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來源：互聯(lián)網(wǎng)

《盛夏光年》（英文名：Eternal Summer）是一部由陳正道執(zhí)導(dǎo)，王繼堯、許正平擔(dān)任編劇，張孝全、張睿家、楊淇主演的愛情片。影片改編自許正平的短篇小說《光年》，講述了小學(xué)時(shí)期成為好友的兩個(gè)男生上了高中后由于一個(gè)女生的加入，三人的關(guān)系變得錯(cuò)綜復(fù)雜，進(jìn)而發(fā)生的一系列青春難忘的記憶。

影片于2006年10月13日在中國臺(tái)灣上映。影片在第11屆釜山國際電影節(jié)影展“Now Current”單元參展。榮獲第19屆東京國際電影節(jié)最優(yōu)秀亞洲電影以及第43屆臺(tái)灣電影金馬獎(jiǎng)最佳原創(chuàng)電影歌曲的提名。

影片在多個(gè)國家和地區(qū)上映。中國臺(tái)灣票房成績?yōu)?6.0萬美元，全球票房25.5萬美元（票房統(tǒng)計(jì)截止日期2022年11月25日）。

影片劇情

小學(xué)時(shí)期，康正行（張睿家飾）和余守恒（張孝全飾）是同班同學(xué)，正行安靜喜歡學(xué)習(xí)，守恒活潑好動(dòng)經(jīng)常闖禍。一天，守恒上課時(shí)剪掉了前排女同學(xué)的一縷頭發(fā)，老師罰他把課桌椅搬到操場中央，不許上課。老師向守恒的家長了解情況后找到正行，希望他能和守恒成為朋友。美術(shù)課上，守恒找不到搭檔，孤零零的一個(gè)人站在那里。這時(shí)，正行站了出來，表示愿意和他一組。從此，守恒把正行當(dāng)作最好的朋友。

一轉(zhuǎn)眼康正行和余守恒上了高中。他們一起上下學(xué)，關(guān)系很親密。慧嘉（楊淇飾）是正行校刊社的同學(xué)，因?yàn)轭^發(fā)太長，被主任拿著剪刀剪掉了一截。后來正行幫慧嘉修理頭發(fā)，安慰她。慧嘉問正行要不要一起去臺(tái)北市，正行答應(yīng)了。一天游玩之后，晚上他們住進(jìn)了臺(tái)北的旅館，兩人在電影氛圍的烘托下準(zhǔn)備發(fā)生關(guān)系，但正行卻突然不舒服，躲到了廁所。正行開始意識(shí)到自己對守恒的感情不一般，并在確定自己喜歡守恒后開始躲著守恒。慧嘉知道了正行的秘密，她答應(yīng)正行幫他保守秘密，同時(shí)她對正行喜歡的對象守恒充滿了好奇，并開始不斷關(guān)注守恒，三人因此產(chǎn)生了微妙的聯(lián)系。

一次籃球比賽，守恒因?yàn)槎⒅h(yuǎn)遠(yuǎn)看他比賽的正行和慧嘉而受了傷，正行立刻跑上前來看受傷的守恒，守恒卻因?yàn)橛X得正行和慧嘉關(guān)系越來越近沒有理會(huì)正行，悶悶不樂地繼續(xù)籃球比賽。隨后，正行離開了球場，剩慧嘉一人看守恒打球。比賽結(jié)束后守恒來到慧嘉面前問她為什么來看他打球，就這樣兩人有了第一次交談，并彼此產(chǎn)生了感情，并約定如果守恒能考上大學(xué)兩人就在一起。

高考分?jǐn)?shù)下來，正行沒有發(fā)揮好和守恒考上了同一所大學(xué)，守恒如愿考上了大學(xué)并和慧嘉走到了一起，但兩人沒有告訴正行。正行邊上大學(xué)邊繼續(xù)備考，守恒還是會(huì)經(jīng)常找正行，但正行覺得兩人關(guān)系有些疏遠(yuǎn)，每次跟守恒出來，他都顯得心不在焉，還經(jīng)常在課堂上走神。一天，守恒在正行的住處，兩人趕上了大地震，一起躲在桌下封閉狹小的空間里，生死關(guān)的時(shí)刻使得守恒漸漸感覺到正行對他的守護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了友情的界限。但不久后正行發(fā)現(xiàn)了守恒和慧嘉在一起的事情。守恒不想失去正行，三人的感情越發(fā)復(fù)雜。

后來三人一起來到了海邊都說出了各自的秘密，不知道隨著這些秘密的揭露三人將如何面對。

演員與角色

影片制作

創(chuàng)作背景

青春題材是臺(tái)灣電影的一個(gè)主題，導(dǎo)演陳正道也偏愛這個(gè)題材。他表示，拍青春題材是因?yàn)楹陀H身經(jīng)歷有關(guān)，年輕導(dǎo)演在講述離自己不遠(yuǎn)的青春故事時(shí)，容易講得好。而且他這一代所經(jīng)歷的青春故事大多都是美好和溫情的，容易引起觀眾共鳴。導(dǎo)演把《盛夏光年》當(dāng)作人生最后一部電影來拍攝。該影片是他青春期時(shí)候的掙扎跟自我認(rèn)同，是有關(guān)于他的青春記憶和成長。

改編

電影的結(jié)局與原著小說不同，影片中導(dǎo)演用一場海邊對話作為結(jié)尾，余守恒給康正行說他是自己最好的朋友。導(dǎo)演為了模糊康正行和余守恒的關(guān)系在影片中多次提到“好朋友”一詞，通過反反復(fù)復(fù)用一句簡單的臺(tái)詞來將觀眾的情緒放在一個(gè)若有若無的情境中。與小說對比，電影中的結(jié)局不是最理想的，但是對于這部影片來說，這種結(jié)局一定程度上使人物性格統(tǒng)一和完整。電影相較于小說還存在一些缺失的敘事處理。小說中守恒每次打完球，正行都會(huì)給守恒買一罐可樂，因此可樂是兩個(gè)人感情默契的一種象征。影片中展現(xiàn)的只有一次守恒打完球后正行遞給守恒一罐可樂，由于兩人打鬧可樂掉到地上的情節(jié)。還有在地震時(shí)，小說中正行不顧一切保護(hù)守恒，而影片中展現(xiàn)的只有兩人不知所措的畫面。

主題與人物

影片淡化了文化身份認(rèn)同的焦灼，體現(xiàn)了對同性情感的表達(dá)，是純粹關(guān)于個(gè)人成長的描述。以“沒有人是應(yīng)該孤獨(dú)的”為主題，回答了關(guān)于青春的定義，青春是可以做白日夢的年代，是夢想與現(xiàn)實(shí)的矛盾體，是成長過程中走向成熟的一次最完美的蛻變。之所以拍同性題材是因?yàn)樵趯?dǎo)演的理解里，愛不分性別，無論男女，只要真誠就好。并且臺(tái)灣電影需要開拓外國電影沒有的類型，臺(tái)灣電影市場很成熟也很開放。同性題材是一種對弱勢人群的關(guān)注，同性是他支持的一個(gè)人群。

影片塑造了三個(gè)不同性格的年輕人，余守恒，康正行和杜慧嘉。每個(gè)人的名字中都暗藏了不同星球的名字，影片開頭用隱喻的手法將恒星比作守恒，行星比作正行，彗星比作慧嘉。暗示了主人公與星球同樣特征的角色命運(yùn)，正行始終向守恒妥協(xié)，他的人生因?yàn)橛嗍睾愣l(fā)生改變，符合行星圍繞恒星轉(zhuǎn)的特征。慧嘉的加入，對于他們而言雖然美麗，卻也終究只是一個(gè)過客，如同彗星一般。影片中守恒隨心所欲、放肆自在。正行比較壓抑，凡事都放在心里。慧嘉獨(dú)立個(gè)性，敢愛敢恨。

視聽表達(dá)

陳正道表示：每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夏天，在那個(gè)夏天里有可能戀愛，有可能失戀，有可能開心，有可能失落……但不管是怎樣的夏天，過去了就不會(huì)再來了，只能留在記憶里。因此在影片的前半段，影像是清新的，因?yàn)槿硕歼€未成長。而當(dāng)成長迅速來臨時(shí)，影像變得紛亂鏡頭變得搖晃。

影片畫面細(xì)膩唯美、明練簡潔。在音樂使用上，最大程度地契合影片內(nèi)容。通過聲音調(diào)動(dòng)觀眾視覺和聽覺雙重感官，引導(dǎo)觀眾對特定影象的注意力。影片中用有聲源音樂參與敘事進(jìn)程除了音樂，影片中人聲是聲音信息量最豐富的部分。主人公聲音洪亮、音色干凈再加上港臺(tái)腔特有的美，使話語如電影配樂一樣好聽。

影片鏡頭節(jié)奏緩慢，臺(tái)詞簡潔，音樂優(yōu)美，劇情略顯拖沓。看似不經(jīng)意的情節(jié)，但包含了導(dǎo)演的精心設(shè)計(jì)，從而將觀眾代入到影片情境中。影片開場三位主人公坐在長椅上若有所思，緩慢的鏡頭配合傷感的音樂，鏡頭給到康正行和杜慧嘉時(shí)，他們都茫然地看向其他地方，鏡頭給到余守恒時(shí)，他盯著鏡頭，眼神隨鏡頭移動(dòng)。這個(gè)處理讓余守恒仿佛在和觀眾對話，將觀眾帶入故事的講述中。隨后，畫外音進(jìn)入，畫面進(jìn)入到余守恒和康正行孩童時(shí)期。余守恒的聲音先出現(xiàn)，當(dāng)觀眾以為影片主要敘事視角是余守恒時(shí)，康正行的聲音出現(xiàn)。這種處理方式，從一開始就將兩個(gè)男主角放置在一個(gè)既矛盾又統(tǒng)一的體系中。導(dǎo)演通過簡潔的視聽表達(dá)把主要角色、時(shí)間轉(zhuǎn)換、情緒、場景都交代了出來。

導(dǎo)演為了突出三個(gè)主演就刻意回避了其父母的形象，影片中出現(xiàn)的幾次涉及到主人公父母的鏡頭時(shí)都沒有正面或特寫鏡頭。用幾個(gè)鏡頭交代了三個(gè)主要人物的家庭成長環(huán)境。通過簡單的鏡頭將守恒的媽媽的慈母形象，正行的父親的嚴(yán)父形象，以及慧嘉母親是一個(gè)單親媽媽的形象表達(dá)出來。使主人公的性格有跡可循，而后影片通過人物之間的相互沖突推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

音樂

電影還未上映主題曲就在各大網(wǎng)站推出，五月天的歌曲《盛夏光年》讓觀眾對影片多了一些期待。陳信宏看了電影片花表示“年輕的靈魂為了愛而勇敢沖撞”，如同歌曲里的“我不轉(zhuǎn)彎”表達(dá)了勇往直前的青春。影片中的音樂參與者更是集合了臺(tái)灣當(dāng)時(shí)非主流的各個(gè)佼佼者，包括了1976的大麻、濁水溪公社的羅勃，與自然卷的蔡坤奇。

符號元素

影片通過本土化、青春、“同志”元素來展現(xiàn)青春的氣息，講述成長的迷茫與殘酷的青春記憶。影片通過符號性的標(biāo)志場所，如熟悉的當(dāng)?shù)匦@、臺(tái)北市街頭等附和著五月天的《擁抱》、《盛夏光年》等歌曲使本土化精神更接地氣，更加體現(xiàn)了青春的氣息。這些符號元素輔助電影展開敘事，將青少年的生活狀況、社會(huì)環(huán)境、情感變化變現(xiàn)出來。導(dǎo)演還通過畫面展現(xiàn)奇妙的兩性情感微妙的變遷過程，滿足觀眾的審美需求。

青春元素是影片中的又一標(biāo)志性元素。電影中的青春元素包括對高中生活標(biāo)配的設(shè)置，如五月天，重大事件的設(shè)置，如921大地震，這些元素都會(huì)喚起臺(tái)灣年輕人對青春的回憶。因此，影片中對于青春影像的呈現(xiàn)，不僅是劇中人物所呈現(xiàn)的青春期的書寫與表達(dá)，更是對臺(tái)灣當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀的客觀表現(xiàn)，以及導(dǎo)演自身所經(jīng)歷的生活經(jīng)驗(yàn)的記憶與打磨。

“同志”元素是電影發(fā)展的又一積極因素。“同性戀”題材的電影本身就有受眾優(yōu)勢。加上影片中兩位男主人公由臺(tái)灣小有名氣的明星張孝全和張睿家飾演，張孝全形象極符合同性戀的人物形象，因此他們出演“同志”角色為影片錦上添花。

榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

上映信息

注：票房截止日期2022年11月25日。

反響與評價(jià)

評價(jià)

影片包裝精美，故事動(dòng)聽。不算驚為天人，但工工整整沒什么錯(cuò)誤紕漏。曾發(fā)表在《觀察與思考》期刊里的一篇文章這樣評價(jià)影片：從導(dǎo)演掌鏡的角度來看，整部片子既沒有嘩眾取寵的夸張美術(shù)，也沒有匠氣十足的攝影技巧。《盛夏光年》里的臺(tái)灣是一幅美麗的城市與鄉(xiāng)村的奏鳴曲——花蓮縣那片綠油油的田野、令人神清氣爽的海邊場景，這些畫面在經(jīng)過調(diào)光后，朦朧中帶著一絲年輕人才特有的憂郁與思愁。這一切都讓人有種美不勝收的真實(shí)感。澎湃新聞對影片的評價(jià)是：在電影中觀眾可以找到夏日戀愛的清新與激情，創(chuàng)作者的狡也為電影增添了一些笑料，但看完之后會(huì)覺得它少了那種落袋為安的踏實(shí)感。

觀影情況

影片上映后受到熱捧，之后發(fā)行DVD時(shí)也在整個(gè)華語圈青年觀眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響。該片在金馬獎(jiǎng)上也有不錯(cuò)的戰(zhàn)績，屬于叫好叫座的電影之列。在中國臺(tái)灣收獲了16.0萬美元的票房成績（票房統(tǒng)計(jì)截止日期2022年11月25日）。