中共浙江省委黨校（浙江行政學院）是省委培訓領(lǐng)導干部和優(yōu)秀中青年干部的學校，是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，是省委省政府的哲學社會科學研究機構(gòu)和重要智庫，為中共浙江省委直屬事業(yè)單位。中共浙江省委黨校（浙江行政學院）實行一個機構(gòu)兩塊牌子。
中共浙江省委黨校創(chuàng)建于1949年9月，新校區(qū)于2005年12月奠基，2008年8月正式啟用。
截至2021年1月，中共浙江省委黨校內(nèi)設(shè)28個機構(gòu)和機關(guān)黨委，有教職工380余人，其中高級職稱117名，二級教授6名；擁有5個一級學科碩士學位點、2個專業(yè)學位授權(quán)點。
簡介
浙江省委黨校創(chuàng)建于1949年9月，1988年12月設(shè)立浙江行政學院后實行“兩塊牌子，一套工作班子”的管理體制。全校內(nèi)設(shè)機構(gòu)29個和機關(guān)黨委（校工會、團委）、校紀委（監(jiān)察室）。現(xiàn)有教職工361人，其中專業(yè)技術(shù)人員156人。現(xiàn)有教授34名，副教授61名，博士60名。有省特級專家1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼人員6人，省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”人才 6 人，省有突出貢獻中青年專家3人，省“151”重點資助和一、二層次培養(yǎng)人才16人。學校有公開發(fā)行刊物《中共浙江省委黨校學報》和內(nèi)刊《當代社科視野》、《干部教育研究》。學校于1993年12月被國務(wù)院學位委員會批準為碩士學位授予權(quán)單位，現(xiàn)有一級學科碩士學位點5個，位居全國省級黨校前列。
現(xiàn)校園本部位于杭州市余杭區(qū)五常街道區(qū)域內(nèi)，旁有杭州師范大學，浙江理工大學等重點高校，總占地面積312.46畝，建筑面積16.11萬平方米。本部學校占地225畝、建筑面積11.06萬平方米。分部文欣校區(qū)位于西湖區(qū)西溪街道區(qū)域內(nèi)，文欣校區(qū)87.46畝，建筑面積4.31萬平方米。
取得成果
改革開放30年來浙江省委黨校與中國特色社會主義偉大事業(yè)同步伐，與黨的先進性建設(shè)同奮進，與浙江的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)同跨越，取得了顯著成績。一是充分發(fā)揮干部教育培訓的主陣地、主渠道作用，共培訓各類干部（公務(wù)員）33萬多人次。二是充分發(fā)揮人才和學科優(yōu)勢，以重大理論和現(xiàn)實問題為主攻方向，承擔和參與省委省政府及市地黨委政府的決策咨詢工作，取得一大批科研成果，其中承擔國家課題40余項，省部級課題200余項，出版各種專著、教材800多部（本），獲省部級、全國黨校（行政學院）系統(tǒng)獎項100余項。2008年，獲國家社會科學基金課題4項，承擔省委重大調(diào)研課題2項，中央黨校重大調(diào)研課題12項。三是充分發(fā)揮辦學優(yōu)勢，積極穩(wěn)妥地開展學歷教育和社會培訓，共培養(yǎng)在職研究生4000多人，函授大專、本科學歷學員22萬多人。四是實施人才強校戰(zhàn)略，深化管理體制機制改革，大力推進信息化建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯改善，班子和人才隊伍建設(shè)不斷加強。
截至2021年1月，中共浙江省委黨校科研咨政建設(shè)成效顯著，2020年國家課題立項14項，居全國省級黨校第一；黨校智庫被列為全省5家高端智庫建設(shè)試點單位，據(jù)上海社科院地方智庫影響力排名，居全國省級黨校第三。
院校領(lǐng)導
未來發(fā)展
當前和今后一個時期，是黨校工作在新的歷史起點上謀求更大發(fā)展的時期，面臨的機遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。面對新形勢、新任務(wù)、新期待和新契機，浙江省委黨校的基本思路是：深入學習貫徹黨的十七大、省第十二次黨代會和全國、全省黨校工作會議精神，按照省委對我省干部教育培訓工作的要求和部署，緊密聯(lián)系省委黨校實際，以服務(wù)黨的工作大局和省委省政府中心工作為使命，更加貼近科學發(fā)展的需要，更加貼近干部健康成長的需要，更加貼近建設(shè)學習型政黨的需要，更加貼近全面推進“兩創(chuàng)”戰(zhàn)略的需要，繼續(xù)解放思想，堅持改革創(chuàng)新，努力做到“辦學顯特色、教學提品質(zhì)、科研重創(chuàng)新、學科強基礎(chǔ)、人才優(yōu)素質(zhì)、環(huán)境創(chuàng)和諧”，以開放創(chuàng)新的理念、奮發(fā)向上的精神、求真務(wù)實的作風、和諧包容的環(huán)境，充分發(fā)揮干部教育培訓的主陣地、主渠道作用，加快推進全國一流省級黨校建設(shè)，努力在新的發(fā)展起點上開創(chuàng)黨校工作的新局面。
辦學歷史
1949年9月，中共浙江省委黨校創(chuàng)建。
1988年12月設(shè)立浙江行政學院后實行“兩塊牌子，一套工作班子”的管理體制。
1992年，開始舉辦在職研究生班。
1993年，被國務(wù)院學位委員會批準為碩士學位授予單位。
2008年8月，新校區(qū)正式啟用。
2013年12月底，全國省級黨校中第一個成立“馬克思主義研究院”。
2020年12月，入選2019-2020年節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位名單。
辦學條件
師資力量
截至2021年1月，中共浙江省委黨校有教職工380余人，其中高級職稱117名，二級教授6名；國家和省級各類人才40名，其中國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才1名，中宣部“宣傳思想文化青年英才”1名，享受國務(wù)院政府特殊津貼人員10名，省“151”人才32名，省“五個一批”人才12名。
學科建設(shè)
截至2021年1月，中共浙江省委黨校有5個一級學科碩士學位點、2個專業(yè)學位授權(quán)點、3個省級一流學科，居全國省級黨校第一；此外學校還是中國社會科學院研究生院博士研究生教研基地。
一級學科學術(shù)學位碩士授權(quán)點：哲學、理論經(jīng)濟學、政治學、馬克思主義理論、公共管理
專業(yè)學位碩士授權(quán)點：公共管理碩士（MPA）、社會工作碩士（MSW）
浙江省一流學科：馬克思主義理論、政治學
教學建設(shè)
截至2017年8月，中共浙江省委黨校按照主業(yè)主課占70%、黨性教育占20%以上的規(guī)定，進一步優(yōu)化教學布局，合理設(shè)置理論教育、黨性教育、能力提升、浙江實踐四大板塊，認真落實黨章教學“四專”要求，做到主業(yè)時間保證、主課教師配強。課程要更優(yōu)。總的是形成“核心+特色”課程體系，重點圍繞馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論、黨章黨規(guī)和黨史黨建、浙江改革發(fā)展實踐、依法行政與公共管理、領(lǐng)導干部能力提升與文化修養(yǎng)等六大系列，逐步建立起具有鮮明馬克思主義理論陣地優(yōu)勢、浙江特點、黨校特色的紅色學府課程體系。精品要更精。以爭創(chuàng)全國黨校系統(tǒng)精品課程為抓手，帶動全校精品課程建設(shè)。爭取通過五年時間努力，打造30門左右在全省黨校系統(tǒng)領(lǐng)先的主打課程，推出10門左右可角逐全國黨校、行政學院系統(tǒng)精品課的示范精品課程。
辦學規(guī)模
截至2021年1月，中共浙江省委黨校在省委的堅強領(lǐng)導下，中共浙江省委黨校深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學院)工作條例》，牢牢堅持黨校姓黨根本原則，聚焦“忠實踐行‘八八戰(zhàn)略’、奮力打造‘重要窗口’”使命任務(wù)，突出黨的理論教育和黨性教育，實施“用學術(shù)講政治”教學改革“一號工程”，精心研發(fā)習近平新時代中國特色社會主義思想“1+1+6+X”課程體系，推動干部教育培訓提質(zhì)增效，年均培訓學員2.2萬余人。
學術(shù)資源
館藏資源
中共浙江省委黨校圖書館文獻資源聚焦校院主業(yè)主課和重點學科，系統(tǒng)收藏了黨的文獻、馬克思主義理論文獻和省情資料等，館藏文獻約37萬冊。引進中國知網(wǎng)、國研網(wǎng)等各類數(shù)字資源庫20余個。參與中央黨校圖書館“三大文庫”“四大專題庫”建設(shè)，獲得6個立項項目；有序推進全省黨校行院系統(tǒng)特色資源共建共享，組織開展“習近平同志在浙江省”“紅色浙江”“省情數(shù)據(jù)與研究”等多個特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)，為市縣黨校立項了44個特色專題資源庫，數(shù)字資源總量約40TB。始建于1949年9月，擁有40萬冊的文獻總量。圖書館文獻信息資源豐富，結(jié)構(gòu)比較合理，藏書體系具有鮮明的黨校特色。藏書中馬克思主義的各類著作比較齊全，黨的文獻及其相關(guān)文獻和哲學、政治經(jīng)濟學理論著作及與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有關(guān)的文獻比重較大，約占56%。還收藏有古籍線裝書和解放前出版的具有一定學術(shù)價值的圖書。
學術(shù)期刊
《治理研究》（原《中共浙江省委黨校學報》）系中共浙江省委黨校、浙江行政學院主辦的社科類綜合性學術(shù)刊物。1985年正式創(chuàng)刊，2017年經(jīng)國家新聞出版總署批準，將于2018年第1期正式更名為《治理研究》。
《治理研究》定位于當代中國全面深化改革的重大理論與現(xiàn)實問題，特別是中國治理的前沿問題，擬開設(shè)“習近平新時代中國特色社會主義思想研究”、“執(zhí)政黨治理”、 “治理理論”、“國家治理”、“浙江省現(xiàn)象與浙江經(jīng)驗”、“城市治理”、“農(nóng)村治理”、“地方治理”、“社會治理”、“比較治理”、“文化治理”、“環(huán)境治理”、 “經(jīng)濟與治理”、 “道德與治理”、“法與治理”等欄目。
《中共浙江省委黨校學報》論文在《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《人大復印資料》的轉(zhuǎn)載率和轉(zhuǎn)載量穩(wěn)步提升。
合作交流
2016年為5月，中國社會工作學會會長、北京大學社會學系教授、博士生導師王思斌來中共浙江省委黨校為碩士生作了題為《新常態(tài)下社會政策的發(fā)展》的學術(shù)講座；6月，浙江大學社會學系教授、博士生導師、國內(nèi)著名“馬克斯·韋伯”研究專家馮鋼來中共浙江省委黨校為碩士生作了題為《關(guān)于<新教倫理與資本主義精神>的幾個問題》的讀書講座；9月，中國社科院文學所研究員、馬克思主義文學理論與文化評論研究室主任丁國旗來中共浙江省委黨校為碩士生作了題為“民族復興與文化自信”的學術(shù)講座。
文化傳統(tǒng)
價值觀
忠誠敬業(yè)、學養(yǎng)豐厚、知行合一、大氣包容
釋義：要靠共同的價值理念作支撐，弘揚“忠誠敬業(yè)、學養(yǎng)豐厚、知行合一、大氣包容”黨校人共同價值觀，充分發(fā)揮文化凝聚作用，切實增強教職工的歸屬感、自豪感和成就感。要靠澎湃的事業(yè)激情作動力，充分調(diào)動一切積極因素，鼓勵一切想干事、干成事的愿望，把黨校人凝聚到共同事業(yè)上來。要靠包容的團隊文化作潤滑，相互信任、相互包容、相互關(guān)愛，做到心往一處想、勁往一處使，和衷共濟，團結(jié)協(xié)作，形成強大的黨校凝聚力。
目標
進入新階段新征程，中共浙江省委黨校將深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨校辦學治校系列重要指示精神和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學院)工作條例》，以慶祝建黨100周年為契機，聚力打造“紅色陣地”“紅色熔爐”“紅色智庫”“紅色校園”，更加注重政治立校、改革強校、質(zhì)量興校，更好發(fā)揮干部培訓、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢作用，高水平建設(shè)紅色學府示范黨校，為忠實踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”、爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行省貢獻黨校更大力量。
參考資料 >
中共浙江省委黨校(浙江行政學院) 簡介.中共浙江省委黨校 浙江行政學院.2023-12-29
中共浙江省委黨校2024年碩士研究生招生簡章.中共浙江省委黨校 浙江行政學院.2023-12-29
領(lǐng)導簡介.中共浙江省委黨校 浙江行政學院.2025-11-20