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來源：互聯(lián)網(wǎng)

高分子合成與功能構(gòu)造教育部重點(diǎn)實驗室（MOE Key Laboratory of Macromolecular Synthesis and Functionalization），是在高分子學(xué)科上，滿足理工結(jié)合、學(xué)科交叉、面向能源信息、人類健康、環(huán)境資源等方面需求的教育部重點(diǎn)實驗室，隸屬浙江大學(xué)。實驗室主任為李寒瑩教授，學(xué)術(shù)委員會主任為楊萬泰院士。

浙江大學(xué)有機(jī)高分子化合物合成與功能構(gòu)造教育部重點(diǎn)實驗室于2005年12月被批準(zhǔn)立項建設(shè)，并于2008年5月通過教育部驗收。實驗室圍繞可控催化聚合、微結(jié)構(gòu)與流變學(xué)、光電磁功能高分子、生物醫(yī)用功能高分子和分離功能高分子五個研究方向開展基礎(chǔ)研究及產(chǎn)學(xué)研合作。實驗室承擔(dān)國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金、浙江省自然科學(xué)基金以及橫向項目等各類科研項目700余項，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)6.0億以上，授權(quán)國家發(fā)明專利500余項，發(fā)表SCI論文2200余篇，并應(yīng)邀為Chemical Society Review、Progress in 均聚物 Science等刊物撰寫多篇綜述。

浙江大學(xué)高分子合成與功能構(gòu)造教育部重點(diǎn)實驗室以第一完成單位獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項、國家級教學(xué)成果獎二等獎1項、浙江省自然科學(xué)獎一等獎3項、浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎4項、浙江省科學(xué)技術(shù)二等獎1項，以第二完成單位獲國家自然科學(xué)一等獎1項。

歷史沿革

浙江大學(xué)高分子合成與功能構(gòu)造教育部重點(diǎn)實驗室于2005年12月被批準(zhǔn)立項建設(shè)，并于2008年5月通過教育部驗收。次年2月，教育部正式任命鄭強(qiáng)教授為重點(diǎn)實驗室主任，江明院士為重點(diǎn)實驗室第一屆學(xué)術(shù)委員會主任。2013年9月，重點(diǎn)實驗室通過第一輪評估；次年6月，教育部正式任命鄭強(qiáng)教授為重點(diǎn)實驗室主任，江明院士為重點(diǎn)實驗室第二屆學(xué)術(shù)委員會主任。2020年1月，重點(diǎn)實驗室通過第二輪評估；同年10月，教育部任命李寒瑩教授為重點(diǎn)實驗室主任，楊萬泰院士為重點(diǎn)實驗室第三屆學(xué)術(shù)委員會主任。

實驗室定位

浙江大學(xué)有機(jī)高分子化合物合成與功能構(gòu)造教育部重點(diǎn)實驗室的定位為：瞄準(zhǔn)世界高分子學(xué)科的發(fā)展前沿，建設(shè)成為理工結(jié)合、學(xué)科交叉、面向能源信息、人類健康、環(huán)境資源等方面需求的教育部重點(diǎn)實驗室，在高分子合成與功能構(gòu)造的上述方向形成明顯優(yōu)勢，在中國居領(lǐng)先水平并具有一定國際學(xué)術(shù)影響力。實驗室主要進(jìn)行基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的工作，同時積極與地方企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作，解決企業(yè)急需的重大技術(shù)需求，為國家和地方經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。該實驗室結(jié)合浙江大學(xué)有機(jī)高分子化合物學(xué)科以及化學(xué)、材料、生物等相關(guān)的學(xué)科特色及人才隊伍的構(gòu)成特點(diǎn)，提出以分子設(shè)計及可控聚合為基礎(chǔ)、以功能高分子微結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系為主線、以構(gòu)建和實現(xiàn)特定功能為目標(biāo)，設(shè)立可控催化聚合、微結(jié)構(gòu)與流變學(xué)、光電磁功能高分子、生物醫(yī)用功能高分子和分離功能高分子五個研究方向。從功能高分子的源頭—可控聚合方向?qū)で笸黄疲剿餍碌目煽鼐酆戏椒ê蜋C(jī)理，解決可控聚合新方法在實際應(yīng)用中的關(guān)鍵問題，制備結(jié)構(gòu)可控的新型功能高分子。從微結(jié)構(gòu)和流變學(xué)角度研究其結(jié)構(gòu)-性能關(guān)系，闡明功能高分子材料制備過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)的演化與生成及對最終材料性能的影響。建立功能構(gòu)造的新方法和新技術(shù)，實現(xiàn)各種高分子材料的高性能化和功能化，并實現(xiàn)在高性能和功能高分子材料制備中的應(yīng)用。

科學(xué)研究

研究方向

實驗室瞄準(zhǔn)國內(nèi)外高分子學(xué)科的發(fā)展前沿，依托浙江大學(xué)高分子學(xué)科，通過理工結(jié)合、學(xué)科交叉，圍繞可控催化聚合、微結(jié)構(gòu)與流變學(xué)、光電磁功能高分子、生物醫(yī)用功能高分子和分離功能高分子五個研究方向開展基礎(chǔ)研究及產(chǎn)學(xué)研合作，實現(xiàn)重要基礎(chǔ)理論突破，發(fā)現(xiàn)高性能聚合物和新型功能材料的制備原理，解決重大技術(shù)難題，為國家和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及高分子人才的培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。

研究成果

機(jī)構(gòu)人員

機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)

實驗室領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)術(shù)委員會

研究隊伍

學(xué)術(shù)帶頭人

固定人員

實驗室有固定人員57人，其中院士1人，教授28人，研究員9人。實驗室非常注重人才隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，形成了一支包括1名院士、3名長江學(xué)者特聘教授、6名國家杰青獲得者、9名國家優(yōu)青獲得者、6名教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、10名“百人計劃”研究員的高水平科研團(tuán)隊。

流動人員

實驗室通過國際和中國合作項目、講座、訪學(xué)等多種方式引進(jìn)流動人員113人，其中求是講座教授2人（Peter Fratzl、Rui Reis），兼任教授4人（任廣禹、李魁然、安全福、王文新），兼職教授6人（陳學(xué)思、曾宏波、楊桂生、趙中、Andreas Greiner、Seema Agarwal）。實驗室近5年訪問學(xué)者4名，流動博士后達(dá)99名，包括進(jìn)站博后49人、出站博后50人。博士后按研究水平設(shè)立“高層次培育計劃”項目、特別資助、重點(diǎn)資助和一般資助多層次引進(jìn)。積極引進(jìn)國家杰青、院士及水平相當(dāng)?shù)男Ｍ饨淌诘雀咚饺瞬艦閷嶒炇壹媛毤嫒谓淌凇?/p>

人才培養(yǎng)

本科生培養(yǎng)

實驗室在本專業(yè)高年級本科生參與到不同層次的科研訓(xùn)練比例達(dá)80%，如國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動計劃、校級和院級SRTP項目。每年以本科生為主要作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文達(dá)20余篇，包括Advanced Materials（IF：21.1）、? Journal of the American Chemical Society（IF：14.4）等雜志。建有3個校外實習(xí)基地（南京南京聚隆股份、江蘇裕興薄膜科技股份有限公司、合肥杰事杰新材料股份有限公司），均為有機(jī)高分子化合物行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)。

實驗室在學(xué)科建設(shè)方面不斷凝練現(xiàn)有學(xué)科方向，同時與校內(nèi)院系交叉培養(yǎng)研究生7名，與世界知名高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生32名，依托學(xué)校“海外學(xué)術(shù)大師匯聚計劃”籌建“功能高分子國際中心”。充分發(fā)揮實驗室現(xiàn)有高端人才的紐帶作用，引進(jìn)一批本科教學(xué)相關(guān)的諾貝爾獎獲得者、發(fā)達(dá)國家院士等成為榮譽(yù)和講座教授，打造國際一流學(xué)術(shù)平臺。

實驗室主動融入浙江大學(xué)本科生教學(xué)“四課堂”培養(yǎng)過程，成為學(xué)生成長發(fā)展的實踐平臺。2016年本科生李靖儒榮獲國際基因工程機(jī)器競賽銀獎，2017年研究生白瑋團(tuán)隊榮獲浙江省第十五屆““挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽”大學(xué)生課外科技作品大賽二等獎。自2014年設(shè)立“浙江大學(xué)學(xué)生十大學(xué)術(shù)進(jìn)展”以來，實驗室培養(yǎng)學(xué)生的7項成果入選或提名。

研究生培養(yǎng)

在研究生培養(yǎng)方面，浙江大學(xué)有機(jī)高分子化合物合成與功能構(gòu)造教育部重點(diǎn)實驗室培養(yǎng)了數(shù)百位碩士、博士研究生，開設(shè)多種研究生課程，還聯(lián)合培養(yǎng)了國際研究生，并設(shè)置了各種獎學(xué)金。

以上參考：

課程及教學(xué)情況

實驗室積極承擔(dān)高分子科學(xué)與工程學(xué)系本科生和研究生的教學(xué)任務(wù)，共開設(shè)本科生課程29門，其中專業(yè)必修課9門，全英文課程2門；研究生課程23門，其中專業(yè)學(xué)位課程7門，專業(yè)選修課程16門，全英文教學(xué)課程2門。所有授課教師全部由教授、副教授承擔(dān)。

開放交流

多項合作

2014年起，浙江大學(xué)高分子合成與功能構(gòu)造教育部重點(diǎn)實驗室與神戶大學(xué)（日本）膜和膜技術(shù)中心開始教育和研究合作，共同組織了多次國際會議/研討會，超過50名學(xué)生和教授互訪中心。從2015年開始，與德國拜羅伊特大學(xué)建立了全面的科研和教學(xué)合作，成功舉辦了4屆聯(lián)合會議，實現(xiàn)人員互訪56人次，互派研究生和青年學(xué)者，及年度聯(lián)合會議不斷優(yōu)化合作機(jī)制，聯(lián)合發(fā)表論文12篇。共建中國-葡萄牙先進(jìn)材料聯(lián)合創(chuàng)新中心，成功舉辦了三屆中國-葡萄牙先進(jìn)材料創(chuàng)新論壇，聯(lián)合發(fā)表論文9篇。葡萄牙駐華大使杜傲杰先生等中葡高級官員和專家多次訪問中心。自2017年起，與韓國光州科學(xué)技術(shù)院先進(jìn)材料研究所建立年度互訪交流機(jī)制，并簽署合作備忘錄。2017年3月，與埃及國家研究中心聯(lián)合研發(fā)膜材料和水處理技術(shù)。2018年10月，諾貝爾化學(xué)獎Lehn教授來訪并深化相關(guān)合作，并成功邀請Lehn教授加盟海外學(xué)術(shù)大師工作室。2018年12月，高長有教授帶隊赴斯坦福大學(xué)交流訪問，就組織修復(fù)與組織再生等研究領(lǐng)域交流最新研究成果，初步達(dá)成科研合作意向。

2014-2018年期間，實驗室共新增國際合作項目9項，合作經(jīng)費(fèi)達(dá)1084萬元，與國際知名科研單位開展了實質(zhì)性合作。國際合作方面，與芝加哥大學(xué)分子工程研究院共建“功能高分子國際中心”，目前已于2017年成功舉辦“浙江大學(xué)芝加哥大學(xué)學(xué)術(shù)周”，參會人數(shù)300人次，學(xué)術(shù)報告18場。共計10名本科生赴對方進(jìn)行暑期科研項目訓(xùn)練，4名研究生赴對方交流訪問，一名博士畢業(yè)生赴芝加哥大學(xué)做博后，接收對方2名博士生赴實驗室交流訪問。實現(xiàn)互訪3次，共聯(lián)合發(fā)表科研論文三篇。與諾貝爾獎獲得者Jean-Marie Lehn教授共建“超分子高分子生物材料”海外學(xué)術(shù)大師聯(lián)合工作室，形成一個多學(xué)科交叉、大師匯集的國際化研究中心。

舉辦會議

浙江大學(xué)高分子合成與功能構(gòu)造教育部重點(diǎn)實驗室舉辦國際學(xué)術(shù)會議9個、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議7個，在國際重要學(xué)術(shù)會議做特邀報告16人次，其他報告總數(shù)超300人次。

資源共享

浙江大學(xué)高分子合成與功能構(gòu)造教育部重點(diǎn)實驗室有100萬以上大型儀器12臺，40萬以上大型儀器設(shè)備57臺，20萬以上儀器110臺。2020年度新增40萬以上大型儀器3臺，20萬以上儀器5臺。實驗室對這些大型設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)一安置，成立實驗室公用研究平臺與重點(diǎn)實驗室實驗中心，現(xiàn)有專職儀器管理人員8名。對儀器設(shè)備實行專人負(fù)責(zé)制，進(jìn)行科學(xué)管理，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，保證設(shè)備的高效、正常運(yùn)行，為科研和教學(xué)提供便利條件。此外，為每臺儀器聘請了責(zé)任教授，參與儀器的管理、維護(hù)和功能開發(fā)，提高了大型儀器的使用效率，更好地為科研服務(wù)。儀器面向全社會開放，儀器開放時數(shù)14550余小時/年，測試樣數(shù)達(dá)34500余個/年，培訓(xùn)1720余人次/年。

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