馬耳他語是中國普通高等學(xué)校的一個(gè)本科專業(yè)，屬于外國語言文學(xué)類，一般修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
馬耳他語是馬耳他的官方語言之一，起源于古代迦太基語，受阿拉伯語影響而形成，主要分布于馬耳他，在澳大利亞和北美諸國也有一定的使用者，主要研究馬耳他語語言、語法、口語以及馬耳他的文化與歷史等方面的基本理論和知識(shí)，接受馬耳他語聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓(xùn)練，進(jìn)行馬耳他語的翻譯、教學(xué)與研究等。
專業(yè)發(fā)展
教育部于2010年3月4日公布了2009年度高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置備案和審批結(jié)果，其中北京外國語大學(xué)申報(bào)的馬耳他語專業(yè)獲準(zhǔn)新增開設(shè)。近年來，隨著時(shí)代的發(fā)展，中國外交的需求所涉及的小語種種類越來越多，增設(shè)新語種專業(yè)總體呈上升趨勢。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的馬耳他語聽、說、讀、寫、譯基本技能，掌握對象國和地區(qū)語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、社會(huì)等相關(guān)知識(shí)，能從事外交、外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出版、教育、科研等工作的德才兼?zhèn)洹⒕哂袊H視野的復(fù)合型人才。
知識(shí)要求
本專業(yè)要求學(xué)生扎實(shí)掌握馬耳他語語言和文學(xué)知識(shí)，了解馬耳他的歷史、社會(huì)、文化、宗教知識(shí)，以及政治、經(jīng)濟(jì)、外交狀況，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語和相近專業(yè)語言、輔修第二學(xué)位；要求學(xué)生熟練掌握馬耳他語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，具有較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力，了解文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和初步的科學(xué)研究能力。
課程體系
各專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格設(shè)計(jì)課程體系。課程體系包括通識(shí)教育課程、專業(yè)核心課程、培養(yǎng)方向課程三大類。課程設(shè)置應(yīng)處理好通識(shí)教育與專業(yè)教育、語言技能訓(xùn)練與專業(yè)知識(shí)教學(xué)、必修課程與選修課程、外語專業(yè)課程與相關(guān)專業(yè)課程、課程教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系，突出能力培養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)構(gòu)建，特別應(yīng)突出跨文化能力、思辨能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要建立動(dòng)態(tài)課程調(diào)整機(jī)制。
課程設(shè)置
參考資料
實(shí)踐教學(xué)
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，主要包括專業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、國際交流。專業(yè)實(shí)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的能力。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，確保有明確的目標(biāo)和要求、詳細(xì)的內(nèi)容和步驟、專業(yè)的指導(dǎo)和考查，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐旨在培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，應(yīng)制訂科學(xué)合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃，開展學(xué)科競賽、學(xué)習(xí)興趣小組、學(xué)術(shù)社團(tuán)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐旨在幫助學(xué)生了解民情和國情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，應(yīng)圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)需求制訂社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，開展社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、勤工助學(xué)、支教等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。國際交流活動(dòng)旨在拓展學(xué)生的國際視野，提升跨文化能力。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色和自身?xiàng)l件，有計(jì)劃地開展國際夏令營、短期留學(xué)、國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)等形式多樣的國際交流活動(dòng)。
畢業(yè)寫作
畢業(yè)論文旨在培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)研究并解決問題的能力和創(chuàng)新能力。畢業(yè)論文選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，寫作應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范，可采用學(xué)術(shù)論文、翻譯作品、實(shí)踐報(bào)告、調(diào)研報(bào)告和案例分析等多種形式。除翻譯作品外，一般應(yīng)使用所學(xué)外語撰寫，各專業(yè)應(yīng)制定畢業(yè)論文選題、開題、寫作、指導(dǎo)和答辯等相關(guān)規(guī)定，明確指導(dǎo)教師職責(zé)、畢業(yè)論文寫作過程和質(zhì)量規(guī)范，指導(dǎo)過程應(yīng)以適當(dāng)形式記錄。
發(fā)展方向
深造方向
馬耳他語專業(yè)本科畢業(yè)后，可以選擇繼續(xù)深造，研究生專業(yè)包括歐洲語言文學(xué)、人類學(xué)、傳播學(xué)、工商管理等。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可在外事、外貿(mào)類企業(yè)從事馬耳他語翻譯和國際商貿(mào)等方面的工作，或從事治安管理、出入境邊防檢查、涉外交流等相關(guān)工作。
師資隊(duì)伍
師資結(jié)構(gòu)
外語類專業(yè)應(yīng)有一支合格的專任教師隊(duì)伍，形成教研團(tuán)隊(duì)。教師的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，有條件的高校應(yīng)聘請外籍教師，應(yīng)用型專業(yè)應(yīng)聘請行業(yè)指導(dǎo)教師，各專業(yè)專任教師應(yīng)不少于6人，一般應(yīng)具有博士學(xué)位。非通用語種專業(yè)專任教師不少于3人，具有碩士、博士學(xué)位教師比例不低于30%，各專業(yè)生師比不高于18：1。
教師素質(zhì)
教師素質(zhì)應(yīng)符合《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定的資格和條件，履行相關(guān)義務(wù)；具有外國語言文學(xué)類學(xué)科或相關(guān)學(xué)科研究生學(xué)歷；具有豐厚的專業(yè)知識(shí)，熟悉外語教學(xué)與學(xué)習(xí)的理論和方法，對教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)有一定了解；具有扎實(shí)的外語基本功、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力、課堂組織與管理能力、現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段的應(yīng)用能力，以及教學(xué)反思和改革能力；具有明確的學(xué)術(shù)研究方向和研究能力。外籍教師的聘任應(yīng)根據(jù)崗位需要，達(dá)到上述條款中所有適用標(biāo)準(zhǔn)。
教師發(fā)展
各高校應(yīng)制定科學(xué)的教師發(fā)展規(guī)劃與制度，通過學(xué)歷教育、在崗培養(yǎng)、國內(nèi)外進(jìn)修與學(xué)術(shù)交流、行業(yè)實(shí)踐等方式，使教師不斷更新教育理念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)理論水平與教學(xué)和研究能力。教師應(yīng)樹立終身發(fā)展的觀念，制訂切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，不斷提高教學(xué)水平和研究能力。
教學(xué)條件
教學(xué)設(shè)施
教學(xué)場地和實(shí)踐場所在數(shù)量和功能上應(yīng)滿足教學(xué)需要，并配備專職人員對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行日常管理和維護(hù)。根據(jù)國家教育部對本科專業(yè)設(shè)置的要求，生均教學(xué)行政用房面積一般不小于9平方米；生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值不低于3000元；每百名學(xué)生教學(xué)用計(jì)算機(jī)不少于10臺(tái)，每百名學(xué)生多媒體教室和語音室座位數(shù)不少于7個(gè)。
信息資源
圖書資料能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)與科研所需；管理規(guī)范，共享程度高；生均圖書不少于10冊，并有一定比例的外文圖書和報(bào)刊；生均年進(jìn)書量不少于4冊，擁有本專業(yè)相關(guān)的電子資源；擁有覆蓋學(xué)習(xí)及生活場所的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；具備開發(fā)和運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)課程的基礎(chǔ)條件。
實(shí)踐教學(xué)
各高校應(yīng)具有滿足人才培養(yǎng)需要的相對穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)條件，應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和需要建設(shè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心、校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地等，應(yīng)充分利用各種資源建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)。
教學(xué)經(jīng)費(fèi)
教學(xué)和科研經(jīng)費(fèi)有保障，總量能滿足教學(xué)需要。根據(jù)教育部對本科專業(yè)設(shè)置的要求，生均年教學(xué)日常運(yùn)行支出不低于1000元，并應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)不同類型學(xué)校的實(shí)際情況，合理提高教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入。
開設(shè)院校
參考資料
參考資料 >
馬耳他語專業(yè)介紹解讀.中國教育在線.2023-05-03
北外時(shí)訊.北京外國語大學(xué)新聞網(wǎng).2023-05-11
中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2023年度考試錄用公務(wù)員.國家公務(wù)員局2018年度考試錄用公務(wù)員專題網(wǎng)站.2023-05-09