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浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)，英文名稱為Zhejiang Polytechnic University of Mechanical and Electrical Engineering，位于浙江省杭州市市，是杭州第一所職業(yè)技術(shù)大學(xué)，也是杭州第一所從高職升級(jí)為本科的高校。

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)前身是創(chuàng)辦于1952年的杭州工人技術(shù)學(xué)校，后經(jīng)過(guò)杭州工業(yè)學(xué)校、浙江機(jī)械專科學(xué)校、浙江工業(yè)學(xué)校等校名變遷，1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)籌建浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)，2002年正式成立浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)。2024年7月3日，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)在校內(nèi)舉行了揭牌儀式，成為杭州第一所職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

截止至2024年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)建有杭州濱江和海寧長(zhǎng)安兩個(gè)校區(qū)，總建筑面積33.68萬(wàn)平方米。圖書(shū)館藏書(shū)146.87萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院有教職工750余人，專任教師604人，全日制在校生9724人。學(xué)院下設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），開(kāi)設(shè)28個(gè)專業(yè)，74個(gè)專業(yè)方向。

歷史沿革

浙江省杭州工人技術(shù)學(xué)校

1952年3月，省人民政府決定，籌建一所新型的、多學(xué)科的工業(yè)中等技術(shù)學(xué)校，指定浙江省工業(yè)廳主管并籌建。省工業(yè)廳任命周錫銘、陸大益為學(xué)校正副主任委員。

1952年10月25日，學(xué)校定名為浙江省杭州工人技術(shù)學(xué)校，隸屬于原浙江省工業(yè)局，學(xué)校正式啟用校印。

1953年9月4日，浙江省人民政府工業(yè)廳工人字（53)字第382號(hào)文決定，與浙江省杭州市紡織工業(yè)學(xué)校合并，更名為浙江省杭州工業(yè)學(xué)校。

1955年11月1日，浙江省杭州工業(yè)學(xué)校正式更名為杭州工業(yè)學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)隸屬關(guān)系不變。

1958年6月24日，浙江省人民政府決定學(xué)校增設(shè)大學(xué)專修科，學(xué)校更名為浙江機(jī)械專科學(xué)校，有大專部、中專部、技工部三部。

1960年，學(xué)校大專部與浙江電機(jī)專科學(xué)校大專部等四校合并成立杭州工學(xué)院；中專部與浙江電機(jī)專科學(xué)校合并成立浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校，周錫銘任校長(zhǎng)，分別在文三街和文一街兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)。1961年8月，杭州工學(xué)院并入浙江大學(xué)。

1963年，由于浙江電機(jī)專科學(xué)校原屬第四機(jī)械工業(yè)部下放，在四機(jī)部決定收回后，浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校停辦。

浙江省機(jī)械工業(yè)學(xué)校

1964年2月25日，浙江省委（64)46號(hào)文件決定，同意恢復(fù)籌建浙江工業(yè)學(xué)校，主要任務(wù)是行業(yè)內(nèi)部招生，培養(yǎng)企業(yè)在職職工。在原機(jī)械技校、煤校、重工業(yè)廳干訓(xùn)班基礎(chǔ)上籌建，地址為原浙江機(jī)械專科學(xué)校舊址。

1973年8月30日，省機(jī)械局文件（73)機(jī)工政字第293號(hào)文向省革命委員會(huì)生產(chǎn)指揮組和省委提出“關(guān)于要求恢復(fù)浙江工業(yè)學(xué)校的報(bào)告”，校名改為浙江省機(jī)械工業(yè)學(xué)校。

1974年4月4日，省革命委員會(huì)生產(chǎn)指揮組文件浙革生計(jì)（74)第54號(hào)文批復(fù)同意恢復(fù)省機(jī)械工業(yè)學(xué)校，通知正式下達(dá)，學(xué)校正式開(kāi)始籌建。

1979年9月，學(xué)校在文一路原校址正式招生，招收機(jī)械制造專業(yè)新生80名，學(xué)制三年。

1997年11月，浙江省機(jī)械工業(yè)學(xué)校分為浙江機(jī)電職工大學(xué)與浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校。

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1999年12月，浙江機(jī)電職工大學(xué)與浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校兩校合并，成立浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)（籌）。

2001年12月13日，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“摘籌”專家評(píng)估組來(lái)校檢查評(píng)估。

2002年1月，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式成立。

2010年3月23日，浙江省教育廳、浙江省財(cái)政廳組織專家對(duì)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了省級(jí)驗(yàn)收，學(xué)校通過(guò)學(xué)院國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目省級(jí)驗(yàn)收。

2018年，學(xué)校被授予首批“全國(guó)機(jī)械行業(yè)服務(wù)先進(jìn)制造高水平骨干職業(yè)院校”稱號(hào)。

2019年，學(xué)校被列為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔前十）。

2021年，學(xué)校入圍首批“省教育廳高校智慧思政大數(shù)據(jù)應(yīng)用建設(shè)試點(diǎn)校”。

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)

2024年5月15日，教育部發(fā)展規(guī)劃司發(fā)布《關(guān)于擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校的公示》。經(jīng)教育部黨組會(huì)議審議，擬同意設(shè)置浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)等24所學(xué)校。

2024年7月3日，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)在校內(nèi)舉行了揭牌儀式，成為杭州市第一所職業(yè)技術(shù)大學(xué)，也是杭州第一所從高職升級(jí)為本科的高校。

辦學(xué)條件

截止2024年1月，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)下設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)28個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)群由3-5個(gè)專業(yè)組成，其中，教育部重點(diǎn)建設(shè)的中國(guó)特色高水平專業(yè)群2個(gè)，教育部骨干專業(yè)7個(gè)，省優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)12個(gè)，省名專業(yè)4個(gè)，專業(yè)建設(shè)水平名列全國(guó)前列。具體專業(yè)如下表所示：

教學(xué)情況

專業(yè)設(shè)置

截止至2024年1月，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)開(kāi)設(shè)28個(gè)專業(yè)，74個(gè)專業(yè)方向。

課程建設(shè)

截止至2024年1月，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)建有7門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課程，25門(mén)省級(jí)精品課程，《機(jī)械基礎(chǔ)綜合實(shí)訓(xùn)》等6門(mén)國(guó)家精品在線課程，《零件三維建模與制造》等13門(mén)省級(jí)精品在線課程，《鑄鋼件鑄造技術(shù)》等44門(mén)省平臺(tái)在線課程，《自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)》等147門(mén)校級(jí)數(shù)字化課程。虛擬仿真軟件26個(gè)，并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建26門(mén)仿真金課。除此之外，學(xué)校立項(xiàng)省教育科學(xué)規(guī)劃課題“疫情與教育”專項(xiàng)課題4項(xiàng)，2020年全國(guó)職業(yè)院校“戰(zhàn)疫課堂”課程思政優(yōu)秀案例2個(gè)，2020 年浙江省高職院校“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”優(yōu)秀案例9個(gè)，浙江省高校在線教學(xué)生動(dòng)實(shí)踐典型案例4個(gè)。2020年浙江省高校教育信息化優(yōu)秀案例1個(gè)，全國(guó)智能化賦能職業(yè)教育論壇優(yōu)秀案例13個(gè)。

國(guó)家級(jí)思政示范課程：《焊接方法與設(shè)備使用》。

教學(xué)基地建設(shè)

截止至2024年1月，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)，2020-2021年，建成了服務(wù)型制造教學(xué)基地、大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、軌道交通線網(wǎng)綜合控制創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室等35個(gè)實(shí)訓(xùn)室，構(gòu)建了智能制造、智能控制、現(xiàn)代交通、增材制造、信息技術(shù)、制造服務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等七大開(kāi)放式、產(chǎn)教融合型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。

教學(xué)成果

截止至2024年1月，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

師資情況

截止至2024年1月，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)擁有教職工750余人，專任教師604余人，專任教師中有碩士及博士研究生528余人，正高職稱57余人、副高職稱154余人，雙師素質(zhì)比例90%以上。

交流與合作

截止至2023年5月，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)與浙江科技學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)自動(dòng)化、材料成型及控制工程等四年制專業(yè)，與浙江科技學(xué)院、浙江水利水電學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程等4個(gè)專業(yè)二年制本科（專升本）培養(yǎng)新模式；與浙江理工大學(xué)簽訂合作培養(yǎng)協(xié)議合作共建研究生培養(yǎng)基地。

截止至2023年5月，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)建成“中英倫敦南岸數(shù)字化技術(shù)聯(lián)合學(xué)院”“浙江絲路學(xué)院（泰國(guó)羅勇）”、緬甸教育培訓(xùn)服務(wù)中心、“南非智能制造培訓(xùn)中心”“一帶一路”語(yǔ)言與職業(yè)教育培訓(xùn)中心（盾安教學(xué)點(diǎn)）等海外教學(xué)點(diǎn)。與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)華為、FESTO、西門(mén)子、FANUC 公司、凱爾達(dá)、浙江中控、杭州地鐵等公司合作，構(gòu)建生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)術(shù)研究

科研資源

截止至2023年5月，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)濱江校區(qū)圖書(shū)館和海寧校區(qū)圖書(shū)館收藏圖書(shū)約78萬(wàn)冊(cè)，閱覽座位1600余個(gè)，常用數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)字資源平臺(tái) 20 余個(gè)。

學(xué)術(shù)期刊

《未來(lái)技術(shù)教育》，原名為《浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)》，2021年更名為《未來(lái)技術(shù)教育》，由浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)主辦，未來(lái)技術(shù)教育編輯部編輯的季刊。《未來(lái)技術(shù)教育》是學(xué)校科研工作的窗口和科研成果展示及對(duì)外交流的平臺(tái)，為更好地服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)改革。

科研平臺(tái)

截止至2024年1月，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)建有教育部“中小企業(yè)車(chē)間智能化改造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和交通運(yùn)輸部“國(guó)家級(jí)軌道交通行業(yè)研發(fā)中心”，打造“工業(yè)機(jī)器人研發(fā)及集成應(yīng)用”“協(xié)同控制與工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”等科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

科研成果

截止至2024年1月，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)立項(xiàng)省“尖兵”“領(lǐng)雁”等研發(fā)項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省公益基金項(xiàng)目、浙江省制造業(yè)臺(tái)（套）產(chǎn)品工程化攻關(guān)項(xiàng)目、教育部高校思想政治理論課教師研究專項(xiàng)等30余項(xiàng)。

學(xué)校排名

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)在浙江省2020年高職高專院校教學(xué)工作及業(yè)績(jī)考核結(jié)果中總分排名第一，在“金平果”2023高職專業(yè)及專業(yè)群排行榜中，自動(dòng)化學(xué)院自動(dòng)化類(lèi)專業(yè)和智能控制技術(shù)專業(yè)排名全國(guó)第一，在2022年浙江省高職院校排名中排名第三。

校園文化

校訓(xùn)

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)為：求實(shí)、求精、求新。求實(shí)是基礎(chǔ)，求精是目標(biāo)，求新是靈魂，三者互為依托，相互支撐。

求實(shí)：腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。

求精：教育精益求精，爭(zhēng)創(chuàng)精品、追求卓越。

求新：具有創(chuàng)新精神，善于探索、勇于創(chuàng)新。

校標(biāo)

?學(xué)校校標(biāo)以Mechanical & Electrical的開(kāi)頭字母“M”和“E”為原始造型構(gòu)想，選用“學(xué)校藍(lán)”（色值為：C100、M70、Y0、K40），通過(guò)螺旋上升的視覺(jué)效果和超常規(guī)的透視結(jié)構(gòu)。

校徽

浙江省機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)校徽為題有校名的長(zhǎng)方形證章。教師校徽為紅底白色字體，學(xué)生校徽為白底紅色字體。

校旗

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)校旗由校標(biāo)和校名組成。旗面為“學(xué)校藍(lán)”，校標(biāo)和校名為白色，校標(biāo)位于校名上方，校標(biāo)和校名位于校旗中間區(qū)域。

校慶

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)校慶日為每年的10月25日。

校歌

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)校歌為《機(jī)電脊梁》，由馬樹(shù)賢、金針作詞，唐大琳、夢(mèng)琪作曲。

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

校區(qū)情況

海寧校區(qū)位于浙江海寧市長(zhǎng)安鎮(zhèn)青年路999號(hào)?，校區(qū)占地面積600畝，建筑面積16萬(wàn)平方米，校區(qū)于2015年秋季投入使用。校區(qū)建有圖書(shū)館、可容納800人左右的劇場(chǎng)；校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心，開(kāi)設(shè)多功能廳、舞蹈房等，室外建有籃球場(chǎng)16個(gè)、排球場(chǎng)10個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)4個(gè)和400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

濱江校區(qū)位于浙江省杭州市濱江高教園濱文路528號(hào)，校區(qū)占地面積318畝，建筑面積16萬(wàn)平方米，校區(qū)建有圖書(shū)館、報(bào)告廳、食堂、宿舍、創(chuàng)客空間等基礎(chǔ)設(shè)施。