李大夫，自1965年參加工作以來(lái)，一直從事教育工作，共40年。他曾擔(dān)任過(guò)物理教員、班主任、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、副校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記和校長(zhǎng)等職務(wù)。
個(gè)人概況
該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，為人師表，廉潔奉公；任課是好教員，優(yōu)秀班主任，當(dāng)校長(zhǎng)是市里優(yōu)秀教育工作者，做書(shū)記是省先進(jìn)黨務(wù)工作者，是皇姑區(qū)教育專家、勞動(dòng)模范、功勛校長(zhǎng)。
在教育管理和教育教學(xué)實(shí)踐中，具有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)和鮮明獨(dú)特的教育思想，在教育理論和實(shí)踐相結(jié)合上有所著述：99年在北京師范大學(xué)校刊發(fā)表的《中小學(xué)違法行為分析》被評(píng)為優(yōu)秀論文，編入新世紀(jì)文庫(kù)；做為《新編中小學(xué)老師繼續(xù)教育從書(shū)》編委，出版教師繼續(xù)學(xué)習(xí)叢書(shū)；主編了《高中信息技術(shù)》等書(shū)為實(shí)用校本教材。做為沈師大客座教授指導(dǎo)和考核研究生畢業(yè)答辯。
在教育改革中勤于探索，堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革，在教育教學(xué)和教科研工作中有所創(chuàng)新，工作成績(jī)顯著，貢獻(xiàn)突出，他所倡導(dǎo)的“借鑒多元智能化，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”的研究初見(jiàn)成效，11中健美操隊(duì)04年在南昌市比賽中榮獲冠軍，摘取了東北地區(qū)中學(xué)生健美操首枚金牌，其中主力運(yùn)動(dòng)員趙華元被北京師范大學(xué)破格錄取。
個(gè)人成就
該同志90－94年在計(jì)算機(jī)職高協(xié)助校長(zhǎng)引進(jìn)聯(lián)合國(guó)60萬(wàn)美元貸款，大力發(fā)展計(jì)算機(jī)專業(yè)職教，邁進(jìn)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高行列，為沈陽(yáng)市計(jì)算機(jī)行業(yè)培養(yǎng)了大量的初、中級(jí)科技人才。
94－01年在33中學(xué)主持工作，代表沈陽(yáng)市接受了國(guó)家教育督導(dǎo)的普九驗(yàn)收，在98年又成功兼并了129中學(xué)，創(chuàng)辦了民辦公助的泰山中學(xué)，實(shí)現(xiàn)了名校品牌效應(yīng)。
01年調(diào)到十一中學(xué)，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，做大做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)高中，在教育管理和教育教學(xué)實(shí)踐中，德法兼治，鮮明地提出了“12345”創(chuàng)優(yōu)工程，調(diào)動(dòng)了廣大員工的積極性，使學(xué)校在現(xiàn)代化的教育平臺(tái)上創(chuàng)出佳績(jī)：在研究性學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐、運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)、圖書(shū)館的現(xiàn)代化管理、心理健康的研究等諸方面均獲省市獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，使十一中學(xué)在2003年被省教育廳命名為“遼寧省示范性普通高中”，實(shí)現(xiàn)了十一中學(xué)斗個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想。
“教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；校長(zhǎng)工作是一種職業(yè)，更是一種精神的化身”。這是李大夫校長(zhǎng)從事教育事業(yè)多年所領(lǐng)悟的真諦，也是他多年不懈追求的真實(shí)寫(xiě)照。正是憑著這種獻(xiàn)身精神，憑著求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓新的工作作風(fēng)，使他在四十年的教育生涯中留下一串串閃光的足跡，成為市區(qū)遠(yuǎn)近聞名的老校長(zhǎng)、好校長(zhǎng)。
參考資料 >