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劉寧
來源:互聯(lián)網(wǎng)

劉寧,女,1969年10月14日生,江蘇江陰市人,1997年畢業(yè)于北京大學(xué),文學(xué)博士。

劉寧在1997至1999年,在北京師范大學(xué)中文系博士后流動(dòng)站工作。1999至2009年,擔(dān)任北京師范大學(xué)文學(xué)院副教授。2001至2002年,擔(dān)任韓國高麗大學(xué)中語中文學(xué)科交換教授;2006至2007年,擔(dān)任美國哈佛大學(xué)東亞系訪問學(xué)者。2012年7月,擔(dān)任臺灣大學(xué)人文社會高等研究院訪問學(xué)者。2014年擔(dān)任中國古典文獻(xiàn)研究室主任。2020年5月?lián)蔚谑龑萌珖f(xié)委員。2023年3月劉寧擔(dān)任第十四屆全國政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會委員。現(xiàn)擔(dān)任中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所研究員,博士生導(dǎo)師,古典文獻(xiàn)室主任,中國唐代文學(xué)學(xué)會副會長。

劉寧已出版《唐代文人思想與文學(xué)》《唐宋詩學(xué)與文章學(xué)研究》等多部學(xué)術(shù)著作,并在《文學(xué)評論》《文學(xué)遺產(chǎn)》等權(quán)威期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇,劉寧的2000年博士論文《唐末五代詩歌研究》獲北京大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng),2004年論著的《唐宋之際詩歌演變研究》獲北京市第八屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)及獲北京師范大學(xué)第七屆勵(lì)耘獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)。

人物經(jīng)歷

求學(xué)經(jīng)歷

劉寧出生于1969年10月14日,是江蘇省江陰市人,于1997年北京大學(xué)中文系畢業(yè),獲文學(xué)博士學(xué)位。

前期工作

1997至1999年,劉寧在北京師范大學(xué)中文系博士后流動(dòng)站工作。1999至2009年,劉寧擔(dān)任北京師范大學(xué)文學(xué)院副教授

穩(wěn)步發(fā)展

2000年劉寧的博士論文《唐末五代詩歌研究》獲北京大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)。2001至2002年,劉寧擔(dān)任韓國高麗大學(xué)中語中文學(xué)科交換教授;2004年劉寧的論著《唐宋之際詩歌演變研究》獲得了北京市第八屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)北京師范大學(xué)第七屆勵(lì)耘獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng);2006至2007年,劉寧受中美富布萊特訪問學(xué)者(Fulbright Scholar)項(xiàng)目資助,擔(dān)任美國哈佛大學(xué)東亞系訪問學(xué)者,2012年7月,擔(dān)任臺灣大學(xué)人文社會高等研究院訪問學(xué)者。

2014年劉寧擔(dān)任中國古典文獻(xiàn)研究室主任。2020年5月劉寧擔(dān)任第十三屆全國政協(xié)委員。2023年3月劉寧擔(dān)任第十四屆全國政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會委員。現(xiàn)擔(dān)任中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所研究員,博士生導(dǎo)師,古典文獻(xiàn)室主任,中國唐代文學(xué)學(xué)會副會長。

履職故事

劉寧在中國社會科學(xué)院工作,還承擔(dān)著中國社會科學(xué)院大學(xué)的教學(xué)工作,比較熟悉科研教學(xué)領(lǐng)域的問題。2019年劉寧提出提案《引入分級學(xué)科評估,助力尖端學(xué)術(shù)突破》。提案提出后,得到有關(guān)部門認(rèn)真回復(fù)。2022年2月14日,中華人民共和國教育部中華人民共和國財(cái)政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見》。

2020年,劉寧就青年學(xué)者發(fā)論文難提出提案《人文社科期刊要多關(guān)心青年學(xué)者》,希望改進(jìn)期刊管理,特別是改進(jìn)“影響因子”的不恰當(dāng)運(yùn)用,對青年學(xué)者獨(dú)立發(fā)表論文給予更多支持。2021年5月18日,中宣部、中華人民共和國教育部、科技部印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》的通知。

2021年,劉寧的一件提案被列為全國政協(xié)重點(diǎn)提案,題目是《警惕PPT等教學(xué)新技術(shù)對中小學(xué)基礎(chǔ)教育和大學(xué)人文素質(zhì)教育的危害》。劉寧還就“為高級專業(yè)技術(shù)人才制定更合理退休時(shí)間”“增加地方高校博士點(diǎn),加大對地方高校優(yōu)秀人才的培養(yǎng)扶持力度”等問題提出提案。2020年全國政協(xié)開展委員讀書活動(dòng)。“國學(xué)讀書群”創(chuàng)建伊始,劉寧就參與工作,并于2020年7月至9月,擔(dān)任了“國學(xué)讀書群”第二期群主,組織學(xué)習(xí)《孟子》《莊子》等典籍。同時(shí),劉寧還負(fù)責(zé)“國學(xué)讀書群”導(dǎo)讀,圍繞唐詩、《尚書》、宋詞等相關(guān)課題,作了七次專題導(dǎo)讀。2020年和2021年,劉寧兩度獲評“全國政協(xié)委員讀書積極分子”。

2022年劉寧提出提案《依托省市公共圖書館建設(shè)100個(gè)“中華典籍傳承基地”,讓古籍全方位“活”起來》。此外,劉寧還參與中國經(jīng)濟(jì)社會理事會的理事工作,圍繞鄉(xiāng)村振興工作主題,對推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)等問題作出思考。

人物作品

著作

編著

譯著

論文要目

社會職務(wù)

歷任職位

現(xiàn)任職位

兩會建議

2019年全國兩會期間,劉寧提交了《引入分級學(xué)科評估,助力尖端學(xué)術(shù)突破》的提案,建議在國家大力推進(jìn)高校“雙一流”建設(shè)的今天,學(xué)科評估應(yīng)盡快采用分級評估,為一流高校制定更適宜的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),這是她長期調(diào)研思考后形成的一件提案。

2020年全國兩會上,劉寧提交的關(guān)于“人文社科期刊要多支持青年學(xué)者”的提案,《中國青年報(bào)》刊發(fā)題為《怎樣支持青年學(xué)者獨(dú)立發(fā)表學(xué)術(shù)成果》的專訪。“導(dǎo)師不署名,論文發(fā)不出去”的問題引發(fā)強(qiáng)烈社會反響。

2021年全國兩會當(dāng)中劉寧表示在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,PPT已成為教育教學(xué)的一個(gè)重要工具,很多老師習(xí)慣用它授課,學(xué)生也樂于接受這樣圖文并茂的教學(xué)形式。然而,課堂教學(xué)過度使用PPT對基礎(chǔ)教育和大學(xué)人文素質(zhì)教育造成了很多負(fù)面影響。應(yīng)重新審視學(xué)生記筆記、教師寫板書的意義,不能過分依賴PPT,應(yīng)更加注重學(xué)生聽、說、寫及歸納能力的培養(yǎng)。同時(shí),要淡化PPT在教師職稱評定、教學(xué)比賽中的權(quán)重,不要助長PPT帶來的形式主義風(fēng)氣。

2022年全國兩會期間,劉寧建議,為地方高校增加博士點(diǎn)特別是一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),制定更合理、更適合地方高校博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的評審標(biāo)準(zhǔn)和程序。此舉可以緩解地方高校優(yōu)秀人才嚴(yán)重不足的惡性循環(huán),對于地方高校建設(shè)完整的人才培養(yǎng)體系極為重要。同時(shí),為地方高校增加博士點(diǎn)特別是一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),要充分考慮地方高校發(fā)展的特色,制定更合理的評審標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)先考慮具有地方優(yōu)勢的學(xué)科,評審周期縮短為兩年一評。要優(yōu)先扶持部省合建高校與西部地區(qū)主要高校的博士點(diǎn)建設(shè),實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)管”,加強(qiáng)對其后期建設(shè)工作的監(jiān)督檢查。對于存在問題突出的博士點(diǎn),給予警示,問題嚴(yán)重的,給予裁撤,以保證博士點(diǎn)建設(shè)質(zhì)量。

2023年全國兩會劉寧建議建立古典文獻(xiàn)學(xué)一級學(xué)科,培養(yǎng)具備古籍整理研究、古籍保護(hù)、古籍?dāng)?shù)字化等多種素養(yǎng)的古籍綜合人才。呼吁為人文社會科學(xué)的交叉研究建立更合理的評價(jià)機(jī)制。

2024年全國兩會上劉寧表示,古籍工作有其固有的特殊性,很難以學(xué)術(shù)界現(xiàn)在通行的評價(jià)方式衡量。為此她建議,將“國家古籍整理出版資助年度項(xiàng)目”等已有古籍項(xiàng)目設(shè)立為國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目的“古籍委托項(xiàng)目”,將其他已設(shè)立并運(yùn)行良好的古籍項(xiàng)目,積極對接本部門、本級的社會科學(xué)重點(diǎn)或一般項(xiàng)目,讓項(xiàng)目成果得到更好的科研評價(jià)。

榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)

來源:

科研項(xiàng)目

1,參加國家古籍整理重點(diǎn)項(xiàng)目《全宋詩》(1991-1998)。

2,參加國家社會科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《中國古代文學(xué)通論》(2002—2004),承擔(dān)其中“晚唐詩歌通論”。

3,主持國家社科基金一般項(xiàng)目“中唐文言文與儒學(xué)轉(zhuǎn)型”(2010-2013)。

參考資料 >

中國社會科學(xué)院大學(xué)教師個(gè)人主頁系統(tǒng) 劉寧--中文主頁--首頁.中國社會科學(xué)院大學(xué).2024-03-10

劉寧.中國社會科學(xué)院大學(xué).2024-03-10

劉寧-中國唐代文學(xué)學(xué)會.中國唐代文學(xué)學(xué)會.2024-03-10

中國社會科學(xué)院大學(xué)教師個(gè)人主頁系統(tǒng) 劉寧--中文主頁--教學(xué)資源.中國社會科學(xué)院大學(xué).2024-03-10

古典文獻(xiàn)研究室.中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所.2024-03-10

中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會委員名單.中國政協(xié)網(wǎng).2024-03-10

中國人民政治協(xié)商會議第十四屆全國委員會各專門委員會委員名單.中國政協(xié)網(wǎng).2024-03-10

劉寧.中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所.2024-03-10

我的履職故事|劉寧委員:履職途中常記取 韓歐風(fēng)骨少陵詩.中國政協(xié)網(wǎng).2024-03-10

劉寧:做學(xué)問就是要解決難題.中國作家網(wǎng).2024-03-10

全國政協(xié)委員劉寧:持續(xù)為青年學(xué)者發(fā)聲.今日頭條.2024-03-10

兩會好聲音 | 警惕過度使用PPT對教學(xué)的負(fù)面影響.今日頭條.2024-03-10

我校兩會代表委員參政議政.中國社會科學(xué)院大學(xué).2024-03-10

聚焦兩會丨聽,來自北師大校友的聲音(二).今日頭條.2024-03-10

全國政協(xié)委員劉寧:完善古籍工作項(xiàng)目評價(jià)與人才獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制.今日頭條.2024-03-10

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