王敦，中山大學“百人計劃”人才引進。主要研究、教學領(lǐng)域包括文學理論、晚清小說、文化研究等。其數(shù)十篇中英文學術(shù)成果發(fā)表于《文藝研究》、《學術(shù)研究》、《文藝爭鳴》、《中國社會科學文摘》、《魯迅研究月刊》、《中山大學學報》、《讀書》、《現(xiàn)代中文學刊》、《中國圖書評論》、《中國社會科學報》、《光明日報》等和中國臺灣、英國、美國各地。
人物經(jīng)歷
2008年11月，擔任中山大學中文系講師；2010年12月，任碩士研究生導師；2012年6月，任副教授。2013年9月中秋節(jié)后，將調(diào)往中國人民大學任教。加利福尼亞大學伯克利分校東亞語言與文化系博士。美國加州大學伯克利分校東亞語言與文化系碩士。北京大學中國語言文學系本科。
主講課程
2009- 中山大學中文系
藝術(shù)文化學/文化研究關(guān)鍵詞（研究生）。2011秋。
細讀晚清小說及社會文化（本科專業(yè)選修）。2010春。
文學概論（本科專業(yè)必修）。2009秋，2010春，2011秋，2012春，2012秋。
西方現(xiàn)代文論（研究生）。2009春。
文學/文化解讀（本科專業(yè)選修和公共選修）。2009春（公選、專選），2009秋（公選、專選），2010秋（公選、專選），2012春（公選）。
大學語文（本科公共必修）。2012秋。
2002-2007 加利福尼亞大學伯克利分校東方語言與文化系
中國文學概覽（英文）/ Chinese 7A (Introduction to Chinese 文學 and Culture: Pre-modern Period)。2004秋。
古代漢語/ Chinese 110B (Introduction to Classical Chinese II)。2007秋。
中級現(xiàn)代漢語/ Chinese 10A and 10B (Second Year Chinese) and 10AX/BX (designed for Chinese-heritage students)。2003秋，2004春、夏、秋，2005春、夏、秋，2006春、夏。
初級現(xiàn)代漢語/ Chinese 1A and 1B (First Year Chinese) and 1AX/1BX (designed for Mandarin-heritage students) and 1AY/1BY (designed for other dialects-heritage students)。2002夏、秋，2003春、夏，2004夏，2005夏，2006夏，2007春。
研究方向
晚清小說與社會。
主要貢獻
學位論文
博士學位論文：“Give Me a Day, and I Will Give You the World”: Chinese Fiction Periodicals in Global Context,1900-1910（《“您給我一天，我給您一個世界”：全球語境下的中國小說期刊（1900-1910）》）。指導委員會成員：Andrew F. Jones, William Schaefer, Gautam Premnath。
碩士學位論文：“Producing Modernized Children: The Pedagogical Novel in the First Decade of Twentieth Century China”（〈培育現(xiàn)代兒童：中國二十世紀一十年代的教育小說〉）。指導委員會成員：Stephen H. West（奚如谷）, Andrew F. Jones, Wen-Hsin Yeh（葉文心）。
學位論文：〈魯迅、周作人的兒童觀以及中國現(xiàn)代童話問題〉。指導教授：陳平原。
近期發(fā)表的期刊文獻
1、“歌劇本性”再思——統(tǒng)合聲音與意義的“人聲”問題. 王敦.中國音樂,2024(03)
2、歌劇之“聲”——聲音現(xiàn)象學與歌劇藝術(shù)實踐的互為闡釋. 王敦.中國音樂學,2024(02)
3、 電影發(fā)聲：聲音與影像的捉迷藏. 王敦.電影藝術(shù),2023(06)
4、聽覺本體論建構(gòu)：唐·伊德的“聲音現(xiàn)象學”. 王敦.學術(shù)研究,2023(03)
5、當人文研究遭遇“聽覺”課題:開拓中的學術(shù)話語. 王敦.東岳論叢,2018(08)
6、“聽覺文化研究”與“聲音政治批評”的張力與互補——與周志強商榷. 王敦.探索與爭鳴,2018(07)
7、美國商城的聽覺景觀:程式性編排的背景化音樂對商業(yè)空間的建構(gòu). 喬納森·斯特恩;王敦;袁雪飛.文學與文化,2017(04)
8、城市的聲音:現(xiàn)代早期歐洲城鎮(zhèn)的聲音景觀. 大衛(wèi)·加里奧;王敦;李澤坤;李建為.文學與文化,2017(04)
9、音響生態(tài)學:都市空間的聲音秩序. 羅蘭德·阿特金森;王敦;高宇.文學與文化,2017(04)
10、“聽覺名片”. 王敦.中國圖書評論,2017(01)
學術(shù)活動
1、〈“文學概論”課程的斷層：“期待”與“接受”之間〉，“文藝學新問題與教學改革”學術(shù)研討會，北京師范大學文藝學研究中心主辦，北京：2011年10月22-23日。
2、〈賈寶玉為什么“熱念如焚”地去了上海市？——從1900年后中國舊小說的續(xù)寫看時空表述的現(xiàn)代重構(gòu)〉，中國比較文學學會（CCLA）第10屆年會暨國際學術(shù)研討會，中國比較文學學會主辦，上海：2011年8月9-11日。
3、〈聽覺文化研究：文化和審美研究的一個新角度〉，“美學與文化生態(tài)建設”國際論壇，中山大學中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心與中山大學中文系主辦，廣東省南昆山：2010年9月1-2日。
4、〈政治的高塔與藝術(shù)的幽穴——解析王小波《革命時期的愛情》第一章里的兩個中心意象〉，“文學研究、文化政治與人文科學概論的危機”國際學術(shù)研討會，中國文藝理論學會與黑龍江大學文學院主辦，哈爾濱市：2009年8月3-4日。
5、〈嘗試非“宏大”的批評：以細讀晚清《新石頭記》為例〉，中國文藝理論學會第九屆年會暨“批評理論與當代文學生產(chǎn)”學術(shù)研討會，中國文藝理論學會與暨南大學主辦，廣州市：2008年12月26-28日。
6、"Early Twentieth-Century Chinese Fiction Periodicals as ‘Theme Parks’ of Modernity." Western Conference of The Association for Asian Studies. Ogden, Utah: Weber State University, September 28-30, 2006./（〈做為現(xiàn)代性“主題公園”的中國二十世紀初期小說期刊〉，美國亞洲學會2006西部年會。奧格登，猶他州：韋伯州立大學，2006年9月28-30日。）
7、 "Notes on Different Auto/Biographical Mentalities in China and the West." Approaching the Auto/Biographical 轉(zhuǎn)動: The First International Conference on auto/Biography. June 21-24, 1999./ （〈中西自傳/傳記文體意識差異〉，自傳/傳記文學的契機：第一屆國際自傳/傳記文學研討會。北京：北京大學，1999年6月21-24日。）
主持研究項目
中山大學引進人才科研啟動985專項（國家）
教育部人文社會科學研究一般項目2009年度“西風東漸下的中國都市聽覺文化：從晚清到現(xiàn)代”
廣東省哲學社會科學“十一五”規(guī)劃2009年度規(guī)劃項目“現(xiàn)代聽覺文化在中國的興起”
中央高校基本科研業(yè)務費中山大學青年教師培育項目“晚清小說話語研究：百年前漢語遭遇現(xiàn)代世界所產(chǎn)生的表述問題”
主持教學項目
中山大學第三批素質(zhì)教育課程（公共選修課）立項建設項目：“文學/文化解讀”（2010）
中山大學2010年度校級雙語課程：“文學/文化解讀”
主持2012年中山大學本科教學改革研究課題立項項目：“概論”課的突圍：以“文學概論”為例
〈“文學概論”課程的斷層：“期待”與“接受”之間〉，《教學研究與實踐：教師論文集·2011》（中山大學教務處編，中山大學出版社，2012），374-379。
〈大學本科人文課程網(wǎng)絡平臺建設的實踐與思考——以“文學/文化解讀”課為案例〉
文藝作品
歌劇《山林之夢》編劇。（作曲王世光。）文化部2012年全國優(yōu)秀劇目展演劇目，中央歌劇院出品。 ? 2012年8月29日保利劇院首演。
獲獎記錄
《中山大學報》專題報道：“儒氣芝蘭茂 春風桃李香——記中文系王敦老師以生為本的故事”（作者 胡佳艷、林業(yè)寧，《中山大學報》2010年7月5日第229期第三版“人物·故事”）。
2011年度中山大學優(yōu)秀班主任、學生導師。
參考資料 >