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來源：互聯網

西峽縣第一高級中學是河南省首批示范性普通高中，簡稱西峽一高，位于河南省西峽縣龍鄉路1號，現任校長高志遠。

西峽縣第一高級中學，始建于1938年，前身為戰火中南遷的保定市“育德中學”，1959年定名為“西峽縣高級中學”，1993年更名為“西峽縣第一高級中學”，2004年遷入新校舍。2014年2月，學校東側新校區動工，后于2015年秋期投入使用。西峽縣第一高級中學占地18萬㎡，有班級133個，9千余名學生。有教師702人，其中中學特級教師1人，省級名師 2人，市級名師6人，省學科技術帶頭人16人，國家及省市級骨干教師102人，高級教師143人。學校教學設施達到國家一類標準，高標準建成了實驗室、圖書館、閱覽室、計算機教室、錄播教室、通用技術教室和心理咨詢中心、校史館等。西峽縣第一高級中學也是南陽市唯一一所連續21年向清華、北京大學輸送合格新生的縣級高中，先后成為清華大學、北京大學、中國科技大學、南開大學、武漢大學、西安交通大學等全國50多所重點高校優質生源基地。

西峽縣第一高級中學曾先后被評為全國讀書育人特色學校、全國青少年創新教育實驗學校、全國傳統美德教育百佳示范校、首屆全國創新教育聯盟十佳創新名校、全國教育系統先進集體、高中國際教育合作學校、河南省“五好基層黨組織”、河南省文明標兵學校、河南省衛生先進單位、河南省文明單位等榮譽稱號。

歷史沿革

西峽縣第一高級中學，系河南省首批河南省示范性普通高中。始建于1938年，前身為戰火中因避日寇入侵而遷入西峽境內的保定市“育德中學”。幾經變更，1959年定名為“西峽縣高級中學”，1993年更名為“西峽縣第一高級中學”，2004年遷入新校舍。

2014年2月，西峽縣第一高級中學東側新校區動工，后于2015年秋期投入使用。2018年8月，西峽縣第一高級中學興建了學校校史館。2020年，西峽縣第一高級中學被河南省省委省政府授予“河南省文明校園”稱號。

辦學條件

學校規模

西峽縣第一高級中學地處寺山腳下、鸛河之濱，位于河南省西峽縣龍鄉路1號。學校占地面積18萬平方米，建筑面積9.5萬平方米，有教學樓、學生公寓樓各三座，可容納3600名學生住宿。2014年學校開始擴建東校區，2015年秋東校區建成并投入使用，可容納萬余名學生在校。2017年組建初中部。

硬件設施

西峽縣第一高級中學教育教學設施達到國家一類標準，高標準建成了實驗室、圖書館、閱覽室、計算機教室、錄播教室、通用技術教室和心理咨詢中心，開通了校園電視臺，學生天天收看中央新聞和校園播報。西峽縣第一高級中學共有52個教學班，每個教室面積為88平方米，教室內均配有多媒體教學設備和教學評估系統，在教室內可實現多媒體輔助教學，教師可利用豐富的網絡資源為教學服務。每一個多功能計算機教室內配備了80臺電腦，每一臺電腦都能夠實現語音教學、電子圖書館等功能。班班有教學實物展臺、電子白板、閉路電視和雙溫空調，建成了人工草足球場和400m（新校區300m）標準塑膠跑道，學生公寓有雙溫空調、固定電話、獨立衛生間和淋浴設施。師生校園就餐、購物均實行刷卡消費。西峽縣第一高級中學為每位教職工配備一臺電腦，教職工可通過辦公電腦實現備課、課件制作及無紙化教學，課件可上傳至服務器在教室調用，教師還可通過辦公室電腦實時查看班級情況，促進教學經驗交流。

西峽縣第一高級中學校史館，建筑面積2000平方米，布展面積1500平方米，共投入資金700余萬元。校史館分別從學校文化理念、歷任校領導、歷史沿革、知名校友、優秀學子、教育教學改革、發明專利展示、生源基地展區、榮譽之光、美麗校園、附中掠影、獎學助學、領導關懷、師生書畫、友好往來、繼往開來等20多個方面內容集中展示學校80年的發展歷程。

師資力量

西峽縣第一高級中學有教師702人，其中中學特級教師1人，省級名師 2人，市級名師6人，省學科技術帶頭人16人，國家及省市級骨干教師102人，高級教師143人。

辦學成果

2003年至2023年期間，西峽縣第一高級中學取得了較好的教學成績：高考成績實現了“21年連增”，一本進線率達到64%以上，本科進線率98%以上。

2012年以來共有1368位同學獲得國家發明專利，127名同學在青少年科技創新大賽中獲獎。2017年高考該校吳崢同學取得省文科第一名，近4年來，共培養了南陽市文理科4個第一名，累計為北大清華輸送102名優秀學生；2018年高考劉賀慶、劉星宇、李靈藝、高玉涵被北京大學錄取，268人被 “雙一流”高校錄取，523人被一流學科高校錄取，1272人被重點大學錄取。

西峽縣第一高級中學也是南陽市唯一一所連續21年向清華、北大輸送合格新生的縣級高中，先后成為清華大學、北京大學、中國科技大學、南開大學、武漢大學、西安交通大學等全國50多所重點高校優質生源基地。2024年高考，西峽一高再次成為宛西教育最亮的星：北清預錄達12人，裸分過線人數、高分段人數均居全省前列。

校園活動

2024年8月5日上午，西峽縣第一高級中學舉行2024年高考優秀學生錄取通知書暨愛心企業獎助金發放儀式。時任縣委書記的馬俊出席儀式并講話，時任縣長的楊明雪主持發放儀式。縣領導張希合、鄭杰、喬社昌、崔淅州、胡云鎖等人參加儀式。時任縣委常委、組織部部長的張希合宣讀了2024年高考愛心企業獎助名單。仲景宛藥公司、龍成集團、河南省西保集團、勁派集團、飛龍公司、眾德公司、通宇集團等愛心企業和商會代表向西峽一高捐贈了獎學金、助學金。會議還宣讀了2024年高考部分優秀學子錄取名單及各類獎項名單；愛心企業代表勁派集團董事長程武超和縣教體局、一高負責同志及優秀學生代表分別作了發言。

2024年9月30日夜晚，為落實立德樹人根本任務，加強對高中學生思想道德教育和公民意識教育，激發青年學生的社會責任感和愛國情懷，西峽縣第一高級中學隆重舉行高三十八歲成人禮暨慶祝偉大祖國75華誕主題活動。全體22級學生在教室內面向國旗起立行禮，奏唱國歌。李玉果校長代表學校向邁入成人行列的同學們表示祝賀，并發表了致辭。

教學特色

西峽縣第一高級中學圍繞國家教育中長期發展綱要和“以人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的戰略主題，圍繞“創全國一流名校”和“培養有創新能力的國際型人才”的辦學目標，明確了“文化立校、課改興校、科研興教、批改興學”的創新發展之路。

“大五觀”建設

以社會主義核心價值觀為前提，利用本地、本校文化資源，開發有一高特色的校本文化，開創西峽一高的“大五觀建設”，對學生進行思想道德建設工作。“大五觀”建設是：

“發揚育德精神，傳承紅色基因”的大黨建觀，以愛黨愛國為學校底色，以西峽第一個紅色黨支部——育德中學黨支部為抓手，以校史館為基地，以校本教材為思政教育體系，傳承光大紅色基因，發揮思想政治和道德價值引領作用，奠定全體師生“愛黨、愛國、愛教、愛學”的思想基礎。

“育人為本，育德育才”的大德育觀，環境就是教育力，師生的信念、品德、習慣、激情都是教育力，是創造世界、創造財富、創造新我、創造奇跡的巨大能力，核心在于養練和提升每個人的自我教育力。

“文化立校，以文化人”的大文化觀，讓內化于心的精神文化、固化于制的制度文化和課程文化、外化于形的校園文化和課改文化，成為一高的立校之本和力量源泉。

“為黨育人、為國育才”的大先生觀，校長先做大先生，立大志、明大道、行大教，不忘初心、牢記使命，引領全體教師都做大先生，打造一支優良的教師隊伍，做既精通專業知識的“經師”，又涵養德行的“人師”。

“三抓三改，疑探課堂”的大教育觀，相信改革就是教育力，持續深化課堂教學改革，以思想破冰引領課改、班改、批改，以檢測評價促進擔當、實干、拼搏，以擂臺挑戰賦能爭先、創優、超越，用“五個意識”統領疑探課堂，不斷創新、豐富、完善“三疑三探”課堂教學的內涵，打造西峽疑探教學的閃光名片。

堅持文化立校

營造文化校園、書香校園，促使教師從知識型向智能型、從教學型向科研型、從經驗型向學者型的轉變，打造一支有思考、有思路、有思想的教育團隊。建設激情校園，創設激情文化，以“五個教育力”打造優良的育人氛圍：文化就是教育力、信念就是教育力、環境就是教育力、改革就是教育力、激情就是教育力。

堅持課改興校

在推廣“誘思探究”教學理論的基礎上總結提煉的“三疑三探”教學模式，于2009年秋期開始，由西峽縣第一高級中學逐步在高一、高二年級開展試驗并引入課堂。“三疑三探”教學模式被評為河南省首屆教育名片，榮獲河南省人民政府科技創新進步獎、河南省基礎教育教學成果一等獎、基礎教育國家級教學成果二等獎。近年來，學校已接待來自北京、山東省等全國20多個省（市）數萬人的聽課交流，被20多個省份推廣運用，有120多位教師先后受邀到北京、河北省、內蒙古自治區、吉林省、山東等地進行示范授課培訓。學校多次成功承辦省市課堂教學觀摩現場會，與北京師范大學合作舉辦了39期全國教育均衡發展論壇暨“三疑三探”教學模式實操培訓班。《中國教育報》《中國教師報》《河南日報》“人民網股份有限公司”“大河網”等全國數十家主要報刊和網站對此進行報道和轉載，已引起教育部和諸多專家學者的廣泛關注。學校先后被評為全國讀書育人特色學校、全國青少年創新教育實驗學校、全國傳統美德教育百佳示范校、首屆全國創新教育聯盟十佳創新名校、全國教育系統先進集體、高中國際教育合作學校、河南省“五好基層黨組織”、河南省文明標兵學校、河南省衛生先進單位、河南省文明單位等榮譽稱號。

堅持素質奠基

不斷深化“三五”教育的目標價值體系，提升全體師生的教育思想觀念和認知水平，從附中到高三全校一盤棋，堅持文化知識學習與思想品德修養的統一、理論學習與社會實踐的統一、全面發展與個性發展的統一，加強德育課程、心理課程、美育課程、勞動課程、創新課程，不斷優化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養，著力提高學生服務國家的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強、智力發展，主動適應社會。

堅持一線工作法

學校主要領導和行政干部深入一線，1/2時間在辦公室處理公務，1/2時間深入一線，到教室、教研組、餐廳、寢室，參與聽課、巡課、評課、教研等教育教學工作的全工程，去觀察、關注、關心，去發現問題、解決問題、推動工作、提質增效，同心同德，同甘共苦，走出了一條“管理奠根基、改革促跨越、奮斗創奇跡、質量鑄品牌”的創新發展之路。