松桃苗族自治縣民族中學(xué)是一所承載著松桃各族人民厚重希望，有著80余年輝煌辦學(xué)歷史的知名學(xué)校。屬于貴州省重點(diǎn)高級(jí)院校。
學(xué)校介紹
松桃民族中學(xué)是一所承載著松桃各族人民厚重希望，有著76余年輝煌辦學(xué)歷史的知名學(xué)校。前身為松桃縣立初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1934年，1936年秋設(shè)為松桃縣立簡(jiǎn)易師范，1940年春奉命復(fù)其原名，附設(shè)簡(jiǎn)師科，1956年接省教育廳文更名為省立松桃中學(xué)，設(shè)高、初中，視為全日制完全中學(xué)之始，其中56、57兩年高中部招收松桃、印江、沿河三縣學(xué)生，1982年2月奉貴州省人民政府令，設(shè)貴州省松桃中學(xué)為貴州省松桃民族中學(xué)，1998年秋，縣人民政府決定撤除初中部，松桃民族中學(xué)成為我縣唯一一所獨(dú)立高中。
學(xué)校校址最初在松桃苗族自治縣縣城南門的飛山墥下，占地僅為30余畝。辦學(xué)規(guī)模和條件受限。在縣委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，于2007年遷校縣城東城新區(qū)濱江花園，占地200畝。2014年8月，遵照縣委縣政府指示，再次遷校城南新區(qū)希望城。
多年來(lái)，我校升學(xué)率一直在80%左右、會(huì)考合格率一直在97%左右，處于銅仁地區(qū)二類校前列。
歷史沿革
1934成立縣立松桃初級(jí)中學(xué)
1981.2 石樹恩任松桃中學(xué)校長(zhǎng)
1982.2 經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，松桃中學(xué)改為松桃民族中學(xué)
1982.5 上級(jí)一次撥款42萬(wàn)元，修建混凝結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓、教師宿舍、學(xué)生食堂各一幢
1983.2 石樹恩退休，沈大啟主持學(xué)校工作
1984.3 沈大啟任校長(zhǎng)，陸致卿專職黨支部書記
1986.11 第二幢混凝結(jié)構(gòu)的學(xué)生新宿舍建成
1987.3 學(xué)校根據(jù)上級(jí)精神，將教導(dǎo)處分為教務(wù)處和政教處
1987.5 學(xué)校制定第一份《教職工獎(jiǎng)懲辦法》
1987.5 學(xué)校開展堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和開展多形式青少年思想教育活動(dòng)
1987.7 學(xué)校成立改革開放后第一個(gè)職稱評(píng)審組，并對(duì)全校教師進(jìn)行職稱評(píng)議
1987.11 校男、女籃球隊(duì)參加地區(qū)“三好杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，男、女分別獲亞軍
1988.2 經(jīng)上級(jí)審批同意，10名教師獲高級(jí)，36名教師獲中級(jí)
1988.9 學(xué)校貫徹國(guó)家教委《中學(xué)德育大納（試行稿）》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（試行稿）》、和《關(guān)于中學(xué)生品德評(píng)定的幾點(diǎn)意見》以及《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》
1988.11 學(xué)校貫徹執(zhí)行省教委（88）黔教普字第11號(hào)關(guān)于學(xué)籍管理文件精神
1989.5 貫徹縣教育局松教字（1989）18號(hào)《關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的補(bǔ)充規(guī)定》和國(guó)家教委《關(guān)于對(duì)中小學(xué)教育工作開展五項(xiàng)督導(dǎo)、檢查的通知》
1989.9 學(xué)校制定《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理的若干問題的規(guī)定》
2007.7 搬遷至東城新區(qū)
2013.3.30 校友、時(shí)任國(guó)務(wù)委員戴秉國(guó)回訪母校
2014.8 再次搬遷至希望城
校容校貌
新校占地520畝，總建筑面積120814平方米，丹霞世界地質(zhì)公園及晉朝文化遺產(chǎn)——云落屯懸棺就在校門對(duì)面，依山傍水，花草綠蔭，風(fēng)景秀麗。新校建設(shè)是貴州省委政府在松桃苗族自治縣實(shí)施的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，總投資5個(gè)億。建有教學(xué)樓4棟，實(shí)驗(yàn)樓2棟，圖書樓1棟，藝術(shù)樓1棟，綜合辦公大樓1棟，學(xué)生宿舍樓6棟，師生食堂2棟，教師公寓2棟，兩個(gè)塑膠足球場(chǎng)，400米跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)和300米跑道田徑場(chǎng)各1個(gè)，籃球場(chǎng)11個(gè)，羽毛球場(chǎng)6個(gè)，排球場(chǎng)4個(gè)，地下停車位398輛。在建工程有80畝人工湖景觀，教師公寓2棟，文昌閣1棟。建設(shè)投入采取BT、BOT模式建設(shè)，可容納學(xué)生5000余人。
校園規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)是全面面向21世紀(jì)的工程，是教育多元化、多樣化的全新載體，以現(xiàn)代手法注入傳統(tǒng)園林精神，布局優(yōu)雅別致，規(guī)劃設(shè)計(jì)大氣，基礎(chǔ)設(shè)施一流，環(huán)境綠化優(yōu)美，文化氛圍濃厚，在貴州省同類高中首屈一指，是一所具備大學(xué)院校雛形的高級(jí)中學(xué)。
學(xué)校地址
松桃苗族自治縣希望城。
師資力量
學(xué)校在崗教職工258名，上課教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98.7%，課堂教學(xué)優(yōu)良率在80%以上。其中高級(jí)教師81名，一級(jí)教師55名，中共黨員66人，具有研究生學(xué)歷的教師有2名，先后有4名教師被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”，8名被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教師”，5名被評(píng)為“省級(jí)骨干教師”，28名被評(píng)為“地級(jí)骨干教師”，5名被評(píng)為“縣級(jí)教學(xué)能手”，1名被評(píng)為“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀班主任”，1名被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀班主任”，8名被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班主任”，4名被評(píng)為“縣級(jí)教育名師”。有教學(xué)班60個(gè)，在校生3646人。
近年來(lái)，共派遣43名教師赴北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)，并與清華大學(xué)附屬中學(xué)、北師大附中、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、北京市第三十五中學(xué)、北京市第80中學(xué)、北京市第四中學(xué)、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)開展校際交流；應(yīng)邀參加由復(fù)旦大學(xué)大學(xué)主辦，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)承辦的復(fù)旦系列“第六屆基礎(chǔ)教育論壇”。16名教師兩批次赴上海復(fù)旦大學(xué)附中學(xué)習(xí)，7名教師兩批次赴中央美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，4名教師赴大連開發(fā)區(qū)第八高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，1名校級(jí)干部赴江蘇省蘇州第十中學(xué)掛職培訓(xùn)。另外，外請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)指導(dǎo)等。如：清華大學(xué)博士后趙曙光，著名校友、北大教授、博士生導(dǎo)師張海濱，清華大學(xué)博士后聯(lián)誼會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)岳巖，清華大學(xué)博士后景衛(wèi)華，中國(guó)外交部新聞司參贊魯世巍，清華大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)王殿軍，復(fù)旦大學(xué)博士生田恒，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)鄭方賢、黨委書記王德耀、副校長(zhǎng)吳堅(jiān)、方培君等名師，大連開發(fā)區(qū)第八高級(jí)中學(xué)、遼寧省名師、大連市仁愛之師教師陳志弘，著名中華文化學(xué)者王靜心，江蘇省蘇州地市中學(xué)校長(zhǎng)柳袁照等。
歷屆英才
建校80余年來(lái)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)了4萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生，時(shí)任國(guó)務(wù)委員戴秉國(guó)，中紀(jì)委中組部國(guó)有企業(yè)巡視組組長(zhǎng)（正部級(jí)）滕久明，江蘇省政協(xié)副主席麻建國(guó)，黔南布依族苗族自治州州委書記龍長(zhǎng)春，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)張宗益同志等均是優(yōu)秀畢業(yè)生代表。
戴秉國(guó)校友多次為母校題詞，其中1994年6月校慶時(shí)題詞“尊師重教”，2006年8月遷校時(shí)題寫“貴州省松桃民族中學(xué)”校名，2013年3月30日回訪母校時(shí)題詞“民族人才之搖籃”。
所受榮譽(yù)
松桃民族中學(xué)已成為全國(guó)中學(xué)教育科研聯(lián)合體理事學(xué)校；全國(guó)教育科學(xué)‘十一五’教育部重點(diǎn)課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》實(shí)驗(yàn)研究基地；全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校；貴州大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源及畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地；貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院、銅仁學(xué)院學(xué)生（學(xué)員）的實(shí)習(xí)基地；銅仁市籃球訓(xùn)練基地和民族體育訓(xùn)練基地；縣教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地；縣實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)基地；縣苗族花鼓藝術(shù)培訓(xùn)基地。
幾年來(lái)，學(xué)校兩次被評(píng)為貴州省“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”；被銅仁市委、行署授予“文明單位”和“家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位”稱號(hào)；被市教育局評(píng)為“雙優(yōu)文明學(xué)校”、“精神文明先進(jìn)單位”；連續(xù)五年被縣委縣人民政府被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。
2008年，學(xué)校被全國(guó)教育專家委員會(huì)、全國(guó)中學(xué)教育科研聯(lián)合體授予“中學(xué)課堂管理先進(jìn)學(xué)校”；被貴州省教育廳、省民宗委、省人事廳評(píng)為“全省民族民間文化教育活動(dòng)先進(jìn)集體”；榮獲銅仁市“2008年度普通高中（二類校）教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”；被縣人民政府授予“平安建設(shè)示范學(xué)校”稱號(hào)。
2009年，5月學(xué)校以同批申報(bào)省級(jí)示范性普通高中第一名的成績(jī)通過了第二次評(píng)估，成為了省級(jí)二類示范性高中；同年高考在低入口的情況下，取得了上線一本120人，二本318人，錄取一本126人，二本以上368人的歷史新高；9月被省教育廳評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育先進(jìn)集體”；被國(guó)家人事部、教育部授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)；10月通過了省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，被省教育廳評(píng)為“全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校”；11月成功舉辦了貴州省第三屆民族高中校長(zhǎng)論壇；12月被縣教育局授予“全縣校本教研實(shí)驗(yàn)基地”和“全縣教學(xué)常規(guī)管理示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。
2010年，學(xué)校榮獲“全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部重點(diǎn)課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》子課題《課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的建構(gòu)與檢測(cè)》”結(jié)題一等獎(jiǎng)。
2011年，4月被市教育局評(píng)為“高中課改先進(jìn)學(xué)校”；5月學(xué)校學(xué)生合唱隊(duì)榮獲“全區(qū)中學(xué)生合唱比賽一等獎(jiǎng)”，學(xué)生男、女籃球隊(duì)雙獲全市“三好杯”籃球比賽冠軍；9月學(xué)校“苗族八人秋”隊(duì)代表貴州省參加全國(guó)第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲一等獎(jiǎng)。
2012年，4月學(xué)校“苗族八人秋”隊(duì)代表貴州省參加第十一屆中國(guó)民間文藝山花獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng)榮獲金獎(jiǎng)、山花獎(jiǎng)。8月被省民委命名為全省第一批“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范校”。
2013年，成為華東理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地。
2014年“八面鼓”獲得貴州省第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)。
2015年8月代表貴州省參加在內(nèi)蒙古自治區(qū)舉行的中華人民共和國(guó)第十屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)生培養(yǎng)
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班84個(gè)，學(xué)生5048人，學(xué)生中以苗族為主的少數(shù)民族學(xué)生占總?cè)藬?shù)68.6%。特色班級(jí)有北京羅麥科技有限公司舉辦的“啟明班”，韓國(guó)衣戀陽(yáng)光集團(tuán)舉辦的“衣戀陽(yáng)光班”，江蘇中遠(yuǎn)助學(xué)幫老基金會(huì)舉辦的“圓夢(mèng)班：貴州省民委舉辦的“民族班”，松桃縣委政府舉辦的“民政班”，學(xué)校自辦的“鳳凰班”、“音樂特長(zhǎng)班”、“美術(shù)特長(zhǎng)班”、“體育特長(zhǎng)班”。
學(xué)校致力培養(yǎng)最優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)施“學(xué)生賢英培養(yǎng)計(jì)劃”，建立對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、升學(xué)全方位關(guān)心和指導(dǎo)制度，通過課程安排，社團(tuán)活動(dòng)，校園生活的精心設(shè)計(jì)，社會(huì)實(shí)踐與交流、研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和探究實(shí)踐上與大學(xué)提前對(duì)接，拓寬自主招生等升學(xué)渠道，促使學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)、健康發(fā)展、成才成功。如：長(zhǎng)期聘請(qǐng)南京人本素質(zhì)教育研究所副所長(zhǎng)陳景博士講學(xué)，邀請(qǐng)清華大學(xué)博士后趙曙光作指導(dǎo)等；2012年選拔2名學(xué)生赴香港特別行政區(qū)參加中國(guó)羅麥第二屆英雄榜頒獎(jiǎng)盛典；2013年派遣10名同學(xué)赴滬參加2013年高校科學(xué)營(yíng)上海市營(yíng)活動(dòng)等；2014年19名優(yōu)秀生與清華大學(xué)19名學(xué)子建立一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶幫學(xué)關(guān)系。2015年，北京大學(xué)、清華、人大優(yōu)秀學(xué)子9人在江蘇中遠(yuǎn)助學(xué)幫老基金會(huì)徐中遠(yuǎn)理事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，赴學(xué)校與“圓夢(mèng)班”等400多名同學(xué)交流引領(lǐng)。
教育科研
學(xué)校辦學(xué)方向明確，教育理念先進(jìn)，教學(xué)研究風(fēng)氣濃厚，教研成果豐碩，教育教學(xué)成績(jī)斐然。學(xué)校是“全國(guó)中學(xué)教育科研聯(lián)合體理事學(xué)校”；“全國(guó)教育科學(xué)十一五教育部重點(diǎn)課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》實(shí)驗(yàn)基地”；“全國(guó)教育科學(xué)十一五規(guī)劃課題《和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
尤其是2008年，學(xué)校被全國(guó)教育專家委員會(huì)、全國(guó)中學(xué)教育科研聯(lián)合體授予“中學(xué)課堂管理先進(jìn)學(xué)校”；被省教育廳評(píng)為“全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校”；2009年，完成國(guó)家級(jí)課題《課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的建構(gòu)與研究》、《和諧德育研究》兩個(gè)課題研究，完成一個(gè)省級(jí)課題《語(yǔ)文導(dǎo)讀導(dǎo)寫》的研究，完成多個(gè)校本課題研究；編撰出版了《松桃民中教師論文集》、《松桃民中學(xué)生優(yōu)作選》、校本教材《籃球魅力》、《信息技術(shù)》、《趣味物理》、《苗族刺繡》、《德育讀本》。2010年，學(xué)校榮獲“全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部重點(diǎn)課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》子課題《課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的建構(gòu)與檢測(cè)》結(jié)題一等獎(jiǎng)。
近幾年來(lái)，教師撰寫的論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表的有200余篇，在省級(jí)刊物上發(fā)表的有300余篇。學(xué)校教研校刊《松中教育》曾榮獲中央教科所和中國(guó)教育雜志頒發(fā)的“最佳校刊一等獎(jiǎng)”。在全國(guó)“中華圣陶杯”作文大賽上，歷屆數(shù)人獲一等獎(jiǎng)。
友好學(xué)校
北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東理工大學(xué)等每年將為我們提供自主招生校薦名額。我們正努力爭(zhēng)取和更多的大學(xué)、名校實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，爭(zhēng)取更多的自主招生高校和推薦名額。致力將優(yōu)秀學(xué)子直接送上理想的大學(xué)。近年來(lái)高考綜合實(shí)力逐漸增強(qiáng)。2013屆畢業(yè)生是全省實(shí)施新課改的第一屆畢業(yè)生，高考一本錄取159人，二本以上錄取698人，其中錄入復(fù)旦大學(xué)1人等；2014年一本錄取171人，二本以上錄取779人，錄入上海交通大學(xué)1人（2014年高校排名第三),2015年高考上線一本160人，二本以上680人。近年來(lái)，每年有100多名學(xué)生被省內(nèi)外“211”工程、“985工程”高校錄取。如：復(fù)旦大學(xué)，上海交大，吉林大學(xué)，四川大學(xué)，重慶大學(xué)，上海大學(xué)，華東理工大學(xué)，東北大學(xué)等。
2012年與復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)締結(jié)友好學(xué)校，2013年成為華東理工優(yōu)質(zhì)生源基地，2014年與大連開發(fā)區(qū)第八高級(jí)中學(xué)締結(jié)友好學(xué)校，2015年與江蘇省蘇州第十中學(xué)締結(jié)友好學(xué)校。
發(fā)展前景
作為松桃苗族自治縣的龍頭學(xué)校，承載著縣委縣政府及各級(jí)教育行政主管部門的希望，凝聚著全縣乃至全市各族人民的期盼。學(xué)校站在辦好人民滿意的教育的平臺(tái)上，在縣委政府“環(huán)境立縣、產(chǎn)業(yè)富縣、城鎮(zhèn)興縣、民生和縣、人才強(qiáng)縣”發(fā)展思路的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育主管部門的精心指導(dǎo)下，正積極大膽地改革，傳播知識(shí)，交流文化，吸納人才，培養(yǎng)人才。積極開展校際、省際學(xué)校學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷建立合作關(guān)系，舉辦合作項(xiàng)目，提升辦學(xué)品位，提升管理水平和教育質(zhì)量，以期步入高中教育發(fā)展快車道，更好地發(fā)揮示范校的示范、引領(lǐng)作用，朝向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)！
參考資料 >