羅馬尼亞語專業是中國普通高等學校的一個本科專業，學科門類為文學，專業類別為外國語言文學類，修業年限四年，授予文學學士學位。
該專業是培養具備扎實的羅馬尼亞語聽、說、讀、寫、譯基本技能，掌握對象國和地區語言、文學、歷史、政治、經濟、文化、宗教、社會等相關知識，能從事外交、外經貿、文化交流、新聞 出版、教育、科研等工作的德才兼備、具有國際視野的復合型人才，畢業后可在外事、外貿類企事業從事羅馬尼亞語翻譯、國際商貿等相關工作。
專業發展
1956年，當時的北京外國語學院根據中國和羅馬尼亞兩國政府間的文化交流協定，設立了羅馬尼亞語專業。到目前為止，北外羅馬尼亞語專業已有60余年的專業建設歷史，是全國最早的羅馬尼亞語言、文化教學科研單位，也是目前全國教學科研力量最強的羅馬尼亞語專業，共有教授1名，副教授2名，并長期聘有羅馬尼亞文教專家任教。
經國務院學位委員會批準，在1986年羅語專業獲得碩士學位授予權，于當年招收了第一批碩士研究生。1998年國務院學位委員會又批準北京外國語大學為歐洲語言文學博士學位授予點，1999年羅語專業獲準并開始招收博士研究生。
目前有北京語言大學、天津外國語大學等院校開設羅馬尼亞語專業。
培養標準
培養目標
本專業培養具備扎實的羅馬尼亞語聽、說、讀、寫、譯基本技能，掌握對象國和地區語言、文學、歷史、政治、經濟、文化、宗教、社會等相關知識，能從事外交、外經貿、文化交流、新聞出版、教育、科研等工作的德才兼備、具有國際視野的復合型人才。
知識要求
本專業要求學生扎實掌握羅馬尼亞語語言、文學知識，了解羅馬尼亞歷史、社會、 文化、宗教知識，以及政治、經濟、外交狀況，鼓勵學生學習英語、俄語和相近專業語言、輔修第二 學位；要求學生熟練掌握羅馬尼亞語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，具有較強的語言運用能力，了解文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有較強的實際工作能力和初步的科學研究能力。
課程體系
羅馬尼亞語專業根據培養目標和培養規格設計課程體系。課程體系包括通識教育課程、專業核心課程、培養方向課程、實踐教學環節和畢業論文五個部分。課程設置應處理好通識教育與專業教育、語言技能訓練與專業知識教學、必修課程與選修課程、外語專業課程與相關專業課程、課程教學與實踐教學的關系，突出能力培養和專業知識構建，特別應突出跨文化能力、思辨能力和創新能力培養，并根據經濟社會發展需要建立動態課程調整機制。
課程設置
參考資料
實踐教學
實踐教學環節旨在促進學生的全面發展，主要包括專業實習、創新創業實踐、社會實踐、國際交流。專業實習旨在培養學生運用專業知識和技能解決實際問題的能力。各專業應根據培養方案制訂實習計劃，確保有明確的目標和要求、詳細的內容和步驟、專業的指導和考查，創新創業實踐旨在培養學生解決問題的能力和創新創業能力。各專業應制訂科學合理的創新創業實踐計劃，開展學科競賽、學習興趣小組、學術社團、創新創業項目等實踐活動。社會實踐旨在幫助學生了解民情和國情，增強社會責任感，應圍繞人才培養目標和社會需求制訂社會實踐計劃，開展社會調查、志愿服務、公益活動、勤工助學、支教等社會實踐活動。國際交流活動旨在拓展學生的國際視野，提升跨文化能力，應根據人才培養目標、辦學特色和自身條件，有計劃地開展國際夏令營、短期留學、國內外聯合培養等形式多樣的國際交流活動。
畢業寫作
畢業論文旨在培養和檢驗學生綜合運用所學理論知識研究并解決問題的能力和創新能力，畢業論文選題應符合專業培養目標和培養規格，寫作應符合學術規范，可采用學術論文、翻譯作品、實踐報告、調研報告和案例分析等多種形式，除翻譯作品外，一般應使用所學外語撰寫。各專業應制定畢業論文選題、開題、寫作、指導和答辯等相關規定，明確指導教師職責、畢業論文寫作過程和質量規范，指導過程應以適當形式記錄。
發展方向
深造方向
羅馬尼亞語專業的同學在研究生階段可以在歐洲語言文學、人類學、傳播學、工商管理等方向繼續深造。
就業方向
畢業后可在外事、外貿類企事業從事羅馬尼亞語翻譯、國際商貿等相關的工作。
師資隊伍
羅馬尼亞語專業應有一支合格的專任教師隊伍，形成教研團隊。教師的年齡結構、學緣結構、職稱結構應合理。有條件的高校應聘請外籍教師，應用型專業應聘請行業指導教師，各專業專任教師應不少于6人，一般應具有博士學位。非通用語種專業專任教師不少于3人，具有碩士、博士學位教師比例不低于30%，各專業生師比不高于18：1。
教師需符合《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國高等教育法》規定的資格和條件，履行相關義務；具有羅馬尼亞語文學類學科或相關學科研究生學歷；具有豐厚的專業知識，熟悉羅馬尼亞語教學與學習的理論和方法，對教育學、心理學等相關學科知識有一定了解；具有扎實的羅馬尼亞語基本功、教學設計與實施能力、課堂組織與管理能力、現代教育技術和教學手段的應用能力，以及教學反思和改革能力；具有明確的學術研究方向和研究能力。
教學條件
教學設施
教學場地和實踐場所在數量和功能上應滿足教學需要，并配備專職人員對教學設施進行日常管理和維護。根據國家教育部對本科專業設置的要求，生均教學行政用房面積一般不小于9平方米；生均教學科研儀器設備值不低于3000元；每百名學生教學用計算機不少于10臺，每百名學生多媒體教室和語音室座位數不少于7個。
信息資源
圖書資料能夠滿足學生的學習和教師的教學與科研所需；管理規范，共享程度高；生均圖書不少于10冊，并有一定比例的外文圖書和報刊；生均年進書量不少于4冊。擁有本專業相關的電子資源；擁有覆蓋學習及生活場所的網絡系統；具備開發和運行網絡課程的基礎條件。
實踐教學
各高校應具有滿足人才培養需要的相對穩定的實踐教學條件；應根據專業特點和需要建設專業實驗室、實訓中心、校內外實踐教學基地等；應充分利用各種資源建設大學生創新創業教育平臺。
教學經費
教學和科研經費有保障，總量能滿足教學需要。根據教育部對本科專業設置的要求，生均年教學日常運行支出不低于1000元，并應根據不同地區不同類型學校的實際情況，合理提高教學經費的投入。
開設院校
參考資料
專業排名
2023年軟科中國大學專業排名評級A+的學校共有2所，評級為B的學校共有2所，高校的專業排名依次為：
艾瑞深2024中國大學羅馬尼亞語專業排名（研究型），A++檔次的學校1所，A+檔次的學校5所，學校排名依次為：
參考資料 >
羅馬尼亞語開設院校.陽光高考網.2023-05-02
羅馬尼亞語專業介紹.中國教育在線.2023-05-02
北京語言大學羅馬尼亞語專業介紹.掌上高考.2023-05-02
2018歐語歡迎你 | 歡迎報考北外羅馬尼亞語專業!.北京外國語學院.2023-05-09
2023中國大學專業排名.www.shanghairanking.cn.2024-04-18
校友會2024中國大學羅馬尼亞語專業排名（研究型），北京外國語大學第一.www.chinaxy.com.2024-05-20