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來源：互聯網

南昌工學院（Nanchang Institute of Science and Technology）坐落于中國江西省南昌市，是一所以工為主、多學科協調發展的全日制應用型本科院校。是教育部首批1+X證書制度試點院校、江西省人民政府首批“向應用型高校轉型發展試點院校”。

南昌工學院的前身是由江西省委原書記傅雨田等人于1988年創辦的贛江大學；1998年，贛江大學更名為贛江專修學院；2003年，學校更名為江西贛江職業技術學院，同年被教育部選定為“全國高校民族預科教育基地”；2011年4月，經教育部和江西省人民政府批準，在江西贛江職業技術學院的基礎上設立了南昌工學院。2017年學校順利通過教育部本科教學工作合格評估；2021年學校被列入碩士學位授予建設單位。

截至2025年4月，南昌工學院占地面積是203.52萬平方米，校舍建筑總面積115.3萬平方米。在校生3.17萬余人，教職員工2100余人，其中專任教師1600余人。學校設有10個二級學院，開設63個本科專業和37個專科專業。擁有省級重點學科1個，省級一流專業2個，省部級優勢專業、綜合改革試點專業3個，國家級一流課程3門，國家級精品在線開放課程1門，省級一流課程8門，省級課程思政示范課程2門。有教學科研儀器設備總值2.34億元，館藏紙質圖書254.64萬冊，數字資源量1304萬冊。

2025年，在軟科中國民辦高校排名（主榜）中，南昌工學院位列第57位。2024年，在軟科中國民辦高校排名（主榜）中，南昌工學院位列第68位。

歷史沿革

南昌工學院的前身是贛江大學。

1988年，江西省委原書記傅雨田等人在江西省創辦了一所民辦全日制綜合性大學，即贛江大學。

1998年，贛江大學更名為贛江專修學院，并成為江西省首批高等教育學歷文憑考試試點院校。

2003年，江西超弦教育培訓有限公司成為學校的舉辦者；同年，被教育部選定為“全國高校民族預科教育基地”；同年4月，該公司成立了江西贛江職業技術學院，學校成為了全日制普通高等學校。

2011年，經國家教育部批準，在原江西贛江職業技術學院的基礎上成立了南昌工學院。

2015年3月，經教育廳請示省政府同意，確定南昌工學院成為江西省首批向應用型高校轉型發展試點院校；同年5月，省學位委員會批準學校新增為學士學位授予單位。

2019年6月18日，南昌工學院入選教育部首批1+X證書制度試點院校。

2021年1月，南昌工學院獲批國家級3A級旅游景區；同年，學校被列入碩士學位授予建設單位。

學校規模

院系設置

截至2025年4月，南昌工學院設有10個二級學院，開設有63個本科專業和37個專科專業。

師資力量

截至2025年4月，南昌工學院有教職員工2100余人，其中專任教師1600余人，具有高級職稱的教師占比30%以上，博士和在讀博士283人，碩士及以上學位教師占比83.19%，參與國家級行業標準制定、享受國務院特殊津貼、省級“千人計劃”、贛鄱英才555工程、海外高端A類人才、萬人計劃領軍人才、香江學者人才計劃、武漢楚天學者、工藝美術大師、江西省技術能手、江西省青年崗位能手等17人。省級高層次人才41人，全國優秀教師1人，省級教學名師4人，省高校中青年骨干教師3人，省高校中青年學科帶頭人4人，省級模范教師1人，省級教學團隊6個。

學科建設

截至2025年4月，南昌工學院所設專業涵蓋工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學和教育學等8個學科；學校有省級重點學科1個。

省級重點學科：會計學

教學情況

截至2024年12月，南昌市工學院有2個省級一流本科專業建設點，4門江西省高校育人共享計劃課程，示范教學團隊2個。截至2025年4月，2個省級一流專業，3個省級綜合改革試點專業。國家級一流課程3門，國家級精品在線開放課程1門，省級一流課程8門，省級課程思政示范課程2門，精品在線開放課程9門。

教學成果

截至2025年4月，學校有省級教學成果獎4項，學生參加各類競賽獲省級以上獎項近2000余項。截至2023年3月，南昌大學在2021-2022學年中，獲批教育部產學研項目15項，省級教學改革項目11項，校級教改立項40項；此外，學校獲省級教學成果獎二等獎1項，學生參加各類競賽獲省級以上獎項1500余項。

省級教學成果獎：《產業驅動、產教融合、產出導向：電子信息專業群新工科人才培養模式實踐》（二等獎）

合作交流

截至2025年4月，學校先后與華為、上海保隆汽車科技股份有限公司、麥格納動力總成（江西）有限公司、西格邁股份有限公司、中興軟件技術（南昌）有限公司、上海麥語網絡科技有限公司、中國鐵塔（南昌分公司）、貴溪市經濟開發區、龍南市人民政府、全南縣人民政府、樂安縣人民政府、江西新建經濟開發區等200余家企業、地方政府建立了校企、校地合作。依托省級一流專業，與知名企業合作建立現代產業學院，積極推動適應現代產業發展的高素質應用型、復合型和創新型人才培養，各二級學院與企業合作開設了10余個校企合作定制培養人才實驗班，先后從校企合作企業聘任了80余名兼職教師，與企業人員合作開發了100余門校企聯盟課程。

學術研究

館藏資源

截至2025年5月，南昌工學院圖書館總面積4.5萬平方米，建筑樓層24層。截至2024年底，館藏紙質圖書254.64萬冊，電子圖書20.42萬冊，可使用數據庫40余個，數字資源量1304萬冊。

科研平臺

截至2025年4月，共有江西省汽車零部件數字化制造工程實驗室、江西省智能樓宇網絡重點實驗室（培育基地）、南昌市DME光電工程應用研究重點實驗室等各級各類科研平臺近40個，獲得各類省市級科研團隊近10個。

以上參考資料

科研成果

截至2025年4月，學校獲批立項國家級課題10余項，其中國家自然科學基金3項，國家社會科學基金2項，國家藝術基金1項；獲批省部級課題300余項，市級課題、橫向課題等其他各類課題530余項；發表論文（出版專著）4000余篇（部），其中核心以上論文近800篇，專著近50部；授權國家專利600余項，其中發明專利近40件。

學校排名

2025年，在軟科中國民辦高校排名（主榜）中，南昌工學院位列第57位。

2024年，在軟科中國民辦高校排名（主榜）中，南昌工學院位列第68位。

行政管理

現任領導

以上參考資料（截至2025年4月）

歷任領導

以上參考資料

校園文化

校徽

南昌工學院校徽外圓采用同心圓為基準，以中華民族傳統裝飾云紋銜接。校徽內外圓中間選用學校的中英文名稱。校徽核心主圖“龍”的形象出自中國“源龍”，既是中華民族的精神圖騰，也是中華文化的歷史符號，與“行”組合，寓意“中國龍、中國夢”，呼應南昌工學院創建于1988年（龍年）。基座由漢字“工”、“行”組成，“工”代表“工學院；“行”，取自于校訓“忠信篤行，自強不息”。基座造型形如翻開的書本、平臺、講臺，又似雙手托起狀。校徽以空和海洋的本色藍為主色調，白色為底，藍色象征天高任鳥飛，海闊憑魚躍；白色象征純潔與品行高尚。