目，通過培訓(xùn)志愿者，即使志愿者對(duì)校史知識(shí)、中國(guó)近現(xiàn)代音樂史有所認(rèn)識(shí)，讓更多的人都能對(duì)歷史發(fā)展、學(xué)術(shù)成就有所了解，同時(shí)也可以更廣泛地宣傳上海音樂學(xué)院悠久的歷史，更能使“海納百川、追求卓越、兼容并包、和而不同”的上音精神在全院師生員工中得到發(fā)揚(yáng)光大，為繼承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新的發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。
發(fā)展歷程
1929年，國(guó)民政府修正大學(xué)中華人民共和國(guó)地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法，規(guī)定僅傳授一種專門技術(shù)的學(xué)校都應(yīng)改為專科學(xué)校，并公布了“專科學(xué)校組織法”。
國(guó)立音樂學(xué)院也于此時(shí)更改為國(guó)立音樂專科學(xué)校，蕭友梅任校長(zhǎng)。他將當(dāng)時(shí)在上海甚至全國(guó)各地能夠找得到的著名中外音樂家，或高薪聘請(qǐng)或苦言相勸，網(wǎng)羅在自己的麾下。
就連國(guó)文、英文等共同課，他也是請(qǐng)水平最高的人來教。如易韋齋、龍榆生（時(shí)為暨南大學(xué)國(guó)文系主任）曾任這所學(xué)校國(guó)文課的教師。
1929年，世界著名鋼琴家、俄羅斯的查哈羅夫旅居上海市。為請(qǐng)其任教于國(guó)立音專，蕭多次登門拜訪，并將月薪提至400元（普通教授為200元）。
實(shí)踐證明，查哈羅夫從那時(shí)起直至1942年病逝于上海，對(duì)中國(guó)鋼琴教學(xué)水平的提高發(fā)揮了重要作用。1930年秋，蕭友梅聘請(qǐng)留美回國(guó)的著名音樂家黃自任教務(wù)主任。此后，二人攜手為中國(guó)剛剛起步的專業(yè)音樂教育作出了巨大的貢獻(xiàn)。
國(guó)立音專舊址在今天的民京路918號(hào)
蕭友梅對(duì)學(xué)院的貢獻(xiàn)
蕭友梅還憑借自己淵博的學(xué)識(shí)和藝術(shù)才華，編撰了一大批音樂教材、論著，并創(chuàng)作有多種體裁的音樂作品。
1920年出版了《樂學(xué)研究法》，1920-1921年出版了《和聲學(xué)綱要》，1924一1925年出版了《初級(jí)中學(xué)樂理教科書》（六冊(cè)），1925年出版了《鋼琴教科書》、《風(fēng)琴教科書》，1927年出版了《小提琴教科書》，1928年出版了《普通樂學(xué)》與講義《近世音樂史綱》。
20年代初，他陸續(xù)創(chuàng)作了一些配有鋼琴伴奏譜的藝術(shù)歌曲，大都被收錄在商務(wù)印書館1922年出版的《今樂初集》、1923年出版的《新歌初集》和1924一1925年出版的《歌集》1一3冊(cè)中，這些都是我國(guó)早期藝術(shù)歌曲的代表作和最早出版的作曲家的個(gè)人專集。
個(gè)人創(chuàng)作
他的創(chuàng)作，以反映青年學(xué)生的校園生活和對(duì)美好的大自然的心靈感受居多，如《中華好》、《南飛之雁語》、《新雪》、《登高》、《星空》、《楊花》等。
有的作品則表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和對(duì)祖國(guó)的深厚感情，如《五四愛國(guó)紀(jì)念歌》、《國(guó)民革命歌》、《國(guó)難歌》、《從軍歌》，悼念黃興、蔡鍔的《哀悼引》，悼念孫中山的《總理奉安哀辭》等等。
他在深研西洋樂理的同時(shí)，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)音樂也很重視，主張“古今中外的音樂都要學(xué)習(xí)”，“音樂的骨干是一民族的民族性”。
他曾譜寫了大型合唱曲《春江花月夜》、大提琴曲《新霓裳羽衣舞曲》等，雖不盡完善，卻也不難看出音樂家于此所傾注的心力。
參考資料 >