雕塑（英文名：Sculpture），是中華人民共和國(guó)普通高等學(xué)校的一個(gè)本科專業(yè)，屬于美術(shù)學(xué)類(lèi)專業(yè)，修業(yè)年限為四年或五年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
雕塑專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進(jìn)行具象及抽象造型的能力，使其成為在公共環(huán)境雕塑專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的應(yīng)用型人才。
雕塑專業(yè)最早開(kāi)設(shè)于1953年的廣州美術(shù)學(xué)院，歷經(jīng)了幾個(gè)階段的發(fā)展。后在中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020年版）》中，雕塑專業(yè)被劃為藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)，專業(yè)代碼為130403。
專業(yè)發(fā)展
雕塑專業(yè)最早開(kāi)設(shè)于1953年的廣州美術(shù)學(xué)院，至今已經(jīng)經(jīng)歷了開(kāi)創(chuàng)發(fā)展期（20世紀(jì)50-70年代）、探索改革期（70年代末-90年代）與快速發(fā)展期（新世紀(jì)以來(lái)）三個(gè)階段。根據(jù)《教育部關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》教高函〔2020〕2號(hào)，教育部將2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果予以公布。同時(shí)，在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》基礎(chǔ)上，增補(bǔ)了近年來(lái)批準(zhǔn)增設(shè)的目錄外新專業(yè)，形成了最新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020年版）》其中雕塑專業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)，專業(yè)代碼130403。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
培養(yǎng)目標(biāo)
雕塑專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的文化藝術(shù)素養(yǎng)、專門(mén)技藝、創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識(shí)，能在相關(guān)領(lǐng)域從事創(chuàng)作、研究、教學(xué)和應(yīng)用等工作的專門(mén)人才。
知識(shí)要求
美術(shù)學(xué)類(lèi)專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握本類(lèi)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)技法技能知識(shí)，工具性知識(shí)以及與本類(lèi)專業(yè)發(fā)展方向相關(guān)的交叉學(xué)科知識(shí)。基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)技法技能知識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)包括美術(shù)史、美學(xué)、美術(shù)批評(píng)、藝術(shù)理論、美術(shù)鑒賞等；專業(yè)技法技能知識(shí)包括造型學(xué)、色彩學(xué)、構(gòu)圖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)人體解剖學(xué)、各美術(shù)創(chuàng)作專門(mén)領(lǐng)域的技法理論與實(shí)踐訓(xùn)練等；工具性知識(shí)包括一定的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索、論文寫(xiě)作等知識(shí)。
課程體系
本專業(yè)課程包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向課程、實(shí)踐（實(shí)習(xí)）教學(xué)課程與創(chuàng)新課程。公共基礎(chǔ)課程包括思想政治理論課程、人文素養(yǎng)通識(shí)類(lèi)課程、基礎(chǔ)理論類(lèi)課程等；專業(yè)基礎(chǔ)課程包括造型基礎(chǔ)課程、技法與材料課程等；專業(yè)方向課程包括學(xué)習(xí)具有風(fēng)格方向性質(zhì)的深化和研究性課程，如工作室制的特色課程、方向化的自主發(fā)展課程等；實(shí)踐(實(shí)習(xí))教學(xué)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程包括通過(guò)實(shí)踐課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程安排，培養(yǎng)學(xué)生的上手能力、創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)作水平，其課程考核也主要是檢驗(yàn)學(xué)生創(chuàng)作作品的質(zhì)量。
課程設(shè)置
參考資料
教學(xué)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐包括教學(xué)基本設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐基地情況以及教學(xué)經(jīng)費(fèi)，教學(xué)基本設(shè)施指的是按專業(yè)規(guī)模配置相應(yīng)比例的教室、實(shí)驗(yàn)室、工作室、展示空間、圖書(shū)館和資料室等，滿足教學(xué)需求；有數(shù)字化信息資源和現(xiàn)代化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等，且運(yùn)行良好，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)包括實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)滿足專業(yè)教學(xué)需要，理順實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作與專業(yè)教學(xué)的關(guān)系，完善實(shí)驗(yàn)室管理體系，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)，保證實(shí)驗(yàn)室有效開(kāi)放。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，實(shí)踐基地情況包括校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)完善，且與本專業(yè)類(lèi)實(shí)踐、實(shí)習(xí)課程目標(biāo)相結(jié)合，具有明確的實(shí)踐教學(xué)目的和大綱，學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、社會(huì)服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)等活動(dòng)，教學(xué)經(jīng)費(fèi)包括教學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源、開(kāi)支、專項(xiàng)等情況，本科業(yè)務(wù)費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、體育維持費(fèi)和教學(xué)儀器設(shè)備維持費(fèi)四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的比例不低于25%，生均經(jīng)費(fèi)等情況合理。
畢業(yè)寫(xiě)作
美術(shù)學(xué)類(lèi)本科專業(yè)畢業(yè)成績(jī)應(yīng)由畢業(yè)創(chuàng)作和畢業(yè)論文兩部分組成，畢業(yè)創(chuàng)作占75%左右，畢業(yè)論文占25%左右。
畢業(yè)創(chuàng)作可以在二、三年級(jí)創(chuàng)作訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進(jìn)行，包括選題、中期檢查、導(dǎo)師指導(dǎo)、畢業(yè)展覽等環(huán)節(jié)。美術(shù)類(lèi)專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作必須在具有創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)大綱要求確立創(chuàng)作主題、媒介與形式，進(jìn)行創(chuàng)作，完成作品，并參加畢業(yè)展覽。
畢業(yè)論文包括開(kāi)題、指導(dǎo)檢查、答辯、評(píng)定要求等。畢業(yè)論文必須緊密聯(lián)系學(xué)生自身創(chuàng)作實(shí)踐，是對(duì)畢業(yè)創(chuàng)作的理論或應(yīng)用的原創(chuàng)性陳述。畢業(yè)論文分三個(gè)部分：首先有針對(duì)性地概述創(chuàng)作動(dòng)機(jī)及行為形成的淵源，如與他人縱向的承繼與橫向的影響等相關(guān)問(wèn)題，與媒介和技術(shù)手段的關(guān)系等問(wèn)題；其次闡述自身處理問(wèn)題的過(guò)程與方法；最后總結(jié)解決問(wèn)題的要點(diǎn)。畢業(yè)論文須論點(diǎn)清晰，不得少于3000字。畢業(yè)作品展示與畢業(yè)論文構(gòu)成了美術(shù)學(xué)類(lèi)專業(yè)畢業(yè)答辯內(nèi)容的整體。答辯委員會(huì)必須由相關(guān)專業(yè)的2名以上具有高級(jí)職稱的人員組成。
發(fā)展方向
深造方向
本專業(yè)學(xué)生在研究生階段可從事美術(shù)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)等方面的研究。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在高等學(xué)校、城市與園林規(guī)劃部門(mén)、雕塑公司、景觀公司、陶瓷企業(yè)、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)品公司等單位從事教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)制作、技術(shù)監(jiān)督等工作。
師資隊(duì)伍
生師比
學(xué)年時(shí)段內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生數(shù)和在編教師之比原則應(yīng)控制在13:1左右，生師比以滿足人才培養(yǎng)為基本要求。
教學(xué)隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)
教學(xué)隊(duì)伍的基本狀況包括師資和管理隊(duì)伍的數(shù)量、年齡、學(xué)歷、職稱等狀況與結(jié)構(gòu)及其從事本科教學(xué)情況。青年教師(指35歲以下的教師)中已經(jīng)取得碩士、博士學(xué)位的比例不低于50%。專任教師中高級(jí)職稱的比例不低于25%。55歲以下教授、副教授95%均應(yīng)給本科生上課，兼職或外聘教師比例不得超過(guò)專任教師數(shù)的30%。
教師教學(xué)發(fā)展水平
包括教師隊(duì)伍的教學(xué)狀況、學(xué)科專業(yè)帶頭人概況、梯隊(duì)建設(shè)情況、學(xué)術(shù)交流、科研創(chuàng)作、進(jìn)修培養(yǎng)規(guī)劃和發(fā)展趨勢(shì)等。專業(yè)帶頭人具有正高級(jí)職稱的比例不低于30%，有相應(yīng)的人才引進(jìn)、師資深造培養(yǎng)等規(guī)劃，并有效實(shí)施。
教師教學(xué)與研究成果
本專業(yè)教師應(yīng)遵循視覺(jué)藝術(shù)教育規(guī)律和思維模式，進(jìn)行創(chuàng)造性施教，并通過(guò)作品來(lái)加以驗(yàn)證。因此，教學(xué)的過(guò)程與培養(yǎng)的目的貫穿藝術(shù)創(chuàng)作的全過(guò)程，藝術(shù)作品是其教學(xué)成果的直接體現(xiàn)。本專業(yè)的教育將學(xué)習(xí)與創(chuàng)作融為一體是人才培養(yǎng)的各類(lèi)成果和教學(xué)的內(nèi)涵特色。
教學(xué)條件
教學(xué)基本設(shè)施
按專業(yè)規(guī)模配置相應(yīng)比例的教室、實(shí)驗(yàn)室、工作室、展示空間、圖書(shū)館和資料室等，滿足教學(xué)需求，并且有數(shù)字化信息資源和現(xiàn)代化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等，且運(yùn)行良好。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)滿足專業(yè)教學(xué)需要，理順實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作與專業(yè)教學(xué)的關(guān)系，完善實(shí)驗(yàn)室管理體系，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)，保證實(shí)驗(yàn)室有效開(kāi)放，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
實(shí)踐基地情況
校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)完善，且與本專業(yè)類(lèi)實(shí)踐、實(shí)習(xí)課程目標(biāo)相結(jié)合，具有明確的實(shí)踐教學(xué)目的和大綱，學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、社會(huì)服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)等活動(dòng)。
教學(xué)經(jīng)費(fèi)
包括教學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源、開(kāi)支、專項(xiàng)等情況，本科業(yè)務(wù)費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、體育維持費(fèi)和教學(xué)儀器設(shè)備維持費(fèi)四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的比例不低于25%，生均經(jīng)費(fèi)等情況合理。
開(kāi)設(shè)院校
參考資料
專業(yè)排名
2024年上海軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名評(píng)級(jí)A+的學(xué)校共有2所，評(píng)級(jí)A的學(xué)校共有5所，高校的專業(yè)排名前7名依次為：
艾瑞深2025中國(guó)雕塑專業(yè)排名（研究型），A++檔次的學(xué)校3所，A+檔次的學(xué)校1所，A及以上檔次的學(xué)校排名依次為：
中國(guó)科學(xué)教育評(píng)價(jià)網(wǎng)2025-2026年雕塑專業(yè)排名中的中國(guó)大學(xué)本科教育專業(yè)排行榜中等級(jí)5★+的學(xué)校1所，學(xué)校的排名依次為：
參考資料 >
雕塑專業(yè)介紹.中國(guó)教育在線.2023-05-15
普通高等學(xué)校本科專業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(下冊(cè)).西北師范大學(xué).2025-06-17
雕塑專業(yè)介紹.燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院.2023-04-30
雕塑專業(yè)詳細(xì)解讀與就業(yè)方向.遼寧招生考試之窗.2023-04-30
招生專業(yè).鄭州美術(shù)學(xué)院.2025-06-17
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信息名稱: 教育部關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知.教育部網(wǎng)站.2023-05-16
gaokao.chsi.com.cn.陽(yáng)光高考.2024-04-20
2024中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名.上海軟科.2025-06-12
校友會(huì)2025中國(guó)大學(xué)雕塑專業(yè)排名（研究型），廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院第一.艾瑞深網(wǎng).2025-06-12
雕塑專業(yè)排名——評(píng)價(jià)網(wǎng)2025年中國(guó)大學(xué)分專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜.中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng).2025-06-12