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1986年7月，中華人民共和國國家教育委員會、計劃委員會、經濟委員會和勞動人事部在北京聯合召開了首次全國職業技術教育工作會議。此次會議旨在探討和發展職業教育的任務、工作方針和相關政策措施。會議提出了第七個五年計劃期間的主要發展目標，其中包括了對初中后職業技術學校的招生數量與普通高中的平衡，以及對不同層次技術人員和管理人才的培養。
主要議題
初中后職業技術學校與普通高中招生數的大致相等。
培養約800萬名初中級技術人員和管理人員。
提高中級技工的比例至50%，高級技工的比例至5%。
大多數農村回鄉初高中畢業生能夠接受不同程度的職業技術培訓。
建設一批具有高水平師資、完善教學設施和良好教學質量的職業技術學校及培訓中心。
發展方針
強調領導力、體制改革、統籌規劃和因地制宜的重要性。
推行多層次、多形式、多方參與的職業教育發展方針。
改革方向
實行“先培訓，后就業”、“經過考核，擇優錄用”的勞動人事制度改革。
農村職業技術教育應服務于農村經濟發展和農民增收。
將就業前的職業技術教育與農民成人教育相結合，促進技術和生產的融合。
加強技工教育，建立和完善高級技工、技師的培訓、考核和晉升體系。
鼓勵企業和學校間的合作辦學，以提升勞動力素質。
第二次會議
1991年1月，國家教委、計劃委員會、勞動部、人事部、財政部再次在北京聯合召開全國職業技術教育工作會議。會議強調了繼續推進職業技術教育發展的必要性，并提出了新的發展方針和政策建議。
參考資料 >
75年來，職教政策制度大事記(珍藏版).75年來，職教政策制度大事記(珍藏版).2024-11-04