《夏天的拉花》是由劉新執導的勵志片，倪萍、李宗翰、牛駿峰、玉茜華、高露等聯袂主要的勵志電影。
該片講述了善良的母親和一個有上進心的青年經過種種艱辛曲折，將一個強直型腦癱少年培育為國家有用之才的感人故事。
該片在2013年9月10日在中國大陸上映。
劇情簡介
鄉村中學教師馬長力很年輕，也很喜歡教師這個職業。大學畢業后他選擇來到偏遠的鄉村中學支教。鄉村中學的教育是老師跟著從初一一直送到高三。馬長力的目標是起碼教完六年。但剛教了一年就經常面臨挑戰：自己的學生不時被父母帶走出去打工，課堂經常坐不滿人。在一次一個學生當場被父親叫走幫助“譙豬”后，他憤然辭職。
與此同時，城里某學校的勤雜工張改花，因為沒有學校愿意接受自己的強直型腦癱兒子，只好一邊工作一邊“偷聽”輔導班課程，回到家再輔導兒子周向陽。周向陽幫助母親看店，因為腦癱，他總是跑不快，結果經常有胡同里的孩子搶走小店的東西還戲弄他！每次丟了東西，周向陽都會記在一個本上。周向陽還喜歡巷子里住的一個高三女孩。但是，他從來不敢跟她多說一句話。
周向陽最小的心愿是捉住胡同口那個帶頭調皮搗蛋的孩子；最大的心愿就是考上大學，證明自己；最深的心愿，就是有一天能有資格對這個女孩說：喜歡…
馬長力辭職后，面臨著來自女友催促買房的壓力，到人才市場找工作的他正遇到為兒子找老師的張改花。被張改花“騙”到家中的馬長力得知周向陽是強直型腦癱少年，不免有些喪氣。敏感的周向陽感覺到馬長力的倦怠，自尊心很強的他給馬長力喝了過期的牛奶。馬長力離開后，張改花訓斥兒子不懂事。
當夜，馬長力拉了一夜肚子。
張改花在人才市場再次遇到馬長力，咬牙用高價留住了馬長力，并把家中唯一向陽的房間留給他住。在經過測試之后，馬長力發現張改花“偷學”之后教給兒子周向陽的方法全是錯的，而且，解題速度很慢，無法在規定時間內完成考試。面對來自女友的壓力和這份沒有前途的工作，馬長力再次辭職。
周向陽的自尊心受到極大傷害，他開始犯倔，為提高書寫速度，用針扎自己的手。他的想法很簡單，也很直接，就是要讓馬長力收回態度上的輕慢。看著扎得滿手血跡的兒子，張改花心疼不已。母子倆決定放棄高考，請馬長力吃一頓散伙飯。馬長力不想去，張改花告訴他：他是周向陽出了校門后的唯一一個老師。馬長力才知道，這幾年，根本沒有人愿意教周向陽，
吃飯時，張改花母子質樸而笨拙的方式，讓馬長力深感慚愧。
當夜，馬長力和大學同學喝酒，看到大家都有成就，他很受觸動。一個人淋著雨走到母校，看著門口的校訓，思緒萬千。
第二天，他攔住了要回老家的母子倆，他要用三個月陪伴周向陽考上大學。馬長力用很多方法訓練周向陽，在這個麻辣教師的訓練下，周向陽的解題速度飛漲，并且，奔跑速度也在加快。一次，周向陽終于追上了巷子口那個調皮孩子，并將以前被搶的東西連本帶利一次性全追了回來。這對周向陽而言，是一次巨大的勝利！
周向陽的解題速度，終于達到了高考要求。師徒倆興奮地在雨里奔跑。在此過程中，周向陽人性中的善良、堅韌，也讓馬長力慢慢成熟起來，對“為人師”這三個字體味更深。馬長力對待周向陽的態度，既像師長，又像哥哥。
周向陽壓力很大，總睡不踏實。母親張改花狠狠心，給兒子買了兩張電影票，要他和朋友去看。這讓周向陽很為難，他其實很孤獨，沒有朋友，但又不好承認，只好紅著臉邀請馬長力一起去看。馬長力卻希望周向陽能有自己的朋友圈。周向陽鼓足勇氣，才將票塞給來買東西的高三女孩。
周向陽在電影院等到散場，女孩也沒來。這對周向陽打擊挺大，學習上建立的信心一下子被瓦解。他開始消極怠工，馬長力氣得想揍他。
母親張改花問不出原因，以為兒子太累了，她想給兒子買國外進口的補品。結果一場暴雨，將臨時搭建的小商店澆透，雖然周向陽和馬長力極力搶救，一些東西還是被雨水泡了。張改花咬著牙，悄悄去賣血，恰恰被到醫院看同學的馬長力看見。張改花求馬長力別告訴兒子。
周向陽依然沒有從自己的自卑中爬出來。馬長力急了，要放棄這個學生。張改花給馬長力跪下，求他別走。馬長力扶起這個姐姐一樣的人，淚流滿面，并痛罵周向陽，告訴周向陽，張改花賣血的事兒。周向陽流著淚，跑了。
當夜，張改花在一個醫院門口找到了兒子。母子倆坐在橋頭上，像兩個成人那樣談心。母親告訴兒子：你的父親不是死了，而是拋棄了我們母子。如果有下輩子，你不要再做我的孩子，這輩子吃的苦已經夠了。周向陽流著淚，像個成人一般告訴母親，從現在起，他要像個爺們兒！并且與母親相約，下輩子，還做母親的兒子。
在馬長力的奔波下，教委同意周向陽報考，但需要張改花回原籍給周向陽辦理準考手續。第一次與母親分別的周向陽，和母親依稀分別。
辦好手續的張改花在返回的途中，出了車禍，一句話都沒留下就離開了人世。當馬長力知道消息后，害怕周向陽分心，一直瞞著周向陽。最終知道消息的周向陽徹底放棄了考試，木呆呆的，置馬長力的命令于不顧。馬長力急了，一個耳光給周向陽，要把他打醒。最后，連他自己也哭了。馬長力說：我要你去考試，是給更多像你這樣的孩子一個證明自己的機會！
周向陽將撕碎的準考證重新粘上，開始沖刺，他要完成母親的心愿。周向陽終于拿到了錄取通知書。他帶著通知書到母親的墓前，一個字一個字地念著，淚落潸然。周向陽告訴母親，自己終于對得起母親沒有拋棄自己，自己和別人一樣，都是世界上最健康的孩子！
高三女孩又來小店買東西，告訴周向陽那次看電影失約，是因為自己下樓時把腿摔了。女孩還說：自己也考上了，并告訴了周向陽學校的名字。周向陽告訴她，自己也考到了那個城市。一瞬間，陽光灑滿了整個小店，兩個青春孩子，都默默無言，卻像夏天里兩個青澀的蘋果一樣，心靈純凈，感受清風吹過。
馬長力和同學相聚，他的事跡已經傳遍全城。他終于敢正視學校門口立著的校規了，也終于懂了“老師”兩個字的含義。這一瞬間，他才知道，這個夏天，是周向陽的成長之夏，也是自己的成長之夏。
馬長力回到了原來的鄉村學校，繼續做一名鄉村教師，繼續從初中一年級開始，繼續忍受著老鄉們突然闖進來打斷上課、帶走學生的尷尬，但他已經能含笑面對了。
角色介紹
音樂原聲
音樂原聲資料來源
獲得榮譽
獲獎記錄資料來源
幕后制作
創作劇本
編劇陳建忠表示，《夏天的拉花》最初的故事里是沒有拉花元素的，導演劉新當時是想拍一個關于母子情、師生情的電影，找他當編劇，當時他腦子里一直回響著《長大后，我就成了你》這首歌，而這首歌的故事就出自河北。于是，河北省藝術元素中很有特色的石家莊市拉花，就這樣成為這部電影的情感載體。
前期準備
為了使舞蹈教練演得傳神，高露在還沒進組前就上網了解拉花舞，她表示，一開始聽到拉花的時候，就莫名有種親切感，后來查了下資料，明白了拉花舞原來還有很多種說法，為了做到形神兼備，高露還特別提前進組學習拉花舞的基本動作。
作品評價
整個故事平實，情節干凈，卻充滿了人性的溫暖與生命的律動：有一對母子在城市的夾縫中認真地守護夢想，有正常老師面對“非正常學生”時的啼笑皆非、笑中帶淚，有炎熱夏天后每個人對于生命、對于自我的感受。
片中“拉花”深沉、內在的風韻，剛健、蒼涼、壓抑的藝術風格，不僅給人視覺上的震撼，還帶給人一種生命的力量。該片以高考為線索，串起單親家庭、殘障兒童、支教老師等話題，引發人們對社會弱勢群體的關注。它把小人物的悲喜根植于他們的真實生活，觸動旁人的心靈、激發愛的力量。（搜狐評）
演職員表
演員表
職員表
參考資料 >
夏天的拉花劇情.電影網.2016-05-26
電影《夏天的拉花》（1905電影網視頻版/2013年）片尾字幕1小時26分20秒至1小時26分35秒.1905電影網.2016-05-28
夏天的拉花獲獎記錄.時光網.2016-05-29
高露參演電影《夏天的拉花》 教前輩倪萍跳舞/圖.網易娛樂.2014-07-09