易作霖（1897年7月19日—1945年3月29日），號劍樓，江蘇南通人，中國近代語言學家、教育家和慈善家。他曾在多個領域有所建樹，包括教育行政管理、語言學研究以及社會福利事業。
人物經歷
教育背景
易作霖出生于南通市的一個書香世家，自幼聰明過人，精通儒家經典。他曾就讀于南通師范高等專科學校，后成為該校第十一屆畢業生。
職業生涯
1920年，易作霖開始在上海中華書局擔任編輯。隨后，他在上海越南語專修學校任教，并參與了國語羅馬字拼音的研究工作。他還曾任教于通州師范附屬小學、江蘇省鹽城中學等地，并在南通縣教育會、江蘇省督學等多個職位上任職。此外，易作霖還積極參與了國民教育和社會福利事業，特別是在抗日戰爭時期，他堅決反對與敵人合作，堅持在艱難困苦的環境下繼續工作。
社會貢獻
1930年，易作霖與其他同鄉一起發起了通州貧兒院的建設，通過半工半讀的方式幫助貧困家庭的孩子接受教育。他的努力不僅培養了一批人才，也改善了當地的教育環境。作為南通縣視學和江蘇省督學，易作霖以其嚴格的紀律和公正的態度贏得了人們的尊敬。在戰亂時期，他以董事長兼校長的身份在蘇北姜堰東鄉重建崇敬中學，親自擬定校訓，并親自授課，致力于提高學生的綜合素質。然而，由于長期的勞累，易作霖最終因病去世，享年47歲。
紀念活動
易作霖逝世后，南通市的地方名人對他進行了高度評價，并提出了四項紀念建議，包括請求政府表彰他的功績、恢復通州貧兒院并更名為劍樓貧兒院、修復墓地以及撫恤他的家人。
家庭生活
易作霖的父親易爻，號謙六，是一位秀才，曾在通州水師營擔任文書。他的母親易王述嚴也曾是一名學生。易作霖有四個兄弟姐妹，分別是大哥易繼唐、弟弟易鼎、姐姐易專和妹妹易末。1921年，易作霖與吳潔君結為夫妻，他們共育有三個兒子和兩個女兒。
學術成就
易作霖在語言學領域的研究成果頗豐。他早期便投身于越南語統一運動和新文化運動，積極推動標準國語和注音字母的教學。他對漢語語法和語音有著深刻的理解，并能夠將中西方的學術思想融合起來。他的研究方法注重實踐，善于發現和解決問題。易作霖的主要作品包括《國音學講義》，《國音讀本》，《五聲論》，《南通語音字母說明書》和《國語文法四講》。這些作品不僅在當時產生了重要影響，而且至今仍被學術界廣泛引用。
參考資料 >
一百年前編撰《國音讀本》 易作霖心系南通教育探索慈善辦學.江蘇省情網 江蘇省地方志編纂委員會辦公室.2024-09-18
寺街里走出的南通籍中國語言學家.搜狐網.2024-09-18
國音學講義.豆瓣讀書.2024-09-18