王蕾，女，畢業(yè)于北京師范大學(xué)文學(xué)院，文學(xué)博士，首都師范大學(xué)初教院教授，博士生導(dǎo)師，首都師范大學(xué)兒童文學(xué)教育研究基地主任，中國作家協(xié)會會員，兒童文學(xué)作家。
王蕾主要從事兒童文學(xué)教育研究、兒童閱讀教育研究及兒童文學(xué)創(chuàng)作。2021年4月，王蕾出席在北京舉行的首屆“童閱中國”原創(chuàng)好童書發(fā)布暨兒童閱讀教育研討會并分享兒童閱讀教育心得。2023年7月，王蕾在華東師范大學(xué)普陀校區(qū)召開的智能語言研究文理論壇上作了主題報告。2024年9月25日，王蕾帶領(lǐng)學(xué)生為一、二年級小學(xué)生定制研發(fā)的《小豆包橋梁閱讀》在首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院組織的送課進校園活動中使用。
王蕾代表作有《王蕾談兒童文學(xué)教育》《兒童文學(xué)與小學(xué)語文教學(xué)》《幼兒園繪本教學(xué)概論》《書香少年整本書閱讀書叢》《京師幼兒原創(chuàng)繪本分級閱讀》等。創(chuàng)作的文學(xué)作品入選“教育部圖畫書專家遴選書單”，獲冰心圖書獎、全國少兒作品評選繪本單項獎等榮譽。
人物經(jīng)歷
王蕾，畢業(yè)于北京師范大學(xué)文學(xué)院后任職首都師范大學(xué)。2021年4月，由中國兒童少年活動中心主辦的首屆“童閱中國”原創(chuàng)好童書發(fā)布暨兒童閱讀教育研討會在京舉行，王蕾出席活動分享兒童閱讀教育心得。
2023年7月2日，智能語言研究文理論壇在華東師范大學(xué)普陀校區(qū)召開。王蕾作了主題為“中文分級閱讀標(biāo)準(zhǔn)研制與多維應(yīng)用”的報告。介紹了由其團隊參與編制的“3-8歲兒童分級閱讀指導(dǎo)”，并認(rèn)為這一標(biāo)準(zhǔn)的制定將會讓“分級閱讀”這一科學(xué)理念普及到家長和教師中，從而為培養(yǎng)孩子從小對閱讀的熱愛提供助力；同年11月，王蕾出席哈爾濱市擺渡船閱讀推廣服務(wù)中心活動，開展主題為“落實新課標(biāo)閱讀新要求，分級推進整本書閱讀教學(xué)”，幫助義務(wù)教育階段全體教師深入學(xué)習(xí)。
2024年9月25日，首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院組織送課進校園活動，開展課后服務(wù)志愿活動，授課的《小豆包橋梁閱讀》是由首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院中文教研室教授王蕾帶領(lǐng)學(xué)生為一、二年級小學(xué)生定制研發(fā)，幫助小學(xué)生握獨立閱讀的能力，從會看圖畫書到會讀文字故事書。
研究方向
王蕾主要從事兒童文學(xué)教育研究、兒童閱讀教育研究及兒童文學(xué)創(chuàng)作。
社會職務(wù)
參考資料：
主要作品
基金項目
王蕾獨立主持有國家社會科學(xué)基金項目“圖畫書研究”、教育部人文社科項目“新世紀(jì)中國兒童文學(xué)與兒童閱讀研究”“分級閱讀與兒童文學(xué)教育研究”、首都師范大學(xué)的課題“經(jīng)典兒童文學(xué)與作文指導(dǎo)策略研究”、“中國原創(chuàng)兒童文學(xué)與兒童閱讀讀本研究”等。
研究成果
兒童分級閱讀指導(dǎo)行標(biāo)起草、中文分級閱讀首個學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)“鎏閱”兒童分級閱讀標(biāo)準(zhǔn)研制、整本書閱讀分級閱讀策略研究、群文閱讀單元化教學(xué)研究、兒童閱讀素養(yǎng)體系建構(gòu)等。
論文
書籍
參考資料：
所獲榮譽
參考資料 >
王蕾.首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院.2024-09-26
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