雷火·竞技电竞网站,雷火娱乐,猫先生官网

來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)

洛陽(yáng)市第三中學(xué)，創(chuàng)建于1955年，河南省示范性高中，河南省文明單位。學(xué)校原有中州校區(qū)和東城校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，2023年9月份全部遷入紅山校區(qū)。學(xué)校共有62個(gè)教學(xué)班，249名教職工，3100余名在校學(xué)生。學(xué)校地處洛陽(yáng)市政治、文化、經(jīng)濟(jì)中心，有著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和文化氛圍，占地總面積120余畝。教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、體育館、音樂(lè)教室、美術(shù)教室為學(xué)生全方位的發(fā)展，提供了優(yōu)越的條件；各類(lèi)實(shí)驗(yàn)器材均按省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配置。2018年8月，根據(jù)洛陽(yáng)市人民政府市長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要，決定對(duì)部分市直學(xué)校進(jìn)行整合。整合洛陽(yáng)市第三中學(xué)、洛陽(yáng)市外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高中，實(shí)行一校兩區(qū)管理，整合后校名為洛陽(yáng)市第三中學(xué)。

簡(jiǎn)介

洛陽(yáng)三中創(chuàng)建于1955年，地處洛陽(yáng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，具有得天獨(dú)厚的地理環(huán)境和濃郁的文化氛圍。現(xiàn)有中州校區(qū)和東城校區(qū)兩個(gè)校區(qū)。2005年被中國(guó)人民解放軍空軍命名為“飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地”，2007年晉升為河南省示范性普通高中，2008年被河南省委、省政府命名為“省級(jí)文明單位”。學(xué)校占地面積47400m，現(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，2200余名在校生。校園建設(shè)突出花園化、人文化的特征，提高綠化面積，強(qiáng)化育人氛圍，營(yíng)造自然和諧的校園環(huán)境。教學(xué)樓美觀大方，實(shí)驗(yàn)樓設(shè)施先進(jìn)，圖書(shū)館藏書(shū)豐富，閱覽室資料齊全，體育館風(fēng)雨無(wú)阻，學(xué)生公寓整潔有序，學(xué)生餐廳寬敞衛(wèi)生。塑膠跑道、演編播一體的閉路電視網(wǎng)、校園有線(xiàn)廣播網(wǎng)、多路無(wú)線(xiàn)接收網(wǎng)和“校校通”教育網(wǎng)一應(yīng)俱全。潤(rùn)物無(wú)聲的育人環(huán)境，健康活潑的文化氛圍，滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)。

教師隊(duì)伍

歷史悠久、底蘊(yùn)豐厚的洛陽(yáng)三中現(xiàn)有特級(jí)教師3人，專(zhuān)任教師128人，高級(jí)教師38人，特級(jí)教師2人，市教研室兼職教研員5人，國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師15人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人，省、市優(yōu)秀專(zhuān)家7人，省、市名師9人，有碩士學(xué)位或研究生結(jié)業(yè)65人，受?chē)?guó)家、省、市級(jí)表彰者80余人，獲得“最美洛陽(yáng)人”、“市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆币陨蠘s譽(yù)者21人。2002年至今，先后有兩人榮獲“全國(guó)模范教師”稱(chēng)號(hào)，25人次受省級(jí)表彰，48人次受市政府表彰，100余人次受市教育局和西工區(qū)表彰，擁有一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、教法新穎、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

學(xué)校文化

辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的思想，為學(xué)生一生奠基，對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校把提高教育教學(xué)質(zhì)量納入了科學(xué)化的軌道，根據(jù)各個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn)，提出了“高一打基礎(chǔ)，高二抓鞏固，高三求提高”的具體要求。課堂教學(xué)中突出教師主導(dǎo)作用，強(qiáng)化學(xué)生主體地位，全面落實(shí)“訓(xùn)練為主線(xiàn)，思維為中心，研究為手段，能力為目的”的教學(xué)原則，教導(dǎo)結(jié)合，學(xué)思同步，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校校訓(xùn)

自強(qiáng)不息追求卓越

三中精神

博愛(ài)博學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，文明和諧，自強(qiáng)不息，追求卓越。

招生計(jì)劃

2018年計(jì)劃招生700人，14個(gè)班，含“珍珠班”（100人）、創(chuàng)新英才班（100人）。以中招成績(jī)和報(bào)考志愿擇優(yōu)錄取，凡第一志愿報(bào)考我校的市區(qū)學(xué)生，加10分分班。凡第一志愿報(bào)考我校的高分學(xué)生，在初高中銜接班享受優(yōu)惠。

珍珠班——學(xué)校自2007年起與新華愛(ài)心基金會(huì)聯(lián)合開(kāi)辦“新華愛(ài)心珍珠班”，在全市范圍內(nèi)招收優(yōu)秀初中畢業(yè)生。基金會(huì)為珍珠生提供每年2500元/生的生活費(fèi)，我校為珍珠生免除學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，并優(yōu)先推薦國(guó)家助學(xué)金。珍珠班開(kāi)辦11年來(lái)，在“有愛(ài)走遍天下”精神的鼓舞下，珍珠生直面困難、砥礪前行，成長(zhǎng)為一顆顆閃光的珍珠！“珍珠班”已成為洛陽(yáng)市教育界一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放啤?/p>

創(chuàng)新英才班——2013年以來(lái)，為滿(mǎn)足尖子生培養(yǎng)的需要，學(xué)校開(kāi)設(shè)“創(chuàng)新英才班”，選拔成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生單獨(dú)編班，實(shí)施小班教學(xué)，配備最優(yōu)師資，確定更高目標(biāo)，實(shí)施嚴(yán)格管理，并設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)和培養(yǎng)尖子生脫穎而出。

三中校歌

我是三中學(xué)子我自豪，我扎根在河洛大地根深葉茂。中華復(fù)興我有責(zé)，父母期盼我擔(dān)當(dāng)。書(shū)山山高，學(xué)海巨浪，再難也擋不住我意志堅(jiān)強(qiáng)。朝起迎晨星，夜讀伴月亮。心里有夢(mèng)就不怕那雨雪風(fēng)霜。我是三中學(xué)子我自豪，我扎根在河洛大地根深葉茂。中華復(fù)興我有責(zé)，父母期盼我擔(dān)當(dāng)。軍人有陣地，我們有課堂，一樣的情懷一樣夢(mèng)想。奮勇敢亮劍，迎著困難上。無(wú)悔的好年華讓青春閃光！

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校教師中，特級(jí)教師2人，國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師11人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人，洛陽(yáng)市優(yōu)秀專(zhuān)家2人，洛陽(yáng)市名師3人，市教研室兼職教研員5人，4人獲教育碩士學(xué)位，28人研究生結(jié)業(yè)。2002年至今，先后有兩人榮獲“全國(guó)模范教師”稱(chēng)號(hào)，23人次受省級(jí)表彰，46人次受市政府表彰，90余人次受市教育局和西工區(qū)表彰，形成了一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、教法新穎、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

學(xué)校充分尊重學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，每年都有五、六十名學(xué)生被體、音、美院校錄取。學(xué)校堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，開(kāi)展早期飛行學(xué)員的培訓(xùn)工作，逐步摸索出一套比較科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練體系，1996年以來(lái)已經(jīng)為空軍輸送了30余名飛行學(xué)員。

所授榮譽(yù)

三中依靠?jī)?yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)的好評(píng)，家長(zhǎng)的信賴(lài)，學(xué)生的喜愛(ài)。建校50年來(lái)，為高等院校和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了兩萬(wàn)余名合格的畢業(yè)生。學(xué)校連續(xù)十一年被市教育局授予“洛陽(yáng)市高中教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。先后榮獲“全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”、教育部“依法治校示范學(xué)校”、“河南省安全管理先進(jìn)學(xué)校”、“河南省文明學(xué)校”、“河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“河南省綠色學(xué)校”、“河南省軍隊(duì)招飛工作先進(jìn)集體”、“洛陽(yáng)市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“洛陽(yáng)市先進(jìn)單位”、“洛陽(yáng)市文明單位”等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，注重素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，德、智、體、美、勞五育并舉，管理嚴(yán)格、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。建校50年來(lái)已為各類(lèi)高等院校輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀畢業(yè)生，僅去年高考就上省定重點(diǎn)線(xiàn)70人，省定本科線(xiàn)309人，有630余名優(yōu)秀畢業(yè)生被高一級(jí)學(xué)校錄取。96年以來(lái)為祖國(guó)的航空事業(yè)輸送了20余飛行學(xué)員，被命名為“空軍飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地”。學(xué)校連續(xù)8年被評(píng)為市“高中教育教學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)考核先進(jìn)單位”，并榮獲市級(jí)“文明單位”、市“五·一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”和“洛陽(yáng)市先進(jìn)單位”、市“綠色學(xué)校”、省“五愛(ài)教育先進(jìn)集體”、省“軍隊(duì)招飛先進(jìn)單位”、全國(guó)“德育工作先進(jìn)單位”、全國(guó)“依法治校先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。繼2000、2001年“高中教育教學(xué)目標(biāo)考核”名列全市第一之后，2003年和2004年再次連續(xù)名列榜首。

在市委、市政府的大力支持下，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生以“自強(qiáng)不息，追求卓越”為校訓(xùn)，以“尚德、敬業(yè)、啟智、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“尊師、篤學(xué)、求實(shí)、奮進(jìn)”為學(xué)風(fēng)，努力實(shí)踐“以人為本，以德為先，依法治校，科研興校”的辦學(xué)理念，滿(mǎn)懷激情，為爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)性示范高中”而努力奮斗。

教研活動(dòng)

“百年大計(jì)，教育為本。”21世紀(jì)的教育呼喚的是改革，呼喚創(chuàng)新。新一輪教育課程的目標(biāo)中明確提出：“突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。”因而，創(chuàng)新教育成為國(guó)家教育基石的基礎(chǔ)教育的重大使命，小學(xué)數(shù)學(xué)教育則成為創(chuàng)新教育的重要陣地。所以每位數(shù)學(xué)教師都必須從細(xì)節(jié)抓起，從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)抓起，充分利用這一陣地，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。適應(yīng)需求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新形勢(shì)需要的是有創(chuàng)新意識(shí)、具有創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型人才。而人才的培養(yǎng)需要教育，如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，打破傳統(tǒng)觀念，挑戰(zhàn)新型教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，則成為當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教師在實(shí)施素質(zhì)教育下的新目標(biāo)。

首先，明確新形勢(shì)下創(chuàng)新教育的實(shí)質(zhì)。

創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育。其目的具體地說(shuō)就是要培養(yǎng)學(xué)生敢想敢為的創(chuàng)新勇氣，不怕挫折的創(chuàng)新意志，樂(lè)于創(chuàng)新的興趣，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)生從事創(chuàng)新行為所必備的深刻的感知能力，敏銳的觀察力、豐富的想象力以及創(chuàng)造性的動(dòng)手實(shí)踐能力。

其次，要轉(zhuǎn)變“課堂是教師的”觀念，還課堂于學(xué)生。

教學(xué)中學(xué)生的主體地位是不能忽視的，所以教師在課堂教學(xué)中因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，才能最大限度地挖掘各種類(lèi)型學(xué)生的創(chuàng)造潛能。因而，教師尊重、理解、愛(ài)護(hù)學(xué)生，形成和諧、寬松的教學(xué)氛圍，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過(guò)程，重視學(xué)生個(gè)體差異，充分尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，體現(xiàn)教學(xué)的民主性，相信每個(gè)學(xué)生都能創(chuàng)造出一片新天地。

再次，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)思維的平臺(tái)，盡可能以機(jī)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生思維，創(chuàng)造性地挖掘內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要盡可能給學(xué)生多一點(diǎn)活動(dòng)的余地，多一點(diǎn)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體現(xiàn)成功的喜悅。一方面，老師盡可能為學(xué)生的創(chuàng)造潛能的開(kāi)發(fā)創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓學(xué)生多種感官同時(shí)得到相應(yīng)的鍛煉。另一方面，讓學(xué)生由初步感知到獨(dú)立思考，活躍思維，創(chuàng)造奇跡。

最后，樹(shù)立學(xué)生新的人生觀、人才觀，使學(xué)生逐步在創(chuàng)新教學(xué)中感受到“變?cè)瓉?lái)的要我學(xué)為今后的我要學(xué)”，成為一代獨(dú)立思考，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，朝著更高目標(biāo)奮進(jìn)的新型人才。

展望

新起點(diǎn)，新征程，三中人決心以成功申報(bào)省級(jí)示范性普通高中為契機(jī)，弘揚(yáng)正氣，真抓實(shí)干，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和品牌優(yōu)勢(shì)，為辦好人民滿(mǎn)意的省級(jí)示范性普通高中而奮斗。2007年成功申請(qǐng)成為省示范性高中。學(xué)校校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，追求卓越。”同年被評(píng)為省級(jí)文明單位。