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來源：互聯(lián)網(wǎng)

喀什大學（英文名：Kashi University），簡稱“喀大”，位于“一帶一路”重要節(jié)點、中巴經(jīng)濟走廊起點、南疆城市群區(qū)域中心—喀什市，由教育部批準、新疆維吾爾自治區(qū)教育行政部門主管的全日制普通本科高等學校，]是中西部高校基礎能力建設工程高校、博士學位授予單位、全國100所轉型發(fā)展試點高校之一，是中國最西部的大學、歐亞大陸腹地口岸邊境上的大學、“一帶一路”重要節(jié)點上的大學、“棋眼”中心的大學。

學校始建于1962年，前身為喀什師范專科學校。1978年升格為喀什師范學院。2003年獲得碩士學位授予資格。2007年在教育部本科教學水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年，被列為中西部高?；A能力建設工程高校。2015年更名為喀什大學。2016年，被確定為全國100所轉型發(fā)展試點高校之一。1994年、2009年，先后兩次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號；2014年，中國語系被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號；2022年，被評為“自治區(qū)民族團結進步示范學?！?。2024年，獲批博士學位授予單位。?

截至2025年6月，學校設有高臺、新泉和東城3個校區(qū)，占地面積4050畝。學校有23個教學單位，1個教育學博士學位授權建設點，16個碩士學位授權點，77個本科專業(yè)（含專業(yè)方向）。有教職工2300余人，在校生3.5萬人。

2025年，喀什大學在軟科中國大學排名（主榜）中位居第500+名。

歷史沿革

喀什師范專科學校

1962年上半年，新疆維吾爾自治區(qū)黨委和人民政府對自治區(qū)的大專院校進行了調整，做出了將原新疆師范學院和新疆大學合并，從中抽調部分教職員工、圖書資料和儀器設備，在喀什市組建新疆喀什師范?？茖W校的決定。

1962年7月，自治區(qū)教育廳暨自治區(qū)并校領導小組任命艾孜佐夫為新疆喀什師范?？茖W校代理校長，吐爾地·艾力為代理副校長，并組成領導小組負責喀什師專的籌建。9月3日，經(jīng)過呈報教育部批準后，喀什師專正式建立。

1963年10月，自治區(qū)人民政府主席賽福鼎·艾則孜在師專視察指導工作，決定將喀什師范學校搬遷出去，將其校址定為喀什師范專科學校的校址。

從建校到1978年底的16年間，是自治區(qū)5所高等院校中唯一一所高等師范院校，在南疆基礎教育、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。

喀什師范學院

1978年8月，經(jīng)國家教育部批準，學校升格為本科院校并更名為喀什師范學院。1994年被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號。

2002年6月，為響應教育部的“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”，華中師范大學與喀什師范學院簽訂了《華中師范大學與喀什師范學院對口支援協(xié)議書》及實施方案。

2003年學校獲得碩士學位授權單位資格，開始培養(yǎng)碩士研究生。2007年，學校本科教學水平被教育部評估為優(yōu)秀。2009年學校獲得“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號。2012年，學校被列為中西部高?；A能力建設工程高校。

喀什大學

2014年，南疆急缺人才，高等教育力量相對不足，為充實南疆人才梯隊，提升南疆高等教育水平，新疆維吾爾自治區(qū)籌建喀什大學。

2015年4月，經(jīng)教育部批準，喀什師范學院更名為喀什大學。2016年6月，學校被確定為全國100所轉型發(fā)展試點高校之一。

2018年12月，喀什大學與曲阜師范大學簽約共建國學院；2021年6月喀什大學與山東交通學院、山東省援疆工作指揮部簽署框架協(xié)議，合作建設喀什大學交通產業(yè)學院，培育交通專業(yè)人才。

2021年9月，喀什大學入選第二批國家語言文字推廣基地擬入選單位名單。學校利用基地為南疆特別是喀什地區(qū)18-45歲少數(shù)民族農牧民開展普及國家通用語言文字教育和培訓提供支持和幫助，促進南疆國家通用語言文字的規(guī)范使用和推廣。

2022年1月，喀什大學在新泉校區(qū)舉行山東援疆喀什大學工作基地、新疆中華民族多元一體格局歷史與文化研究基地、喀什大學交通學院（籌）、喀什大學國學院揭牌儀式。2024年1月16日，喀什大學新疆自由貿易試驗區(qū)研究院成立，旨在為促進新疆自由貿易試驗區(qū)的建設和發(fā)展、推動貿易和經(jīng)濟領域的創(chuàng)新與合作提供智力支持。

學校規(guī)模

院系設置

截至2025年5月，學校設有23個教學單位，77個本科專業(yè)。 ?

師資情況

截至2025年10月，學校有教職工2500余人。截至2024年12月，學校有專任教師 1235 人、外聘教師 509 人，生師比為24.35:1。專任教師中“雙師型”教師 92 人，占專任教師的 7.45%；具有高級職稱的專任教師260人，占專任教師的 21.05%；具有研究生學歷（碩士和博士）的專任教師1019人，占專任教師的 82.51%。

截至2024年12月，學校有自治區(qū)“天山英才”－教育教學名師 3 人、青年拔尖人才2 人、新疆文化名家暨“四個一批”人才 3 人、宣傳思想文化青年英才2 人；“天池英才”－特聘教授 11 人、領軍人才（創(chuàng)新）1 人、青年博士 1 人；智力援疆創(chuàng)新拓展計劃－柔性引進援疆專家人才 4 人、“小組團”援疆團隊5 支（35 人）；校內柔性引進特聘教授、主講教授和講座教授 69 人。

學校有23位援疆干部人才；90位“銀齡計劃”教師，這些教師來自42所高校，其中有9位來自南開大學，9位來自中山大學、7位來自山東大學、5位來自華中師范大學、5位來自廈門大學、4位來自華東大學、4位來自青島科技大學，涉獵專業(yè)廣泛，基本上覆蓋了學校各個學科領域。學校有多個老師獲得了自治區(qū)教學名師、自治區(qū)教學能手、自治區(qū)高等學?！敖虒W名師”、自治區(qū)“天山學者”、自治區(qū)“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才等榮譽稱號。

學科建設

截至2025年5月，學校有1個教育博士學位授權建設點；16個碩士學位授權點，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學和工學6大學科門類。77個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學、農學11個學科門類。

教學情況

截至2024年12月，學校建有國家級一流本科專業(yè)4個、自治區(qū)級一流本科專業(yè)7個、國家級一流本科課程1門，自治區(qū)級一流本科課程23門。

教學成果

2023-2024學年，學校評選校級優(yōu)秀教學成果獎12項，立項校級教育教學改革項目67項，項目內容涉及專業(yè)建設、教學信息化改革、課程思政建設、鑄牢中華民族共同體意識教育、“四新”建設、虛擬仿真教學資源建設。在2023年5月公布的“2022年高等教育（本科）國家級教學成果獎擬授獎成果”中，學校教師參與的3個教學成果分別獲得一等獎1項、二等獎2項。

合作交流

校企合作

截至2024年12月，學校有校內外實習、實訓基地 646 個。2023-2024學年，學校共派出4700余名學生到喀什地區(qū)、克孜勒蘇柯爾克孜自治州、新疆生產建設兵團第三師、阿克蘇地區(qū)等地州中小學、幼兒園開展實習支教工作；根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實際教學情況，共安排385個班級、16749 名學生分別開展專業(yè)實習、認知實習、課程見習、野外實習等實踐教學活動。學校與新疆華電喀什熱電有限責任公司共同組建“華電英才”班，校企協(xié)同育人初見成效。學校新獲批19項教育部產學合作協(xié)同育人項目。

校際合作

2023-2024學年，學校通過對口支援機制與校際合作交流機制的有效運作，與北京外國語大學、廣東醫(yī)科大學、江漢大學、南開大學、齊魯師范學院、上海政法學院等6所高校緊密合作，這些支援高校為學校66名學生提供了交流學習機會。

2021年10月，喀什大學與北京外國語大學洽談對口支援工作，與深圳職業(yè)技術學院簽訂“十四五”期間對口支援框架協(xié)議，與深圳大學簽署合作交流框架協(xié)議。2022年3月，喀什大學與新疆石河子職業(yè)技術學院簽訂聯(lián)合培養(yǎng)食品科學與工程專業(yè)“4+0”應用型本科協(xié)議書。2023年3月，喀什大學與華東理工大學《社會工作理論》同步課堂順利舉行。

學術研究

科研資源

館藏資源

截至2024年12月，學校擁有圖書館3個，圖書館總面積達到70491.53㎡，圖書館擁有紙質圖書156萬冊，當年新增70529冊，生均紙質圖書43.01冊；擁有電子期刊32.15萬冊，學校有電子圖書178萬種。2023年圖書流通量達到3.66萬本冊，電子資源訪問量2703.32萬次，當年電子資源下載量168.11萬篇次。學校圖書館形成了包含圖書、期刊、數(shù)據(jù)庫等各類型、多載體的館藏資源體系，基本滿足師生教學和科研需要。

學術期刊

學術期刊《喀什大學學報》（原：喀什師范學院學報），1980年創(chuàng)刊，為雙月刊，由喀什大學主管主辦。學報主要刊登政治、經(jīng)濟、法律、哲學、文化、文學、藝術、語言、數(shù)學、物理學、化學、生命科學、環(huán)境科學、體育學、網(wǎng)絡信息技術和教育教學等領域有新意、有理論深度的學術研究論文。學報內容已被知網(wǎng)、萬方、維普網(wǎng)和超星期刊域出版平臺等全文收錄。學報獲得過全國自然科學學報評比獲編輯優(yōu)秀獎、首屆新疆社科優(yōu)秀期刊稱號等榮譽，同時是Caj-cd規(guī)范獲獎期刊。

科研平臺

截至2024年12月，學校有1個國家級科普教育基地、4個自治區(qū)重點實驗室、3個自治區(qū)實驗教學示范中心、1個自治區(qū)工程技術研究中心、2個國家民委批準設立的科研機構、1個自治區(qū)普通高校人文社科重點研究基地、1個自治區(qū)教育改革與法治研究基地、1個自治區(qū)級科普教育基地、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊。

注：以上名單不全。

學術成果

在課題項目方面，在2020-2022年中，學校獲得國家自然科學基金立項的課題2個，獲得國家自然科學基金結題的項目3個，獲得國家社科基金立項的項目4個。此外，學校獲得教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目新疆項目立項的課題1個，被確立為自治區(qū)社科聯(lián)2020年十九屆四中全會精神詮釋專項的課題1個，獲得2020年自治區(qū)高?？蒲杏媱澚㈨椀捻椖?個，獲2020年度自治區(qū)創(chuàng)新環(huán)境（人才、基地）建設專項—自然科學計劃（自然科學基金）資助的項目7個，獲得2021年度高校黨建研究課題立項的項目3項，獲得2021年度自治區(qū)高校思想政治工作創(chuàng)新研究項目立項的課題2項。

在論文、專利方面，2017年-2020年，化學與環(huán)境科學學院共發(fā)表論文170余篇，其中被SCI和EI收錄30余篇，核心80篇，申請專利2項。生命與地理科學學院在《Molecular Biology & Evolution》《Plant Cell Tiss Organ Cult》《Journal of Food & Drug Analysis》《Current Microbiology》《生態(tài)學報》等期刊發(fā)表論文100余篇，發(fā)明專利8項。2015年-2020年，數(shù)學與統(tǒng)計學院公開發(fā)表學術論文220余篇，其中核心及以上80余篇，SCI檢索論文10篇，EI/CSSCI/CPCI檢索論文8篇。

學校排名

2025年，喀什大學在上海軟科中國大學排名（主榜）中位居第500+名。

校園文化

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學?；照聻橛∮袑W校徽志、題有校名的圓形徽章。圖案的白色部分是一朵綻放的雪蓮花，上面的線條由“喀什”拼音的首位字母“KS”形成一只飛鴿，整個線條“K”的右邊部分是字母“S”，以示學子在知識的海洋中翱翔，體現(xiàn)了喀什的地域特色；圖案用雪蓮花（綠葉和白花）的品格，展現(xiàn)了學校的生機活力、宗旨、理念和勇于開拓、與時俱進的時代風采；?；請D案基本保留原喀什師范學院校圖案，寓意著學?！袄^承傳統(tǒng)，延續(xù)辦學歷史”；在?；丈显黾佑⑽男ＣM一步體現(xiàn)出喀什大學教書育人、桃李遍天下的地域性、民族性、國際性、開放性的特點。

校訓

和諧包容、勵志圖強。

校歌

《世界我來了》

作詞：劉國政

作曲：劉曉鵬

用知識奠基的校園，讓文明高聳

用愛心守護的殿堂，讓團結永恒

和諧包容立志圖強，向高處攀登

生如胡楊心比紅燭，融血脈傳承

世界我來了，在寫滿傳說的喀什城

世界我來了，在風云際會的召喚中

讓吐曼河清凜的水，激蕩青春乘

昆侖山吹來的風，放飛中國夢

校風

團結、勤奮、求實、創(chuàng)新。

學校精神

胡楊般堅韌、紅燭般奉獻。

社團文化

行政管理

現(xiàn)任領導

以上信息統(tǒng)計時間為2025年6月，來源于

歷任領導

校區(qū)情況

高臺校區(qū)

截至2023年7月，高臺校區(qū)的地址為新疆喀什地區(qū)喀什市恰薩街道學院路29號，占地450畝。高臺校區(qū)共有生命與地理科學學院、土木工程學院等六個學院。據(jù)《喀什大學2022-2023學年本科教學質量報告》顯示，高臺校區(qū)承擔醫(yī)學類、旅游管理類等普通本科人才培養(yǎng)和非學歷繼續(xù)教育培訓任務。

新泉校區(qū)

新泉校區(qū)的地址為新疆喀什市東城區(qū)學府大道380號，截至2023年10月，占地2000畝。新泉校區(qū)共有繼續(xù)教育學院、美術與設計學院、音樂與舞蹈學院、計算機科學與技術學院等十六個學院。據(jù)《喀什大學2022-2023學年本科教學質量報告》顯示，新泉校區(qū)為學校主校區(qū)，承擔一流普通本科人才和高水平研究生的培養(yǎng)任務。

東城校區(qū)

2022年9月24日，喀什大學東城校區(qū)項目正式開工，占地900畝。截止到2023年4月，東城校區(qū)在建設中。東城校區(qū)預計建設交通學院、長安大學建筑學院、現(xiàn)代農學院及設計學院4個學院和19個應用型專業(yè)。2023年10月，東城校區(qū)順利落成，并揭牌成立交通學院，為滿足學院教學和專業(yè)實踐需要，提供近萬平方米的實驗室及辦公場所。學院著力培養(yǎng)新型交通產業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)領域人才，更好地滿足南疆經(jīng)濟社會發(fā)展需求。