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北京市盲人學校
來源:互聯(lián)網(wǎng)

北京市盲人學校是一所由市教委直屬的特殊教育學校,位于海淀區(qū)阜外西八里莊定慧寺五路居11號。學校創(chuàng)建于1874年,是中國第一所特殊教育學校,前身為叟通文館。學校占地面積2.97萬平方米,設有小學部、初中部、高中部和職教部,職教部有按摩中專及鋼琴調(diào)律職高兩個專業(yè)。截至2024年3月,學校共有126名教職工,其中87名為專任教師,30人擁有高級職稱,28人擁有中級職稱,全國優(yōu)秀教師有2人。學校圖書館藏書3.1741萬冊,包括盲文版書0.425萬冊。學校的校訓為“求知、明理、仁愛、自強”。學校曾獲得全國特殊教育先進集體、全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地等榮譽。由于屬于對外開放窗口校,學校的校園環(huán)境和硬件設施較好。

簡介

北京市盲人學校前身“瞽叟通文館”,由蘇格蘭人穆·威廉創(chuàng)建于1874年;1921年學校遷至現(xiàn)址,更名為“啟明瞽目院”;1954年更名為“北京市盲童學校”, 由北京市人民政府接管;1985年更名為“北京市盲人學校”,直屬北京市教委管理;2006年7月,原北京物資儲備職工中等專業(yè)學校與北京市盲人學校合并,組建新北京市盲人學校。百年盲校的歷史積淀了它濃厚的文化底蘊,歷史的腳步清晰凝重,百年盲校的文化傳承綿延不息。

2006年7月,為進一步加強北京市盲人學校的建設,中共北京市委、市政府和市委教育工委、市教委決定將北京物資儲備職工中等專業(yè)學校與北京市盲人學校合并組建新北京市盲人學校,總體投資1.3億元人民幣,裝修改造學校培訓樓、職教樓和學生宿舍樓,新建綜合教學樓和風雨操場,全面提升學校的辦學條件和辦學水平,努力將新北京市盲人學校建設成為具有良好教育條件,一流辦學質(zhì)量,在國內(nèi)外具有較高聲譽,承擔首都特殊教育對外交流任務,與首都首善之區(qū)地位相適應的國內(nèi)領先、國際一流的窗口學校。

2012年北京市盲人學校新校園落成,全校占地面積2.97萬平方米,建筑面積3.14萬平方米。學校在職教職工138人,在校注冊學生321人,隨班就讀指導學生近80人。教學學段涵蓋幼兒、小學、初中、普通高中和職業(yè)高中,同時承擔市內(nèi)送教上門和隨班就讀指導工作。學校秉持“以德立校、以愛育心、教育康復、個性發(fā)展”的辦學理念,貫徹“博愛奉獻、團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新有為”的精神,努力提高教育教學質(zhì)量和科研水平,形成了教育、科研、培訓、服務“四位一體”的辦學模式。

學校先后獲得“全國特殊教育先進集體”“全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”“全國教育信息化先進單位”“首都文明單位”“北京市特殊教育先進單位”“首都教育系統(tǒng)奧運會工作先進集體”“北京市體育人才培養(yǎng)基地”北京市首批“百年學校”首批“中國教育學會海淀教育改革實驗區(qū)基礎教育國際化試點研究項目實驗學校”“海淀區(qū)教育科研創(chuàng)新單位”“海淀區(qū)藝術(shù)教育先進集體”等榮譽稱號。在國內(nèi)外視障教育領域發(fā)揮著積極作用。

多年來,學校嚴格落實教育部和北京市教委關(guān)于特殊教育的相關(guān)要求,根據(jù)視障學生的身心發(fā)展特點,突出“科學發(fā)展”、“以人為本”、“多元智能”的理念,教育教學富有特色。學校藝術(shù)團和體育隊在國際國內(nèi)大賽中屢獲殊榮;盲人計算機輔助技術(shù)開國內(nèi)先河,用現(xiàn)代科技架起了視障學生步入信息社會的橋梁;學校按摩專業(yè)獲得2008年度北京市中等職業(yè)學校創(chuàng)新團隊,師生屢屢在全國和北京市各類按摩大賽中獲獎;學校鋼琴調(diào)律專業(yè)在國內(nèi)盲校獨樹一幟,培養(yǎng)了一批有影響力的盲人鋼琴調(diào)律師,受到社會歡迎。

學校注重德育為本,大力加強學生的思想道德教育,勉勵學生努力學習,用知識改變自己的命運,加強學生的自身修養(yǎng),培養(yǎng)學生求知、明理、仁愛、自強精神,努力成為樂觀、向上、自立和對社會有用的人。

往昔,我們一路走來勤勉有加;今朝,我們愛崗敬業(yè)攜手并進;未來,我們心緒激蕩志存高遠。百年盲校的發(fā)展向社會展示燦爛輝煌的成就,它也更需要社會廣泛的支持和關(guān)懷。今日的北京盲校正以昂揚的姿態(tài),整裝待發(fā),向著更高的目標邁進。相信在社會的支持和關(guān)心下,它一定會不斷壯大、發(fā)展、傳承、奮進!

辦學宗旨

殘疾兒童少年實施義務教育與職業(yè)教育

辦學特色

以德立校 以愛育心 教育康復 個性發(fā)展

榮譽

2013_教育部規(guī)劃課題實驗學校

2013_國家殘疾人體育培訓基地

2013_北京市語言文字規(guī)范化示范校

2012_北京市敬老愛老為老服務示范單位

2012_2012年度北京市學生資助工作先進單位

2007-2008海淀區(qū)中小學藝術(shù)教育先進集體

2018年11月7日,學校被北京市教育委員會、首都精神文明建設委員會辦公室認定為第三批北京市中小學文明校園。

2019年12月,獲得“2015-2018年全國殘疾人體育先進單位”稱號。

歷史

北京市盲人學校,創(chuàng)建于1874年,坐落在首都北京美麗的昆玉河畔,整體占地面積60畝,建筑面積3.1萬平方米,是我國建立最早的一所特殊教育學校,也是北京唯一一所視障教育學校。

1874年,蘇格蘭基督教圣公會肢殘人傳教士穆.·威廉在北京城西甘雨胡同創(chuàng)建了中國歷史上第一所殘疾人學校:“瞽叟通文館”。

1911年,步入老年的穆·威廉在北戴河區(qū)病逝,安葬在北京,學校工作由其夫人接替。

1919年學校曾停辦。

1921年英國人戈登·庫明重辦學校,聘英國人甘華德為學校監(jiān)督;校址從甘雨胡同遷到西郊八里莊地區(qū),校名改為“北平啟明瞽目院”。

1939年,穆·威廉之子穆德民主持學校工作。不久穆德民被侵華日軍監(jiān)禁,學校由日本侵華當局“華陽義賑會”短暫接管。

1954年,北京市人民政府接管學校,學校改名為“北京市盲童學校”,由私立改為公立。

1985年,學校改名為“北京市盲人學校”。

2006年7月,經(jīng)市委教育工委、市教委批準,原北京物資儲備職工中等專業(yè)學校,與北京市盲人學校合并,組建新北京市盲人學校。

2012年1月,北京市盲人學校新校園落成。

2021年12月3日國際殘疾人日前夕,喜馬拉雅山脈陶勇醫(yī)生聯(lián)合打造的“盲校錄音棚”項目正式啟動,首個試點為北京市盲人學校。

校訓

求知 明理 仁愛 自強

求知

求知:求:追求、探求、尋求;知:知識

求知:即求得知識,學習新知識。學習各門自然與社會及人文科學概論的知識。“知識改變命運”,激勵學生努力學習各類知識,尤其是自我生存的能力和本領,以知識改變自己的命運。

明理

明理:明:①明白、清楚;②懂得、了解;理:道理、事理

明理:即明白各種道理,除了“做人之理”、“道德之理”外,盲學生作為這個社會的成員,作為一個自然人,還應當履行“義務之理”。

仁愛

仁愛:仁:仁義、仁慈;愛:愛心

仁愛:即具有同情、愛護和幫助別人的情感。“仁者愛人”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,是中華民族傳統(tǒng)美德中的思想精華,勉勵盲學生不僅要知道自然和他人賦予的愛,更要懂得感恩,懂得回報。

自強

自強:自:自己;強:①使強大或強壯②優(yōu)越、好③感情或意志所要求達到的程度高。

自強:即自己努力向上。語出《周易》“天行健,君子以自強不息”。自勝者強,自強者勝。戰(zhàn)勝別人的人只是有力量,而戰(zhàn)勝自己的人才算堅強。勉勵盲學生勇敢面對生活,努力向上,奮發(fā)進取,戰(zhàn)勝自身殘疾帶來的困難,實現(xiàn)“殘而不廢”,充滿對美好未來的無限憧憬和不懈追求。

概言之,我校新校訓的整體含義是:繼承和發(fā)揚中華民族奮發(fā)向上、自強不息的偉大精神,勉勵學生努力學習,用知識來改變自己作為一個殘疾人的命運;同時,注重自身修養(yǎng),懂得事理,履行一個社會人的義務,使學生具有平等意識,增強其自信心;懂得感恩,懂得回報,具有一顆仁慈之心。能通過自己的努力,成為一個“殘而不廢”的對社會有用的人。

校歌

作詞:劉素平 作曲:趙新

演唱:趙新

伸出你的手,伸出我的手,

我們追尋陽光,執(zhí)著頑強

看不見的世界,絢麗明亮。

求知,使我們心靈充實;

仁愛,使我們沐浴太陽的光芒。

牽著老師的手,牽著同學的手,

我們觸摸世界,不再彷徨,

心靈的翅膀,自由翱翔。

明理,使我們增長智慧;

自強,使我們充滿無窮的力量。

伸出你的手,牽住我的手,

我們共同描繪,美好理想,

快樂的生活是我們的追求。

求知、仁愛、明理、自強,

校園的路上,我們放飛夢想。

參考資料 >

學校簡介.北京市盲人學校.2026-01-30

北京市教育委員會首都精神文明建設委員會辦公室關(guān)于認定第三批北京市中小學文明校園的通知.北京市教育委員會.2025-11-29

喜馬拉雅聯(lián)合眼科醫(yī)生陶勇打造首個“盲校錄音棚”.今日頭條.2021-12-02

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