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來源：互聯網

空軍工程大學（Air Force Engineering University）簡稱“空工大”，位于陜西省西安市，是在中央軍委、空軍黨委領導下的高等軍事院校，是一所融工、文、管、理、法、軍等學科于一體的綜合性全國重點大學。該校是全軍重點建設的五所綜合大學之一和對外開放院校，是軍隊“2110工程”重點建設院校之一，受空軍和教育部雙重領導，正軍級編制。被列入全軍“雙重”建設院校和陜西省“國內一流大學”建設計劃。

空軍工程大學的前身是空軍工程學院（1960年創建）、導彈學院（1953年創建）和電訊工程學院（1950年創建）。1999年，三校合并組建成空軍工程大學。2004年，學校新組建理學院。2012年，原3所專業學院分別更名為航空航天工程、防空反彈道導彈、信息與導航學院，并且組建空管領航、裝備管理與安全工程兩所學院。2017年7月，以原空軍工程大學和空軍第一航空學院為基礎，合并組建新的空軍工程大學，主要承擔空戰勤務、空天防御、信息對抗、航空管制、空戰指控、無人作戰等領域的復合型指揮與技術軍官培訓任務；空軍第一航空學院改建為空軍工程大學航空機務士官學校。

2025年7月空軍工程大學官網顯示，空軍工程大學有五個校區，全校占地面積1萬多畝。大學轄7所院（校），以及基礎部、軍政基礎系2個教研單位，設有工、軍、理、管、文5個學科門類，7個博士后科研流動站，11個一級學科博士學位授權點，17個一級學科碩士學位授權點，8種專業學位類別共計20個專業學位授權領域，共38個本科專業（方向）。擁有2個國家重點學科、5個軍隊重點學科，7個軍隊“雙重”建設學科專業，建有3個國家級重點實驗室、6個軍隊重點實驗室，2個陜西省重點實驗室和3個國家級實驗教學示范中心。學校有教員1843人，先后為軍隊培養輸送16萬余名優秀軍官，其中2人成長為院士，160余人成長為將軍。

歷史沿革

前身溯源

空軍工程大學的前身是空軍工程學院、空軍工程大學導彈學院和電訊工程學院。

空軍工程學院

1960年，建立中國人民解放軍空軍工程學院（籌），開始籌辦。

1961年，空軍工程學院（籌）、步兵190師師部機關、步兵568團合并，組建中國人民解放軍空軍工程學院。

1969年，學院改建為中國人民解放軍空軍第一專科學校。

1975年，學校升格成為中國人民解放軍空軍工程學院。

導彈學院

1953年，建立中國人民解放軍空軍第八航空預科總隊；1954年，總隊改建中國人民解放軍空軍第八航空預備學校。

1958年，學校更名中國人民解放軍空軍第15航空學校。

1959年，部分分出，并入西安炮兵學校，后為第二炮兵工程學院；升格中國人民解放軍空軍高級專科學校。1963年，學校更名中國人民解放軍空軍第四高級專科學校。1965年，學校升格為中國人民解放軍空軍技術學院；1969年，改建中國人民解放軍空軍第二專科學校；1975年，學校改建中國人民解放軍空軍第二高射炮兵學校。1978年，升格中國人民解放軍空軍第二高射炮兵學院。1983年，學校更名為中國人民解放軍空軍地空導彈學院；1986年，又更名為中國人民解放軍空軍導彈學院。

電訊工程學院

1950年，建立中國人民解放軍西北航空處西安通信總隊。

1951年，西安通信總隊更名中國人民解放軍第三航空預科總隊；1954年，總隊更名中國人民解放軍第三航空預備學校；1957年學校更名中國人民解放軍空軍通信學校。

1958年，第三預備航空學校（部分）分出，參與合組解放軍第十六航空學校。

1969年，撤銷空軍通信學校。空軍通信學校（無線電部分）分出，參與合組空軍第四專科學校，后為空軍雷達學院。

1974年，復建中國人民解放軍空軍通信學校；1986年，學校升格中國人民解放軍空軍電訊工程學院。

1992年，空軍電訊工程學院并入西安通信學院。

1993年，西安通信學院（原空軍電訊工程學院部分）再次分出，恢復中國人民解放軍空軍電訊工程學院。

合并發展

1999年7月，空軍工程學院、空軍導彈學院、空軍電訊工程學院合并，組建中國人民解放軍空軍工程大學。

2004年，新組建理學院。

2011年5月，中國首個航空等離子體動力學國家級重點實驗室在空軍工程大學掛牌成立。

2012年，學校新增空管領航、裝備管理與安全工程兩所學院。

2017年，空軍第一航空學院改建為空軍工程大學航空機務士官學校。

學校規模

院系設置

截至2024年5月，空軍工程大學轄7所院（校），以及基礎部、軍政基礎系2個教研單位，38個本科專業（方向），形成集作戰指揮、訓練管理、技勤保障、裝備運維于一體，工軍管綜合、理技戰融合特色鮮明的新型學科體系。

統計時間：截至2024年5月

師資力量

截至2024年5月，空軍工程大學有教員1843人，其中現役1586名。教員中，碩士以上學歷占83%；高職721名，占45%；博士和碩士生導師518名，占30%。2010年來，新增空軍首個中科院院士、青年長江學者1名。學校有全國模范教師1名，國家教學名師1名，全國全軍優秀教師和省級教學名師44名，百千萬人才工程國家級人選6名，求是獎獲得者5名，享受政府特殊津貼32名，2人被國務院授予有突出貢獻中青年專家稱號。全軍科技領軍和拔尖人才培養對象24名、軍隊院校育才金獎獲得者37名、空軍級專家41名，高層次科技人才266名。

統計時間：截至2024年5月

學科建設

截至2025年7月，空軍工程大學有7個博士后科研流動站，11個一級學科博士學位授權點，17個一級學科碩士學位授權點，8種專業學位類別共計20個專業學位授權領域。擁有2個國家重點學科、5個軍隊重點學科，7個軍隊“雙重”建設學科專業，6個空軍空天學科重點建設領域，1個陜西省“雙一流”建設學科，8個陜西省一流本科建設專業。此外，在第四輪國家學科評估中，7個學科進入全國前20%，航空宇航、兵器科學2個學科進入全國前6名，兵器科學、電子科學2個學科軍內排名并列第一，工程學科進入ESI世界排名前1%。

教學建設

截至2024年5月，空軍工程大學有7個軍隊“雙重”建設學科專業，8個陜西省一流本科建設專業；建有3個國家級實驗教學示范中心、8個省級實驗教學示范中心、1個省級虛擬仿真實驗教學中心；此外，學校擁有國家和省級一流本科課程56門。

教學成果

截至2023年6月，學校先后獲全國教育科研一等獎2項，國家級教學成果獎11項，軍隊（省）級教學成果獎170余項，擁有國家和省級一流本科課程56門，優秀教材11部。學員先后獲全國優秀博士學位論文3篇、提名3篇，全國行業學會優秀博士碩士論文26篇、提名8篇，軍隊（省）級優秀博士碩士學位論文215篇、提名27篇；本科學員每年參加學科競賽獲省級以上獎勵800余項，多次斬獲國際級比賽桂冠。

合作交流

截至2024年5月，空軍工程大學與多個軍地有關單位合作，建立了34個學員實踐實習基地。此外，學校會每年選拔部分優秀學員赴西安交通大學、西安電子科技大學等大學進行聯合培養；遴選部分優秀學員直接攻讀研究生。

學術研究

學術資源

館藏資源

截至2024年5月，空軍工程大學圖書館總面積4.35萬平方米，閱覽座位4800余個，藏書160萬冊，電子圖書近226萬冊，中外文電子期刊5000余種，建成了集實體資源和虛擬在線館藏為一體的四校區共享的圖書資源體系。

學術期刊

《空軍工程大學學報》（原《空軍工程大學學報·自然科學版》）是由空軍工程大學主管、空軍工程大學教研保障中心主辦的綜合性科技類學術期刊，是創刊于2000年4月的雙月刊。主要刊載空天作戰、防空反導、無人作戰、電子戰、航空工程、地空導彈、通信導航、空管領航、裝備管理等領域最新軍事科技創新成果。常設欄目主要有：軍事科技前沿、電子信息與通信導航、軍用航空、兵器工程、無人作戰、空天防御、機場防護、戰傷搶修、網電對抗、軍事智能等；動態欄目主要有：名家特稿、編委專欄、交叉科學、特約專題等。該期刊為《中文核心期刊要目總覽》核心期刊、中國科學引文數據庫（CSCD）核心庫期刊、RCCSE中國權威學術期刊（A+）、中國科技核心期刊；被俄羅斯《文摘雜志》（AJ）、日本科學技術振興機構數據庫（JST）、中國科技論文統計源、《中國學術期刊文摘》、中國導彈與航天文摘、中國學術期刊綜合評價數據庫、中國學術期刊（光盤版）、中國期刊網、中國萬方數據資源系統“數字化期刊群”、維普資訊網等數據庫收錄。

截至2024年5月，《空軍工程大學學報》已更新至2024年第25卷第2期。2022年《中國學術期刊影響因子年報（自然科學與技術）》的數據顯示，《空軍工程大學學報》2021年復合因子為0.834，在149種工程技術綜合類期刊中排名第94，復合總被引頻次1031次；期刊綜合影響因子為0.487；期刊影響力指數CI值為214.876，位居Q2區。

科研平臺

截至2024年5月，建有3個國家級重點實驗室、6個軍隊重點實驗室、2個陜西省重點實驗室和3個國家級實驗教學示范中心，7個博士后科研流動站。

科研成果

截至2025年，學校承擔國家、軍隊級重大項目110余項，先后獲國家、軍隊級科技獎勵90項（其中國家科技進步二等獎2項、國家技術發明二等獎1項、軍隊科技進步一等獎10項）；研發了作戰支持系統（含作戰籌劃與任務規劃系統）等科研成果，其中空管領航學院作戰籌劃與任務規劃實驗室及團隊成果獲軍隊科技進步獎二等獎2項、某研練一等獎1項，以及國家、軍隊教學成果一等獎等。

2024年1月21日，空軍工程大學航空動力系統與等離子體技術全國重點實驗室聯合西安交通大學金屬材料強度國家重點實驗室研發的 “多色 / 單色 X 光聯用單晶應力儀”通過了性能測試，與會人員認為該應力儀在綜合性能上達到國際先進水平，其中晶體取向分辨率、衍射數據分析效率與精度等關鍵指標國際領先。

校園文化

校徽

校徽由軍徽、長城、橄欖枝和羽翼、導彈、電波等元素組成，標準顏色為軍旗紅、金星黃、橄欖綠、空軍藍。

校訓

空軍工程大學的校訓是面向空天，腳踏實地，傳承創新。

“面向空天”一是體現大學作為空軍院校的軍種特色和辦學定位，著眼實現強軍目標，為確保國家空天安全提供科技和人才保證的使命擔當。二是體現空軍人應有的眼界情懷和戰略思維，彰顯把握空天時代的機遇和挑戰，科技報國、服務打贏的責任感和自覺意識。?

“腳踏實地”一是體現大學地面院校的性質以及學科專業特點。二是體現對求真務實、真抓實干優良作風以及立足本職、建功崗位價值追求的倡導。

“傳承創新”體現大學用“紅色基因”育人的理念，以及大學的優良傳統、精神財富和文化積淀代代相傳的“紅色傳人”文化主旨。同時彰顯海納百川、探索真理、不懈進取、引領發展的大學精神和價值追求。

校歌

空軍工程大學的校歌是《空軍工程大學校歌》，由閻肅作詞，羊鳴作詞。

《空軍工程大學校歌》

校園鋪開寬闊的大路，大路通向藍天。

軍徽照亮燃燒的青春，青春報效河山。

博學篤志，礪劍空天，

長纓在手，重任在肩。

空工大永遠是，是我心中神圣的家園。

三秦大地雄風展，延安精神潤心田。

遙望彩霞爛漫處，建功立業譜新篇。

博學篤志，礪劍空天，

長纓在手，重任在肩。

空工大永遠是，是我心中神圣的家園。

校風

空軍工程大學的校風是忠誠、尚武、篤行、卓越。這八個字，分別從政治導向、使命責任、實現途徑、奮斗目標四個不同方面，集中體現了愛黨忠誠、精武強能、知行合一、追求一流的文化底蘊。

校區情況

截至2024年5月，空軍工程大學大學共有5個校區，跨兩省三市（陜西省西安市、咸陽市，河南省信陽市），全校占地面積1萬多畝。

中心（長樂）校區

位于西安市灞橋區長樂東路甲字1號，包括創建于1958年的防空反導學院，2012年4月由原空軍航空管制系和空軍第二飛行學院預警指揮引導系合并組建的空管領航學院，前身創建于2012年的裝備管理與無人機工程學院，成立于2017年研究生院。

航空工程學院（鹿塬）校區

該校區位于西安市東郊，前身是空軍工程學院，創建于1959年，1999年成為大學的內設學院，2017年更名為航空工程學院。主要為空軍培養航空工程領域高層次工程技術軍官。擁有各類實驗室90多個，擁有一個國家重點學科，一個軍隊重點學科，一個國防科技重點實驗室，“飛機與發動機維修保障實驗教學中心”為國家級實驗教學示范中心，兩個軍隊重點實驗室。在軍事航空裝備全系統、全壽命綜合技術保障等領域的研究處于國內領先地位。

信息與導航學院（桃園）校區

該校區位于西安市西郊。前身是空軍電訊工程學院，創建于1957年，1999年成為大學的內設學院，2012年更名為信息與導航學院。主要為空軍培養通信導航、指揮信息系統、信息對抗等領域的工程技術軍官和初級指揮軍官，同時還擔負著外國留學生培訓任務。擁有各類實驗室80多個，擁有一個軍隊重點學科，一個軍隊重點實驗室。在軍用導航工程、空天信息網絡、指揮信息系統、信息攻防等領域的研究處于國內領先地位。

航空機務士官學校（信陽）校區

該校區位于河南省信陽市。前身為第八航空學校，1951年在沈陽成立，1970年遷址至信陽市，歷經七次更名，2017年7月成為大學內設的航空機務士官學校。主要培養航空機務維修保障士官人才，包括士官高等職業技術教育、士官升級培訓、預選士官培訓以及直招士官、定向培養士官，同時還承擔新兵接訓、生長軍官上崗前型號理論培訓和外軍留學生培訓等任務。建有以“七樓三場一基地”為主體的實踐教學體系，擁有140多個實驗（習）室和專業教室。在飛機維修測試、飛機戰傷搶修、維修模擬訓練等研究領域處于全軍院校先進水平。