蕭劍聲 男，1928年10月出生，湖南省人。中國音樂學院教授。1952年畢業(yè)于中南部隊藝術學院。現(xiàn)從事民族器樂三弦琴專業(yè)。1952?1953年中南部隊藝術劇院隊員，1954?1965年總政文工團歌劇團團員，1964?現(xiàn)豐中國音樂學院教師，教授，發(fā)展了三弦的演奏技法，使之成為有豐富表現(xiàn)力的獨奏樂器，總結出科學的演奏理論與教學理論。他對傳統(tǒng)三弦進行了系統(tǒng)的研究和大膽的改革，設計了多種型號的改革三弦，受到國家相關部門的高度認可，并與樂器制作師宋廣寧先生一起將設計方案做成實物推向市場，如今已被廣大的演奏工作者普遍使用，此舉為我國三弦藝術的繁榮和發(fā)展做出巨大貢獻，使我國三弦制作和演奏從此走上標準化專業(yè)化 道路。他還為三弦琴藝術的教育工作做出了巨大貢獻，他將全部心血投入到三弦的教學、科研和創(chuàng)作中；創(chuàng)作、改編了一批三弦獨奏曲，創(chuàng)建了系統(tǒng)的教材，培養(yǎng)了一批演奏家及專業(yè)教學人才，兩項三弦樂器改革成果，獲文化部科技成果獎。
個人簡介
曾創(chuàng)作多首三弦曲，如：運糧小唱，梅花調。
1998年，為推動三弦藝術事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)三弦藝術的后備人才，發(fā)起成立《中國音樂學院免費業(yè)余三弦小學班》。
肖劍聲編寫并出版了中國音樂學院民族器樂教材《三弦樂曲選集》、中國音樂學院社會音樂考級教材《三弦曲集》
2005年承擔了《民族樂器代用蟒皮的研究與實驗》的科研項目，經過長時間反復的實驗已經取得相關成果，此舉為保護野生動物和改善三弦琴發(fā)音的穩(wěn)定性以及蟒皮制品的出口限制問題有積極意義。
藝術人生
肖劍聲先生為洞口縣県人。三弦演奏家、教育家，中國音樂學院教授。系中國音樂家協(xié)會會員、中國老教授協(xié)會會員、中國民族管弦樂學會榮譽理事、北京中華傳統(tǒng)樂會常務理事，是享受政府特殊津貼的專家。
早年就讀于湖南省長沙市第一中學，1949年8月自愿參軍，任中國人民解放軍第四野戰(zhàn)軍政治部宣傳隊演奏員。同年，保送入中南部隊藝術學院音樂系學習，主修民族樂器"三弦"，師從陳永昶、魏福漢老師。畢業(yè)后相繼任職於中南部隊藝術學院音工隊隊員、中南部隊藝術劇院樂隊隊員、中南軍區(qū)文工團歌劇團演奏員、1954年任總政文工團歌劇團演奏員。 50年代在北京曾先后向白鳳巖、白鳳岐、愛新覺羅·溥伒、曹東扶等三弦琴名家學習各種傳統(tǒng)三弦演奏技法。1964年任中國音樂學院器樂系三弦教師至今。
肖劍聲先生視三弦及三弦教學重于生命。幾十年來，他潛心研究三弦、改革三弦，并以精湛的技藝、無私奉獻的愛心，在自己的崗位上默默地教書育人。
我國許多藝術院校原來并不設立三弦專業(yè)，幾乎沒有可參考的歷史資料和系統(tǒng)的教材。為了彌補這一歷史空白，肖劍聲先生白手起家，將他全部的心血都投入到三弦的教學、科研和創(chuàng)作中。三弦歷史悠久，但大部分資料散落民間，成書不多。他就利用寒暑假去各地收集傳統(tǒng)曲目和技法，足跡踏遍大江南北。為了既能保留三弦琴的優(yōu)秀傳統(tǒng)又使之適應歷史發(fā)展的需要，他大膽移植、改編和創(chuàng)作了一大批三弦曲，其中《梅花調》、《椰林鼓聲》、《劉胡蘭》等相當一部分作品已成為三弦史上的杰出作品，并逐步把三弦推向獨奏樂器的新地位。
為提高三弦的藝術魅力，肖劍聲先生對三弦樂器做了系統(tǒng)改革，設計了60型大三弦、80型大三弦、86型高音三弦、兒童三弦等，設計方案由樂器制作師宋廣寧先生制作完成并投入市場，已被國內外三弦演奏者廣為使用。1984年，30余位學者參加的“80 型大三弦”技術鑒定，一致認為：“肖劍聲同志對大三弦的改革、設計已取得預期效果，這是對老式大三弦作了成功的突破性改革，從音響效果到演奏技巧都獲得了很大的提高和發(fā)展，在三弦發(fā)展史上是一個新階段，其成果屬我國首創(chuàng)，應繼續(xù)生產、擴大。”1991年，文化部與北京市第一輕工業(yè)總公司聯(lián)合主持了“86型高音三弦”技術鑒定會，鑒定委員會充分肯定了他的設計：“‘86型高音三弦’在保留傳統(tǒng)小三弦的音色特點、演奏技法和民族造型的基礎上，對其進行了較大的改進，設計合理，制作精良，具有一定的先進性，該項目的研制是成功的。”
肖劍聲先生視學生如己出。為培養(yǎng)學生練早功的習慣，他經常天不亮就蹬著自行車到學校帶著學生們練琴。同時，他還十分重視學生的思想品德教育。如今，他的學生遍及海內外，并在全國各類比賽中獲獎。如趙承偉等現(xiàn)已成為我國著名三弦琴演奏家、教育家。
離休后的肖劍聲仍保持旺盛的工作狀態(tài)。因三弦對蟒皮的質量要求高，蟒又是國家一級保護動物，使得蟒皮價格猛漲，三弦價格昂貴，嚴重影響三弦的普及和發(fā)展。為此，2005年，肖劍聲和中國音樂學院趙承偉教授承擔了《民族樂器代用蟒皮的研究與實驗》的科研項目。肖劍聲當時年老體弱，但仍帶病主持人造皮的試制工作。經過成百上千次地試驗，終于試制出一批人造皮樂器，包括60型和80型大三弦、86型高音三弦、雷琴、高胡、中胡等，并開發(fā)了人造皮低音三弦，此舉開三弦代用蟒皮之先河，為此后代用蟒皮的進一步研究和發(fā)展奠定了基礎。本項目既保護了生態(tài)資源，又使民族音樂文化得到傳承與發(fā)展” ，“尤其是三弦琴類樂器，已達到了天然的音質水平”。 2006年三弦演奏家姜水林用“80型人造皮大三弦”在維也納音樂廳及瑞士、德國等地演出，受到外國朋友的熱烈歡迎。
教育事業(yè)
為了普及三弦，1998年肖劍聲在中國音樂學院發(fā)起開辦了“免費業(yè)余三弦小學班”幾年后，業(yè)余三弦班在“北京國際音樂節(jié)”上的演出得到了社會各界的廣泛好評。同時他還出版了《肖劍聲三弦曲集》、《大三弦樂器的改革》等，和趙承偉等共同出版了《三弦基礎教學光盤》、《三弦樂曲選集》。
肖劍聲先生為中國三弦琴教育付出了畢生的心血，為建立中國三弦之系統(tǒng)教育做出了不可磨滅的貢獻。
主要著作
肖劍聲先生對三弦的傳統(tǒng)作過較系統(tǒng)的研究，對各種演奏方法進行綜合整理，并在此基礎上，發(fā)展三弦的新技法以提高表現(xiàn)力，力求使三弦成為既能適應合奏、重奏、伴奏；又能適應獨奏、協(xié)奏的民族樂器。在學習和教學實踐中，不斷總結經驗，力求使教學更為科學和規(guī)范，使教學進度快而札實，培養(yǎng)的學生遍布海內外，部分學生已成為知名的三弦演奏家及三弦教育家。如學生黃桂芳獲1982年文化部主辦的全國民族器樂比賽"優(yōu)秀表演"獎（大會只設"優(yōu)秀表演獎"和"表演獎"），現(xiàn)為新加坡華樂團優(yōu)秀青年三弦琴演奏家；在1995年"富利通杯"國際中國民族器樂獨奏大賽中，學生黃桂芳獲一等獎；趙承偉、劉爭朝獲二等獎，兼課學生闖 靖（中央音樂學院學生）、侯慶華（山東藝校學生）獲三等獎。趙承偉現(xiàn)為中國音樂學院器樂系副教授、彈撥教研室主任，是一位較突出的青年三弦演奏家。
收集、整理了一批珍貴的三弦傳統(tǒng)樂曲，并創(chuàng)作、改編有一批三弦獨奏曲。主要作品有：三弦協(xié)奏曲《劉胡蘭》（與張肖虎等合作）、《紅梅》（與黃曉飛合作）。三弦琴獨奏曲《梅花調》、《椰林鼓聲》、《運糧小唱》等。出版了《蕭劍聲三弦曲集》、《三弦樂曲選集》（與趙承偉合編）、《三弦基礎教程》。論文有《三弦樂器的結構及有關聲學原理》、《三弦演奏的音質及音色變化》、《大三弦的改革》、《三弦"彈挑過弦"基本功的訓練》、《三弦藝術之瑰寶--河南曲子"板頭曲"》、《三弦起源歷史資料編議》等。對三弦樂器形制進行了改革，設計的"80型大三弦"和"86型高音三弦"獲文化部科技成果獎，被海內外三弦演奏家廣為采用。
參考資料 >