南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院的前身可以追溯到1919年南京高等師范學(xué)校的文史地部，有著長(zhǎng)達(dá)近百年的辦學(xué)歷史。1952年我國(guó)著名地理學(xué)家李旭旦先生在南京師范大學(xué)正式創(chuàng)辦地理系，1997年江蘇省教育委員會(huì)批準(zhǔn)組建了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)第一家地理科學(xué)學(xué)院。
南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院擁有一個(gè)世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科（地理學(xué)），一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)），以及一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科（人文地理學(xué)）。學(xué)院始終高舉地理學(xué)大旗，以國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和培育為主導(dǎo)、以學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)為根本，以科研條件與平臺(tái)建設(shè)為基礎(chǔ)，以產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合為動(dòng)力，腳踏實(shí)地建設(shè)一流的學(xué)科、一流的平臺(tái)和一流的學(xué)院。
歷史沿革
南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院的歷史可追溯到1919年的南京高等師范學(xué)校，當(dāng)時(shí)南高師改國(guó)文部為文史地部，增設(shè)地理學(xué)科。1920年南京高等師范學(xué)校擴(kuò)建為東南大學(xué)，1921年建地學(xué)系，竺可楨為創(chuàng)辦人，任系主任。1928年?yáng)|南大學(xué)經(jīng)第四中山大學(xué)、國(guó)立第四中山大學(xué)改為臺(tái)灣中央大學(xué)，1930年地學(xué)系分為地理系和地質(zhì)系，胡煥庸任地理系主任。 1943年李旭旦接任系主任。1949年4月，南京解放后，中央大學(xué)改名為南京大學(xué)，李旭旦仍擔(dān)任地理系主任直至1952年院系調(diào)整中，李旭旦偕金祖孟等同志來(lái)南京師范大學(xué)（時(shí)稱南京師范學(xué)院）創(chuàng)辦地理系。在治學(xué)思想上秉承前中大地理系和金陵女子大學(xué)地理系勤奮、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，開始了南師大地理科學(xué)學(xué)院的創(chuàng)業(yè)歷程。
1952年南師大（時(shí)稱南京師范學(xué)院）開始招收一年制專修班和二年制專修科。1953年春江蘇師范學(xué)院地理科并入。1956年建地理系，招收地理本科，同時(shí)招收兩年制專科，共計(jì)8屆兩年制專科。1958年在校學(xué)生達(dá) 381人，為當(dāng)時(shí)全院學(xué)生人數(shù)最多的系科之一。1963年起停止招生，在校學(xué)生逐年減少，1966屆學(xué)生畢業(yè)后，地理系已沒有學(xué)生，但建制和師資設(shè)備均未變動(dòng)。1969年江蘇教院地理科并入。1973年恢復(fù)招生，共招4屆工農(nóng)兵學(xué)員，學(xué)制3年，曾一度復(fù)修歷史。1977年恢復(fù)高考后，地理專業(yè)招收四年制本科生。1989年增設(shè)旅游管理專業(yè)，招收三年制的專科生，1995 年招收本科生。1993年地理系增設(shè)土地管理專業(yè)，招收兩年制專科生，1999年招收本科生。 1999年創(chuàng)辦GIS本科專業(yè)并招生。
1980年區(qū)域地理專業(yè)招收碩士研究生，1981年地圖與遙感專業(yè)招收碩士研究生，1986 年自然地理專業(yè)和第四紀(jì)地質(zhì)等專業(yè)先后招收碩士研究生，1987年地理教學(xué)論招收碩士研究生.1994年自然地理專業(yè)招收博士研究生，1998年招收地圖與GIS專業(yè)博士研究生，2000年建立地理學(xué)博士后流動(dòng)站并接受進(jìn)站研究人員，2001年地理學(xué)所屬三個(gè)二級(jí)專業(yè)全面招收博士研究生。2002年地圖與GIS專業(yè)，被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2003年新增“環(huán)境地理學(xué)”、“海洋地理學(xué)”和“第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)”3個(gè)博士點(diǎn)，“環(huán)境地理學(xué)”、“海洋地理學(xué)”和“旅游管理”3個(gè)碩士點(diǎn)。
繼往開來(lái)
1 997年6月，江蘇省教育委員會(huì)批準(zhǔn)南京師范大學(xué)在原來(lái)地理系基礎(chǔ)上組建地理科學(xué)學(xué)院，是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)高校第一家地理科學(xué)學(xué)院。2002年初學(xué)院組建了新的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，由留美回國(guó)特聘教授林振山博士任院長(zhǎng)，由原院長(zhǎng)沙潤(rùn)教授任總支書記。學(xué)院建設(shè)的基本方針是：團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、充實(shí)、提高、發(fā)展。學(xué)院的發(fā)展思路是：營(yíng)造寬松、和諧、向上的內(nèi)部環(huán)境，以建設(shè)、培育國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科為主導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)為根本，以提升科研條件為基礎(chǔ)，以產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合為動(dòng)力，以科學(xué)管理為保障，腳踏實(shí)地地建設(shè)一流的學(xué)科、一流的管理和一流的學(xué)院。
系設(shè)置
學(xué)院下設(shè)地理系、旅游系、土地管理系、地理信息系統(tǒng)、遙感系、環(huán)境科學(xué)與工程系和海洋資源八個(gè)系，擁有地理學(xué)博士后流動(dòng)站和地理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)。地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和江蘇省重中之重學(xué)科，自然地理學(xué)為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科。
師資力量
學(xué)院還設(shè)有1個(gè)長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授崗位和1個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院教職員106人，其中共有教授37名（博導(dǎo)25名）,含中科院院士2名，特聘教授6名。副教授26名。在職教師54人獲得博士學(xué)位，占全體教師比例的65%。50歲以下教師100%具有碩士（以上）學(xué)位。74%的教師擁有一個(gè)非本校培養(yǎng)的學(xué)位，60%以上的教授具有在國(guó)外學(xué)習(xí)、進(jìn)修、合作研究的經(jīng)歷。以“以學(xué)院發(fā)展大局為重、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、腳踏實(shí)地、勇于攻關(guān)、寬松、和諧、向上”為特征的濃厚的學(xué)院文化、高度的院校交流和廣泛的學(xué)科融合是學(xué)院的三大特色與優(yōu)勢(shì)。
人才培養(yǎng)
2004年學(xué)院招收本科生130人，碩士研究生101人，博士研究生35人。本科生和研究生的招生比例已達(dá)到1：1。在學(xué)校的大力支持下，2003年5月學(xué)校成立了“地圖學(xué)與GIS”國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科特區(qū)，同時(shí)還啟動(dòng)了兩個(gè)由學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施的國(guó)家十五“211”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，它們分別是由林振山博士為項(xiàng)目法人的“不同時(shí)空環(huán)境演變和生態(tài)建設(shè)（1300萬(wàn)）”和由閭國(guó)年博士為法人的“地理信息技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用（1900萬(wàn)）”。2003年全院獲得1項(xiàng)海外聯(lián)合杰出青年基金項(xiàng)目、5項(xiàng)國(guó)家自然基金項(xiàng)目，發(fā)表12篇SCI級(jí)學(xué)術(shù)論文；2004年全院獲得7項(xiàng)國(guó)家自然基金項(xiàng)目，負(fù)責(zé)在研的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目達(dá)15項(xiàng)。自2002年起連續(xù)三年每年發(fā)表的SCI論文突破12篇。到2013年在研的“863”和“973”專題或二級(jí)課題、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目共34項(xiàng)，全院在研的科研項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)約2000萬(wàn)。
科研成果
2002年汪永進(jìn)教授在美國(guó)Science期刊上發(fā)表論文1篇、入選全國(guó)優(yōu)秀百篇博士學(xué)位論文并獲得國(guó)家杰出青年科學(xué)基金。2002年沙潤(rùn)等5位教授獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，林振山教授、張鷹教授等人分別獲得中國(guó)高校自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和國(guó)家海洋局創(chuàng)新成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2003年王橋教授獲得國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、閭國(guó)年教授等人獲得新疆維吾爾自治區(qū)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。2004年林振山教授負(fù)責(zé)的“環(huán)境演變與種群演化的研究”獲教育部提名國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、王建教授主持的《現(xiàn)代自然地理學(xué)》和湯國(guó)安教授支持的《地理信息系統(tǒng)》兩個(gè)課程都榮獲國(guó)家精品課程稱號(hào)。
2004年虛擬地理環(huán)境實(shí)驗(yàn)室入選江蘇省國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育點(diǎn)。2006年17000平方米嶄新的“地理科學(xué)樓”將坐落在南京市美麗的仙林校區(qū)，該樓將設(shè)有5000平方米的虛擬地理環(huán)境開放實(shí)驗(yàn)室、3500平方米的環(huán)境演變與生態(tài)建設(shè)開放實(shí)驗(yàn)室、1500平方米的人文地理與旅游綜合開放實(shí)驗(yàn)室、3000平方米的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和3000平方米的圖書資料室。
2014年學(xué)院的目標(biāo)是朝著建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、研究型地理學(xué)科教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)基地邁進(jìn)。新起點(diǎn)、新氣象、兼容并蓄、團(tuán)結(jié)拼搏，全院教職員工愿為我國(guó)地理科學(xué)這座雄偉的科學(xué)宮殿添磚加瓦。
師資隊(duì)伍
1952年建系時(shí)，專職教師僅4人，經(jīng)陸續(xù)調(diào)進(jìn)和選留，至1957年已建起一支40余人的師資隊(duì)伍，滿足了當(dāng)時(shí)教學(xué)科研的需要。至1977年，教師總?cè)藬?shù)保持在35-40人。文革以后，為適應(yīng)地理教育的發(fā)展，除逐年選留畢業(yè)生外，又從外單位調(diào)入一批中年骨干。至1984年教師和研究人員數(shù)增至64人，其中正、副教授11人，占教師總數(shù)17.2%。1985年后至1992年，逐年引進(jìn)和選留十多位青年教師。其中博士1人、碩士16人，由于老教師退休，教師總?cè)藬?shù)無(wú)大變動(dòng)。1993年以后，增大了師資引進(jìn)力度，從國(guó)內(nèi)外一些重點(diǎn)大學(xué)以及中國(guó)科學(xué)院有關(guān)研究所引進(jìn)了一大批高層次、高學(xué)歷人才，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師攻讀博士和碩士研究生，較快地改變了教師的學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)，推動(dòng)了科研和教學(xué)改革。
教師名單
機(jī)構(gòu)設(shè)置
國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)學(xué)科
虛擬地理環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
警用地理信息技術(shù)公安部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
虛擬地理環(huán)境國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室江蘇省培育點(diǎn)
省屬重點(diǎn)學(xué)科與研究機(jī)構(gòu)
江蘇省南京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所
江蘇省地理信息科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
江蘇省重中之重學(xué)科地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)
江蘇省重點(diǎn)學(xué)科自然地理學(xué)
國(guó)家一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)與博士后流動(dòng)站
地理學(xué)
二級(jí)學(xué)科7個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)
自然地理學(xué)博士點(diǎn)
海洋地理學(xué)博士點(diǎn)
環(huán)境地理學(xué)博士點(diǎn)
人文地理學(xué)博士點(diǎn)
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)博士點(diǎn)
遙感技術(shù)與應(yīng)用博士點(diǎn)
第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)博士點(diǎn)
二級(jí)學(xué)科9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)碩士點(diǎn)
自然地理學(xué)碩士點(diǎn)
人文地理學(xué)碩士點(diǎn)
第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)碩士點(diǎn)
遙感技術(shù)與應(yīng)用碩士點(diǎn)
環(huán)境地理學(xué)碩士點(diǎn)
海洋地理學(xué)碩士點(diǎn)
旅游管理碩士點(diǎn)
課程與教學(xué)論碩士點(diǎn)
院屬系所中心
地理科學(xué)系
旅游管理系
土地資源與管理系
地理信息系統(tǒng)
遙感系
環(huán)境科學(xué)與工程系
海洋資源系
地理信息工程所
灘涂研究所
人文地理與區(qū)域規(guī)劃研究所
環(huán)境科學(xué)研究所
地政地籍研究所
海岸與第四紀(jì)研究所
地圖學(xué)與遙感研究所
城鎮(zhèn)規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)中心
旅游管理與旅游規(guī)劃研究中心
城市與區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中心
環(huán)境-生態(tài)-氣候研究中心
南京師范大學(xué)地科院教材研究與發(fā)展中心
專業(yè)介紹
地理科學(xué)（師范類）
學(xué)制4年
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)從現(xiàn)代地理教育理念出發(fā)，培養(yǎng)綜合發(fā)展、適用中等以上學(xué)校的地理、環(huán)境、社會(huì)等課程教學(xué)教育崗位需要的高級(jí)師資，同時(shí)可從事環(huán)境資源、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和地理信息管理等方面的高級(jí)管理人才。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可勝任中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校及高等院校的教學(xué)工作，以及政府相關(guān)部門的行政工作。部分品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)可獲得免試保送至中國(guó)科學(xué)院及其他著名高校深造的機(jī)會(huì)，并且本院各專業(yè)可招收大量的研究生。
主要課程：宇宙環(huán)境、流體環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)地理、人文地理、測(cè)量與地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境科學(xué)、中國(guó)地理、世界地理、地理建模、地理教學(xué)論等20多門專業(yè)必修課以及城市地理、旅游地理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、海洋地理等10多門專業(yè)選修課，并有多門實(shí)踐和實(shí)習(xí)課程，其中有廬山等地理綜合實(shí)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐能力和全面的師范生技能。
旅游管理
學(xué)制4年
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代旅游觀念的從事旅游業(yè)管理與旅游資源開發(fā)、利用和規(guī)劃策劃等工作的高級(jí)人才。
就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可到旅游企事業(yè)單位和各級(jí)旅游行政管理部門從事管理、規(guī)劃或教育培訓(xùn)工作；主要從事旅行社、星級(jí)賓館、外事部門、旅游院校及旅游規(guī)劃策劃公司等部門的旅游資源開發(fā)、旅游導(dǎo)游、經(jīng)營(yíng)管理、賓館服務(wù)管理和旅游職業(yè)教育等方面的工作。
主要課程：旅游學(xué)概論、旅游景觀學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游策劃、景區(qū)管理與規(guī)劃、旅游法規(guī)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游英語(yǔ)、旅行社管理、旅游飯店管理、旅游規(guī)劃、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)與旅游管理信息系統(tǒng)等20多門專業(yè)課程，另有旅游景點(diǎn)（黃山、廬山、九華山等）實(shí)習(xí)及旅游企業(yè)、旅行社、飯店等實(shí)習(xí)課程。
學(xué)制4年
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)從事城鄉(xiāng)土地管理、建設(shè)規(guī)劃開發(fā)和地價(jià)評(píng)估等工作的高級(jí)專業(yè)人才以及從事國(guó)土資源信息化管理與研究的高級(jí)人才。
就業(yè)去向：各級(jí)政府土地管理部門、土地價(jià)格評(píng)估所以及房地產(chǎn)開發(fā)等工商企事業(yè)單位；從事土地評(píng)估、國(guó)土管理及國(guó)土資源信息化管理等方面的教育研究部門。
主要課程：土地管理、測(cè)繪學(xué)、土地評(píng)估、土地經(jīng)濟(jì)、國(guó)土規(guī)劃、地籍管理、地產(chǎn)法律制度、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與開發(fā)、地理信息系統(tǒng)、土地信息系統(tǒng)、遙感應(yīng)用等20多門專業(yè)必修課程和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、城市規(guī)劃等一系列選修課。
地理信息系統(tǒng)
該專業(yè)為地理科學(xué)學(xué)院與數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院合辦
學(xué)制4年
培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)為21世紀(jì)最新興起的交叉學(xué)科，也是該校重點(diǎn)建設(shè)的唯一的特區(qū)學(xué)科。主要培養(yǎng)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)從事地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、研究開發(fā)與管理工作的高級(jí)研究型人才。
就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后主要在科研院所、大專院校從事本專業(yè)的科研、教學(xué)工作；從事城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、土地、房產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
主要課程：計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)方法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人工智能與專家系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、地圖學(xué)與測(cè)量學(xué)、專題制圖學(xué)、全球數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)；遙感原理與方法、遙感數(shù)字圖像處理、遙感地學(xué)分析、全球定位系統(tǒng)；地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論、地理信息系統(tǒng)算法基礎(chǔ)、地理信息系統(tǒng)集成的原理與方法、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)技術(shù)、數(shù)字高程模型及其地球科學(xué)分析的原理與方法、虛擬城市建設(shè)的原理與方法、地理建模的原理與方法、地理信息共享的原理與方法、地理信息系統(tǒng)軟件工程；城市規(guī)劃管理信息系統(tǒng)、土地管理信息系統(tǒng)、設(shè)備設(shè)施管理信息系統(tǒng)（AM/FM/GIS）、房產(chǎn)管理信息系統(tǒng)、環(huán)保信息系統(tǒng)、水資源管理信息系統(tǒng)；自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城市與區(qū)域規(guī)劃、環(huán)境科學(xué)概論等20多門必修課及10多門專業(yè)選修課。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)在信息時(shí)代數(shù)字測(cè)繪體系以及航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事等相關(guān)領(lǐng)域從事測(cè)繪新型高級(jí)工程技術(shù)、科研等工作的專業(yè)人才與管理人才，本專業(yè)的學(xué)生能夠掌握攝影測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖與數(shù)字地圖學(xué)、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)等主要基本專業(yè)知識(shí)和基本技能，并在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)相關(guān)領(lǐng)域中的基本的專業(yè)應(yīng)用能力。
主要課程：測(cè)繪學(xué)概論，數(shù)字測(cè)圖原理與方法，誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)，大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)，空間定位技術(shù)及其應(yīng)用，攝影測(cè)量原理，地圖學(xué)，地理信息系統(tǒng)原理，遙感原理與應(yīng)用，以及工程測(cè)量、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量，衛(wèi)星導(dǎo)航定位算法與程序設(shè)計(jì)、遙感圖像解譯，數(shù)字圖像處理、GIS工程與實(shí)踐、、空間數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)字高程模型，電子地圖學(xué)、空間分析與輔助決策、空間信息可視化等多門專業(yè)課程。
專業(yè)特色：本專業(yè)依托于虛擬地理環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室設(shè)有地理信息系統(tǒng)（理學(xué)）和測(cè)繪工程（工學(xué)）兩個(gè)本科專業(yè)，一理一工，相輔相成；該專業(yè)具有一流的教學(xué)科學(xué)研究隊(duì)伍，優(yōu)越的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)環(huán)境。培養(yǎng)具有信息化測(cè)繪學(xué)理論與技術(shù)和空間信息服務(wù)能力的復(fù)合型人才是本專業(yè)的特色之一。該專業(yè)的畢業(yè)生有良好的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，有很好的深造前景和廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治工程初步設(shè)計(jì)能力及運(yùn)營(yíng)管理能力，具備新工藝、新設(shè)備的研究和開發(fā)能力及環(huán)境污染物分析與監(jiān)測(cè)能力，開展環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境管理工作的能力，能在政府環(huán)保和規(guī)劃部門、設(shè)計(jì)單位、環(huán)保公司、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等部門從事環(huán)保管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)、教育和技術(shù)研發(fā)工作的高級(jí)環(huán)境工程技術(shù)人才。
學(xué)制、總學(xué)分及授予學(xué)位
本專業(yè)一般修讀四/五年，學(xué)生在學(xué)期間修滿本方案規(guī)定的172學(xué)分方能畢業(yè)，其中必修課程為通識(shí)教育課程49學(xué)分，學(xué)科基礎(chǔ)課程31學(xué)分，專業(yè)主干課程62學(xué)分，授予工學(xué)學(xué)士。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有環(huán)境科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及政府部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專門人才。
學(xué)制、總學(xué)分及授予學(xué)位
本專業(yè)一般修讀四/五年，學(xué)生在學(xué)期間修滿本方案規(guī)定的160學(xué)分方能畢業(yè)，其中必修課程為通識(shí)教育課程49學(xué)分，學(xué)科基礎(chǔ)課程31學(xué)分，專業(yè)主干課程53學(xué)分；學(xué)生可在自主發(fā)展課程部分繼續(xù)選修專業(yè)課程也可自主選修其他開放課程，應(yīng)修滿27學(xué)分。
海洋資源開發(fā)（海洋資源與海岸帶管理方向）
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
（1）本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)系統(tǒng)掌握海洋科學(xué)技術(shù)（尤其是海洋資源開發(fā)）專業(yè)知識(shí)和基本技能，受到嚴(yán)格的科學(xué)研究和開發(fā)應(yīng)用技術(shù)訓(xùn)練的海洋資源開發(fā)高層次通用人才。
畢業(yè)生適宜從事海洋資源調(diào)查和開發(fā)利用、海洋高新技術(shù)（尤其是海岸工程技術(shù)、海洋資源環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)估技術(shù)）等的科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理工作。
學(xué)制、總學(xué)分及授予學(xué)位
本專業(yè)一般修讀四年，學(xué)生在學(xué)期間修滿本方案規(guī)定的162學(xué)分方能畢業(yè)，其中必修課程為通識(shí)教育課程49學(xué)分，學(xué)科基礎(chǔ)課程32學(xué)分，專業(yè)主干課程51學(xué)分；學(xué)生可在自主發(fā)展課程部分繼續(xù)選修專業(yè)課程也可自主選修其他開放課程，應(yīng)修滿30學(xué)分。符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位授予條例》和《南京師范大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位授予條例》規(guī)定者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
參考資料 >