陳春生，漢族，1955年2月出生，河北省正定縣人。1982年3月畢業(yè)于河北大學(xué)哲學(xué)系，同年分配到中共河北省委黨校任教。從事自然科學(xué)與社會科學(xué)交叉領(lǐng)域的研究。現(xiàn)為中共河北省委黨校科技文化教研部主任，二級崗教授。
正文
人物成就
2002年國務(wù)院批準(zhǔn)其為享受政府特殊津貼專家，曾獲全國優(yōu)秀教師、河北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、河北省第三屆社會科學(xué)優(yōu)秀青年專家稱號，2004年被評為全省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才人選，2009年2月被省委省政府授予河北省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才榮譽(yù)稱號。主編著作《現(xiàn)代科技與社會》獲河北省第五屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，論文《決策科學(xué)化、民主化的實現(xiàn)機(jī)制》，獲河北省第四屆決策科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎。發(fā)表了《不斷提高落實科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)導(dǎo)能力》、《不斷提高推動科學(xué)發(fā)展的能力》、《建設(shè)沿海強(qiáng)省必須更新觀念》、《建設(shè)沿海強(qiáng)省必須推進(jìn)思維創(chuàng)新》、《大力發(fā)展創(chuàng)新文化，努力建設(shè)新型河北》、《如何打造領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力》、《如何提升領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新力》、《樹立和諧思維培育和諧精神》、《社會和諧是中國特色社會主義本質(zhì)屬性的理論探源》、《堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路》、《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，扎實推進(jìn)三年大變樣工作》等系列論文，出版了專著《文化轉(zhuǎn)型與思維創(chuàng)新——建設(shè)和諧河北和創(chuàng)新河北的文化支撐研究》。社會兼職有中共河北省委黨校學(xué)術(shù)委員會副主任，河北師范大學(xué)法政學(xué)院碩士生導(dǎo)師，河北行政學(xué)院特聘教授等。
在教學(xué)過程中，注重根據(jù)省級黨校干部培訓(xùn)對象的特點(diǎn)，以提高能力為重點(diǎn)，從理論和實踐的結(jié)合上分析并提出對策，逐步形成了理論基礎(chǔ)→實踐發(fā)展（應(yīng)用）→對策建議（模式）的教學(xué)思路和風(fēng)格。在教學(xué)方法研究和干部教育培訓(xùn)改革問題上，結(jié)合干部培訓(xùn)特點(diǎn)，在探討黨校教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，撰寫了《案例教學(xué)的實驗與探索》、《案例分析在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》、《以提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式》、《目標(biāo)、布局、主線、方式》等教學(xué)改革方面的文章。在教材建設(shè)上，先后主持和參與編寫了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行政管理學(xué)、現(xiàn)代科技與社會、領(lǐng)導(dǎo)決策與經(jīng)濟(jì)、建設(shè)創(chuàng)新型河北省和建設(shè)生態(tài)河北等干部培訓(xùn)教材。
參考資料 >