《機(jī)器學(xué)習(xí)》是由周志華編寫、清華大學(xué)出版社于2016年出版的教材。該書可作為高等院校計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化及相關(guān)專業(yè)的本科生或研究生教材，也可供對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)感興趣的研究人員和工程技術(shù)人員閱讀參考。全書共16章，大致分為3個(gè)部分：第1部分介紹機(jī)器學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)；第2部分討論一些經(jīng)典而常用的機(jī)器學(xué)習(xí)方法；第3部分為進(jìn)階知識(shí)，內(nèi)容涉及特征選擇與稀疏學(xué)習(xí)、計(jì)算學(xué)習(xí)理論、半監(jiān)督學(xué)習(xí)、概率圖模型、規(guī)則學(xué)習(xí)以及強(qiáng)化學(xué)習(xí)等。該書是機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的重要參考書籍之一，對(duì)于理解機(jī)器學(xué)習(xí)的基本概念和方法，以及掌握其應(yīng)用具有重要意義。
創(chuàng)作背景
周志華在1995年于南京大學(xué)圖書館偶然翻看了圖書《機(jī)器學(xué)習(xí) : 實(shí)現(xiàn)人工智能的途徑》，這是他接觸機(jī)器學(xué)習(xí)的開始。當(dāng)時(shí)機(jī)器學(xué)習(xí)在中國(guó)國(guó)內(nèi)并不普及，科研人員甚至難以找到合適的基金項(xiàng)目方向。周志華深刻體會(huì)到入門階段接觸的書籍的重要性，因此決定編寫一本中文教科書，不僅因?yàn)橹形慕炭茣阌谥袊?guó)學(xué)生學(xué)習(xí)，還希望從自己的視角來(lái)展現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)。
成書過(guò)程
周志華于2013年中開始規(guī)劃提綱，寫作過(guò)程從材料搜集，到習(xí)題設(shè)計(jì)，再到閱讀校勘，得到了很多學(xué)生、同事和學(xué)術(shù)界人事的支持和幫助。書稿在“LAMDA”組學(xué)生2015年暑期討論班上試講，學(xué)生們幫助周志華發(fā)現(xiàn)了許多筆誤。其中，李楠把簡(jiǎn)陋的手繪圖轉(zhuǎn)變?yōu)榱司碌牟鍒D，俞揚(yáng)幫助調(diào)整排版格式和索引，劉沖把周志華對(duì)封面設(shè)計(jì)的想法具體表現(xiàn)出來(lái)。計(jì)算機(jī)科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士陸汝鈐為該書作序。
教材特色
《機(jī)器學(xué)習(xí)》試圖盡可能少地使用數(shù)學(xué)知識(shí)，以使盡可能多的讀者通過(guò)本書對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)有所了解。然而，少量的概率、統(tǒng)計(jì)、代數(shù)、優(yōu)化、邏輯知識(shí)似乎不可避免。因此，該書更適合大學(xué)三年級(jí)以上的理工科本科生和研究生。以及具有類似背景的對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)感興趣的人士。為方便讀者，本書附錄給出了一些相關(guān)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)介。前3章之外的后續(xù)各章均相對(duì)獨(dú)立，讀者可根據(jù)自己的興趣和時(shí)間情況選擇使用。根據(jù)課時(shí)情況，一個(gè)學(xué)期的本科生課程可考慮講授前9章或前10章；研究生課程則不妨使用全書。書中除第1章外，每章都給出了十道習(xí)題。帶星號(hào)的習(xí)題有相當(dāng)難度，有些并無(wú)現(xiàn)成答案。
教學(xué)資源
2016年6月起，南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系為使用《機(jī)器學(xué)習(xí)》授課的教師提供PPT。
作者簡(jiǎn)介
周志華，南京大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任、機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘研究所（LAMDA）所長(zhǎng)、人工智能教研室主任。主要從事人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、模式識(shí)別等領(lǐng)域的研究工作。
參考資料 >