《桂林山水》是現代作家陳淼于1962年創作的一篇游記散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引讀者；接下來分述漓江水是如何地“靜、清、綠”，桂林山是如何地“奇、秀、險”，使漓江水、桂林山與眾不同的特點更加鮮明、突出；最后整合桂林山水，山與水互相映襯、形成連綿畫卷的美景躍然紙上，引起讀者無盡回味與遐想。全文層次清晰，語句協調，多用對偶，寫得形象生動，引人入勝。
此文被選為人教版《語文·四年級·下冊》教科書第2課課文。
作品原文
桂林山水
人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林市的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，觀賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺到，船在前進，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林市的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
創作背景
此文寫于1962年5月，節選自作者的散文《漓江春雨》，文題是課本編者所加。
桂林，位于廣西壯族自治區東北部，典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水，其一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美譽。此文即是作者與友人慕名而游之后寫的游記散文。
文學賞析
《桂林山水》作為游記散文中的佳作，以其獨特的藝術魅力和深刻的自然描繪，成為了中國文學寶庫中的一顆璀璨明珠。該文不僅展現了桂林山水無與倫比的美麗，靜態美如一幅水墨畫，動態美令讀者似隨作者信舟漓江，節奏美似一部優美的交響曲，更通過細膩的筆觸和巧妙的構思，引領讀者踏上了一場心靈的旅行，讀來令人神馳。
作品的第二段開頭即以對比的手法，將海之波瀾壯闊、西湖之水平如鏡與漓江之柔情刻骨相對照，突出了漓江水的獨特韻味。漓江的水，靜得令人心醉，清得見底，綠得如同無瑕翡翠，仿佛是大自然精心雕琢的藝術品。而桂林市的山，則以其奇、秀、險著稱，與泰山之雄偉、香山之紅葉形成鮮明對比，展現出一種獨特的豪氣與韻味。作者通過這一系列對比，將桂林山水的個性特征生動鮮明地呈現在讀者面前，令人浮想聯翩、讓人盡情感受它的美輪美奐，仿佛置身于那幅連綿不斷的山水畫卷之中。
在結構安排上，《桂林山水》同樣展現出了高超的藝術水平。文章層次清晰，語句協調，整句與散句的結合使得語言既具有外在的形式美，又不失內在的靈動與和諧。作者通過一系列排迭和對偶的句式，如“我看見過……欣賞過……卻從沒看見過……”等，不僅增強了文章的氣勢和節奏感，還使得讀者在閱讀過程中能夠清晰地感受到作者的情感起伏和思維脈絡。此外，文章還巧妙地運用了回環和排迭等修辭手法，如“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山”等句子，進一步強調了桂林山水之間的相互依存和和諧共生，使得整篇文章如同一部優美的交響曲，令人心曠神怡。文章末尾“讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’”，不僅與開篇“我們乘著木船，蕩舟江，來觀賞桂林的山水”遙相呼應，還起到了畫龍點睛的作用。
除了結構上的精巧安排外，《桂林山水》在形象塑造和意境營造方面也達到了極高的藝術境界。為了進一步增強人們從比較中獲得更加深刻的印象，作者運用豐富的想象力和生動的比喻手法，將桂林山水描繪得栩栩如生、引人入勝。無論是“老人”、“巨象”、“駱駝”般的奇峰羅列，還是“翠綠的屏障”、“新生的竹筍”般的秀麗山峰；無論是“靜得出奇”的江水還是“激起”的微波上的竹筏小舟……這些生動的形象都讓讀者仿佛親眼所見、親耳所聞一般。同時，作者還通過細膩的筆觸和深情的描繪，將讀者帶入了一個充滿詩意和畫意的世界。在這個世界里，人們可以盡情地感受桂林山水的美麗與神奇，體驗那種“舟行碧波上，人在畫中游”的奇妙感覺。
作者簡介
陳淼（1927—1981年），遼寧 大連人。中共黨員。1949年畢業于華北聯大文藝學院文學系研究生部。歷任全國文協創作員，中央文學研究所教務所秘書，研究員。中國作協秘書室主任，鞍鋼黨委組織部副部長，鞍山市文聯副主席，中國作協遼寧分會專業作家。1950年開始發表作品。1952年加入中國作家協會。著有散文集《早晨集》《春雨集》，中篇小說《勞動姻緣》，短篇小說集《煉鋼工人》《紅榜的故事》等。
名家點評
現代作家、鞍山市作協主席霍林寬《鞍山文學精品》：“作者自己的所見所聞，與聯想巧妙地結合起來，將形象貼切的比喻跟嚴密排比融為一體，對桂林山水進行正面描繪，生動逼真地再現桂林山水的千姿百態和色彩明麗，展現了山的靜態美、水的動態美……猶如一幅絕妙的山水畫，給人美的享受。”
人民教育出版社編審崔巒《〈桂林山水〉介評》：“文章寫得美。贊美‘千峰環野立，一水抱城流’的桂林山水的詩文不計其數，用不足400字把桂林山水寫得惟妙惟肖、令人神往的當屬此文。”
云南師范大學語言研究所所長、教授駱小所《現代修辭學》：“這是一段優美的抒情文字，它既是一幅描繪桂林市動人的山水畫，也是一支和諧的樂曲。人們讀著它，輒令人神馳。作者柔毫上蘸著山水的瑰麗色彩，好像桂林山水本身就是一幅幅變幻無窮的能動的畫廊。”
參考資料 >
覃寶華:建議將《桂林山水》重新納入教材.中國致公黨廣西壯族自治區委員會.2023-12-19
全國人大代表建議 網友熱烈討論 教育部門提出申請 讓《桂林山水》重回小學教材 為何如此受人關注.廣西桂林市人民政府.2023-12-19
《桂林山水》課文原文.瑞文網.2024-08-21
陳淼 chéng miǎo.豆瓣.2024-08-21