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來源：互聯網

安康學院（Ankang University），簡稱“安院”，是陜西省安康市一所省屬全日制普通本科院校，位于中國陜西省安康市育才路92號，由陜西省教育廳管理，以培養具有較高綜合素質和創新精神的應用型人才為主要任務。學院是首批卓越農林人才教育培養計劃項目成員、漢江流域大學聯盟成員之一，具有學士授予權，與多所高校聯合培養碩士。2023年，安康學院被授予“2022年度全省職工互助保障工作先進集體”榮譽稱號。2024年，安康學院榮獲安康市“2023年度無償獻血促進工作表現突出集體獎”榮譽稱號。

安康學院的前身是原安康大學、安康師范專科學校，由于國家經濟困難，安康大學于1963年停辦，直到1978年恢復辦學，并重新命名為“陜西師范大學安康專修科”。經陜西省人民政府批準，學校在1984年更名為“安康師范專科學校”，2004年原安康教育學院、陜西省安康農業學校一同并入。2006年2月經中華人民共和國教育部批準，學院正式升格為本科院校并更名為“安康學院”。2014年12月，安康學院被列為陜西省首批省屬公辦本科院校轉型發展試點十四所高校之一。2021年，安康學院獲批2021年農業農村領域省級科技創新平臺。2023年6月，陜西省教育廳與安康市人民政府簽訂共建安康學院協議。

截至2025年11月，安康學院現有江南、江北兩個校區，占地面積815.5畝，校舍建筑面積31.31萬平方米，館藏紙質圖書102.77萬冊、電子圖書105.71萬冊、中文報刊300余種，校園網出口萬兆帶寬，教學、科研儀器設備資產值1.72億元；設有12個二級學院、39個本科專業，有教職工929人，其中專任教師748人，高級職稱教師230人，有全日制普通本科生13582人。

2024年，安康學院在上海軟科中國大學排名中位列第480名。2025年，安康學院在上海軟科中國大學排名中位列第500名以后。

歷史沿革

安康大學

安康學院的前身是原安康大學，安康師范專科學校。

1958年冬，安康在大躍進的浪潮中誕生了第一所全日制公辦高校——安康大學。

1963年，由于國家經濟困難，安康大學被停辦。

安康師范專科學校

1978年5月，經陜西省高教局同意，安康地區開始籌建“陜西師大安康專修科”，并于當年招生開學。

1984年6月，經省政府批準正式更名為安康師范專科學校。

2004年5月，原陜西省安康農業學校、安康教育學院順利并入安康師范專科學校。

安康學院

2006年2月14日，教育部發文同意安康師范專科學校改建為安康學院。同時撤銷安康師范專科學校建制。

2014年12月，安康學院被列為陜西省首批省屬公辦本科院校轉型發展試點十四所高校之一。

2018年6月，陜西省教育廳與安康市人民政府共建安康學院簽字儀式隆重舉行；2019年3月，安康學院與安康市中級人民法院互設實踐基地。

2019年10月，安康學院5位離休干部榮獲“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀念章。

2020年6月，安康學院與22所高校聯合發起并成立萬達開川渝統籌發展示范區高校聯盟，并當選副理事長單位。

2021年7月，安康學院與安康市人民醫院簽署合作協議。

2021年，安康學院獲批2021年農業農村領域省級科技創新平臺。

2022年起，安康學院與安康市人民政府聯合培養定向就業公費師范生。

2022年6月15日，安康學院、漢濱區“校校合作”協議簽訂暨揭牌儀式在漢濱初級中學舉行，安康學院附屬中小學、幼兒園正式揭牌。

2022年12月30日，陜西省科技廳、教育廳聯合印發了《關于認定長安大學科技園等6家省級大學科技園的通知》，學校大學科技園成功獲批為省級大學科技園。2023年1月，依托安康學院建設的大學科技園被認定為“陜西省大學科技園”。

2023年4月，安康市人民政府與安康學院合作共建秦巴生態文明研究院、安康發展研究院揭牌儀式隆重舉行。

2023年6月，陜西省教育廳與安康市人民政府簽訂共建安康學院協議。

學校規模

院系專業

截至2025年3月，學院設有12個二級學院，開設41個本科專業，學科專業涵蓋法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學、藝術學、經濟學、醫學等十個門類。

師資隊伍

截至2025年3月，學校現有教職工919人，其中專任教師719人，高級職稱教師232人，具有博士學位教師206人，雙師雙能型專任教師242人，聘有國內知名專家學者、行業企業管理技術人員200余人為學科首席專家、客座教授和兼職教師等，受聘為外校博導、碩導教師64人。現有省級教學名師11人，陜西省師德先進個人、優秀教師、先進工作者11人，陜西省三五人才、“六個一批”人才、中青年科技創新領軍人才、青年科技新星、青年杰出人才，陜西省“特支計劃”和“三秦英才特支計劃”人才20人，省市科技特派員、“三區”科技人才147人，“陜西省高校黃大年式教師團隊”1個。

學科建設

截至2025年3月，學院有國家級一流本科專業建設點2個，省級一流本科專業建設點9個，省級特色專業、綜合改革試點專業5個。截至2024年3月，學院有12個校級一流專業。

教學情況

截至2025年3月，學校獲批國家級卓越農林人才教育培養計劃1項，3個專業通過教育部普通高等學校師范類專業第二級認證，國家級特色專業、綜合改革試點專業各1個，國家級一流本科專業建設點2個，省級一流本科專業建設點9個，省級特色專業、綜合改革試點專業5個；省級重點學科1個，省級教學團隊17個；國家級一流本科課程1門，省級一流本科課程37門，省級課程思政示范課程11門，省級特色線上課程、在線開放課程、創新創業課程及精品資源共享課程21門；省級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心6個，省級實踐教育基地5個，省級人才培養模式創新實驗區3個，省級創新創業試點學院1個。

教學成果

截至2025年3月，學校承擔國家級新農科研究與改革實踐項目2項，省部級教改項目51項，教育部產學合作協同育人項目128項，獲得省級教學成果獎27項，省級優秀教材8部。近三年，獲批國家級、省級大學生創新訓練計劃項目303項。學生在互聯網+、挑戰杯、數學建模等各類學科專業競賽、創新與技能競賽和文體競賽中，獲得國家級獎321項、省部級獎1070項。學校大學生社會實踐和志愿服務活動多次獲得國家及省級表彰。學校面向24個省、市、自治區招生，畢業生就業質量穩步提升，被陜西省教育廳授予畢業生就業工作先進集體、陜西省示范性高等學校畢業生就業創業指導服務機構。學校大學生創新創業孵化園被科技部認定為“國家備案眾創空間”。

截至2024年3月，安康學院承擔國家級新農科研究與改革實踐項目2項，省部級教改項目35項，教師教育改革與教師發展研究項目4項，教育部產學合作協同育人項目112項，獲得省級教學成果獎24項，省級優秀教材8部。近三年，獲批國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目261項。學生在互聯網＋、挑戰杯、數學建模等各類學科專業競賽、創新與技能競賽和文體競賽中，獲得國家級獎321項、省部級獎1070項；學生發表論文、作品199篇。學校大學生創新創業孵化園被科技部認定為“國家備案眾創空間”。

合作交流

截至2025年3月，學校與西北農林科技大學、陜西師范大學、西北大學、陜西科技大學、上海海洋大學、云南農業大學等省內外高校建立合作辦學友好關系，與多家企事業單位簽訂教學科研實踐基地共建協議，構建“1+1+N”產教融合協同育人模式，為企業進行訂單式人才培養。與美國、英國、法國、意大利、德國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、波蘭、韓國、馬來西亞、泰國等國家和臺灣地區的30余所高校開展人才聯合培養、訪學研修、教學科研合作等工作。學校師生300余人次通過對外合作渠道出國、出境學習深造，每年聘請多名境外優秀教師來校講學，開展教科研合作。先后有109名海外留學生來校求學。

學術研究

科研資源

館藏資源

安康學院圖書館現由江南校區圖書館和江北校區圖書館構成，江南校區圖書館大樓于2005年10月投入使用，江北校區圖書館大樓于2019年10月投入使用，兩處館舍總建筑面積3.3萬余平方米，閱覽座位2832個，經過四十多年的建設發展，形成了“一校兩館”的格局。截至2024年3月，學校擁有圖書館2個，圖書館總面積達到32447.0m2，閱覽室座位數2832個。圖書館擁有館藏紙質圖書100.18萬冊、電子圖書105萬冊、中文報刊310余種，電子期刊 22.23 萬冊，學位論文 539.96 萬冊，音視頻20027.0小時，截至2025年3月，學校圖書館館藏紙質圖書101.1萬冊、電子圖書111.03萬冊、中文報刊300余種，校園網出口萬兆帶寬，教學、科研儀器設備資產值1.62億元。

學術刊物

《安康學院學報》（ISSN1674-0092，CN61-1460/Z）創刊于1987年，由陜西省教育廳主管、安康學院主辦的綜合性學術理論刊物。報刊依托陜南地域文化資源優勢，打造了“陜南民間文化研究”“秦巴發展研究”等特色欄目，先后榮獲“全國高校優秀社科期刊”“陜西省高校優秀社科期刊”“陜西省優秀科技期刊”等稱號。

科研平臺

截至2025年3月，學校有22個省級科研平臺、9個市級科研平臺和8個校級研究中心，組建省級科技創新團隊4支，校級科技創新團隊30支。與西北農林科技大學、陜西師范大學、陜西科技大學聯合建設陜西省研究生聯合培養示范工作站3個。

科研成果

截至2025年3月，學校教師承擔國家自然科學基金、國家社科基金等各級各類科研項目2808項，授權專利與軟件著作權登記309項，榮獲各級科學技術獎、哲學社會科學獎439項。出版著作、教材448部；發表高質量學術論文3100篇；取得國家專利290項。

學校排行

2024年，在上海軟科中國大學排名中位列第480名。

2025年，在上海軟科中國大學排名中位列第500名以后。

校園文化

校訓

安康學院的校訓為“篤學、尚行、礪志、創新”。

“篤學”該校是新建教學型本科院校，學風、教風建設處在轉型時期，學生素質、師資隊伍、管理服務水平都有待提高，故而倡導師生袪除浮躁之氣，杜絕急功近利的思想，堅定踏實、專心致志地追求知識、追求真理。

“尚行”意在期望我校師生注重實踐、勇于實踐、善于實踐，理論與實踐相結合，產、學、研相結合，“躬行踐履”，走與工農、與地方經濟社會發展相結合的成長之路，煉就“服務基礎教育、服務區域經濟，服務 ‘三農’”的能力。

“礪志”是從該校地處經濟、文化相對落后的偏遠山區的實際出發，期望我校師生持守“艱難困苦，玉汝于成”的信念，立志，明志，礪志，勇敢面對可能出現的困難和挑戰，樹立振興華族的使命感與富強家鄉的責任感。

“創新”是中華民族實現偉大復興的內驅力，培育創新精神，是新時期大學教育的責任和使命，學校倡導師生在堅守社會主義核心價值觀的基礎之上，解放思想，繼往開來，養成勇于創新、善于創新，與時俱進的品格。【追求卓越】意思是杰出的，超出一般的。“卓越”是一種狀態，“追求卓越”是一種精神。

校訓的整體意蘊在于倡導專心好學的品格和注重實踐的價值取向，鼓勵師生樹立以學成才的志向和勇于創新的時代精神，引導師生堅持理論和實踐的統一，堅持志存高遠的人生抱負與腳踏實地的奮斗精神的統一。

校徽

安康學院的校徽圖案為安康學院首寫字母“A”藝術演化的“展翅飛翔”，寓意安康學院承載著學校師生的希望，立足安康地方經濟文化，與時俱進，謀求學校騰飛的發展機遇；整體圖案又好似“書本”和“翻頁課本”，體現安康學院傳播知識的辦學理念，象征著安康學院“篤學尚行礪志創新”的濃厚文化氣息及蓬勃發展的美好前景。

校歌

安康學院的校歌是：《我們是明天的棟梁》，由追夢作詞，陳大明作曲。

校風

安康學院的校風為鍥而不舍，求真至善。

鍥而不舍：成語出自《荀子·勸學》：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”寓意學校幾十年來，一直在貧困地區艱苦環境下、艱苦創業不懈追求的辦學、治學精神。

求真至（向）善：“求真”乃謂以孜孜不倦的工作態度和育人精神。“至善”是教師及學子全面素質達于至高境界的追求。

教風

安康學院的教風為敬業守正，嚴謹善導。

具體內涵：

敬業：愛崗敬業，是良好教風的內在靈魂，是教師基本的職業要求和道德規范。

守正：教師恪守學術道德、堅持真理，公正公開公平對待學生。

嚴謹：嚴格謹慎，一絲不茍，是教師律己律人，治教治學的基本要求。

善導：教師是學生學習的引導者，是學生品行修養的雕刻師，良好的教育教學方法是學生成長、進步的關鍵。

學風

安康學院的學風為敏而好學，善思躬行。

具體內涵：

敏而好學：勤于學習，勇于探究，力爭上游；敢于質疑、探索未知的精神。

善思躬行：勤于思考，善于思考，學會在思考中求得知識的真諦；要掌握知識的真諦，必須多去實踐。

行政管理

現任領導

校區情況

截至2025年5月，學校現有江南、江北兩個校區，占地面積815.5畝，校舍建筑面積31.31萬平方米。江南校區位于陜西省安康市漢濱區育才路92號；江北校區位于安康市漢濱區高新技術產業開發區。學校現有教學行政用房（教學科研及輔助用房+行政辦公用房）面積共148940.0平方米，其中教室面積46364.0平方米（含智慧教室面積15764.0平方米），實驗室及實習場所面積41922.0平方米。學校擁有體育館面積2624.0平方米，擁有運動場面積62550.0平方米。