豐澤區第三中心小學經過周密地策劃、精心地安排了3節觀摩課，授課教師認真貫徹、落實新課程改革教學理念，注重體現教師教學方式和學習方式的轉變和革新，課堂充滿生機和活力，充分展現了課改喜人的成果。
豐澤區第三中心小學
1、強化學校內部管理工作，為創建“名學校”奠定良好的基礎。學校嚴格抓好教育教學常規管理工作，全面貫徹落實《小學管理規程》、《福建省小學教學常規管理細則》以及省頒《課程標準》。進一步貫徹落實區委、區政府關于“上好每一堂課”活動精神，強化學校內部管理工作，確保學校教育教學常規工作能夠扎實有效地開展，促進教育教學質量的大面積提高。
2、加強骨干教師隊伍的培養工作，努力造就高素質的教師隊伍。一年多來，學校先后選送數名中青年教師參加市教育局組織的各種培訓工作。目前，該校市、區各級骨干教師、學科帶頭人總人數已經占全校教師總數的50%以上。學校積極鼓勵教師參加各級舉行的基本功培訓和學歷進修，目前，全校教師學歷合格率達到100%，其中大專學歷教師人數已經占教師總數的84.15%。
3、加強教育科研工作，強化課堂教學常規管理，全面提高教育教學質量。學校注意強化課堂教學常規管理工作，加大對課堂教學工作的監控力度，強化課堂教學行為。對教師的備課、授課、作業批改、課外輔導等教學環節作了規范化的要求。為進一步鞏固和發展學校的教育教學質量提供了強有力的保證。2005年6月，該校畢業班學生參加豐澤區畢業會考，語文和數學總平均成績、優秀率、優秀生總人數均居全區第二；其中方如彬和蔡瑩柳分別以總分196分和195分居全區個人成績第一和第二。在區、市、省有關教育部門舉行的各種教學基本功比賽中，有20位教師分別奪得一、二等獎。
4、充分發揮示范輻射作用，努力擴大學校的知名度。學校在強化學校內部管理等工作的同時，積極發揮省級示范小學的輻射作用。2005年4月上旬組織部分骨干教師到掛鉤單位第四中心臨海小學開展教學幫扶活動。12月中旬，學校舉行了“課堂教學藝術講座”，分別由市級學科帶頭人江芝芬和市級骨干教師楊曉惠兩位教師主講，邀請臨海小學和沉洲小學等學校教師參加。2005年3月先后接待了100多位省、市級示范小學以及正在創建示范學校的校長和石獅市教育參觀團的20多名校長們來校參觀考察。
簡介
5、加大資金投入，優化學校教育環境。為了進一步優化學校的育人環境，提高學校品位，2005年，學校又先后投入30多萬元，增添一間電腦室，使學生課堂上機電腦達到116臺，初步滿足了學校中、高年段學生上電腦課之需。并為自然實驗室、音樂室、美術室和會議室配備了電教設備。同時，學校還結合創建省級“綠色學校”工作，對校園環境進行重新規劃整治，使校園環境更加優美，為學校師生營造一個良好的工作和學習氛圍。
參考資料 >