移情效應(yīng)（移情，移情）在心理動(dòng)力學(xué)理論中指當(dāng)事人將自己兒童早年中對(duì)重要人物如父母的情感、渴望和沖突轉(zhuǎn)移到治療師身上的現(xiàn)象。
移情的概念起源于臨床心理治療領(lǐng)域，由Breuer（布魯爾）和西格蒙德·弗洛伊德（弗洛伊德）在心理治療的早期實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，1912年由Freud命名為移情（Transference），是心理動(dòng)力學(xué)理論中的重要概念，后逐漸受到其他心理治療理論和社會(huì)認(rèn)知理論的關(guān)注。
移情是當(dāng)代心理治療中的重要問題：分析師適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用移情可以進(jìn)入病人的潛意識(shí)，通過移情治療病癥，病人將在移情過程中掌握自我探索的能力；但過度的移情會(huì)阻礙治療。
產(chǎn)生背景
現(xiàn)實(shí)原因
人際關(guān)系是個(gè)體心理發(fā)展不可分割的環(huán)境和個(gè)體心理健康的重要影響因素，追求與他人的聯(lián)結(jié)是人類個(gè)體的基本需要之一。而心理治療被認(rèn)為是一種獨(dú)特的、社會(huì)認(rèn)可的人際活動(dòng)，目的在于幫助社會(huì)中的個(gè)體發(fā)生改變，因此，在心理治療的過程中，當(dāng)事人和咨詢師不可避免地要在關(guān)系的層面感知彼此并進(jìn)行互動(dòng)，治療師與當(dāng)事人的關(guān)系受到越來越多的關(guān)注。
學(xué)科背景
西格蒙德·弗洛伊德最初創(chuàng)立的精神分析理論即經(jīng)典精神分析有三個(gè)重要的理論：第一，心理地形模型，將人類的心理分成三個(gè)不同的領(lǐng)域——潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)，經(jīng)典精神分析治療工作的重點(diǎn)即對(duì)無意識(shí)的探索；第二，本能驅(qū)力理論，人類的心理和行為都是由兩種基本互相對(duì)立的本能——生本能和死本能所推動(dòng)的；第三，人格結(jié)構(gòu)模型，將個(gè)體心理劃分為本我、自我、超我三個(gè)抽象結(jié)構(gòu)。在經(jīng)典精神分析的背景下，F(xiàn)reud認(rèn)為移情是本能驅(qū)力的轉(zhuǎn)移，移情的產(chǎn)生和維持主要有兩方面的原因：移情源于當(dāng)事人潛意識(shí)中早期未被滿足的欲望，移情中轉(zhuǎn)移的死本能驅(qū)使著生物體回到停滯的狀態(tài)使移情具有頑固性與強(qiáng)迫性重復(fù)。
產(chǎn)生過程
1895年，西格蒙德·弗洛伊德和Breuer在與Anna?O的臨床工作中發(fā)現(xiàn)，在治療臨近結(jié)束時(shí)，Anna?O認(rèn)為自己懷上了治療師Breuer的孩子，但事實(shí)并非如此，這是Anna?O在治療過程中對(duì)分析師產(chǎn)生的幻想。Freud認(rèn)為Anna?O產(chǎn)生該幻想的原因在于其將早期關(guān)系中對(duì)父親的欲望轉(zhuǎn)移到了Breuer身上，該臨床現(xiàn)象啟發(fā)Freud提出了移情的概念。
具體內(nèi)容
概念
移情效應(yīng)（移情，移情）在心理動(dòng)力學(xué)理論中指當(dāng)事人將自己兒童早年中對(duì)重要人物如父母的情感、渴望和沖突轉(zhuǎn)移到治療師身上的現(xiàn)象。社會(huì)認(rèn)知理論將移情定義為：超越給定的信息的社會(huì)知覺和互動(dòng)，即重要他人表征的激活后，個(gè)體將其應(yīng)用到對(duì)新人物的社會(huì)信息加工過程。
機(jī)制
隨著心理治療實(shí)踐的不斷豐富和各種心理治療理論的不斷發(fā)展，不同的心理治療理論都在試圖闡明移情的本質(zhì)、移情發(fā)生和維持的原因。當(dāng)代心理治療理論逐漸將移情與個(gè)體內(nèi)在的某種心理結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來，將其視為個(gè)體加工自我和他人信息的模式。
表現(xiàn)
移情往往出現(xiàn)于患者與咨詢師的互動(dòng)過程中：在咨詢場(chǎng)景下，患者童年記憶被再次激活，患者“似乎”回到了從前，其與童年期重要人物的關(guān)系模式在咨詢情景下重演，發(fā)生移情。患者因移情對(duì)咨詢師的情感包括親情、友情、愛情、喜愛、厭惡、仇恨等所有的情感。
分類
在進(jìn)行精神分析時(shí)，患者將分析師當(dāng)作幼年經(jīng)歷中某個(gè)客體的替身，若表現(xiàn)為對(duì)客體的依戀則稱之為正移情（positive 移情），若表現(xiàn)為對(duì)客體的怨恨則稱之為負(fù)移情（negative transference）。
價(jià)值及影響
正面作用
起初，西格蒙德·弗洛伊德將移情視為對(duì)治療的一種阻抗，之后在心理治療實(shí)踐中，他發(fā)現(xiàn)移情是通往潛意識(shí)的重要路徑。在當(dāng)代，移情不再被視為對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的簡單重復(fù)，而是在分析情景下用當(dāng)前的素材重建過去，并指向未來。患者會(huì)在意識(shí)或無意識(shí)中，用移情表達(dá)并重復(fù)其早期經(jīng)歷和重要的人際關(guān)系，或試圖將其內(nèi)在的客體關(guān)系外化于現(xiàn)實(shí)環(huán)境。因此，透過移情的蛛絲馬跡，分析師可以探索患者內(nèi)心被壓抑的潛意識(shí)內(nèi)容，通過移情治療病癥；治療師通過對(duì)患者移情的揭示，幫助患者將其無意識(shí)內(nèi)容上升到意識(shí)，使病人掌握自我探索的能力。
負(fù)面影響
若患者對(duì)分析師產(chǎn)生負(fù)移情，將咨詢師當(dāng)作其生活中不喜歡的某個(gè)人，可能會(huì)在無意識(shí)中與咨詢師作對(duì)，如不按要求用藥、不聽從咨詢師的建議等，程度較重時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生明顯的不滿、猜疑、敵對(duì)等情緒，阻礙治療。
參考資料 >