高德勝，男，1969年2月生，信陽市人。北京師范大學教育學博士，現任南京師范大學教育科學學院教授，教育部人文社會科學重點研究基地南京師范大學道德教育研究所研究員。同時，高德勝教授也是華東師范大學課程與教學研究所教授、博士生導師，兼任中國教育學會德育論學術委員副理事長、全國教育科學規劃領導小組德育學科組成員、小學《道德與法治》統編教材執行主編。
人物經歷
教育經歷
2001年畢業于北京師范大學，獲得教育學博士學位。
工作經歷
2003年從南京師范大學教育學博士后流動站出站。2008年在南京師范大學破格晉升教授，2009年獲聘博士生導師資格。2014年到美國密蘇里大學圣路易斯校區訪學一年。2011-2016年擔任南京師范大學道德教育研究所所長。
主要成就
科研成就
高德勝教授的研究方向主要集中在道德教育、德育課程與教材、教育基本理論、教育社會學等領域。他以德育學為主要研究方向，從現代德育的困境出發，初步建構“生活德育”的理論體系，并將這一理論運用到德育課程與教材改革、學校生活細節和時代生活，尤其是關于道德教育時代遭遇的研究，開拓了道德教育研究的新領域，開闊了道德教育研究的眼界，形成了“生活德育”的研究特色。在《新華文摘》《教育研究》《The Journal of Moral Education》等國內外核心期刊發表學術論文50余篇，其中一級權威期刊論文12篇，二級權威期刊論文7篇。出版專著4部，參與小學品德與生活、品德與社會，初中思想品德課程標準的研發與修訂，主編的初中《思想品德》國家課程標準實驗教科書（人民出版社）在全國較大范圍內選用。主持多項全國教育科學規劃教育部重點、教育部人文社會科學重點研究基地重大等課題。
著作與論文
高德勝教授出版了《知性德育及其超越——現代德育困境研究》（教育科學出版社，2003年）、《生活德育論》（人民出版社，2005年）、《道德教育的20個細節》（華東師范大學出版社，2007年）、《道德教育的時代遭遇》（教育科學出版社，2008年）等專著4部。此外，他還出版了《時代精神與道德教育》（教育科學出版社，2013年）、《道德教育的30個細節》《“接上童氣—”小學道德與法治統編教材研究》（合著）、《生活德育再論》等專著8部。在《教育研究》《The Journal of Moral Education》等CSSCI期刊發表學術論文100余篇，被《新華文摘》全文轉載３篇、摘要轉載1篇，被《中國社會科學文摘》全文轉載１篇，被人大復印資料全文轉載40余篇，是2016年復印報刊資料重要轉載來源作者。
教材編寫
高德勝教授參與小學品德與生活、品德與社會、初中思想品德國家課程課程標準的研發與修訂；主編的初中《思想品德》《道德與法治》國家課程標準實驗教科書（人民出版社）在全國較大范圍內選用，影響廣泛；受教育部委托，擔任國家統編《道德與法治》（小學）教材執行主編。
社會任職
全國教育科學規劃領導小組德育學科組成員
中國教育學會德育論學術委員會副理事長
小學《道德與法治》國家統編教材執行主編
獲得榮譽
參考資料 >