長春市第六中學（簡稱長春六中），位于長春市，始建于1952年，原名長春市田家炳中學。學校占地面積7萬平方米，建筑面積2.5萬平方米。截至2022年5月，學校有教職工229人，其中特級教師1人，正高級教師1人，高級教師80人。學校是吉林省首批辦好的一類重點中學、示范性高中，省政府辦學水平督導評估A等學校，國家級體育人才培養基地校，吉林省教師專業發展型學校，首批三星級特色學校，教育部信息化實驗學校，省多樣化辦學試點校。
長春市第六中學在教育領域取得了多項榮譽，包括吉林省首批辦好的重點中學、示范性高中，省政府、省教育廳辦學水平評估A等學校，市先進學校，市綜合治理標兵單位，市素質教育科研基地校，市培養體育后備人才基地校。學校以“成就學生最好的自己”為辦學特色，校訓為“腳踏實地，仰望星空”。
學校簡介
學校現有教職工162人，特級教師4人，中學高級教師44人，其中全國“國際勞動節”勞動獎章獲得者1人，全國群眾體育先進工作者1人，全國優秀體育教師3人，省、市級勞動模范、優秀教師等17人，國家、省、市級骨干教師24人。
辦學條件
歷史
長春六中始建于1952年，位于二道區嶺東路和臨河街交匯處，2004年為紀念田家炳先生投資興教，學校命名為田家炳中學。
品牌
學校同一中四中等是吉林省省首批一類重點高中、吉林省首批示范性高中、吉林省辦學水平督導評估A等學校、吉林省文化教育示范校、吉林省精神文明單位、國家級體育培養基地、長春市教師專業發展示范校、長春市學生行為規范示范校。
環境
學校環境優美，花木繁盛，學校是吉林省綠色學校、吉林省生態學校、長春市花園式學校。
條件
學校設有桃園、李園、楓園、樺園、夢園五個主題生態園。建有20000平方米的徐斌教學樓、逸夫教學樓兩棟教學樓，內設58個標準化班級教室。建設了錢學森科技館、星海藝術館、校史館、文史館等四個場館，其中5000平方米的科技館，裝備了現代化的理化生學科實驗室、地空實驗室、機器人實驗室、生物標本室、組織培養實驗室。建設了信息中心、田家炳體育中心、生涯規劃中心、閱讀中心、三課整合中心、價值觀教育中心、國際交流中心、科技競賽中心、餐飲中心等九個中心，其中5800平方米的田家炳體育中心，分為上下兩層，建有室內跑道、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等多種球類場所，設有能容納1000余人的看臺。2000平方米標準化的學生食堂。室外標準化400米塑膠跑道運動場。
機構
學校實行校長負責制、黨組織政治保證、教代會民主監督三位一體管理體制，校長下設教學副校長、政教副校長、后期副校長、科研副校長，書記下設工會主席。學校實行年級管理，年級下設教務主任、科研主任、政教主任、政教年級組長、教學年級組長，教務主任兼任黨支部書記。學校設課程處、教師專業發展處、總務處、學生安全科、校長辦公室、團委、體育中心、寢室管理科、伙食科、信息中心。
教師
學?，F有特級教師2人，省級學科帶頭人3人，省級骨干教師5人，市級骨干教師32人，市級以上優秀教師21人，A型教師11人，B型教師132人，最具發展潛能青年教師4人。學校是長春市教師專業發展示范校。
規模
學校是全日制獨立高中，擁有56個教學班，其中高一18個班，高二18個班，高三18個班，其中每個年級有一個體育班，兩個藝術班。
學生
學?，F有學生3200名。學校設校園十星、優秀學生、時代先鋒，時代先鋒是六中學生最高榮譽，蘇麗敏、宋健男、馬崢等17名學生獲此稱號。
特色
整體特色：以促進學生自主發展為根本指導思想的自主教育育人特色。
局部特色：1．以“四場、三最佳、兩先兩后”為主線的課堂教學特色；
2．以“三星級選題、對位式進評和預約式輔導”為主線的訓練批改輔導特色；
3．以“三個認真、三個文明、三個百分百”為主線的行為規范，養成教育特色；
4．以“目標管理、感恩教育、反思糾偏”為主線的動力教育特色；
5．以“優化生活方式、學習方式、思維方式”為主線，價值觀教育特色；
6．以十二大類校本課程為主線的多樣化辦學特色。
7．教師、學生、班級發展性評價特色。
榮譽
吉林省省首批一類示范性高中、吉林省首批示范性高中、吉林省辦學水平督導評估A等學校、吉林省文化教育示范校、吉林省精神文明單位、國家級體育培養基地、長春市教師專業發展示范校、長春市學生行為規范示范校、吉林省綠色學校、吉林省生態學校、長春市花園式學校
2025年5月28日，學校入選第三批全國學校急救教育試點學校名單。
最新表彰
2017年全國優秀共青團支部（吉林省長春市第六中學2018屆高三十四班團支部）
第三屆全國文明校園（中央宣傳思想文化工作領導小組）
學校優勢
傳統優勢
長春市第六中學始建于1952年。學校是吉林省政府辦學水平督導評估A等學校、吉林省首批辦好的一類重點中學、吉林省首批示范性高中、吉林省電化教育示范學校、國家級培養體育人才基地?！?/p>
建校五十六年來，學校共獲市級以上榮譽1165，其中近三年榮獲100余項。優良的傳統文化，凝成了學校巨大的前進動力。
區域優勢
學校交通便利，101、102、243、286、281、225、254、265、247、4、301、80、227、361、281路等公交車途經學校，輕軌鐵路新干線途徑學校。
學校設有八條線路學生班車，為朝陽區、綠園區、經濟開發區、南關區及寬城區的學生解決了上學難的問題。
師資優勢
學?，F有特級教師2人。學校是長春市教師專業發展示范校。
設施優勢
完備的校園網絡，開設7個校園頻道。6000平方米的邵逸夫實驗樓，裝備了現代化的理化生實驗室、語音室、電子教室、多功能教室和藏書8萬冊的大型圖書館。5800平方米的田家炳體育中心，400米塑膠跑道運動場。6000平方米的學生宿舍、食堂，可容納500名學生住宿、2000名師生就餐。
質量優勢
學校連續六年榮獲長春市教育局教學質量評估一等獎。
學校注重人才的培養，在09年、10年高考高分段、重本段進出口比率均名列一類校第一名，蘇麗敏、汪強強中考排在全市6000名以外，在六中先后考入北京大學。
學校堅持多樣化辦學，每年都有100多人考入美術、音樂、播音、空乘、模特等院校，原本升學無望的學生不僅能上大學，而且能學到自己喜歡的專業。
管理優勢
學校實行全天侯封閉管理，保證學生吃、住、行絕對安全。
學校堅持學生自主學習、自主管理，形成了完備的自主教育體系。
學校堅持課改與考改相結合，努力探索課程改革背景下高考的基本規律，形成了獨特的、管用的教學操作體系。
學校特色
整體特色
以促進學生自主發展為根本指導思想的自主教育育人特色。
局部特色
1．以“四場、三最佳、兩先兩后”為主線的課堂教學特色；
2．以“三星級選題、對位式進評、預約式輔導”為主線的訓練批改輔導特色；
3．以“三個認真、三個文明、三個百分百”為主線的行為規范養成教育特色；
4．以“目標管理、感恩教育、反思糾偏”為主線的動力教育特色；
5．以“優化生活方式、學習方式、思維方式”為主線的價值觀教育特色；
6．以十二大類校本課程為主線的多樣化辦學特色。
7．教師、學生、班級發展性評價特色。
參考資料 >
長春市第六中學.長春市教育局.2023-12-25
教育部辦公廳關于做好第三批全國學校急救教育試點建設和管理工作的通知.中華人民共和國教育部.2025-10-24
全國精神文明建設表彰大會在京召開.百家號.2025-07-07
第三屆全國文明校園名單.中國文明網.2025-07-07