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白樂桑（法語：Jo?l Bellassen），1950年出生于阿爾及利亞，畢業于巴黎大學中文系。法國國民教育部漢語總督學，世界漢語教學學會副會長，法國著名漢學家。

1973年，白樂桑成為法國第一批公派赴華留學生，前往北京語言大學進修漢語。1978年，他獲得巴黎第七大學漢學博士學位。1987年，白樂桑聯合兩位同行創辦了“法國漢語教師協會”并出任第一任會長。1989年，他編寫出版了他的第一套漢語教材《漢語語言文字啟蒙》。1993年，他當選為世界漢語教學學會常務理事，副會長。1997年，成為歐洲第一位以漢語教學法為專業的博導。2000年，白樂桑在巴黎東方語言文化學院中文系任教授。2006年3月1日，白樂桑被法國教育部任命為首位專職的漢語總督學。2011年，他與劉嘉陵教授合作編寫的漢語閱讀教材《滾雪球學漢語》出版。2012年，他與旅法華人畫家陳德宏合作編寫的《漢字的表意王國》在巴黎出版。

2003年，白樂桑獲得中國政府頒發的“中國語言文化友誼獎”。2014年，獲得法國政府頒發的法國教育部學術棕櫚官員勛章。2015年，獲得法國藝術與文學勛章。

人物經歷

早年經歷

白樂桑，1950年出生于“黑腳”家庭(生于阿爾及利亞的法國人)，1962年，阿爾及利亞獨立后他回到法國，1968年，進入巴黎第八大學，主修哲學。1973年，他成為法國第一批公派赴華留學生，前往北京語言大學進修漢語，次年，轉入北京大學。1975年，回到法國開始從事漢語教學、漢語教學研究和漢語推廣工作。1978年獲的巴黎第七大學漢學博士學位的同時，通過了法國的漢語專業中學教師資格會考。

工作經歷

1987年，白樂桑聯合兩位同行創辦了“法國漢語教師協會”并出任第一任會長。1989年，白樂桑編寫出版了他的第一套漢語教材——《漢語語言文字啟蒙》（一.二冊）,被廣泛使用于法國大學漢語強化班、中小學校、民間團體和官方部門等。1993年，他當選為世界漢語教學學會常務理事，副會長。1997年，成為歐洲第一位以漢語教學法為專業的博導。次年，被任命為法國教育部漢語總督學，負責法國漢語教學體系建設的整體規劃工作，同年當選世界漢語教育協會副會長。

2000年，白樂桑在巴黎東方語言文化學院中文系任教授。2002年，他主編出版了《說字解詞》。2003年，榮獲中國政府頒發的“中國語言文化友誼獎”。2006年3月1日，白樂桑被法國教育部任命為首位專職的漢語總督學（Inspecteurgeneral de chinois），負責全法漢語教學大綱和考試大綱的制訂與修改，漢語師資力量的考核和聘用。2006年至2016年期間，他擔任首任漢語總督學。

2010年，白樂桑出版了與Arnaud Arslangul合作編撰的漢語工具書《通用漢語》。2011年，他與劉嘉陵教授合作編寫的漢語閱讀教材《滾雪球學漢語》出版。2012年，他與旅法華人畫家陳德宏合作編寫的《漢字的表意王國》在巴黎出版。

擔任職位

主要成就

白樂桑負責全法漢語教學大綱和考試大綱的制定與修改、漢語師資力量的考核和聘用。先后主編《漢語語法使用說明》《漢字的表意王國》《說字解詞詞典》等專著十余部，發表學術文章六十余篇。主編的《漢語語言文字啟蒙》1989年出版以后被法國高校、中學、民間團體和官方等部門廣泛使用，多次再版，總計達9萬余冊。此外，還與他人合作，在法國國家語言教學中心成立了漢語教學研究組，研究漢語教學和現代漢語語法。

主要著作

出版圖書

發表論文

社會活動

2016年3月，白樂桑前往吉林大學公共外語教育學院進行學術交流，并于2016年3月28日下午在外語樓六樓會議室做了題為“中法語言政策比較”的“吉林大學建校70周年哲學社會科學名家講座”。白樂桑以“中法語言政策比較”為題，就《歐洲語言共同參考框架》和漢語教學從宏觀與微觀方面進行了詳盡的分析與說明，從《框架》形成與發展變遷出發，闡述了漢語教學及漢語基準項目。

2017年12月，白樂桑受邀來到武漢大學外語學院，在3008室舉行了以“18世紀以來漢語在法國傳播的軌跡”為題的講座。白樂桑教授首先從選詞的角度解讀了此次講座的主題，指出法國在1814年正式開始漢語教學，但其在法國的傳播歷史是早于此年份的。他引入了認識論的概念，表示由于文化背景的差異和拉丁語重要地位的影響，法國人在剛剛接觸漢語時遇到了很大的阻礙。

2023年5月，白樂桑前往泉州師范學院進行訪問，本次活動，白樂桑介紹了法國漢語教學的基本情況、基礎教育發展以及未來發展設想等。雙方就地方基礎教育、漢語師資培養、教育督導智庫建設等方面進行了交流。

2023年10月21日，白樂桑來到“2023大連·國際中文教育名家大講堂”，做了題為《漢字觀及漢字的接受》的講座。該講座由大連外國語大學法語學院余春紅院長主持。